4.课时16 人口问题、资源问题-【练客中考】2026年浙江新中考社会课堂精讲本（历史与社会）

主题四人类命运共同体 课时16 人口问题、资源问题 单元架构 世界人口增长概况 人口自然增长速度 自然资源 世界人口的 影响一个地区人口增长的因素 世界面临的 出现资源短缺问题的原因 数量变化 世界人口问题 资源问题】 解决资源短缺问题的措施 人口问题 资源问题 我国人口的现状及对策 表现 我国的人 我国的人口政策 口与发展 应对我国的 应对资源问题的措施 资源问题 青少年保护资源的做法 知识点过关 夯基础 知识点世界人口的数量变化 教材导航：人文地理下册P6 1.世界人口增长概况 (1)总趋势在不断增长。 (2)在不同历史时期，人口数量增长的特点是有差异的。工业革命之前，世界人口缓慢增长；工业革命以 后，世界人口增长的速度大大加快。尤其是第二次世界大战结束后，大多数发展中国家的人口迅猛增长，使 世界人口总量急剧增加。 2.人口自然增长率：表示世界人口的增长速度。 (1)人口出生率=年内出生人数/总人口×1000%0；人口死亡率=年内死亡人数/总人口×1000%0。 (2)人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率=（年内出生人数-年内死亡人数）/总人口×1000%。 3.影响人口增长的因素：人口自然增长、人口迁移。 4.世界人口问题 人口增长特点 人口问题 人口增长过快 不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如粮食供 (主要发生在发展中国家，代表国家：印度) 应不足、就业问题严重、人们生活贫困等 人口增长过缓甚至负增长 人口老龄化严重，劳动力短缺、国防兵力不足，影响国家经 (主要发生在发达国家，代表国家：日本) 济发展；给社会、家庭养老带来沉重负担 知识点2 我国的人口与发展 教材导航：人文地理下册P79 1.我国的人口现状：人口总量大，但增长势头明显减弱；人口素质大幅提高；劳动适龄人口总数开始减少，人口 老龄化程度不断加深。 2.我国的人口政策 (1)基本国策：计划生育政策（从20世纪70年代开始全面推行）。 (3)不断完善生育政策 ①背景：进入21世纪，我国人口总量增长势头明显减弱，劳动适龄人口总数开始减少，随着人均寿命的增 长，老龄化程度不断加深。 ②措施：为顺应人口与经济社会发展的新形势，促进人口均衡发展，我国不断完善生育政策（我国2021年开 始实施一对夫妻可生育三个子女的政策，并配套支持措施)。 知识点3世界面临的资源问题 教材导航：人文地理下册P81 1.自然资源 (1)含义及重要性：在大自然中对人类有利用价值的物质和能量，是人类安身立命的基本条件。 课时16人口问题、资源问题 47 (2)分类 在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源，如土地、森林、水和水能、生物、气候资 可再生资源 源等 形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点的资源， 非可再生资源 如煤炭、石油、铁矿等矿产资源 2.资源短缺的原因及解决措施 (1)人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度时； 原因 (2)自然资源分布不均、与地区经济发展不匹配等，造成区域性资源短缺 (1)“开源”与“节流”是解决自然资源短缺问题的重要措施。 ①“开源”：增加自然资源的探明储量、扩展自然资源的开发范围、研制自然资源的替代品等； 解决 措施 ②“节流”：开发节能产品、降低生产与生活对资源的消耗、重视废弃物的回收利用等。 (2)科学技术水平的提高，不仅可以扩大资源开发的范围和种类，增加自然资源的探明储量，还 能提高资源的利用效率 知识点4应对我国的资源问题 教材导航：人文地理下册P84 1.我国的资源现状及其影响 现状 影响 自然资源总量丰富，种类相当齐全，但自然资 对人民生活水平的提高和经济社会的可持续发展造成一定的 源的人均占有量远低于世界平均水平 阻碍 自然资源的空间分布不均衡 对工农业生产的布局和区域经济发展产生影响 自然资源利用率低，破坏与浪费严重 进一步加剧了资源短缺 2.应对资源问题的措施 目的 缓解区域自然资源短缺状况 代表性工程 西气东输 跨区域调配 对东部：缓解东部地区能源紧张状况，优化东部地区能源消费结构；促进 西气东输 经济社会发展，提高人民生活水平；改善环境质量等 工程建设 对西部：促进当地经济发展，提高人民生活水平；增加就业机会；带动相关 的意义 产业的发展；将西部地区的资源优势转化成经济优势等 “开源” 我国积极开发利用太阳能、风能等清洁能源，在安全的前提下稳步发展核能 “节流” 建立以节地、节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系 建立开发利用资 按照资源状况统筹社会发展的总体布局，积极建立开发利用资源的不同模式，形成各 源的不同模式 展所长、优势互补的区域发展特色 坚持节约资源的基本国策，坚持绿色发展理念；完善立法，严格执法，把对资源的保护 其他重要措施 纳入法治的轨道；加强宣传教育，提高公民的人均意识和节约意识等 3.青少年保护资源的做法：①宣传节约资源的基本国策，树立节约观念，珍惜和节约资源，减少浪费；②遵守保 护资源的法律法规，依法同浪费资源的行为作斗争：；③节水、节电，选用节能电器；④少使用一次性筷子和一 次性购物袋等。 温馨提示请完成人文地理《裸后作业本》P43~45习题 48 浙江新中考人文地理精讲册