1.第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【练客中考】2026年浙江新中考社会课堂精讲本（历史与社会）

历史联系提素养 ⊙因果联系中国古代的盛世局面 实行休养生息政 减轻人民劳 整顿吏治， 民生 策，以农为本， 释放奴婢，减 役负担，鼓 裁减冗员； 减轻人民负 措施 轻徭薄赋，勤俭 轻农民负担， 发展农业 发展经济！ 担；大力推 治国 减轻刑罚 生产 改革税制 行垦荒政策 盛世 “文景 “光武 “贞观 “开元 “康乾 之治” 中兴” 之治” 盛世” 盛世” 在位 汉文帝 光武帝 唐太宗 唐玄宗 康熙、雍 皇帝 汉景帝 正、乾隆 时期 西汉 东汉 唐朝 清朝 盛世局面出现 的共同原因 国家统一、社会稳定； 统治者励精图治、重视民生；劳动人民的辛勤劳动等 共同 表现 ①国家统一。②社会稳定。③政治较为清明。④经济繁荣 针对训练链接《课后作业本》P11第14题 温馨提示请完战历史《课后作业本》P9~P12习题 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 【单元综述】 这一时期，形成了民族政权并立的格局。各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易 空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累。蒙古族建立的元朝，疆域空前辽阔，使东西方交流得 到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。 单元架构 属历史时序 五代十国时期 辽、北宋、 金与南 宋对峙 蒙古（元）的统一进程 西夏并立 金灭北 蒙 契丹政权北宋澶渊西夏王安石金 宋，南 政权元朝 元灭元统一 (辽)建立建立之盟建立变法开始建立宋建立 建立建立 南宋 全国 中国 10世纪初960年100511世纪1069年1115年1127年13世纪1206年1271年1276年1279年14世纪 年前期 中期 世界 西欧中世纪 西欧手工 文艺复兴 城市兴起 工场兴起 运动兴起 中国与世界的联系：①海上丝绸之路繁荣，中外贸易往来频繁，东西方文明进一步交流。②活字印刷术、指南 针和火药传往海外，促进了欧洲社会发展与转型。 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 75 园知识体系 西夏 辽 西夏 金 民族关 系发展 宋夏 并 宋金和 疆域治 渊之盟 民族交融 议 北宋 南宋 元朝 系 会变 强化中央集权 北宋：实行重文轻武政策 元朝：创立行省制 经济重心南移 南方经济发展，经济重心南移完成 社会 变化 都市生活繁华 商业贸易繁荣，都市生活丰富，市民阶层壮大 科技文化昌盛 科技领先世界，宋词、元曲兴盛 中外交通发达 陆上和海上丝绸之路发展，驿站发达 知识点过关夯基础 知识点]政权并立与统一：北宋建立 辽、西夏与北宋的并立 蒙古族的兴起 元朝的建 立与统一[七下P33~P39、P48~P49] 》2022版课标内容要求 ①认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立。②了解宋金之战、南宋偏安。③了解蒙古兴 起和元朝统一。④通过岳飞的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 关键素养目标时空观念：知道特定的史事与特定的时间、空间相联系。了解辽、宋、西夏并立的时序性。 北宋与西夏 北宋与西夏、 南宋与西夏、 南宋与元（蒙古） 辽并立时期 金对峙时期 金对峙时期 对峙时期 元的统一 960年，北宋建立，以开封为 岳飞抗金：南宋初年，金军南下，岳飞率 我国历史上第一个 都城，称为“东京” ,史称 “岳家军”北伐，取得郾城大捷。宋金对 由少数民族贵族为 北宋。北宋的建立结束了中 峙局面形成后，宋高宗和秦桧以“莫须有” 主建立的全国性统 原和南方的分裂割据局面 的罪名，杀害了岳飞 一王朝 1125年 辽 西夏 辽 西夏金 金灭辽 西夏 金 元（蒙古 元 五代十国 北宋 北宋 南宋 南宋 西夏与北宋的关 辽与北宋 1127年，金 1227年，蒙古 1276年，元灭 系；宋夏和战 的和战 灭北宋，南 灭西夏；1234 南宋；1279年 宋建立 年蒙古灭金； 元朝完成全国 1271年元朝建立 统一 知识点2宋元时期的政治：宋太祖强化中央集权 重文轻武政策 王安石变法 元朝的 统治[七下P28~37、P51~P53] >2022版课标内容要求 ①了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。②通过了解元朝设立行省、宣政院等制度，知道西 藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 关键素养目标家国情怀：认识中华民族多元一体格局的形成与统一多民族国家的发展，知道西藏、台 湾地区自古以来是中国领土神圣不可分割的一部分。 76 浙江新中考历史课堂精讲本 1.宋太祖强化中央集权重文轻武政策王安石变法 军事 解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防 宋太祖 (1)中央：分化事权，削弱相权：①设副宰相若干人。②设立多重机构，分割宰相的军政、财 强化 行政 中央 政大权 (2)地方：派文臣担任各地州县的长官；在各州府设置通判，以分知州的权力 集权 财政 取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 (1)文臣统兵的格局：抑制武将、提升文官地位 表现 (2)改革和发展科举制：增加科举取士名额，进士授官从优，升迁迅速。为读书人进入仕途 重文 开辟道路，使北宋政权基础进一步扩大 轻武 政策 (1)积极：①政治上，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安 定。②文化上，科举制度的发展，营造了浓厚的读书风气，促进了社会文化素养的提高，造 影响 就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 (2)消极：导致军队的战斗力减弱；办事效率下降；增加了朝廷的财政支出 措施 ①经济：募役法、方田均税法、农田水利法。②军事：保甲法 王安石 变法收到一些成效，但因新法触犯大官僚、大地主的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被 变法 结果 废除 2. 元朝的统治 民族 边疆各族同汉族等杂居相处；开始形成一个新的民族—回族 交融 中央 设中书省、枢密院、御史台负责全国的行政、军事事务和监察事务 机构 统治 ①“腹里”（今山东、山西和河北等地）直属于中央的中书省。②设置岭北等10个 概况 措施 行省 行省，行省之下，设置路、府、州、县 制度 便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；奠定了今天我国省级行政区划的 影响 基础 在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎 东南 湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政 地区 府首次在台湾地区正式建立的行政机构 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军 西域 政事务，加强了对西域的管辖 边疆 管辖 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接 元朝形势图(1330年) 西藏 统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此， 识图：疆域范围“北逾阴山，西极流沙，东尽辽 中央政府对西藏正式行使行政管辖 左，南越海表”。元朝的版图是我国历史上最 大的 加强了中央对边疆地区的统治；促进了 影响 特点：采取国地制宜的方式，设置相应的管理 我国统一多民族国家的巩固和发展 机构 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 学科综合拓展+++++++++++++++++十 试分析元朝行省制度的特点。 (1)人文地理角度：突破自然屏障的“犬牙交错”与强化控制。通过打破“山河形便”传统，战略要地直 控，在边远和特殊地区设立行省或特殊机构来进行管理。 (2)历史角度：中央集权的深化与制度创新。①行省本质上是中央最高行政机构（中书省）的派出机 构，代表中央在地方行使权力。②行省长官权力远大于前代地方官。③简化行政层级，提高了政令传 达和资源调动的效率。④为后世奠定了省级行政区划的框架。 (3)道德与法治角度：其权力制衡缺失、民族压迫严重、民生治理粗疏，暴露了效率至上、缺乏公平正义 的制度缺陷，最终削弱了其统治根基。 知识点宋元时期的经济发展：宋元南方经济的发展中国古代经济重心南移[七下P37~P46] >2022版课标内容要求 ①通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移。②通过了解这一时期的 城市和商业发展、对外交流，认识宋元时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。 关键素养目标历史解释：分析南方经济发展的原因，理解宋代经济发展与经济重心南移间的关系；分 析宋元时期都市繁华的原因，理解都市文化生活与经济繁荣、城市发展之间的关系。 农业 垦田面积扩大：耕作技术提高（如秧马等拔秧工具）；引进越南占城稻；长江下游和太湖流域 发展 带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖（常）熟，天下足”的谚语；经济作物在南方有很大发展 纺织业、制瓷业（北宋兴起的江西 手工业 景德镇，后来发展成为著名的瓷 兴盛 都)、造船业（南宋海船配备了指 福建泉州出土的宋代海船 南针)成就突出 史料实证：反映了宋代海外贸易的兴盛与造船业的 进步 宋元 (1)商业城市兴起；打破时空限制，出现了早市和夜市 南方 商业 (2)朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，广州、泉州是闻名世界的大商 经济的 贸易 港；宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返；元代时与中国有贸易关 发展 繁荣 系的国家和地区达到140多个[2025.30(1)] (3)北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子” 史料实证：是 史料实证：是古代货 目前已知世界 币史上由金属货币向 上最早的商标 纸币的一次重要演 广告，反映了 变，也从侧面反映了 北宋纸币 南宋纸币“会 “济南刘家功夫针铺”铜版宋朝商业竟争 宋代商业贸易的繁荣 铜版拓片 子”铜版拓片 激烈 (1)经济因素：北方人口南迁，带来先进的生产技术、生产工具和劳动力 中国 原因 (2)社会因素：北方长期战乱，南方社会相对安定；宋朝统治者倡导与重视经济发展 古代 (3)自然因素：南方自然条件优越，相对适宜农作物生长 经济 过程 重心 魏晋南北朝（出现南移趋势）→唐朝中期（开始南移）→南宋（最终完成） 南移 南方人口数量超过北方；南方农业、手工业、商业水平快速发展并超过北方；中央财政收入 表现 主要来自南方 8 浙江新中考历史课堂精讲本 知识点宋元时期的社会发展：宋元时期的都市生活宋元时期的文学艺术成就 宋元时 期的科技发明宋元时期的中外交通和对外交流 [七下P54~P61] >2022版课标内容要求 ①通过了解这一时期的科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中 国历史上的重要地位。②通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文 明发展的贡献。 关键素养目标①历史解释：理解都市文化生活与经济繁荣、城市发展之间的关系。②家国情怀：弘扬 中华优秀传统文化。如中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 1.宋元时期的都市生活宋元时期的文学艺术成就 都市发展：北宋时的开封、南宋时的临安（今杭州）、 史料实证：图中货船 元朝时的大都（今北京），都是当时世界 多，商铺林立，反映 宋元时 上著名的大都市 了北宋商品经济繁 期的都 (1)大相国寺是北宋开封最为繁华的场所 荣，水上交通发达， 市生活 市民(2)开封城内娱乐兼营商业的场所叫作“瓦子” 宋代张择端 为后世了解和研究宋 生活 (3)杂剧是宋元时期戏剧表演的主要形式 《清明上河图》（局部） 代社会生活提供了重 (4)传统节日受到人们的重视 要的历史资料 宋词：词是宋代主要的文学形式之一。宋代杰出的词人有苏轼（词风豪迈而飘逸）、李清照（词风 委婉、细腻、清秀)、辛弃疾（具有报国情怀） 宋元时期 元曲：包括散曲、杂剧和南戏等。元代最优秀的杂剧作家关汉卿，代表作是《窦娥冤》 的文学艺 史学：北宋史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，他与司马迁一 术成就 起被后人称为“史学两司马” 书法(1)书法：“宋四家”：苏轼、黄庭坚、米带(f)、蔡襄 绘画引(2)绘画：张择端的《清明上河图》、元朝赵孟頫的画作成就突出 2.宋元时期的科技发明 发展(1)北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术 历程(2)元代科学家王祯发明了转轮排字法；元朝中期，出现铜活字印刷 活字 (1)降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播 印刷术 贡献 (2)印刷术传到世界，有利于资产阶级文化的传播，促进了欧洲近代的思想解放运动， 推动世界文明发展 (1)萌芽：战国时人们利用天然磁铁做成“司南” 宋元时 发展 (2)发明：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们制成“罗盘” 期的科 历程 指南针 (3)北宋末年，中国的海船上开始使用指南针；南宋时广泛应用于航海 技发明 传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲 贡献：促进了世界远洋航海技术的发展；为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件 发展(1)唐朝时，中国人已经发明了火药；唐朝末年，开始运用到军事领域 历程1(2)宋元时期，火药武器广泛用于战争 火药 传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲 贡献：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革 毕昇像泥活字版（模型）司南（模型）南宋持罗盘陶俑宋代火器示意图 元朝火铳 史料实证：反映了宋元时期科学技术取得了突出成就 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 79 3.宋元时期的中外交通和对外交流/马可·波罗在忽必烈时代通过丝綢之路来到中国 ,(1)陆路：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道；宋朝驿站比较发达，元朝修 宋元时期的 概况 建了覆盖全国的陆路交通网 中外交通和 (2)海路：宋朝的海路形成了多条航线；元朝时，海上丝绸之路进人鼎盛时期 对外交流 影响：便利了东西方的使臣、商人往来；使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来 宋代海外 界 宋代海外贸易图 元朝交通路线图 贸易路线：向西最远到达非洲东海岸和红海沿 贸易路线：陆路：向西到中亚、西亚及东欧等地区；海路 岸，向东到高丽和日本 向西连接非洲东海岸和红海沿岸，向东连接高丽和日本 特点：海路为主，以东部沿海为主；航线多， 特点：海陆并举；交通干道多，连接地域广；以元大都为中 贸易范围广，贸易集中在南方 心向四周辐射 学科综合拓展 结合所学知识，概括宋元时期的中外交通和对外交流的现实价值。 (1)人文地理角度：奠定了后世欧亚互联互通的基本格局，其现实价值在于：证明了克服地理障碍、实 现互联互通的可行性，提供了共建“一带一路”的历史蓝本与地理参照。 (2)历史角度：是中华民族开放精神的生动写照，其现实价值在于：提供了“开放则兴，封闭则衰”的深 刻历史镜鉴，诠释了科技文化交流是人类社会发展的加速器，奠定了中国与世界深度交融的历史基础。 (3)道德与法治角度：是构建当今社会主义核心价值观的重要文化遗产：弘扬了“和平合作、互利共赢' 的交往理念，激发了爱国主义与民族自豪感。 (4)这段历史深刻地启示我们：中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。 历史联系 提素养 ⊙横向联系分封制、郡县制和行省制 比较项 分封制（西周） 郡县制（秦朝建立） 行省制（元朝建立） 郡、县地方行政机构，由中 由临时性的中央派出机构 与中央的 诸侯国有较大的独立性 央直接管辖；郡守、县令由 转变为常设的地方最高行 关系 皇帝直接任免 政机构 定时期内巩固了周初的 有利于加强中央集权，维护国家统一；经过后世的调整和 作用 统治，扩大了疆域；但易造 补充，其积极作用越来越明显 成分裂战乱，破坏统 都是我国古代重要的地方行政制度；目的都是巩固统治；都在一定时期内维护了国家的 相同点 稳定；都对后世产生重大影响 体现了中央权力不断加强，地方权力不断削弱的趋势；任何制度都必须适时地进行调整 认识 和改革，才能适应社会不断发展进步的需要 80 浙江新中考历史课堂精讲本 2.⊙中国与世界的联系东西方的体育运动 蹴鞠 广播体操、羽 体育 赛跑、掷铁 华佗创编 人们喜爱骑马、打球 赛龙舟 毛球、乒乓球 运动 饼、角斗等 “五禽戏” 拔河、射箭、弈棋等活动 划旱船等篮球、滑雪等 时期 古希腊、罗马 东汉末年 唐朝 宋朝 新中国 成立以来 相 强人民速质 图片 罗马 掷铁饼者 五禽戏”图解 唐戴帷帽女 《弈棋仕女图》 宋代蹴 大竞技场 子骑马雕塑 (局部) 鞠铜镜 不仅提升了古 充满了运动感 历史 罗马人民的身 帮助人们强 价值 和节奏感，体 体素质，也增 身健体，体 体现了唐朝开放、充满 体育事业提高 现了古希腊雕 强了社会凝聚 现了古代养 活力的社会风气和人们 体现了市 了中国的国际 刻艺术达到近 力， 成为古代 生哲学和道 昂扬进取、积极向上的 民丰富的 影响力，丰富 乎完美的境界 体育文化的重 家文化 精神风貌 文化生活 了人们的生活 要象征 【家国情怀】体育文化的传承和发展的现实意义：推动中华优秀传统文化的传承与交流；激发人们参与体育运 动的热情，推动全民运动意识、风气的形成与发展。 ©针对训练链接《课后作业本》P14第13题 温馨提示请完成历史《课后作业本》P12~P15习题 第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 【单元综述】 明清时期君主专制达到顶峰。中央加强了对边疆地区的管辖，完成了国家大一统格局定型。封建经济继 续发展，并出现了资本主义萌芽。思想文化领域加强思想文化专制。中外关系由对外开放走向闭关锁国，使 中国逐渐落后于世界历史发展潮流。 设问：如何理解统一多民族国家版图奠定的意义？ 依照各民族的宗教信仰、风俗习惯进行统治，有利于保持各民族友好交流和往来，促进民族交融；打击了 外来侵略者，维护了国家统一、独立和尊严；对南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿的有效管辖，奠 定了统一多民族国家版图的基础，这也是今天解决领海争端的有力证据。 单元架构 ®历史时序 清朝前、中期 明朝 皇太极 郑成功 中俄《尼 中国 明朝 郑和 戚继光 改国号 清军入关 收复 设台布楚条约》设置驻广州一鸦片战 建立 下西洋 抗倭 为大清 明朝灭亡 台湾 湾府 签订 藏大臣口通商争爆发 1368年1405 143316世纪 1636年 1644年 1662年1684年 1689年 1727年1757年184 年 年 中期 年 世界 新航路开辟开始 英国颁布 工业革命开始 (15世纪末) 《权利法案》 (18世纪60年代) 中国与世界的联系：新航路开辟后，西方的殖民侵略与掠夺是导致清朝闭关锁国的重要因素。 第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 81