2.第五单元 从国共合作到国共对立-【练客中考】2026年浙江新中考社会课堂精讲本（历史与社会）

历史联系提素养 ⊙古今联系【小切口·船】“船”见证中国近现代历史变迁 中国开始 甲午中日战争 见证 沦为半殖 中北洋舰队全 中国共 中国取得 国民党反 国防现代 内容 民地半封 军覆没，洋务 产党的 抗日战争 动统治的 化建设取 建社会 运动破产 成立 的胜利 覆灭 得巨大成就 涉及 鸦片战争 洋务运动； 中共 日本投降 史实 甲午中日战争 签字仪式 南京解放 相关 签订《南京 北洋舰队 浙江嘉兴 船只 条约》的 “定远号” 南湖红船 美国军舰人民解放军 “密苏里”号强渡长江 “辽宁舰”“山东舰” “皋华丽号” 铁甲舰 (复制品) 时间 1842年 1895年 1921年 1945年 1949年 2012年 2019年 【史料实证】认识：中国的海防建设不断加强；中国的综合国力不断增强等。 ©针对训练链接《课后作业本》P29第12题 温馨提示请完成历史《课后作业本)P27~P29习题 第五单元从国共合作到国共对立 【单元综述】 1924年，中国共产党与中国国民党合作北伐。国共合作破裂后，为反抗国民党的反动统治，中国共产党 进行工农武装革命，探索中国革命的新道路。面对国民党军队的“围剿”，历经艰难险阻，胜利完成了长征，打 开了中国革命的新局面。 设问：请根据本单元史实说明“毛泽东同志为中国革命作出杰出贡献”。 1927年毛泽东领导秋收起义，在进攻长沙受挫后率起义部队向山区进军，创建了第一个农村革命根据 地一井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。1935年，遵义会议上肯定了毛 泽东的正确军事主张，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。此后，以 毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。 结论：毛泽东同志对中国革命贡献巨大。我们要牢记伟人功勋，砥砺前行，为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。 单元架构 ®历史时序 第一次国共合作 国共十年对立 国民党创办北伐 南京国 红军长征 一大 黄埔战争民政府南昌 秋收 井冈山 遵义 召开 军校开始 成立起义 起义 会师 会议 中国 1922 1924年1924年19261927年1927年1927年1928年 1934年1935年1936年1937 年 1月 5月年7月 8月1日9月 10月 1月 10月 年 世界) 苏联成立 苏联开始工业化建设 (1926年) 中国与世界的联系：中国借鉴俄国革命经验，以城市为中心开展武装斗争，失败后将革命重心转向农村，逐步 走出了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 106 浙江新中考历史课堂精讲本 园知识体系 南昌起叉受挫钱成湘南 国 第一 会师 党 标 次国 创 黄埔 国共对 秋收敌强井冈山革 工农武 志 建 军校 起义 胜利会师 我弱 命根据地 装割据 大 准备 遵义会议 高潮 北伐 国民党 南京国民 “围剿” 第五次反“围 战争 背叛革命 政府成立 剿”失利 红军长征 知识点过关 夯基础 知识点]国共合作：第一次国共合作 北伐战争开始10周年 南京国民政府成立[八上72~76] 。2022版课标内容要求 ①了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容。②知道南京国民政府的成立及性质。 关键素养目标①唯物史观：人民群众是历史的创造者。人民群众为北伐胜利进军贡献力量。②历史 解释：从历史现象中构建历史事物之间的因果关系。结合两次国共合作，认识国共关系的演变。 时间 1924-1927年 (1)政治领域：中共三大召开，正式决定同国民 党合作建立革命统一战线；1924年1月国民党 第一次 大确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。国民 国共合作 实现 党一大的召开标志着国共两党合作的正式建立 (2)军事领域：创办黄埔军校，培养出大批军 事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐 战争作了准备；国共合作北伐 香港（英占 时间 1926年7月开始 目的 打倒帝国主义，推翻北洋军阀的统治，统一全国 反帝反封建的国民革命战争 北伐战争形势图 识图→广州、订泗桥、贺胜桥、北京、上海、 北伐 攻下长沙→连克汀泗桥和贺胜桥→攻占武 南京 战争 进程 昌→在江西歼灭孙传芳主力→北伐军从珠江 新图→进军路线特点：北伐军由南向北，分 流域打到长江流域 三路进攻，革命势力从珠江流域打到长江 推翻了北洋军阀的统治，推动了各地工农革 流域，冯玉祥自北向南进军，南北两军相 影响 命运动的蓬勃发展 互配合，协同作战 南京国民 1927年4月，蒋介石在南京建立“国民政府”，1928年底，张学良东北易帜，南京政府在名 政府成立 义上统一了全国 知识点2国共对立：南昌起义八七会议 秋收起义井冈山会师 工农武装割据 [八上 P77~P82] >2022版课标内容要求 通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中 国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。 关键素养目标唯物史观：对比城市武装暴动的失败与井冈山革命根据地的建立，理解井冈山革命道路 是中国共产党将马克思主义基本原理与中国国情相结合的产物。 第五单元从国共合作到国共对立 107 时间 1927年8月1日 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等发动起义→革命军占领南昌→主动撤离，南下广东→ 南昌 概况 途中受挫→转战湘南 起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军 意义 队和武装夺取政权的开端 八七 1927年8月7日在汉口召开。确定实行土地革命和武装起义的方针；毛泽东提出了“政权是由枪 会议 杆子中取得的”著名论断 (1)1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。但由于城里敌人力 秋收 量强大，为保存革命力量，毛泽东决定向敌人统治力量薄弱的山区进军 起义 (2)1927年10月，毛泽东率领起义部队开始创建第一个农村革命根据地一井冈山革命根据地 井冈山 1928年4月，井冈山会师，两军会师后，合编并改称为中国工农红军第四军。井冈山会师壮大了革 会师 命武装力量，使井冈山根据地不断巩固和扩大[2024.17] (1)毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创 工农 造了“工农武装割据”的局面[2025.16] 武装 (2)1929年召开古田会议，确立了思想建党、政治建军的原则 割据 (3)1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金 1929一1932年农村革命根据地分布示意图 南 识图： 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 重要地点：瑞金、井网山 革命重心变化：城市→农村 分布特点：主要分布在南方地区、各省交界处及广大 革命道路变化：中心城市武装暴动→农村包围城市、 农村地区，力量比较孤立分散 武装夺取政权 原固：径过北伐战争，这些地区打下了较好的群众基 原国：城市敌人统治力量强大，农村相对薄弱，群众 础，农民群众革命热情高涨；大多数地势险要，可攻 基础良好；农民是中国社会的主要群体，长期受到压 可守；这些地区国民党统治力量较弱，便于革命根据 迫与剥削，革命潜力大 地生存与发展 【课标解读】中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。 (1)南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。 (2)开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，是马克思主义与中国革命实践相结合的产物， 是马克思主义中国化的重要组成部分。 108浙江新中考历史课堂精讲本 知识点3红军长征胜利0周年 遵义会议[八上P83~P86] 。2022版课标内容要求 认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事， 感悟长征精神。 关键素养目标①时空观念：通过观察长征路线图，了解红军长征的艰难历程。②家国情怀：感悟长征 精神。 时间 1934年10月一1936年10月 原因 博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误，导致红军第五次反“围剿”失利 路线：瑞金（中央革命根据地）出发→冲破封锁线，渡过湘 红四方面长征路 江→攻克遵义→四渡赤水，佯攻贵阳（打乱敌人“追剿” 行军 计划)→渡过金沙江（跳出敌人包围圈）→强渡大渡河，飞 路线 夺泸定桥→翻雪山、过草地→陕北吴起镇会师→甘肃会宁 会师 革命中心变化：由南方瑞金转移到北方延安 中国工农红军长征路线示意图 (1)会议内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织 转折： 上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张 遵义 (2)地位/意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思 会议 主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情 遵义会议会址 2024 况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国 家国情怀：见证了中国共产党第一次独立 17] 共产党历史上一个生死攸关的转折点 自主地运用马克思列宁主义基本原理解 决自己的路线、方针和政策方面的问题 胜利 (1)粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安 意义 (2)红军长征播下了革命种子，俦就了长征精神，打开了中国革命的新局面 ①把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然 长征 胜利的精神。②为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。③坚持独立自主、 精神 实事求是，一切从实际出发的精神。④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。⑤紧紧依靠人民群 众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神 学科综合拓展+++++++十十十+++十十十++十十+++++十+十+++十十+ 结合所学知识，概括红军长征的现实价值。 (1)人文地理角度：长征过程体现出极限环境中的生存智慧。映射出当代“西部大开发”“乡村振兴”需 借鉴长征中对偏远地区生态与人文的适应性策略。 (2)历史角度：长征是革命火种的存续与重组，赢得民心，为后续统一战线奠定基础。长征是中共从 “地方性政党”迈向“全国性政党”的成人礼，证明组织韧性是应对危机的重要能力。 (3)道德与法治角度：长征信念成为当代青少年理想信念教育的核心案例。长征精神为抗洪、抗震等 危机中的集体行动提供精神模板。 (4)总结：在中华民族伟大复兴征程中，长征精神仍是破解艰险、凝聚共识的永恒密码。 第五单元从国共合作到国共对立 109 历史联系 提素养 ©因果联系近代国共关系的演变 面临共同的 国民党内反动集团背 中日民族矛盾上 国民党反动派企图 变化原因 反帝反封建 叛革命，实行反共政升为主要矛盾 实行独裁统治，发 的革命任务 策，镇压工农运动 动内战 b b 国共关系 合作 对立 合作 对立 创办黄埔 南昌起义、秋收起义 建立抗日民族统 人民解放战争：辽沈 重要事件 军校、北 建立井冈山革命根据 战线：正面战场和 战役、淮海战役、平 伐战争 地、 红军长征 敌后战场的抗战 津战役、渡江战役 1924年 1927年 1937年 1945年 1946年 1949年 历史时期 国民大革命时期国共十年对立时期 全民族抗战时期 人民解放战争时期 推翻了北洋 国共对立给 取得抗日战争胜 造成海峡两岸长 结果 军阀的统治； 日本侵华以 利，中华民族从 期隔绝的局面 大革命失败 可乘之机 衰败走向振兴 【唯物史观、家国情怀】①国共两党阶级性质的不同是国共关系矛盾斗争直到分裂的根本原因。②国共两党 合则两利，斗则两伤，两党应以中华民族整体利益为重，为实现祖国统一大业共同奋斗。 2.©因果联系【新课标·学业要求】马克思主义在中国的传播与发展 历程 传播 学习 创新（中国化） 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体 理论 李大钊传播 中心城 ：邓小平理论、“三个代 马克思主义 市暴动 表 重要思想、科学发展 、习近平新时代中国特 色社会主义思想 马克思主义团南昌起义 农村包围城市、 五”计划、 改革开放、社会主义 实践 体建立，中国秋收起义等 武装夺取政权的 三大改造 市场经济体制等 共产党成立 正确革命道路 ↓ ↓ ↓ 使中国革是中国共产党 领导中国 我国开始向社 我国综合国力大 影响 命的面貌 独立领导武装 新民主主 会主义工业化 幅提升，向实现 焕然一新 斗争，创建革 义革命走 迈进：社会主 中华民族伟大复 命军队的开始 向胜利 义基本制度在 兴不断迈进 我国建立起来 【历史解释】马克思主义能够在中国不断发展，焕发蓬勃生命的原因有哪些？ 十月革命证明了马克思主义的可行性，得到中国知识分子的认可；马克思主义宣传无产阶级思想，得到工人阶 级的认可；马克思主义是实践的理论，能够适应中国的国情。 衡针对训练链接《课后作业本》P31第10题 温馨提示请完成历史《裸后作业本》29~P31习题 第六单元 中华民族的抗日战争 【单元综述】 1931年日本发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机。西安事变的和平解决，推动了抗日民族 统一战线初步形成。1937年日本发动七七事变，中国全民族抗战由此开始。国共两党实现第二次合作，抗 110 浙江新中考历史课堂精讲本