5.第五单元 第二次工业革命和近代科学文化-【练客中考】2026年新疆新中考历史精讲册PPT

该初中历史中考复习课件聚焦第二次工业革命和近代科学文化核心考点，依据2022版课标要求，明确“科学技术的社会影响”“杰出人物贡献”等考查重点。通过分析新疆5年考情，突出“第二次工业革命（5年3考）”“工业革命的社会问题（5年1考）”等高频考点，按“时序梳理+成就归类+影响分析”构建知识体系，对接中考命题规律。 课件亮点在于“真题精练+素养落地”的备考设计，如2022年新疆中考真题分析“帝国主义阶段形成背景”，结合唯物史观阐释生产力与生产关系变革，通过“三次科技革命对比表”培养时空观念。针对“工业革命双重影响”考点，指导“进步-问题”辩证答题法，帮助学生掌握历史解释技巧，教师可依托此资料精准突破重难点，提升学生中考得分率。

《精讲册》 历史 第五单元　第二次工业革命和近代科学文化 (19世纪六七十年代—20世纪初) 目录 01 单元架构 知识点过关 夯基础 02 重难聚焦 能力提升 03 新疆5年真题精练 04 单元架构 历史时序 返回目录 知识体系 返回目录 阶段特征 返回目录 知识点过关 夯基础 第二次工业革命［5年3考］　工业革命带来的社会进步和社会问题［5年1考］［九下P18－P27］ 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 唯物史观：生产力推动生产关系，生产关系反作用于生产力。理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。认识杰出人物在历史上的贡献，知道爱迪生、本茨等人的成就。 返回目录 第二次工业革命［九下P18－P22］ 时间 19世纪六七十年代开始 领先国家 美国、德国［2021.20（3）］ 标志 电力的广泛应用 ★ 主要成就 电的 应用 概况 （1）1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 （2）19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器 （3）爱迪生发明白炽灯泡、电影摄影机和放映机等，并建立了美国第一座火力发电站，电话、电车、电报等纷纷问世 影响 电力的广泛应用标志着人类社会进入“电气时代” 返回目录 第二次工业革命［九下P18－P22］ ★ 主要成就 内燃机 概况 （1）1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机 （2）1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 （3）德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 影响 （1）解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场变革 （2）带动了相关的新兴工业的发展 返回目录 第二次工业革命［九下P18－P22］ ★ 主要成就 交通 工具 概况 （1）19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车；1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车 （2）1903年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功 化学工业和新 材料 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药、无烟炸药；1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维［2023.18（2）］ 返回目录 第二次工业革命［九下P18－P22］ 爱迪生（1847—1931） 早期汽车 福特汽车公司的生产流水线 1903年莱特兄弟的试验飞机 诺贝尔（1833—1896） 返回目录 第二次工业革命［九下P18－P22］ 特点 科学研究同工业生产紧密结合；在几个国家同时发生 ★ 影响 （1）对人类社会：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入“电气时代”→唯物史观 （2）对资本主义国家：①使一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国；②出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡［2022.18（2）］ （3）对世界：资本主义对外扩张增强，资本主义世界市场最终形成 返回目录 工业革命带来的社会进步和社会问题［九下P23－P27］ 社会 进步 （1）生产力：工业革命极大地提高了社会生产力［2021.20（3）］ （2）人口与劳动力：主要工业化国家人口迅速增长；从事工业和商业的人数增加；妇女走出家庭，成为工业劳动者 （3）大众教育：为适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展 （4）城市化：①农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；②19世纪中期以后，城市环境开始得到改善；人们的生活方式发生变化 返回目录 工业革命带来的社会进步和社会问题［九下P23－P27］ 社会 问题 （1）环境污染严重危害着人们的身体健康　工业化是一把双刃剑，既促进社会发展，也带来严重的社会问题 （2）贫富分化加剧，资本家攫取了社会大部分财富，工人的反抗斗争日益激烈 返回目录 1.第二次工业革命发生的前提条件。【历史解释】 政治前提：资本主义制度在世界范围内确立；科技条件：自然科学的突破；资金条件：资本原始积累和殖民掠夺；市场条件：资本主义世界市场不断扩大；劳动力条件：各国革命或改革提供大量自由劳动力。 （九下P18） 返回目录 2.爱迪生带给我们的启示。【家国情怀】 爱迪生的发明为人类物质、文化生活的丰富多彩作出了卓越贡献，使世界变得更加光明。我们应该学习他坚忍不拔的毅力，勤奋好学、勇于创新、不畏艰难的精神和踏实做事、顽强拼搏的态度，树立关心社会进步的现代意识。 （九下P19） 3.第二次工业革命对中国的影响。【历史解释】 第二次工业革命后，列强进入帝国主义阶段，掀起瓜分中国的狂潮；《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；中国民族资本主义得到发展，爆发挽救民族危亡的维新变法运动和辛亥革命。 （九下P21） 返回目录 4.城市化对地理环境的影响。 占用大量土地，使耕地面积减少；环境污染严重；交通拥挤、住房紧张、就业困难、社会秩序混乱；绿化面积减少；地下水等资源不合理利用，导致许多生态问题；等等。 （九下P25） 5.大众教育的发展对西方国家产生的影响。【历史解释】 ①教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展，提高了国民的素质。②大众教育的发展提升了教育发展阶段，使更多的适龄青年享受教育，实现了教育发展阶段性的飞跃。 （九下P27） 返回目录 近代科学与文化［九下P28－P32］ 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 唯物史观：认识杰出人物在历史上的贡献。了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就。 返回目录 返回目录 6.科学和文化在近代社会发展中的重要作用。【唯物史观】 促进了思想解放，为冲破封建神学的束缚提供了武器；极大地丰富了人类的自然科学知识，促进了工业革命的兴起和发展，改变了人们的生产生活方式；近代科学革命引起学校教育的巨大变化，如大学开始设置更多的自然课程。 （九下P28） 返回目录 三次科技革命 比较项 第一次工业革命 （18世纪60年代 开始） 第二次工业革命 （19世纪六七十 年代开始） 第三次科技革命 （20世纪四五十 年代开始） 领先国家 英国 美国、德国 美国等发达资本主义国家 主要标志 蒸汽机的改进和广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 电子计算机的发明和广泛应用 返回目录 比较项 第一次工业革命 （18世纪60 年代开始） 第二次工业革命 （19世纪六七十 年代开始） 第三次科技革命 （20世纪四五十 年代开始） 主要 成果 瓦特改进蒸汽机、现代工厂制度确立 白炽灯泡（爱迪生）、由内燃机驱动的汽车（本茨） 电子计算机、原子能、航天技术、生物工程 新动力来源 蒸汽机 内燃机、电动机 原子能 新兴 部门 交通运输业、金属冶炼业、机器制造业等 石油化学工业、汽车制造业、电力部门等 信息技术产业、核工业、航天航空工业、生物工程等 返回目录 比较项 第一次工业革命 （18世纪60 年代开始） 第二次工业革命 （19世纪六七十 年代开始） 第三次科技革命 （20世纪四五十 年代开始） 趋势 科技成为生产力发展的核心动力，科技转化为生产力的速度大大加快；科技发展的范围越来越广，几乎波及国民经济的所有部门；科技发展的规模越来越大，科技发展成为群体性、规模性的社会活动；科技发展的速度越来越快，科技发展的周期越来越短；科技发展的国际化和全球化趋势日益明显，各国之间的科技合作和交流日益频繁 返回目录 能源技术进步导致国际格局的结构性变化。 【示例】论述：18世纪中后期，英国率先爆发了工业革命。英国凭借其建立在煤炭和蒸汽技术之上的工业和经济实力，确立了全球霸权地位，成为名副其实的“日不落帝国”。国际格局由此形成了以英国为核心的单极霸权体系。19世纪末20世纪初，内燃机的发明和石油开采提炼技术的成熟，引发了第二次能源革命。美国凭借其丰富的国内石油资源和福特流水线生产方式，在这一变革中抢得先机。二战后，美国完全接替英国成为西方世界领袖，国际格局进入美苏两极争霸时代。 能源技术进步是国际格局演变的根本性驱动力之一，它通过重塑国家经济与军事力量，改变国家间权力对比，最终导致国际秩序的结构性变迁。 返回目录 新疆5年真题精练 ［2022年18（2）题］【困顿】 当19世纪末20世纪初整个世界被瓜分完毕、资本主义世界殖民体系建立起来的时候，主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段。但是，它们之间扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突。 ——普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（下）》 根据材料并结合所学知识，分析“主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段”的历史背景。之后出现的“新的更大的冲突”指什么事件。（5分） 背景：第二次工业革命的开展；资本主义世界殖民体系建立。（每题2分，共4分）事件：第一次世界大战。（1分） 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $