2.第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【练客中考】2026年新疆新中考历史精讲册PPT

《精讲册》 历史 (约前2070年—前221年) 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 目录 01 单元架构 知识点过关 夯基础 02 重难聚焦 能力提升 03 新疆5年真题精练 04 单元架构 历史时序 返回目录 知识体系 返回目录 阶段特征 返回目录 中国境内早期人类与原始农耕生活［5年3考］［七上P2－P13、P18］ 知识点过关 夯基础 知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。   唯物史观：生产力发展推动社会进步。结合禅让制、世袭制、分封制等，理解制度沿革和创新。 返回目录 夏、商、西周的建立与发展［七上P20－P24］   返回目录 西周分封制［七上P23］ 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 分封对象 宗亲和功臣等 分封依据 血缘关系远近和功劳大小 主要内容   影响 ①积极：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围；②消极：诸侯具有较大独立性，为春秋时期王室衰微、诸侯争霸埋下祸根［2024.2］ 返回目录 1.国家产生的两大条件。 阶级分化的出现；公共权力的设立。 (七上P20) 2.世袭制代替禅让制，是历史的进步。【唯物史观】 禅让制出现在生产力极低的原始社会，原始社会后期，生产力水平提高，私有制产生，人类进入奴隶社会，“家天下”的世袭制与私有制相适应。因此，世袭制代替禅让制是生产力发展的结果。 (七上P20) 返回目录 3.西周分封制的特点。 以宗法血缘为基础；分封的诸侯国数量众多，有同姓和异姓两种，以同姓为主；诸侯国主要分布在黄河中下游，同姓诸侯国靠近国都；土地是实行分封的基础。 (七上P23) 4.夏、商、西周三朝兴亡的共同原因。 兴：施行仁政(重视生产，关心百姓，重用贤才)。 亡：统治者的残暴统治。 (七上P24) 返回目录 5.西周的礼乐制度。【历史解释】 周公旦制定的区分等级地位的礼仪和配套的乐舞。其目的在于维护宗法制度和君权、族权、夫权、神权，具有维护贵族的世袭制、等级制和加强统治的作用。(七上P25) 返回目录 6.早期奴隶制王朝的特点。【史料实证】 ①政治上：神权与王权紧密结合，王权具有神秘色彩。如商朝国家大事几乎都要通过占卜决定；②经济上：以井田制为核心，奴隶制剥削是主要形式。井田制是当时的基本土地制度，也是奴隶制经济的核心，直接服务于奴隶主阶级的利益；③社会制度上：构建等级社会。如西周分封制和宗法制相互配合，既确立了政治统治秩序，也固化了社会等级。 （七上P24） 返回目录 知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。   家国情怀：明确中华民族文明具有源远流长、一脉相承的强大生命力，增强民族自尊心和自信心。 青铜器［5年1考］　甲骨文［七上P25－P28］ 返回目录 青铜器［七上P25－P26］ 特点 种类丰富、数量众多、制作工艺高超（采用“泥范铸造法”） 青铜 代表   司母戊鼎 四羊方尊 三星堆青铜 ［2023.2］　　　　　 　　　　　　　［2023.2］ 史料实证：迄今为止世界上出土的最重的青铜器，反映了商周时期我国高超的青铜器制作工艺 返回目录 甲骨文［七上P26－P27］ 地位 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 价值 刻有文字 的甲骨 （1）目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 （2）甲骨文已经具备了汉字的基本结构， 很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段 史料实证：是研究商周时期社会状况的重要实物史料 返回目录 7.我国出土的商周青铜器的重要价值。【史料实证】 是研究当时文明成就的重要实物证据；共同反映了我国高超的青铜铸造工艺及璀璨的青铜文化；印证了中华文明源远流长，博大精深，多元一体。 （七上P25） 8.甲骨文对中华文明传承的作用。 文字的出现，是人类进入文明社会的标志之一，甲骨文表明商朝时期我国中原地区已有了相当高的文明；甲骨文演变成了今天的汉字，并对日本等国产生了重要影响；汉字形声表意，历经千年而不衰，成为维持和联结中华民族的根。 （七上P27） 返回目录 春秋战国时期的经济发展　都江堰［七上P29、七上P35－P37］ 了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 家国情怀：联系长城、大运河等，感受到制度自信、文化自信。 返回目录 春秋战国时期的经济发展［七上P29、P35］ 经济 （1）农业：①春秋后期，铁制农具和牛耕出现；②战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高→五育∙劳育 （2）手工业：规模不断扩大 （3）商业：商业活动逐渐活跃 返回目录 都江堰［七上P36－P37］ 概况 公元前256年（战国后期），由秦国蜀郡郡守李冰主持修建 功能 一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用→五育∙智育   都江堰示意图 影响 使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，2 200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的杰出智慧 体现了人们因地制宜，顺应自然，改造自然的智慧 返回目录 春秋战国时期诸侯国之间的战争　商鞅变法［七上P30－P36］ 初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革。   唯物史观：理解经济发展与社会变化的辩证统一和改革的价值。 返回目录 春秋时期的争霸战争［七上P30－P32］ 背景 周王室衰微，诸侯国势力崛起，各诸侯国之间政治、经济发展不平衡 主要 霸主 齐桓公（春秋首霸）、晋文公（成语：退避三舍）、秦穆公、楚庄王（成语：问鼎中原）等先后称霸 影响 （1）积极：①促进局部统一，客观上有利于国家统一；②促进了社会变革； ③加深了中原和周边地区的联系，出现了大规模的民族交融 （2）消极：破坏社会生产，给人民生活带来灾难 返回目录 战国时期的兼并战争［七上P33－P34］ 概况 （1）战国初年，韩、赵、魏三家分晋，齐国由大夫田氏取代（田氏代齐），诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄” （2）重大战役：齐魏桂陵之战（成语：围魏救赵）、马陵之战（成语：添兵减灶）、秦赵长平之战（成语：纸上谈兵） 影响 （1）积极：①促进政治改革，推动了社会进步；②客观上促进了国家统一和民族交融；③有利于思想上百家争鸣局面的形成 （2）消极：给人民带来深重灾难，给社会经济带来巨大破坏 返回目录 商鞅变法［七上P35－P36］ 概况 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 背景 ①经济：战国时期，社会生产力水平不断提高。②政治：新兴地主阶级势力增强。各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。③秦国：秦孝公为改变落后局面，积极引进人才 措施 ①政治：确立县制 ，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗。②经济：废除井田制；鼓励耕织；统一度量衡。③军事：奖励军功 影响 商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础 返回目录 9.春秋战国时期的社会变革。【唯物史观】 （七上P33） 返回目录 10.春秋争霸战争与战国兼并战争的不同。【唯物史观】 春秋争霸战争是奴隶主之间的战争，规模较小，以战争作为扩张领土和掠夺财富的手段。战国时期是地主阶级进行的土地兼并战争，不仅频繁，而且规模大，战争目的是结束分裂割据局面，统一全国。 （七上P34） 11.商鞅变法成功的原因。 ①获得统治者的支持。 ②取得民众信任。 ③严厉打击旧贵族等反对势力，为变法清除障碍。 ④调整了生产关系，顺应战国时期历史发展的要求。 （七上P35） 返回目录 12.结合商鞅变法的内容，分析生产关系变革如何推动社会进步。【唯物史观】 商鞅变法废除井田制（生产关系变革），承认土地私有，激发农民生产积极性；奖励耕织、统一度量衡，促进封建小农经济发展，推动秦国从奴隶社会向封建社会转型，为统一六国奠定经济基础。体现了生产力与生产关系的辩证统一。 （七上P35） 返回目录 老子［5年1考］　孔子　百家争鸣［5年1考］［七上P38－P42］ 知道老子、孔子的生平与思想，初步理解“百家争鸣”局面的产生。   家国情怀：弘扬中华优秀传统文化，从中汲取历史智慧。 返回目录 老子［七上P38］ 简介 道家学派创始人。其学说集中在《老子》（《道德经》）一书中   老子像 ［2022.17（1）］ 思想 主张 （1）政治：主张“无为而治” （2）哲学：①“道法自然”：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；［2022.17（1）］②朴素的辩证法思想：世间的事物都有其对立面， 对立的双方可以相互转化→唯物史观 返回目录 孔子［七上P38－P40］ 简介 儒家学派创始人，其思想后来由其弟子整理成《论语》一书 思想 主张、 贡献 （1）核心思想：“仁”：作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，提出“仁者爱人” （2）政治主张：以德治国，反对苛政 （3）教育理念：创办私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；提出了一系列教学原则和方法 因材施教、启发诱导、学思并重 影响 （1）他创立的儒家学说对中国古代政治和文化的发展有非常重要的意义 （2）他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响 返回目录 百家争鸣［七上P40－P42］ 墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”；选贤能的人治理国家，提倡节俭 儒家 孟子 ［2022.17（1）］ （1）主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民 （2）提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的思想，并反对一切非正义的战争 荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 返回目录 百家争鸣［七上P40－P42］ 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心；认为人生应该追求精神自由，要保持独立的人格 法家 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 影响 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响→历史解释［2022.17（1）］ 返回目录 通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。   家国情怀：弘扬中华优秀传统文化。了解这一时期的医学成就，增强制度自信、文化自信。 《黄帝内经》　扁鹊［七上P74］  《黄帝内经》 战国问世、西汉编定，它反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础 扁鹊 春秋战国之际的名医；总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 返回目录 中国古代农业工具的演进【唯物史观】 返回目录 变革创新为社会发展进步提供了强大动力。【唯物史观】 【示例】论述：春秋时期，齐桓公任用管仲改革，大力发展生产，使齐国经济、军事实力增强，齐国称霸诸侯。战国时期，秦孝公任用商鞅变法，鼓励耕织，奖励军功，使秦国成为最强大的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。秦朝统一文字、货币、度量衡等，开创并巩固了封建君主专制制度和中央集权制度，为中国封建社会的政治制度奠定了基础，这些变革加速了整个社会前进的步伐。 综上，变革创新为社会发展进步提供了强大动力。 返回目录 1.［2024年2题］春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（ ） A．分封制稳定了政局　　 B．诸侯国间征伐兴起　　 C．天子权威得到维护　　 D．周王室统治力大减 新疆5年真题精练 D 返回目录 B 2.［2023年2题］精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是（ ） 利簋 四羊方尊　 青铜面具　 A．炎黄时期的创造发明　　B．商周时期的文明成就　　 C．春秋时期的经济发展　　D．战国时期的社会变革 返回目录 3.［2025年16（1）题］某校同学积极参加“文化中国行”活动，请你也参与，并结合所学知识完成相关任务。 任务一：解读课本中的国宝 图1“国宝”腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间，该时间是哪一年？（2分） 图1　利簋 时间：公元前1046年。（2分） 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $