词汇清单03 教材核心词汇清单（外研版 • 背诵版+默写版）（全国通用）2026年高考英语二轮复习讲练测

该高中英语高考复习知识清单系统整合了外研版教材核心词汇，涵盖学校生活、个人成长、社会文化等12类主题，构建了从基础词汇到语境应用的完整知识网络，助力学生全面掌握高考必备词汇。 清单采用主题分类与情境应用结合的方式，如“学校生活”类标注高频词汇“schedule”“opportunity”，配套完成句子和语法填空练习，培养学生语言能力和思维品质。特设真题关联模块，如语法填空Passage聚焦文化传播、科技发展等高考热点主题，帮助学生提升知识迁移能力，教师可据此优化复习策略，提升备考效率。

词汇清单03 教材核心词汇清单(外研版 · 背诵版) 必识核心词汇 一. 关于学校生活核心词汇 1. senior adj. (地位、水平或级别)高的，高级的 30. schedule n. 计划表，进度表，日程表 2. curious adj. 好奇的 31. award n. 奖，奖赏 3. impression n. 印象，感想 32. opportunity n. 机会，时机 4. tradition n. 传统 33. subscribe v. 订阅(报纸或杂志) 5. facility n. 设施 34. view n. (一次)观看 6. impressive adj. 令人钦佩的，给人深刻印象的 35. former adj. 从前的 7. moment n. 某一时刻 36. graduate v. 毕业 8. eagerness n. 热切，渴望 37. frightened adj. 受惊的，害怕的 9. explore v. 考察，探险 38. sight n. 看到，看见 10. collection n. (一批)收藏品 39. figure v. 认为，以为 11. organise v. 组织 40. select v. 挑选，选择 12. breathe v. 呼吸 41. particular adj. 特定的，特指的 13. panic n. 惊恐，惊慌 42. neat adj. 好的，令人愉快的 14. challenge n. 挑战 43. specific adj. 具体的，特定的 15. pressure n. 压力 44. refer v. 提到，谈到 16. calm adj. 镇静的，沉着的 45. junior adj. 低年级的 17. description n. 描述，描写，叙述，形容 46. struggle v. 奋斗，拼搏 18. confident adj. 有信心的，自信的 47. memorise v. 记住，熟记 19. debate n. 讨论，辩论 48. forward adv. 向前 20. stage n. 舞台 49. improve v. 改善，改进 21. argue v. 争论，争辩 50. rate v. 对……作评估，评价 22. topic n. 话题，论题 51. performance n. (工作或活动中的)表现 23. sharp adj. 敏锐的，聪明的 52. exchange v. 意见、信息等交流 24. intelligent adj. 有智慧的，聪明的 53. one by one 依次地，一个接一个地 25. investigate v. 查明，调查 54. butterflies in one's stomach 情绪紧张，心里发慌 26. various adj. 各种各样的，各种不同的 55. in panic 惊慌地 27. volunteer n. 志愿者，义务工作者，自愿参加者 56. go all out 全力以赴，竭尽全力 28. gain v. 获得，赢得 57. in particular 尤其，特别 29. apply v. 申请 58. look forward to (兴奋地)期待，盼望 二. 关于个人,家庭及社区生活的核心词汇 1. character n. (书、剧本、电影等中的)人物，角色 26. stress n. 重音，重读 2. approach v. 走近，靠近 27. impact n. 作用，影响 3. chat n. 闲谈，聊天 28. strength n. 强烈程度 4. focus v. (把……)集中(于) 29. admire v. 钦佩，赞美，羡慕 5. assume v. 假定，假设，认为 30. judge v. 认为，判断 6. respect v. 尊敬，敬重 31. settle v. 和解，结束(争论) 7. ignore v. 忽视，不理 32. feature n. (报纸或杂志的)特写 8. professional adj. 职业的，专业的 33. typically adv. 一般，通常 9. suit v. 适合 34. individual adj. 独特的，与众不同的(一般含褒义) 10. talent n. 天赋，才能 35. extra adj. 额外的，另外的 11. option n. 选择，可选择的东西 36. detail n. 细节，细微之处 12. sigh n. 叹气，叹息(尤因厌烦、失望、疲倦等) 37. contain v. 包含，含有 13. generation n. 一代(人) 38. summary n. 总结，概要 14. currently adv. 现时，当前 39. powerful adj. 强有力的，有影响(感染)力的 15. regularly adv. 经常 40. obviously adv. 明显地，显而易见地 16. responsible adj. (对事故、错误、罪行等)负有责任的，应承担责任的 41. despite prep. 尽管，虽然 42. throughout prep. 在整个期间，自始至终 17. memory n. 记忆，回忆 43. entire adj. 全部的，整个的 18. slim adj. 苗条的，修长的 44. enormously adv. 非常，极其 19. nation n. 国家 45. positive adj. 好的，积极的 20. aim v. 力求达到 46. disqualify v. (因犯规而)取消……的资格 21. issue n. (尤指社会或政治方面的)议题；争论的问题 47. athlete n. 运动员，田径运动员 22. theme n. 主题 48. somehow adv. 用某种方法，不知怎的 23. observe v. 庆祝，过(节日、生日等) 49. indeed adv. 当然，确实(用于强调陈述或回答) 24. range n. 一系列 50. settle for 勉强接受，将就 25. apologise v. 道歉 51. in the lead 领先 三. 关于认识自我, 丰富自我，完善自我的核心词汇 1. debt n. 债务，欠款　　 44. integrity n. 正直诚实 2. pace n. 速度；进度　　 45. virtue n. 美德 3. inform v. 通知，告知　 46. election n. 选举 4. rarely adv. 很少，难得　　 47. legal adj. 合法的 5. rejection n. 拒绝，否决　　 48. mature adj. 成熟的，明白事理的 6. nevertheless adv. 然而，不过　　 49. instantly adv. 立即，马上 7. persevere v. 锲而不舍，坚持不懈　　 50. obey v. 服从；遵守 8. criticism n. 批评；指责　　 51. gradual adj. 逐渐的，逐步的 9. classic n. 名著；经典作品　　 52. selfish adj. 自私的 10. guarantee v. 保证；确保　　 53. approve v. 赞成，同意 11. delighted adj. 愉快的，高兴的　　　　 54. steady adj. 稳定的 12. worthwhile adj. 重要的；值得做的　　　　 55. librarian n. 图书馆管理员 13. enthusiastic adj. 热心的，热衷的　　 56. commitment n. 投入，花费 14. contest n. 比赛，竞赛　　 57. suitable adj. 合适的 15. upset adj. 心烦意乱的，烦恼的　　 58. minimum adj. 最小的，最少的 16. elect v. 选举，推选　　　 59. bittersweet adj. 苦乐参半的 17. appreciative adj. 感激的　　 60. varied adj. 各种各样的 18. worthy adj. 值得尊敬的；值得赞赏的　　 61. cherish v. 重视，珍视 19. worthy of 值得……的　　 62. routine n. 惯例，习惯 20. mere adj. 仅仅，只不过　　 63. swallow v. 吞下，咽下 21. gentleness n. 和蔼，温和　　　　 64. chew v. 咀嚼 22. delight n. 使人高兴的事　　 65. digestion n. 消化(过程) 23. permanent adj. 长久的；永久的　　 66. digest v. 消化(食物) 24. mighty adj. 强有力的；雄伟的　　 67. distract v. 分散(注意力)，使分心 25. delightful adj. 令人愉快的，讨人喜欢的　　 68. constantly adv. 持续不断地；经常地 26. literary adj. 文学的　　 69. access n. 接触的机会 27. embarrassed adj. 难堪的，尴尬的　 70. rely v. (为了生活或生存而)依赖 28. devote oneself to 致力于，献身于 71. rely on 依靠，依赖 29. disheartened adj. 沮丧的，灰心的 72. deadline n. 截止时间；最后期限 30. tiresome adj. 烦人的，令人厌烦的 73. appropriate adj. 恰当的；合适的 31. at a glance 一瞥，看一眼 74. spit v. 吐口水，吐唾沫 32. consequence n. 后果 75. considerate adj. 替他人着想的 33. intimately adv. 亲密地；密切地 78. clarify v. 澄清，讲清楚，阐明 34. evidence n. 证据 77. promote v. 促进，增进 35. memorable adj. 难忘的 78. invest v. 投资 36. conclusion n. 结论 79. lifelong adj. 终身的 37. security n. 安全 80. headline n. 媒体报道的热门话题；标题 38. switch v. (用开关)改变，转换 81. max out (钱)花光；(信用卡)刷爆 39. switch on (用开关)开，打开 82. in contrast to 与……形成对比 40. motivate v. 激发，激励 83. have a say 有发言权 41. occupy v. 占用，占去(时间) 84. behind the wheel 在驾驶汽车 42. objectively adv. 客观地 85. lay aside 把……搁置一边 43. equip v. 使有知识和技能，使能够胜 86. throw in the towel 认输 四. 关于语言学习的规律，方法的核心词汇 1. title n. 题目，标题 20. remind v. 提醒，使……想起 2. opposing adj. (观点、意见等)相反的，相对立的 21. rather adv. 相当，颇 3. behavior n. 举止，行为 22. comment n. 评论 4. confusing adj. 令人困惑的 23. entrance n. 大门(口)，入口(处) 5. unique adj. 独一无二的，独特的 24. actually adv. 事实上，实际上 6. alarm n. 警报器；闹钟 25. odd adj. 奇特的，古怪的 7. reflect v. 显示，反映 26. negative adj. 消极的，负面的 8. creativity n. 创造性，创造力 27. error n. 错误，谬误 9. visible adj. 看得见的，可见的 28. intend v. 计划，打算 10. wind up 给(机械)上发条；使(活动、会议等)结束 29. informal adj. (书写或言谈)非正式的 11. creative adj. 创造(性)的 30. recognise v. 认识，辨认出 12. type n. 类型，种类 31. base v. 以……为基础 13. unfamiliar adj. 不熟悉的，不了解的 32. aware adj. 意识到的，明白的 14. contact v. 联系，联络 33. be aware of 意识到，察觉到 15. organization n. 组织，团体，机构 34. burn up 烧毁，烧尽 16. likely adj. 可能的，可能发生的 35. burn down 烧毁 17. come across 偶然发现 36. come across 偶然发现 18. addition n. 增加物，添加物 37. have a frog in one's throat (尤因喉咙痛)说话困难　 19. resource n. 资料，(教学)资源 五. 关于生命意义和价值的核心词汇 1. initial adj. 开始的，最初的 27. beneath prep. 在……之下，在……正下方 2. thus adv. 因此，从而 28. selfcritical adj. 自我批评的，自我批判的 3. confirm v. 证实，证明 29. enlarge v. (使)增大，扩大 4. crowd n. 人群 30. boost v. 促进，推动 5. attempt n. 努力，尝试 31. pretend v. 假装，装作 6. failure n. 失败 32. misjudge v. 对(人或情况)判断错误 7. unaware adj. 未觉察到的，未意识到的 33. identical adj. 完全相同的；非常相似的 8. wool n. 羊毛，毛织物 34. overlook v. 忽视，忽略 9. guideline n. 指导方针，指导原则 35. bother v. (使)苦恼 10. injury n. 伤，损害 36. skinny adj. 极瘦的，皮包骨的 11. stretch v. 延伸，绵延 37. acknowledge v. 承认(某事属实或某情况存在) 12. servant n. 仆人，佣人 38. assumption n. 假定，假设 13. charge n. 主管，负责 39. finding n. 研究的结果；发现 14. ahead adv. 在前面 40. loyal adj. 忠贞的，忠实的，忠诚的 15. permit v. 允许，准许，许可 41. graceful adj. 优美的，优雅的 16. fascinated adj. 被迷住的，被吸引住的 42. repulsive adj. 令人厌恶的 17. chapter n. 章节 43. comprehension n. 理解(力) 18. relate v. 相联系，有关联；讲述 44. accent n. 口音 19. astonish v. 使吃惊，使惊讶 45. resemble v. 像；与……类似，与……相似 20. consume v. 消耗 46. expression n. 表情；神色 21. distinguish v. 看清；认出 47. repay v. 报答 22. gradually adv. 逐渐地，逐步地 48. motive n. (尤指隐藏的)动机，原因，目的 23. surround v. 环绕，围绕 49. bring. . . into focus 使……成为焦点 24. wrinkled adj. 有皱褶的 50. in broad daylight 在大白天 25. depth n. 深，深度 51. boost one's confidence 增加某人的信心 26. broad adj. 宽的，阔的 52. from head to toe 从头到脚 六. 关于未来职业发展趋势，个人职业倾向，未来规划等核心词汇 1. fashion n. 时尚 26. symbolize v. 象征，代表 2. uncomplicated adj. 不复杂的，简单的；单纯的 27. alternative n. 可供选择的事物 3. precious adj. 珍稀的；贵重的 28. dilemma n. 进退两难的境地，困境 4. restoration n. (旧建筑或旧家具等的)修复，整修 29. arise v. (由……)引起 5. polish v. 擦亮，擦光 30. circumstance n. 情况，情形 6. bark v. (狗)吠叫 31. mixture n. 混合；混合体 7. preserve v. 维护，保护；保存 32. affection n. 喜爱，钟爱 8. modest adj. 谦虚的，谦逊的 33. qualified adj. 合格的，胜任的 9. dominate v. 支配，控制，主宰 34. fluency n. 熟练，流利 10. architecture n. 建筑风格，建筑设计 35. sincerely adv. 由衷地，真诚地，真心实意地 11. ambitious adj. 宏大的，艰巨的 36. refreshments n. 茶点，点心和饮料 12. associate v. 与……有关 37. shift n. (工人、医院等轮班制中的)当班时间 13. analysis n. 分析 38. by trial and error 反复试验(以得出最佳结果) 14. comprise v. 包括，由……构成 39. back down 退让；认输 15. ambition n. 追求，理想 40. the cutting edge (of sth.) (某事物发展的)尖端，最前沿 16. trainee n. 接受工作培训的人；实习生 41. think outside the box 不拘一格地思考，跳出框框思考 17. detective n. 私家侦探 42. break new ground 开辟新的领域；有新发现 18. ultimately adv. 最后，最终 43. make up one's mind 做出决定，拿定主意 19. admission n. 允许进入(加入) 44. pass up 放过，放弃，错过(机会) 20. participation n. 参加，参与 45. have second thoughts (对原先的决定)犹豫，产生怀疑 21. complex adj. 复杂的 46. put off 推迟……，使……延期 22. diverge v. (两条路)岔开，分开 47. reject…out of hand 坚决拒绝……；彻底否决…… 23. numerors adj. 许多的，很多的 48. weigh up 仔细考虑，权衡 24. commercial n. (电视或电台的)商业广告 49. take action 采取行动 25. thoughtful adj. 认真思考的，深思的 50. yours sincerely 谨上，敬上，谨启 七. 人际关系和社会交往的核心词汇 1. forever adv. 永远 42. surroundings n. 周围的事物，环境 2. familiar adj. 熟悉的 43. personality n. 个性，性格 3. adventure n. 历险(经历)，奇遇 44. atmosphere n. 气氛，氛围，环境 4. prefer v. 更喜欢 45. loose adj. 控制不严的 5. deliver v. 递送，传送 46. sink v. 使(船)沉没 6. advance n. 进步，进展 47. fault n. 责任，过错 7. significantly adv. 重大地，显著地 48. resolve v. 解决(问题、困难) 8. maintain v. 保持，维持 49. strategy n. 计谋，策略；行动计划 9. click v. 点击(鼠标) 50. signal n. 信号；暗号 10. digital adj. 数字的，数码的 51. breath n. 呼出的气 11. enable v. 使可能，使发生 52. concern n. 忧虑，担心 12. unusual adj. 异常的，不平常的 53. annoyed adj. 恼怒的，烦恼的 13. tend v. 易于做某事，往往会发生某事 54. adjust v. 适应，(使)习惯 14. update n. 最新消息 55. duty n. 职责，义务；责任 15. acquire v. 获得，得到 56. accident n. 意外事件，偶然因素 16. prove v. 证明，证实 57. core adj. 核心的(课程、团体等) 17. illustrate v. (举例)说明，阐明 58. ensure v. 确保，保证 18. inspiring adj. 鼓舞人心的，启发灵感的 59. complexity n. 复杂性，错综复杂 19. pour v. 灌，注，倒 60. forgive v. 原谅，宽恕 20. comfort n. 安慰，慰藉 61. criticise v. 批评，指责 21. patience n. 耐心 62. embarrassment n. 尴尬，难为情 22. passion n. 强烈的情感，激情 63. weave v. 编，织 23. generosity n. 慷慨，大方 64. deceive v. 欺骗 24. humour n. 幽默感 65. justify v. 证明(别人认为不合理的事)有道理；为……辩护 25. quality n. 素质，品德 66. frank adj. 坦率的，坦诚的，直言不讳的 26. anxious adj. 焦虑的，不安的 67. tear n. 眼泪，泪水 27. distance v. 使与……保持距离，撇清和……的关系 68. moreover adv. 此外，而且 28. postpone v. 使(事件、行动等)延期，推迟 69. independent adj. 独立的 29. ordinary adj. 普通的，平常的 70. apart adv. 分离，分开 30. fortune n. 大笔的钱，巨款 71. lose track of 不了解……的情况，不了解……的动态 31. drag v. 拖，拉 72. thanks to 归功于……，多亏…… 32. ought to 应该，应当 73. throw the baby out with the bathwater 不分良莠一起抛弃 33. correspond v. 通信 74. make one's fortune 发财 34. appointed adj. 约定的，指定的 75. turn up (意外地或终于)出现 35. strike v. 划(火柴) 76. help out 帮一把 36. plain adj. 简单的，朴素的 77. let down 使失望，辜负 37. scene n. 场景 78. let off steam 发泄怒火，宣泄情绪 38. bitterly adv. 痛苦地，愤恨地 79. loose lips sink ships 祸从口出 39. ashamed adj. 感到不好意思的，难为情的 80. take a breath 吸一口气 40. unfold v. (卷着的东西)展开，打开 81. pull one's weight 做好分内事，尽责 41. location n. 地点，位置 82. by accident 偶然，意外地 八. 关于跨文化沟通，包容与合作的核心词汇 1. boundary n. 分界线；边界 20. mount v. 走上，登上 2. assist v. 协助，帮助 21. civil adj. 公民的，国民的 3. tackle v. 处理，对付(难题) 22. civilian adj. 平民的；百姓的 4. vital adj. 极其重要的 23. division n. 分歧，分裂 5. tragic adj. 悲惨的，不幸的 24. dedicate v. 致力于，献身于 6. relieve v. 给(某人)换班 25. consecrate v. 宣布……为神圣之处 7. specialist n. 专家 26. detract v. 减低，破坏，损害 8. infectious adj. 传染性的 27. nobly adv. 高尚地，崇高地 9. disinfect v. 为……消毒，给……杀菌 28. influential adj. 有影响力的 10. outbreak n. 爆发，突然发生 29. glorious adj. 辉煌的 11. devotion n. 奉献 30. peak n. 高峰，顶点 12. compensate v. 弥补，补偿 31. strengthen n. 加强 13. collaborate v. 合作，协作 32. coverage n. 覆盖范围 14. realistic adj. (目标、希望)能够实现的 33. department n. (大学的)系，部 15. minority n. 少数派；少数 34. prior adj. 先前的；较早的 16. cast v. 选派(角色) 35. enormous adj. 巨大的，庞大的 17. joint adj. 联合的，共同的 36. bring forth 使产生，使出现 18. harmonious adj. 和睦的，融洽的 37. in vain 白白地 19. rewarding adj. 值得做的，有意义的 38. prior to 在……之前，先于…… 九. 关于文学艺术的核心词汇 1. transform v. 使改观，使变形，使转化 42. sponsor v. 资助 2. incredible adj. 难以置信的 43. fond adj. 喜爱的 3. energetic adj. 精力充沛的，充满活力的 44. frequent adj. 经常发生的，频繁的 4. clap v. 拍(手)，鼓(掌) 45. mostly adv. 大部分；主要地 5. edge n. 边缘　 46. shade n. (色彩的)浓淡，深浅，色度 6. emotion n. 强烈的情感 47. folk adj. 民间的，民俗的　　　　 7. anger n. 愤怒，怒火　 48. compose v. 作(曲)　　 8. combine v. (使)结合，(使)组合 49. abstract adj. 抽象(派)的　　 9. explosive adj. 爆炸(式)的，爆发的 50. innovative adj. 新颖的，创新的　 10. applaud v. (为……)鼓掌 51. trend n. 趋势，动向 11. grateful adj. 感谢的，感激的　 52. contrast n. 反差，对比　　 12. extremely adv. 极度，极其 53. distinct adj. 清晰的；明显不同的 13. overcome v. 控制(感情)，克服(困难)　 54. innovation n. 革新，创新　 14. absorbed adj. 专心致志的 55. weekly adj. 一周一次的，每周的 15. absolutely adv. 完全地，绝对地　 56. inspector n. 检查员，巡视员 16. appealing adj. 有吸引力的，有趣的　 57. insist v. 坚称，坚决认为 17. definitely adv. 确切地，肯定地　 58. prospect n. 开阔的景观，景色 18. rude adj. 粗鲁的，无礼的 59. bend v. 变弯曲 19. transport n. 交通运输系统，运输方式　 60. innocent adj. 天真无邪的 20. arrangement n. 安排，筹划 61. enhance v. 改进；增强 21. brief adj. 短暂的 62. fade v. 逐渐消失；褪色 22. escape v. (从危险或糟糕的处境中)逃离，逃避，摆脱 63. gentle adj. 轻柔的；温和的 23. disappointed adj. 失望的，沮丧的 64. sweep v. 吹过，掠过 24. original adj. 原先的，最初的 65. ban v. 禁止，取缔 25. fictional adj. 虚构的，编造的，小说(中)的 66. puzzled adj. 困惑的，无法理解的 26. awkward adj. 紧张的；不舒适的 67. thorough adj. 仔细的；缜密的 27. behave v. 表现 68. precise adj. 精确的；一丝不苟的 28. normal adj. 正常的，平常的 69. launch n. 推出，发起 29. responsibility n. 责任 70. reputation n. 名誉，名望 30. absence n. 缺乏，没有 71. elegance n. 优美；简洁 31. greet v. 问候，迎接，招呼 72. passionate adj. 具有强烈信念的 32. broadcast n. 广播节目，电视节目 73. get across 解释清楚，传达 33. fold v. 折起 74. on the edge of one's seat 极为激动 34. vividly adv. 生动地 75. tick all the right boxes 事情发展如人所愿，一切顺利 35. elegant adj. 高雅的，优美的 76. put on 表演(节目) 36. carve v. 刻(图形或字母) 77. live up to 符合(标准)，不负(盛名) 37. contemporary adj. 当代的 78. to some extent 在某种程度上 38. lack v. 没有，缺乏 79. in one's own right 凭借自身，靠自己 39. stimulate v. 刺激， 促使，促进 80. get a load of. . . 注意，仔细看(常用于表示惊讶或羡慕) 40. magnificent adj. 宏伟的，壮丽的 41. bare v. 使暴露，露出 81. set . . . in motion 使……开始 十. 关于体育健康的核心词汇 1. represent v. 代表，表示 30. shiny adj. 光滑发亮的，闪光的　　 2. goal n. 球门 31. association n. 协会，社团　　 3. basis n. 基础；根据 32. muddy adj. 沾满泥的，泥泞的　　 4. equipment n. 装备，设备，用具 33. shot n. 投球，射球，击球　　 5. content n. 满意，满足　 34. bounce v. (使)弹起，(使)反弹　　 6. defend v. (在比赛中)防守，防卫 35. sharpen v. 使提高，使改进　　 7. twist n. (形势或事态的)意外转折　 36. expectation n. 预料，预期　　 8. conflict n. 武装冲突，战斗，战争 37. cheat v. 欺骗，作弊　　 9. death n. 死，死亡　 38. remarkable adj. 非凡的；不寻常的　　 10. assure v. 向……保证，使确信 39. burst v. 突然出现　　 11. chart v. 记录，跟踪(变化或进展) 40. vivid adj. 生动的，逼真的　　 12. ideal adj. 理想的，最好的 41. assign v. 分配，分派　　 13. monitor v. 监视，监测 42. opponent n. (竞争、比赛等的)对手　　 14. adjustable adj. 可调整的，可调节的 43. defeat v. 战胜，打败　　 15. available adj. 可用的，可获得的 44. steely adj. 钢铁般的；坚定的　　 16. skip v. 跳绳 45. seize v. 夺取　　 17. upper adj. (位置)较上的，较高的，上面的　 46. cooperation n. 合作，协作　　 18. involve v. 包含，需要 47. intense adj. 紧张的，激烈的　　 19. master n. 大师，能手 48. a far cry from 与……大不相同　 20. response n. 回答，答复　 49. give way 倒塌，向下垮　　 21. interpret v. 理解，了解，解释 50. follow in one's footsteps 仿效某人；继承某人(尤指家人)的事业　　 22. power n. 力量 23. tension n. 紧张，焦虑 51. carry on 继续　　 24. disappear v. 消失，不见 52. beyond one's expectations 超出某人的预期　　 25. sweaty adj. 满是汗的，被汗水湿透的　 53. in a row 连续地 26. ache v. (持续而隐隐地)作痛　 54. burst onto 突然出现在……(指突然成功)　　 27. inspire v. 鼓舞，激励 55. pay off 取得成功　　 28. persuade v. 说服，劝服 56. die out 消失，绝迹，灭绝 29. ultimate adj. (目标等)最终的 57. to one's heart's content 尽情地，心满意足地 十一. 关于文化习俗和传统节日的核心词汇 1. dare modal verb 胆敢，敢于 45. honour v. 向……表示敬意 2. sort n. 种，类 46. lunar adj. 月球的　 3. super adj. 极好的，了不起的 47. harvest n. 收成　 4. typical adj. 典型的，有代表性的　 48. decoration n. 装饰物 5. suffer v. (身体或精神上)受苦　 49. freedom n. 自由，自由权利　 6. horrible adj. 糟糕的 50. participate v. 参加，参与 7. gather v. 聚集 51. vote v. 投票，表决 8. bite n. 咬　 52. regardless adv. 不管，不顾　 9. someday adv. 将来会有一天，有朝一日　 53. inequality n. (社会上的)不平等　 10. symbol n. 象征，标志　 54. fantasy n. 幻想，想象 11. opinion n. 意见，看法 55. limitless adj. 无限的 12. function n. (事物的)功能；作用 56. regard v. 认为，看作　 13. download v. 下载(信息或程序) 57. regard . . . as . . . 把……视作…… 14. related adj. 有关系的，相关的　 58. regular adj. 频繁的，经常的　 15. diet n. 日常饮食　 59. complain v. 抱怨，不满，发牢骚　 16. addict n. 对……着迷的人　　 60. warning n. 警告，警示，告诫 17. custom n. 风俗，习惯，传统　 61. starving adj. 挨饿的，即将饿死的　 18. manners n. 礼貌，礼仪　 62. indicate v. 表明，显示 19. in case n. 以防万一 63. request n. 请求，要求 20. trick n. 诀窍，技巧，技法　　 64. fancy adj. 花哨的，别致的　 21. handle n. 柄，把手 65. wave v. 挥手，招手 22. differ v. 不同，不一样，有区别　 66. attract v. 吸引，引起……的兴趣 23. slightly adv. 略微，稍微 67. decorate v. 装饰，布置，美化　 24. incredibly adv. 极端地，非常地 　 68. competition n. 比赛，竞赛 25. bitter adj. 苦的，有苦味的　 69. formal adj. 正式的 26. creamy adj. 似奶油的，软厚平滑的，光滑细软的　 70. host n. 东道主，主人 27. recommend v. 推荐　 71. occasion n. 场合，时刻　 28. attack v. 侵袭，侵蚀 72. embrace v. 欣然接受，乐意采纳(新思想、意见等) 29. belong v. 属于 73. admit v. (不情愿地)承认 30. belong to 属于 74. effort n. 力气，精力　 31. swing v. (使)(前后)摆动，(使)摇摆 75. loss n. 失去，丧失 32. end up (尤指经历一系列意外后)最终处于，到头来　　 76. process n. (为达到某目标的)过程，进程　 33. catch up 打听(不在时所发生的事情)，别后叙谈　 77. retired adj. 退休的　 34. construction n. 建造，建筑　 78. exist v. 存在，实际上有 35. satisfying adj. 令人高兴的，令人满意的 79. overseas adv. 在海外，在外国　 36. convenient adj. 方便的，便利的　 80. global adj. 全球的，全世界的　 37. identify v. 确定，发现 81. citizen n. 公民，市民 38. blog v. 写博客n. 博客，网络日志 82. nationality n. 国籍；民族　 39. originally adv. 原先，最初　 83. audience n. 听众，观众　 40. official n. 官员，高级职员 84. interact v. 互动 41. reconstruct v. 重建，再建　 85. joy n. 欢欣，愉快，喜悦 42. salty adj. 含盐的，咸的 86. phenomenon n. 现象 　 43. sour adj. 酸(味)的　 87. adapt v. (使)适应，(使)适合 44. resist v. 忍住，按捺 88. pick up 买，购买 十二. 社会进步与人类文明的核心词汇 1. decade n. 十年；十年期 32. artificial adj. 人造的，人工的 2. elderly adj. 年老的 33. assistant n. 助手，助理 3. sympathy n. 同情 34. victim n. 受害者 4. bunch n. 一群，一伙 35. potentially adv. 潜在地 5. a bunch of 一群 36. capacity n. 能力，才能 6. dusty adj. 布满灰尘的 37. analyse v. 分析 7. leadership n. 领导；领导地位 38. regulate v. 控制，管理 8. organic adj. 有机的；绿色的 39. illegal adj. 非法的，违法的 9. pop up 突然出现, 冒出来 40. immoral adj. 不道德的，道德败坏的 10. humble adj. 简陋的 41. client n. 客户，客人，顾客 11. compete v. 竞争 42. cite v. 引用，引述 12. emphasise v. 强调 43. assess v. 评价，评定 13. reconstruction n. 重建；修复 44. bank on 依靠，指望 14. journalist n. 新闻工作者；新闻记者 45. on the horizon 将要发生 15. reform n. 改进；改革 46. bound adj. 可能的 16. pave v. 铺(路、地面等) 47. be bound to 很有可能，肯定会 17. pave the way 铺平道路；创造条件 48. demand n. 需要，需求 18. socialist adj. 社会主义的 49. mechanical adj. 机械的 19. alongside prep. (与……)一起 50. *frown v. 皱眉 20. initiative n. 倡议 51. tightly adv. 紧紧地 21. solid adj. 坚实的 52. desperate adj. 拼命的，绝望的 22. economic adj. 经济(上)的 53. clue n. 线索，提示 23. occupation n. 工作，职业 54. faulty adj. 有故障的，有缺陷的 24. component n. 组成部分 55. consistent adj. 一贯的，一致的 25. category n. 类别 56. tendency n. 趋势 26. expand v. (使)扩大；增加 57. facilitate v. 促进；使便利 27. emotional adj. 情绪(上)的，情感(上)的 58. educator n. 教育工作者 28. *gesture n. 手势，姿势 59. secondary adj. 次要的，第二位的 29. *facial adj. 脸上的；面部的 60. urgently adv. 紧急地；急迫地 30. intention n. 意图，目的 61. convincing adj. 有说服力的，使人信服的 31. adaptation n. 改编 62. accessible adj. 易懂的 巩固提升 完成句子 1. 你对英语老师的第一印象如何? What’s your ________________ the English teacher? 【答案】first impression of 【详解】考查名词和介词。“第一印象”常见表达为first impression，“对……的印象”用介词of ，所以“你对英语老师的第一印象如何?”表达为What’s your first impression of the English teacher? ，故填first impression of。 2. 她那亲切的微笑和礼貌的态度给参加面试的每一个人留下了一个深刻的印象。 Her warm smile and polite attitude left ________________ on everyone she met at the interview. 【答案】a deep impression 【详解】考查形容词和名词。对比中英文可知，空处表示“一个深刻的印象”，可用名词短语a deep impression，作left的宾语，其中形容词deep作修饰impression的定语。故填①a；②deep；③impression。 3. We ________________ at the outdoor picnic last weekend, laughing and playing games all afternoon. 上周末我们在户外野餐玩得很开心，整个下午都在欢笑和玩游戏。 【答案】had a good time 【详解】考查一般过去时及固定短语。“玩得开心”常见表达为have a good time。根据last weekend(上周末)可知，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，have的过去式是had，故填had a good time。 4. 我读这封信很费劲，因为他的字非常潦草。(trouble) I have much ________ ________ ________ the letter because his handwriting is very bad. 【答案】trouble in reading 【详解】非谓语动词。“做某事有困难”为固定搭配have trouble (in) doing sth. ，“读”read，使用动名词形式作宾语。故填trouble in reading。 5. ​ 年轻人应该尊重传统文化。 Young people should ________________ traditional culture. 【答案】show respect for / respect 【详解】考查动词和动词短语。根据句意，“尊重”可用动词短语show respect for，也可用动词respect表示，后接宾语“traditional culture”，should为情态动词，后接动词原形。故填show respect for / respect。 6. 出于尊敬，他摘下了帽子。 ________________, he took off his hat. 【答案】Out of respect 【详解】考查固定短语。对比中英文句子可知，空格处意为“出于尊敬”，是固定短语out of respect，位于句首的单词首字母大写，故填Out of respect。 7. 这张旧照片让他想起了他在妙瓦底度过的可怕时光。 The old photo ________________ the terrifying times he spent in Myawaddy. 【答案】brings to mind 【详解】考查固定短语。“让……想起”用固定短语bring to mind表达，句子陈述一般事实，时态用一般现在时，主语The old photo为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数brings。故填brings to mind。 8. 在父母表达担忧后，她改变了去缅甸旅行的想法。 She ________________ about traveling to Myanmar after her parents shared their worries. 【答案】changed her mind 【详解】考查固定短语。“改变关于某事的想法”对应动词搭配change one’s mind about sth. 。根据shared可知，句子描述过去发生的动作，change应用过去式changed。故填changed her mind。 9. 当他面临严峻的挑战时，他向经验丰富的同事寻求帮助。 When he faced the tough challenge, he ________________ his colleagues who had rich experience. 【答案】sought support from 【详解】考查一般过去时及短语搭配。“向……寻求帮助”表达为seek support from。由When he faced. . . 可知，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，seek的过去式为sought，故填sought support from。 10. 在20世纪90年代，许多农民离开家乡到大城市寻找财富。 In the 1990s, many farmers left their hometowns to ________________ in big cities. 【答案】seek their fortune 【详解】考查动词短语。中英文句子对比可知，空处应填“寻找财富”，可用动词短语seek one’s fortune ，根据many farmers可知，one’s为their。与空前to构成不定式作目的状语，不定式符号to后应用动词原形。故填seek their fortune。 11. 尽管困难重重，他们还是决定提前完成这个项目。(determine) They ________ ________ ________ the project ahead of schedule despite the difficulties. 【答案】determined/determine to finish/complete 【详解】考查动词短语及时态。“决定做某事”用动词短语determine to do sth. ，根据语境可知，该句没有明确的时间状语，可看作描述现在的一般情况，所以时态用一般现在时，主语是They，动词使用原形形式；也可看作描述的是过去发生的事情，所以时态用一般过去时，动词使用过去式determined；“完成”可以用finish或complete。故填determined/determine；to；finish/complete。 12. 他们试着自己修机器，结果最后问题更严重了。(end up) They tried to fix the machine themselves, but ________________. ​ 【答案】ended up with a bigger problem 【详解】考查固定短语。根据句意及提示短语“end up”，“结果最后问题更严重了”中，可以使用“end up with. . . ”表示“以……告终”，结合上文的谓语动词tried可知，此处使用一般过去时，所以谓语动词为ended，“问题更严重了”理解为“一个更严重的问题”译为a bigger problem作宾语。故填 ended up with a bigger problem。 13. 他现在养成了饭后去散步的习惯。(take) ________ ________ ________ ________ ________ ________ after the meal. 【答案】He takes to having a walk 【详解】考查动词短语和名词。根据句意和中文提示可知，表示“他”应用he，在本句中作主语；表示“养成……的习惯”应用take to doing sth. ，是固定短语，且这里时态应用一般现在时表习惯性动作，主语He为第三人称单数，故用takes；表示“散步”应用have a walk，为固定搭配；且这里应用动名词形式作介词to后宾语。故填He takes to having a walk。 14. 她在项目中令人印象深刻的付出让与她合作成为莫大的荣幸。 Her ________ efforts in the project made it a real ________ to work with her. 【答案】impressive; honour/honor 【详解】考查形容词和名词。中英文对照可知，第一空为“令人印象深刻的”，第二空为“荣幸”。第一空在句中作定语，修饰名词efforts，“令人印象深刻的”为形容词impressive；第二空前有a real修饰，此空填可数名词单数形式作宾语补足语，名词honour/honor“荣幸”符合句意。故填impressive；honour/honor。 15. 赢得金牌对这位年轻运动员来说是极大的荣誉。 Winning the gold ________ is a great ________ for the young athlete. 【答案】medal; honour 【详解】考查名词。“金牌”作宾语，用名词medal，这里指的是一枚金牌，用单数形式；“荣誉”作表语，用名词honour，有不定冠词a修饰，用单数形式。故填medal；honour。 16. They agreed to meet ________________ to discuss progress. (他们同意每周碰面一次讨论进展。) (用basis短语的适当形式完成句子) 【答案】on a weekly basis 【详解】考查固定短语。根据中英文提示可知，此处考查固定短语on a. . . basis“以……为基准，按照”，结合句意可知，此处指“每周一次”，应用形容词weekly“每周的”作定语，修饰名词basis。故填on a weekly basis。 17. 鉴于你感觉这么有压力, 你最好休息一下, 放松一下自己。(relax) ________________ you feel so stressed, you ________________. 【答案】Given/Considering that; had better have/take a break/rest to/and relax yourself 【详解】考查原因状语、情态动词和动词短语。第一空，“鉴于”表达为Given/Considering that，作原因状语，位于句首，首字母大写；第二空，“最好做某事”表达为had better do sth. ，为固定短语，“休息一下”表达为have/take a break/rest，“放松一下自己”表达为relax yourself，此处可用动词不定式作目的状语，即to relax yourself，也可用连词and连接两个并列的动词短语have/take a break/rest和relax yourself。故填Given/Considering that；had better have/take a break/rest to/and relax yourself。 18. Our team ________________ theirs because we’ve practiced this strategy many more times. 我们队比他们队更有优势，因为我们对这个策略的练习次数多得多。 【答案】has the edge over/on 【详解】考查动词短语。表示“比……更有优势”可用动词短语have the edge over或have the edge on，根据句中have practiced可知，主句应用一般现在时描述客观事实，主语Our team为单数，谓语动词使用第三人称单数形式，故填has the edge over/on。 19. His sense of humor doesn’t always ________________. 他的幽默感并非总能被所有人理解。 【答案】get across to everyone 【详解】考查固定短语及代词。“被……理解”是固定短语，翻译成get across to sb. ；“所有人”翻译为everyone，作介词to的宾语；助动词doesn’t后接动词原形，因此get用原形。故填get across to everyone。 20. 到达目的地之后，您将有一天的时间来探索这座令人叹为观止的古城。 After ________ ________ ________ you will have a day to explore and be amazed by this ancient city. 【答案】reaching your destination 【详解】考查非谓语动词。根据汉语提示，表示“到达某人的目的地”用reach one’s destination，设空处置于after介词之后，故使用动名词作宾语。故填reaching your destination。 21. He finally ________________ after realizing how much it was affecting his health. 在意识到吸烟对他的健康有多大影响后，他终于戒了烟。 【答案】quit smoking 【详解】考查动词短语和时态。根据中文提示“戒了烟”可知，此处需用表示“停止吸烟”的动词短语。quit smoking为固定短语，意为“戒烟”。quit后接动名词作宾语。根据was affecting可知，句子描述的是过去发生的动作，quit的过去式为quit。故填quit smoking。 22. Our luggage was checked all the way through to our ________________. 我们的行李一直被托运到最终目的地。 【答案】final destination 【详解】考查形容词、名词。表示“目的地”用destination，结合语境“最终目的地”可知，此处用单数形式，作介词to的宾语。表示“最终的”用形容词final，作前置定语，修饰名词destination。故填final destination。 23. 当这一切让你不堪重负时，父母常常会成为你发泄愤怒的首选目标。 When it all gets too much, your parents are often ________ ________ ________ ________ your anger. 【答案】the first target of 【详解】考查名词、序数词、介词。表示“目标”用target，作表语；表示“第一”用序数词first，序数词前加the；表示“……的”用介词of。故填the first target of。 24. 这个广告的对象主要是十几岁的青少年观众。(target短语) The ________________ for this advertisement was mainly teenagers. 【答案】target audience 【详解】考查名词。设空处意思是“对象”，也就是目标受众，应用名词短语target audience作主语，故填target audience。 25. 这个队的成功在很大程度上是她努力的结果。(due to短语) The team’s success was largely ________________. 【答案】due to her efforts 【详解】考查固定短语。对比中英文可知空处是“她努力的结果”，也就是“由于她的努力”，“由于”用固定短语due to，“她的努力”表达为“her efforts”，故填due to her efforts。 26. ________________, the boys can do whatever they like. 就我而言，这些男孩子可以做任何他们喜欢做的事情。 【答案】As far as I’m concerned 【详解】考查句型。对比中英文句子可知，空格处意为“就我而言”，是固定句型as far as I’m concerned，位于句首的单词首字母大写，故填As far as I’m concerned。 27. If we all do something for them, things will ________________ better. 如果我们都为他们做些什么，事情一定会变得更好。 【答案】be sure to get 【详解】考查形容词短语和动词。对比中英文可知，空处表示“一定会变得”，“一定会做某事”可用形容词短语be sure to do，“变得”可用系动词get，空前有will，时态为一般将来时，be动词保持原形。故填be sure to get。 28. 心中交织着如释重负和心有余悸的感受，他们紧紧相拥，泪流满面。 Overwhelmed with ________________, the three hugged each other tightly, with tears rolling down their faces. 【答案】a mixture of relief and fear 【详解】考查名词短语。根据句意可知，空处表示“如释重负和心有余悸的感受”，可用名词短语a mixture of relief and fear，其中“relief and fear”是两个不可数名词，a mixture of. . . 表示“……的混合”，符合题意。故填a mixture of relief and fear。 29. 令他大为宽慰的是，医生说他只是轻微扭伤，几天后就能康复。 ________________, the doctor told him that it was just a minor sprain and he would recover in a few days. 【答案】To his great relief 【详解】考查介词短语。根据句意以及句子结构可知，“令某人宽慰的是”对应固定搭配“to one’s relief”，“大为”用great修饰名词relief(relief 为不可数名词，表“宽慰、安心”)，故译为To his great relief。故填To his great relief。 30. 我的脚踝一碰到地面，一阵剧痛就顺着腿往上窜 —— 我差点当场哭出来。 The moment my ankle touched the ground, a sharp pain ________________ — I almost ________________. 【答案】shot up my leg; cried on the spot 【详解】考查动词短语和时态。根据中英文句子可知，空处缺少“顺着腿往上窜”和“当场哭出来”的英文表达。根据The moment引导的时间状语从句中的谓语动词touched和语境可知，主句中两空描述的均为过去的动作，时态保持一致，也应用一般过去时。第一空，“顺着腿往上窜”中的“窜、突然移动”为动词shot，用过去式shoot，“顺着腿往上”用up my leg，即shot up my leg；第二空，“当场哭出来”中的“哭”为动词cry，用过去式cried，“当场”用固定短语on the spot，即cried on the spot。故依次填①shot up my leg；②cried on the spot。 31. On the edge of the jacket, there is a piece of cloth ________________ in the dark. 在夹克的边缘, 有一块在黑暗中发光的布。 【答案】that/which gives off light 【详解】考查定语从句和固定短语。根据句意，此处需用定语从句修饰“a piece of cloth”，先行词“cloth”指物，定语从句缺主语，用关系代词that/which引导，表示“发光”为动词短语give off light，结合主句的谓语动词is以及句意，此处描述客观属性用一般现在时，主语that/which指代的cloth为第三人称单数，所以谓语动词为gives off。故填that/which gives off light。 32. ________________ for people ________________ team spirit. 人们很有必要学习团队精神。 【答案】It is necessary; to learn 【详解】考查固定句型和动词不定式。本句意为“对某人来说做某事是必要的”，应用固定句型It is necessary for sb. to do sth.，其中it为形式主语，真正的主语为后面的动词不定式短语。故答案为①It is necessary②to learn。 33. The horses, ________________, offered him plenty of inspiration. 这些马，无论在休息还是在走动，都给了他很多的灵感。 【答案】whether resting or on the move 【详解】考查状语从句的省略和固定短语。空处为让步状语从句的省略形式。“无论……还是……”常用 “whether. . . or. . . ”结构，从句主语与主句主语The horses一致，且含be动词，可省略主语和be动词。“休息”可用rest，和主语the horses之间为主动关系，所以此处用现在分词形式，表主动状态，“在走动”常用固定短语on the move。完整形式为“whether (the horses were) resting or (the horses were) on the move”，省略后即“whether resting or on the move”。故填whether resting or on the move。 34. And now, it’s time to ________________ one of history’s greatest artists — Rembrandt! 现在，是时候亲密接触历史上最伟大的艺术家之一 —— 伦勃朗了！ 【答案】get up close and personal with 【详解】考查固定短语。根据汉语提示可知，此处应用固定短语“get up close and personal with”表示“与……亲密接触”，且空处位于“it is time to do sth. ”句型中，to后应用动词原形。故填get up close and personal with。 35. 学生们应当抵制诱惑，集中精力备考。 Students should resist the temptation and ________________. 【答案】focus on exams alone/bring exams alone into focus 【详解】考查固定搭配。设空表示“集中精力备考”。“集中精力……”可用focus on或bring. . . into focus，这里表示“把精力只放在考试上”，“只”的含义用副词alone表示，“考试”的含义用名词exam，且这里表示泛指，应用名词复数。故填focus on exams alone/bring exams alone into focus。 36. Now，one year has passed and I ________________ home in New Orleans. 现在一年过去了，我回到新奥尔良的家中。 【答案】am back 【详解】考查时态、系表结构。句意：现在一年过去了，我回到新奥尔良的家中。因句子表示一个客观情况，谓语动词使用一般现在时。根据中文提示“回到”，结合句子结构，此处需要表达状态“在家”，使用“系动词 + 副词”的结构。“be back” 表示 “回来”，符合语境，且与主语 I 搭配，应填 am back，故填am back。 37. ________________ she always lies to others, so she is not reliable. 她一贯对别人撒谎，所以她不可靠。 【答案】It is typical that 【详解】考查形式主语。根据汉语提示可知，本题使用固定句型“It is typical that. . . ”，该句型用于描述某人或某事具有典型的行为或特点，符合句意中的“她一贯……”。本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的that从句。故填It is typical that。 38. ________________, I will go to see it by myself tonight. 既然你看过那部电影，我今晚就自己去看。 【答案】Now (that) you have seen that film 【详解】考查原因状语从句。表示“既然”用now (that)，引导原因状语从句，句首单词，首字母大写。表示“你”用you，作从句中的主语。表示“看”用see，此处强调过去发生的动作对现在造成的影响(即你已经看过那部电影这个事实)，所以从句用现在完成时，主语为you，助动词用have。表示“那部电影”用that film，作从句中have seen的宾语。故填：Now (that) you have seen that film。 39. 既然你对中国古典文化感兴趣，我很快就给你寄一本教科书和一些相关的资料。 ________________, I will send a textbook and some related materials to you soon. 【答案】Since/Now (that) you’re interested in China’s classical culture 【详解】考查从句和时态。“既然”为Since/Now (that)，引导原因状语从句。句子在陈述事实，为一般现在时。“对……感兴趣”为be interested in；“中国古典文化”为名词短语China’s classical culture，作宾语。故填Since/Now (that) you’re interested in China’s classical culture。 40. 许多人被雇来设计这个主题公园。 A number of people ________________. 【答案】have been employed to design the theme park 【详解】考查动词(短语)和名词短语。对比中英文可知，空处表示“被雇来设计这个主题公园”，“雇某人做某事”可用动词短语employ sb. to do sth. ，“设计”可用动词design，“这个主题公园”可用名词短语the theme park，此处描述的应该是一个已经发生的动作，且强调动作的结果，因此应用现在完成时，employ和主语之间是被动关系，需用被动语态，主语A number of people是复数概念，助动词用have。故填have been employed to design the theme park。 41. 我一答应帮忙，他立即高兴起来。 He ________________ when I promised to help him. 【答案】cheered up at once 【详解】考查固定短语和时态。对比中英文句子可知，空格处意为“立即高兴起来”，“立即”是at once，“高兴起来”是固定短语cheer up，由promised可知，时态是一般过去时，cheer是过去式，因此空格处是cheered up at once。故填cheered up at once。 42. Anxious parents do what they can ________________. 焦虑的父母们正竭尽所能安抚紧张哭闹的孩子们。 【答案】to comfort nervous and crying children 【详解】考查时态、非谓语动词。表示“安抚”用comfort，本句谓语为do，此处为非谓语动词，用不定式，作目的状语。表示“孩子们”用children，作comfort的宾语。表示“紧张的”用nervous，作前置定语，修饰children。表示“哭”用cry，与children为主动关系，用现在分词表示正在哭闹的，与nervous并列，用and连接，作前置定语，修饰children。故填to comfort nervous and crying children。 43. 航班因暴风雪延误, 他在机场大厅焦虑地来回踱步。 The flight delayed due to a snowstorm, and ________________ in the airport lobby. 【答案】he paced back and forth anxiously 【详解】考查时态以及固定短语。根据汉语提示可知，空处需要补全“他在机场大厅焦虑地来回踱步”。“他”对应的英文是he，在句中作主语；“来回踱步”常用“pace back and forth”表达，此处描述的是过去发生的动作，用一般过去时；“焦虑地”对应的英文是anxiously，在句中作状语。故填he paced back and forth anxiously。 44. 我们保证在一周内将货物送到。 We ________________ deliver the goods within one week. 【答案】guarantee to/give you a guarantee that we will 【详解】考查动词和同位语从句。陈述现在的事实，为一般现在时。guarantee保证，可做动词，guarantee to do sth. 保证做某事；guarantee保证，还可做名词，give a guarantee that保证⋅⋅⋅⋅⋅⋅；that引导同位语从句。再根据within one week可知，从句为一般将来时。故填guarantee to/give you a guarantee that we will。 45. 医生批评政府没有在公共医疗保健服务上投入足够的资金。 Doctors ________________________________ the health service. 【答案】have criticised the government for failing to invest enough in 【详解】考查时态，固定短语和动名词。对比中英文句子可知，空格处意为“批评政府没有在……中投入足够的资金”，“批评某人做了某事”是criticise sb. for doing sth. ，句子表示已经完成的动作，时态用现在完成时，主语Doctors是复数，其后助动词用have，“政府”是the government，“没有做某事”是fail to do sth. ，用动名词failing作宾语，“在……中投入足够的资金”是invest enough in，因此空格处是have criticised the government for failing to invest enough in。故填have criticised the government for failing to invest enough in。 46. 这件事造成的负面影响超出了我们的预料。 The negative effects that this incident has led to are ________________. 【答案】beyond our expectations 【详解】考查介词。表示“超出”可用介词beyond。表示“我们的”可用形容词性物主代词our；表示“预料；期望”可用名词expectation，为可数名词，且经常用复数形式。故填beyond our expectations。 47. 他是一个如此有决心的人，他决不会向任何困难屈服。 He is such a determined person that he will never ________________. 【答案】give in to/give way to any difficulties 【详解】考查动词短语和名词。对比中英文可知，空处表示“向任何困难屈服”，“向……屈服”可用动词短语give in to或give way to，“任何困难”可用名词短语any difficulties，且will后give应用原形。故填give in to/give way to any difficulties。 48. 这部新剧由四个部分组成，每个部分都很精彩。 The new play ________________, each of which is very fascinating. 【答案】consists of/is made up of/is composed of four parts 【详解】考查动词短语、时态、语态和主谓一致。根据从句中的“is”和句意可知，主句“这部新剧由四个部分组成”为一般现在时，表示客观事实；动词短语consist of/be made up of/be composed of表示“由……组成”，主语是“The new play”，谓语为单数。故填consists of/is made up of/is composed of four parts。 49. It gave me a chance ________________… 它让我有机会深入到各个民族的生活里面 …… 【答案】to go deeper into the lives of various ethnic groups 【详解】考查动词不定式、动词短语和名词短语。空处应用动词不定式to do作后置定语修饰chance，表示“深入”应为动词短语go deeper into；表示“各个民族的生活里面”应为名词短语the lives of various ethnic groups。故填to go deeper into the lives of various ethnic groups。 50. ________________ of success today and your harvest will be great tomorrow. 今天播下成功的种子，明天你就会有丰硕的收获。 【答案】Sow the seeds 【详解】考查祈使句。本句为“祈使句+and+一般将来时”的用法，播下种子为 “sow the seeds”，首字母大写。故填Sow the seeds。 冲刺突破 语法填空 Passage 1 【文化传播】 In Sri Lanka, drinking black tea is practically a national activity. Now, tea lovers there can raise their cups in relief knowing that the quality of the tea can 1 (guarantee) by Chinese green solutions. “We are currently taking action 2 (introduce) eco-friendly pest prevention and control technologies in tea gardens overseas. So far, a number of tea gardens in Sri Lanka 3 (adopt) our methods,” said Zhang Libo, a professor at Guizhou University. Guizhou University has a China-Sri Lanka joint laboratory of green pest control technology of tea, 4 aims to deal with issues like high residues of pesticides(农药残留) in tea planting. Both China and Sri Lanka are major tea-producing countries, so they have a 5 (share) demand for green pest control technologies in tea planting. This cooperation has met with enthusiasm in Sri Lanka. As one of the world’s top five tea-producing countries, Sri Lanka meets about 11% of the global tea demand. 6 (it) high-altitude tea-growing regions are very similar 7 the tea-growing areas in Guizhou, making Chinese green solutions 8 (high) adaptable. Through effective measures, 9 laboratory not only helped local tea gardens control diseases and weeds, but also increased the yield. Currently, the partnership has also extended to education, with Sri Lankan students 10 (study) plant protection at Guizhou University, ensuring long-term cooperation in sustainable tea production. 【答案】 1. be guaranteed 2. to introduce 3. have adopted 4. which 5. shared 6. Its 7. to 8. highly 9. the 10. studying 【导语】本文是一篇说明文。主要介绍中斯合作以绿色防控技术保障斯里兰卡红茶品质，拓展产学研合作的情况。 1. 考查动词语态。句意：如今，那里的爱茶人士可以放心举杯了，因为他们知道茶叶的品质能够通过中国的绿色解决方案得到保障。此处为谓语动词，quality与guarantee为被动关系，且位于情态动词can之后，用含有情态动词的被动语态，所以此处为be guaranteed。故填be guaranteed。 2. 考查非谓语动词。句意：我们目前正在采取行动，将环保型病害防控技术引入海外茶园。此处为非谓语动词作状语，结合句意，此处表示目的，所以使用动词不定式to introduce。故填to introduce。 3. 考查动词时态和主谓一致。句意：贵州大学教授张立波表示：“到目前为止，斯里兰卡的多家茶园已经采用了我们的方法。”根据时间状语So far可知，此处强调从过去持续到现在的动作，用现在完成时，主语a number of tea gardens为复数，所以谓语动词为have adopted。故填have adopted。 4. 考查定语从句。句意：贵州大学设有中斯茶叶绿色防控技术联合实验室，该实验室旨在解决茶叶种植中农药残留超标等问题。此处为关系词引导的非限制性定语从句，先行词为a China-Sri Lanka joint laboratory，指物，在从句中作主语，用关系代词which。故填which。 5. 考查形容词。句意：中国和斯里兰卡都是茶叶生产大国，因此两国在茶叶绿色病害防控技术方面有着共同的需求。此处修饰名词demand，用share的形容词形式shared，意为“共同的”。故填shared。 6. 考查代词。句意：其高海拔的产茶区与贵州的产茶区极为相似，这使得中国的绿色解决方案具有很强的适应性。此处修饰名词high-altitude tea-growing regions，用it的形容词性物主代词its，位于句首，首字母大写。故填Its。 7. 考查介词。句意：其高海拔的产茶区与贵州的产茶区极为相似，这使得中国的绿色解决方案具有很强的适应性。此处为固定搭配be similar to，意为“与……相似”，用介词to。故填to。 8. 考查副词。句意：其高海拔的产茶区与贵州的产茶区极为相似，这使得中国的绿色解决方案具有很强的适应性。此处修饰形容词adaptable，用high的副词形式highly，意为“非常、高度地”。故填highly。 9. 考查冠词。句意：通过有效的措施，该实验室不仅帮助当地茶园防治了病害和杂草，还提高了茶叶产量。此处特指前文提到的中斯茶叶绿色防控技术联合实验室，用定冠词the。故填the。 10. 考查非谓语动词。句意：目前，双方的合作还延伸到了教育领域，斯里兰卡学生在贵州大学攻读植保专业，为茶叶可持续生产的长期合作提供了保障。此处为with的复合结构，宾语students与study为主动关系，用现在分词studying作宾补。故填studying。 Passage 2 Youth Volunteer Teaching Team, a program advocating educational equity, has been connecting urban students with rural schools for five years. Last summer, I joined the team and spent a meaningful month in a mountain village. The village school lacked basic teaching resources, and many students had never seen a computer before. Our first task was 11 (set) up a digital classroom with donated equipment. With the help of local teachers, we spent three days 12 (install) software and testing devices. Though tired, we were motivated by the students’ eager eyes — they would gather around the classroom window, 13 (attract) by our work with curiosity. On the first day of class, I taught English to Grade 8 students. I prepared interactive games to make the lessons lively, 14 proved effective in attracting their attention. One student, Li Hua, was particularly shy at first. I encouraged him to speak up and praised his small progress. Gradually, he became more 15 (confidence) and even volunteered to lead group discussions. To enrich their after-school life, we organized a reading club. We brought over 200 books, including storybooks, science books and biographies. The students were thrilled to read these books, which opened a window 16 the outside world for them. A girl told me, “I want to study hard and visit the cities you talked about one day.” During our stay, the local 17 (villager) treated us warmly. They invited us to their homes for meals and shared stories of the village’s development. We learned that a new road 18 (build) the year before, making it easier for goods to be transported out of the mountains. As our volunteer service came to an end, we promised to keep in touch with the students. So far, we 19 (exchange) dozens of letters. This experience taught me that education is not just about knowledge, but about building 20 bridge between different worlds. It also made me realize that young people can contribute to society in their own ways, no matter how small the effort. 【答案】 11. to set 12. installing 13. attracted 14. which 15. confident 16. to 17. villagers 18. had been built 19. have exchanged 20. a 【导语】本文是一篇记叙文。讲述了作者加入青年支教团，前往山村学校支教，帮助当地学生搭建数字教室、授课、组织读书俱乐部的经历，以及这段经历带给作者的感悟。   11. 考查非谓语动词。句意：我们的首要任务是用捐赠的设备搭建一间数字教室。根据句子结构，主语为Our first task，谓语为was，应用动词不定式to do作表语，说明任务的具体内容。故填to set。 12. 考查非谓语动词。句意：在当地老师的帮助下，我们花了三天时间安装软件和测试设备。固定搭配“spend time (in) doing sth. ”意为“花费时间做某事”，其中介词“in”可以省略，此处用动名词形式。故填installing。 13. 考查非谓语动词。句意：虽然很累，但学生们热切的眼神激励着我们——他们会好奇地被我们的工作吸引，聚集在教室窗户旁。分析句子结构，破折号后的句子已有谓语动词would gather，且空格前无连词连接，空格处应用非谓语形式。逻辑主语they，指学生们，与动词“attract(吸引)”之间为被动关系(学生们“被”吸引)，故应用过去分词形式。故填attracted。 14. 考查定语从句关系代词。句意：我准备了互动游戏让课堂变得生动有趣，这证明能有效吸引他们的注意力。空格处引导非限制性定语从句，先行词指代前面整个主句内容，且在从句中作主语，关系词应用which。故填which。 15. 考查形容词。句意：渐渐地，他变得更加自信，甚至主动请缨主持小组讨论。根据句子结构，became是系动词，后接形容词作表语，confidence的形容词形式是confident，意为“自信的”。故填confident。 16. 考查介词。句意：学生们读这些书读得津津有味，这些书为他们打开了一扇通往外面世界的窗户。固定搭配“a window to. . . ”意为“通往……的窗户”，其中to表示方向或关联。故填to。 17. 考查名词复数。句意：在我们逗留期间，当地村民热情款待了我们。villager是可数名词，此处指当地的众多村民，需用复数形式，故填villagers。 18. 考查动词时态和语态。句意：我们了解到，前一年村里修了一条新路，让山里的货物运出去变得更容易了。根据时间状语“the year before(前一年)”可知，动作“修建”发生在“得知”这一过去动作之前，即“过去的过去”，应用过去完成时。主语“a new road”与动词“build”之间为被动关系，故用过去完成时的被动语态“had been done”，build的过去分词为built。故填had been built。 19. 考查动词时态。句意：到目前为止，我们已经互寄了几十封信。根据时间状语“So far(到目前为止)”可知，句子应用现在完成时“have/has done”。主语为we，助动词用have，“exchange(交流；互换)”的过去分词为exchanged。故填have exchanged。 20. 考查冠词。句意：这段经历让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是搭建不同世界之间的桥梁。bridge是可数名词单数，此处为首次提及且表泛指，意为“一座桥梁”，且bridge以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。 Passage 3 The Xinjiang Uygur autonomous region in Northwest China, vast in territory and rich in resources, has long been home to diverse ethnic groups 21 (live) together for centuries. Its splendid cultural heritage shines like a great epic(史诗), telling stories of timeless 22 (wise) and emotion. These treasures are not only carriers of tradition 23 windows into the region’s unique charm. The Xinjiang Uygur Muqam art is a comprehensive art form 24 integrates singing, dancing and music. It is a collective(集体的) term for the different Muqams 25 (perform) in Uygur-inhabited areas across Xinjiang. Among them, the “Twelve Muqams” are the most 26 (wide) acted in southern Xinjiang and in Ili area in northern Xinjiang. Muqam is the 27 (fascinate) classical music of the Uyghur people, referring to a grand set of musical compositions. It is a vast artistic creation and a treasured heritage of the Uyghur people, praised 28 the “Pearl of Eastern Music”. In 2008, Muqam 29 (add) to the UNESCO’s Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity. Efforts 30 (protect) it include the establishment of the Muqam Heritage Center in 2007, ensuring its melodies(旋律), dances and stories continue to develop well. 【答案】 21. living 22. wisdom 23. but 24. that/which 25. performed 26. widely 27. fascinating 28. as 29. was added 30. to protect 【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了中国新疆维吾尔自治区的文化瑰宝——维吾尔木卡姆艺术，包括其艺术形式、特点及保护措施等内容。 21. 考查非谓语动词。句意：中国西北的新疆维吾尔自治区，幅员辽阔、资源丰富，数百年来一直是多个民族共同居住的家园。句中已有谓语动词has been，且空格处无连词，故此处应用非谓语动词；ethnic groups与live之间为主动关系，所以用现在分词作后置定语。故填living。 22. 考查名词。句意：其灿烂的文化遗产如一部宏伟的史诗，诉说着永恒的智慧与情感。空格前为形容词timeless，形容词修饰名词，故此处应用wise的名词形式wisdom；wisdom为不可数名词。故填wisdom。 23. 考查固定搭配。句意：这些珍宝不仅是传统的载体，也是了解该地区独特魅力的窗口。not only. . . but . . . 为固定搭配，意为“不仅……而且……”，符合语境。故填but。 24. 考查定语从句。句意：新疆维吾尔木卡姆艺术是一种融合了歌唱、舞蹈和音乐的综合性艺术形式。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为art form(指物)，且从句中缺少主语，所以用关系代词which/that。故填which/that。 25. 考查非谓语动词。句意：它是对新疆维吾尔族聚居区表演的各种木卡姆的统称。句中已有谓语动词is，且空格处无连词，故此处应用非谓语动词；Muqams与perform之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。故填performed。 26. 考查副词。句意：其中，《十二木卡姆》在南疆以及北疆的伊犁地区传唱最广。空格处修饰动词acted，副词修饰动词，故此处应用wide的副词形式widely。故填widely。 27. 考查形容词。句意：木卡姆是维吾尔族极具吸引力的古典音乐，指一套宏大的音乐作品。空格处修饰名词classical music，应用形容词；fascinate的形容词fascinating(令人着迷的，修饰物)符合题意。故填fascinating。 28. 考查固定搭配。句意：它是维吾尔族宏大的艺术创作和宝贵遗产，被誉为“东方音乐明珠”。be praised as为固定搭配，意为“被誉为……”，符合语境。故填as。 29. 考查动词时态和语态。句意：2008年，木卡姆被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。根据时间状语In 2008可知，此处应用一般过去时；Muqam与add之间为被动关系，所以用一般过去时的被动语态，主语Muqam为单数，故填was added。 30. 考查非谓语动词。句意：保护它的措施包括2007年木卡姆遗产中心的建立，确保其旋律、舞蹈和故事得以良好传承发展。efforts to do sth. 为固定用法，意为“做某事的努力”，所以用动词不定式作后置定语。故填to protect。 Passage 4 Under the slogan(口号) “Racing Toward a Shared Intelligent Future”, the 2025 World Humanoid Robot Games (WHRG), 31 (hold) from Aug. 14 to 17 in Beijing, brought together around 280 teams from 16 countries to compete 32 26 events. For the first time, more than 500 humanoid robots from five continents took part in their own global games. According to the official WHRG website, the four-day games drew 33 (inspire) from human sports competitions, 34 include track and field events and gymnastics, to display the latest advancements in robot technology. Beyond human-inspired competitions, the games also featured practical, skills-based challenges such as moving materials, 35 (sort) medicines, and cleaning in varied situations, demonstrating robots’ real-world applications. The games proved popular on social media. One of 36 most anticipated events was the 5v5 humanoid robot soccer match, which was 37 (entire) controlled by AI algorithms(算法). Unlike human soccer, the roles of robots on the field can be changed easily. “So far, our robots 38 (assign) specific roles — forwards, defenders, and a goalkeeper,” Chen Penghui, leader of Tsinghua Hephaestus said. “But we can always take a robot off the field and change its role 39 (adapt) our strategy. ” While teams push for innovation, they also face technical challenges. Chen explained that robots occasionally behave unexpectedly due to programming errors — but these can often be corrected through human 40 (intervene). 【答案】 31. held 32. in 33. inspiration 34. which 35. sorting 36. the 37. entirely 38. have been assigned 39. to adapt 40. intervention 【导语】这是一篇新闻报道。文章主要介绍了在北京举办的2025年世界人形机器人运动会，运动会共设有26项赛事，汇聚了来自16个国家的280个团队，展示了世界人工智能技术进步与实用能力。 31. 考查非谓语动词。句意：以“智竞向未来”为口号，2025年世界人形机器人运动会(WHRG)于8月14日至17日在北京举行，吸引了来自16个国家的约280支队伍参与26个项目的角逐。句中谓语是brought，空格处用非谓语动词，the 2025 World Humanoid Robot Games (WHRG)和hold之间是逻辑动宾关系，因此用过去分词表被动，作后置定语，故填held。 32. 考查介词。句意：以“智竞向未来”为口号，2025年世界人形机器人运动会(WHRG)于8月14日至17日在北京举行，吸引了来自16个国家的约280支队伍参与26个项目的角逐。compete in意为“参加(某项比赛/活动)”，故填in。 33. 考查名词。句意：据世界人形机器人运动会官方网站介绍，这场为期四天的运动会从人类体育竞赛中汲取灵感，其中包括田径项目和体操项目等，以展示机器人技术的最新进展。空格处用名词作宾语，inspire的名词是inspiration，是不可数名词，意为“灵感”，故填inspiration。 34. 考查定语从句。句意：据世界人形机器人运动会官方网站介绍，这场为期四天的运动会从人类体育竞赛中汲取灵感，其中包括田径项目和体操项目等，以展示机器人技术的最新进展。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词the four-day games是物，因此用关系代词which引导定语从句，故填which。 35. 考查非谓语动词。句意：除了受人类竞赛启发的比赛项目外，运动会还设置了实用性技能挑战赛，如在不同场景中搬运物料、分拣药品和清洁等，以展示机器人在现实世界中的应用。空格处用动名词作such as的宾语，故填sorting。 36. 考查定冠词。句意：其中最受期待的项目之一是5对5人形机器人足球赛，该比赛完全由人工智能算法控制。most是最高级，因此空格处用定冠词the，故填the。 37. 考查副词。句意：其中最受期待的项目之一是5对5人形机器人足球赛，该比赛完全由人工智能算法控制。空格处用副词entirely修饰动词controlled，entirely意为“完全”，故填entirely。 38. 考查时态，被动语态和主谓一致。句意：“到目前为止，我们的机器人已被分配了特定角色——前锋、后卫和守门员，”清华火神队队长陈蓬辉说，“但我们可以随时将机器人撤下场地，并改变其角色以调整我们的战略。”由So far可知，时态是现在完成时，robots和assign之间是逻辑动宾关系，因此用现在完成时的被动语态，主语robots是复数，因此空格处用have been assigned。故填have been assigned。 39. 考查不定式。句意：“到目前为止，我们的机器人已被分配了特定角色——前锋、后卫和守门员，”清华火神队队长陈蓬辉说，“但我们可以随时将机器人撤下场地，并改变其角色以调整我们的战略。”根据语境可知，句子表示“改变其角色以调整我们的战略”，空格处用不定式表目的，故填to adapt。 40. 考查名词。句意：陈解释说，由于编程错误，机器人偶尔会出现意外行为，但这些问题通常可以通过人工干预加以纠正。空格处用名词作宾语，intervene的名词是intervention，是不可数名词，意为“干预”，故填intervention。 Passage 5 On Sept 19th, the 2025 International Youth Poetry Festival Poetry Conference was held at the National Museum of Modern Chinese Literature in Beijing, 41 (attract) 40 young poets from 15 Latin American countries and 37 young Chinese poets. Zhang Hongsen, chairman and Party secretary of the China Writers Association, said the event aims to 42 (active) put the Global civilization Initiative into practice. Through poetry exchanges, the event seeks 43 (promote) mutual learning among civilizations and build people-to-people connections, contributing to the development of the China-Latin American community with a shared future. At the conference, poets from Latin American countries and China shared their perspectives. They remarked that their trip to China allowed them to experience the profound heritage of Chinese culture. They also 44 (feel) the sincerity of the Chinese people 45 the dynamism(活力) of Chinese society deeply. Plus, 46 the modern look of the ancient capital Xi’an to the grand and poetic Qinling Mountains, these unique cultural landscapes deeply moved their hearts and provided fresh inspiration for their future 47 (create). The poets also noted that poetry, as an art form 48 goes beyond language and location, has 49 unique power to break through cultural barriers and convey shared human emotions and values. Poetry encourages dialogue and integration among cultures, enabling people from different countries to find a common language 50 (enrich) with poetic expressions. 【答案】 41. attracting 42. actively 43. to promote 44. felt 45. and 46. from 47. creations 48. that/which 49. a 50. enriched 【导语】这是一篇说明文。本文介绍了2025年9月19日在北京中国现代文学馆举办的国际青年诗歌节诗歌大会，此次活动吸引了拉美15国的40位青年诗人和中国37位青年诗人参与。 41. 考查非谓语动词。句意：9月19日，2025国际青年诗歌节诗歌大会在北京中国现代文学馆举办，吸引了来自15个拉美国家的40位青年诗人和中国37位青年诗人。句子已有谓语动词was held，此处用非谓语动词作结果状语，attract与逻辑主语the 2025 International Youth Poetry Festival Poetry Conference是主动关系，需用现在分词形式。故填attracting。 42. 考查副词。句意：中国作家协会主席、党委书记张宏森表示，此次活动旨在积极践行全球文明倡议。此处修饰动词put，需用副词，active的副词形式是actively，意为“积极地”。故填actively。 43. 考查非谓语动词。句意：通过诗歌交流，活动力求促进文明间的相互学习，搭建人文交流的桥梁，为中拉命运共同体的发展作出贡献。固定搭配seek to do sth. 表示“力求做某事”，此处用动词不定式作宾语。故填to promote。 44. 考查时态。句意：他们也深切感受到了中国人民的真诚和中国社会的活力。文章整体为一般过去时，此处描述诗人过去的感受，谓语动词用一般过去时，feel的过去式是felt。故填felt。 45. 考查连词。句意：他们也深切感受到了中国人民的真诚和中国社会的活力。空格前后的the sincerity of the Chinese people与the dynamism of Chinese society是并列关系，需用并列连词and连接。故填and。 46. 考查介词。句意：此外，从古都西安的现代风貌到雄伟诗意的秦岭山脉，这些独特的文化景观深深打动了他们的心灵，为他们未来的创作提供了全新灵感。固定搭配from. . . to. . . 表示“从……到……”，符合语境。故填from。 47. 考查名词。句意：此外，从古都西安的现代风貌到雄伟诗意的秦岭山脉，这些独特的文化景观深深打动了他们的心灵，为他们未来的创作提供了全新灵感。形容词性物主代词their后接名词，create的名词形式是creation，此处表示“创作成果”，可用复数形式creations表泛指。故填creations。 48. 考查定语从句关系词。句意：诗人们还指出，诗歌作为一种超越语言与地域的艺术形式，具有打破文化壁垒、传递人类共通情感与价值的独特力量。先行词是an art form，指物，关系词在从句中作主语，可用that或which引导定语从句。故填that/which。 49. 考查冠词。句意：诗人们还指出，诗歌作为一种超越语言与地域的艺术形式，具有打破文化壁垒、传递人类共通情感与价值的独特力量。此处表示泛指“一种独特的力量”，unique以辅音音素开头，需用不定冠词a。故填a。 50. 考查非谓语动词。句意：诗歌促进不同文化间的对话与融合，使各国人民能够找到一种充满诗意表达的共同语言。此处用过去分词作后置定语，enrich与逻辑主语a common language是被动关系，be enriched with 表示“充满……”，此处省略be动词。故填enriched。 学科网（北京）股份有限公司 $ 词汇清单03 教材核心词汇清单(外研版 · 默写版) 必识核心词汇 一. 关于学校生活核心词汇 1. ________adj. (地位、水平或级别)高的，高级的 30. ________n. 计划表，进度表，日程表 2. ________adj. 好奇的 31. ________n. 奖，奖赏 3. ________n. 印象，感想 32. ________n. 机会，时机 4. ________n. 传统 33. ________v. 订阅(报纸或杂志) 5. ________n. 设施 34. ________n. (一次)观看 6. ________adj. 令人钦佩的，给人深刻印象的 35. ________adj. 从前的 7. ________n. 某一时刻 36. ________v. 毕业 8. ________n. 热切，渴望 37. ________adj. 受惊的，害怕的 9. ________v. 考察，探险 38. ________n. 看到，看见 10. ________n. (一批)收藏品 39. ________v. 认为，以为 11. ________v. 组织 40. ________v. 挑选，选择 12. ________v. 呼吸 41. ________adj. 特定的，特指的 13. ________n. 惊恐，惊慌 42. ________adj. 好的，令人愉快的 14. ________n. 挑战 43. ________adj. 具体的，特定的 15. ________n. 压力 44. ________v. 提到，谈到 16. ________adj. 镇静的，沉着的 45. ________adj. 低年级的 17. ________n. 描述，描写，叙述，形容 46. ________v. 奋斗，拼搏 18. ________adj. 有信心的，自信的 47. ________v. 记住，熟记 19. ________n. 讨论，辩论 48. ________adv. 向前 20. ________n. 舞台 49. ________v. 改善，改进 21. ________v. 争论，争辩 50. ________v. 对……作评估，评价 22. ________n. 话题，论题 51. ________n. (工作或活动中的)表现 23. ________adj. 敏锐的，聪明的 52. ________v. 意见、信息等交流 24. ________adj. 有智慧的，聪明的 53. ________________依次地，一个接一个地 25. ________v. 查明，调查 54. ________________情绪紧张，心里发慌 26. ________adj. 各种各样的，各种不同的 55. ________________惊慌地 27. ________n. 志愿者，义务工作者，自愿参加者 56. ________________全力以赴，竭尽全力 28. ________v. 获得，赢得 57. ________________尤其，特别 29. ________v. 申请 58. ________________(兴奋地)期待，盼望 二. 关于个人,家庭及社区生活的核心词汇 1. ________n. (书、剧本、电影等中的)人物，角色 26. ________n. 重音，重读 2. ________v. 走近，靠近 27. ________n. 作用，影响 3. ________n. 闲谈，聊天 28. ________n. 强烈程度 4. ________v. (把……)集中(于) 29. ________v. 钦佩，赞美，羡慕 5. ________v. 假定，假设，认为 30. ________v. 认为，判断 6. ________v. 尊敬，敬重 31. ________v. 和解，结束(争论) 7. ________v. 忽视，不理 32. ________n. (报纸或杂志的)特写 8. ________adj. 职业的，专业的 33. ________adv. 一般，通常 9. ________v. 适合 34. ________adj. 独特的，与众不同的(一般含褒义) 10. ________n. 天赋，才能 35. ________adj. 额外的，另外的 11. ________n. 选择，可选择的东西 36. ________n. 细节，细微之处 12. ________n. 叹气，叹息(尤因厌烦、失望、疲倦等) 37. ________v. 包含，含有 13. ________n. 一代(人) 38. ________n. 总结，概要 14. ________adv. 现时，当前 39. ________adj. 强有力的，有影响(感染)力的 15. ________adv. 经常 40. ________adv. 明显地，显而易见地 16. ________adj. (对事故、错误、罪行等)负有责任的，应承担责任的 41. ________prep. 尽管，虽然 42. ________prep. 在整个期间，自始至终 17. ________n. 记忆，回忆 43. ________adj. 全部的，整个的 18. ________adj. 苗条的，修长的 44. ________adv. 非常，极其 19. ________n. 国家 45. ________adj. 好的，积极的 20. ________v. 力求达到 46. ________v. (因犯规而)取消……的资格 21. ________n. (尤指社会或政治方面的)议题；争论的问题 47. ________n. 运动员，田径运动员 22. ________n. 主题 48. ________adv. 用某种方法，不知怎的 23. ________v. 庆祝，过(节日、生日等) 49. ________adv. 当然，确实(用于强调陈述或回答) 24. ________n. 一系列 50. ________________勉强接受，将就 25. ________v. 道歉 51. ________________领先 三. 关于认识自我, 丰富自我，完善自我的核心词汇 1. ________n. 债务，欠款　　 44. ________n. 正直诚实 2. ________n. 速度；进度　　 45. ________ n. 美德 3. ________v. 通知，告知　 46. ________n. 选举 4. ________adv. 很少，难得　　 47. ________adj. 合法的 5. ________n. 拒绝，否决　　 48. ________adj. 成熟的，明白事理的 6. ________adv. 然而，不过　　 49. ________adv. 立即，马上 7. ________v. 锲而不舍，坚持不懈　　 50. ________v. 服从；遵守 8. ________n. 批评；指责　　 51. ________adj. 逐渐的，逐步的 9. ________n. 名著；经典作品　　 52. ________adj. 自私的 10. ________v. 保证；确保　　 53. ________v. 赞成，同意 11. ________adj. 愉快的，高兴的　　　　 54. ________adj. 稳定的 12. ________adj. 重要的；值得做的　　　　 55. ________n. 图书馆管理员 13. ________adj. 热心的，热衷的　　 56. ________n. 投入，花费 14. ________n. 比赛，竞赛　　 57. ________adj. 合适的 15. ________adj. 心烦意乱的，烦恼的　　 58. ________adj. 最小的，最少的 16. ________v. 选举，推选　　　 59. ________adj. 苦乐参半的 17. ________adj. 感激的　　 60. ________adj. 各种各样的 18. ________adj. 值得尊敬的；值得赞赏的　　 61. ________v. 重视，珍视 19. ________________值得……的　　 62. ________n. 惯例，习惯 20. ________adj. 仅仅，只不过　　 63. ________v. 吞下，咽下 21. ________n. 和蔼，温和　　　　 64. ________v. 咀嚼 22. ________n. 使人高兴的事　　 65. ________n. 消化(过程) 23. ________adj. 长久的；永久的　　 66. ________v. 消化(食物) 24. ________adj. 强有力的；雄伟的　　 67. ________v. 分散(注意力)，使分心 25. ________adj. 令人愉快的，讨人喜欢的　　 68. ________adv. 持续不断地；经常地 26. ________adj. 文学的　　 69. ________n. 接触的机会 27. ________adj. 难堪的，尴尬的　 70. ________v. (为了生活或生存而)依赖 28. ________________致力于，献身于 71. ________________依靠，依赖 29. ________adj. 沮丧的，灰心的 72. ________n. 截止时间；最后期限 30. ________adj. 烦人的，令人厌烦的 73. ________adj. 恰当的；合适的 31. ________________一瞥，看一眼 74. ________v. 吐口水，吐唾沫 32. ________n. 后果 75. ________adj. 替他人着想的 33. ________adv. 亲密地；密切地 78. ________v. 澄清，讲清楚，阐明 34. ________n. 证据 77. ________v. 促进，增进 35. ________adj. 难忘的 78. ________v. 投资 36. ________n. 结论 79. ________adj. 终身的 37. ________n. 安全 80. ________n. 媒体报道的热门话题；标题 38. ________v. (用开关)改变，转换 81. ________________(钱)花光；(信用卡)刷爆 39. ________ (用开关)开，打开 82. ________________与……形成对比 40. ________v. 激发，激励 83. ________________有发言权 41. ________v. 占用，占去(时间) 84. ________________在驾驶汽车 42. ________adv. 客观地 85. ________________把……搁置一边 43. ________v. 使有知识和技能，使能够胜 86. ________________认输 四. 关于语言学习的规律，方法的核心词汇 1. ________n. 题目，标题 20. ________v. 提醒，使……想起 2. ________adj. (观点、意见等)相反的，相对立的 21. ________adv. 相当，颇 3. ________n. 举止，行为 22. ________n. 评论 4. ________adj. 令人困惑的 23. ________n. 大门(口)，入口(处) 5. ________adj. 独一无二的，独特的 24. ________adv. 事实上，实际上 6. ________n. 警报器；闹钟 25. ________adj. 奇特的，古怪的 7. ________v. 显示，反映 26. ________adj. 消极的，负面的 8. ________n. 创造性，创造力 27. ________n. 错误，谬误 9. ________adj. 看得见的，可见的 28. ________v. 计划，打算 10. _________给(机械)上发条；使(活动、会议等)结束 29. ________adj. (书写或言谈)非正式的 11. ________adj. 创造(性)的 30. ________v. 认识，辨认出 12. ________n. 类型，种类 31. ________v. 以……为基础 13. ________adj. 不熟悉的，不了解的 32. ________adj. 意识到的，明白的 14. ________v. 联系，联络 33. ________________意识到，察觉到 15. ________n. 组织，团体，机构 34. ________________烧毁，烧尽 16. ________adj. 可能的，可能发生的 35. ________________烧毁 17. ________________偶然发现 36. ________________偶然发现 18. ________n. 增加物，添加物 37. _______________ (尤因喉咙痛)说话困难　 19. ________n. 资料，(教学)资源 五. 关于生命意义和价值的核心词汇 1. ________adj. 开始的，最初的 27. ________prep. 在……之下，在……正下方 2. ________adv. 因此，从而 28. ________adj. 自我批评的，自我批判的 3. ________v. 证实，证明 29. ________v. (使)增大，扩大 4. ________n. 人群 30. ________v. 促进，推动 5. ________n. 努力，尝试 31. ________v. 假装，装作 6. ________n. 失败 32. ________v. 对(人或情况)判断错误 7. ________adj. 未觉察到的，未意识到的 33. ________adj. 完全相同的；非常相似的 8. ________n. 羊毛，毛织物 34. ________v. 忽视，忽略 9. ________n. 指导方针，指导原则 35. ________v. (使)苦恼 10. ________n. 伤，损害 36. ________adj. 极瘦的，皮包骨的 11. ________v. 延伸，绵延 37. ________v. 承认(某事属实或某情况存在) 12. ________n. 仆人，佣人 38. ________n. 假定，假设 13. ________n. 主管，负责 39. ________n. 研究的结果；发现 14. ________adv. 在前面 40. ________adj. 忠贞的，忠实的，忠诚的 15. ________v. 允许，准许，许可 41. ________ adj. 优美的，优雅的 16. ________adj. 被迷住的，被吸引住的 42. ________adj. 令人厌恶的 17. ________n. 章节 43. ________n. 理解(力) 18. ________v. 相联系，有关联；讲述 44. ________n. 口音 19. ________v. 使吃惊，使惊讶 45. ________v. 像；与……类似，与……相似 20. ________v. 消耗 46. ________n. 表情；神色 21. ________v. 看清；认出 47. ________v. 报答 22. ________ adv. 逐渐地，逐步地 48. ________n. (尤指隐藏的)动机，原因，目的 23. ________v. 环绕，围绕 49. ________________使……成为焦点 24. ________adj. 有皱褶的 50. ________________在大白天 25. ________n. 深，深度 51. ________________增加某人的信心 26. ________adj. 宽的，阔的 52. ________________从头到脚 六. 关于未来职业发展趋势，个人职业倾向，未来规划等核心词汇 1. ________n. 时尚 26. ________v. 象征，代表 2. ________adj. 不复杂的，简单的；单纯的 27. ________n. 可供选择的事物 3. ________adj. 珍稀的；贵重的 28. ________n. 进退两难的境地，困境 4. ________n. (旧建筑或旧家具等的)修复，整修 29. ________v. (由……)引起 5. ________v. 擦亮，擦光 30. ________n. 情况，情形 6. ________v. (狗)吠叫 31. ________n. 混合；混合体 7. ________v. 维护，保护；保存 32. ________n. 喜爱，钟爱 8. ________adj. 谦虚的，谦逊的 33. ________adj. 合格的，胜任的 9. ________v. 支配，控制，主宰 34. ________n. 熟练，流利 10. ________n. 建筑风格，建筑设计 35. ________adv. 由衷地，真诚地，真心实意地 11. ________adj. 宏大的，艰巨的 36. ________n. 茶点，点心和饮料 12. ________v. 与……有关 37. ________n. (工人、医院等轮班制中的)当班时间 13. ________n. 分析 38. ________________反复试验(以得出最佳结果) 14. ________ v. 包括，由……构成 39. ________________退让；认输 15. ________n. 追求，理想 40. ________________ (某事物发展的)尖端，最前沿 16. ________n. 接受工作培训的人；实习生 41. _______________不拘一格地思考，跳出框框思考 17. ________n. 私家侦探 42. ________________开辟新的领域；有新发现 18. ________adv. 最后，最终 43. ________________做出决定，拿定主意 19. ________n. 允许进入(加入) 44. ________________放过，放弃，错过(机会) 20. ________n. 参加，参与 45. ________________(对原先的决定)犹豫，产生怀疑 21. ________adj. 复杂的 46. ________________推迟……，使……延期 22. ________v. (两条路)岔开，分开 47. ________________坚决拒绝……；彻底否决…… 23. ________adj. 许多的，很多的 48. ________________仔细考虑，权衡 24. ________n. (电视或电台的)商业广告 49. ________________采取行动 25. ________adj. 认真思考的，深思的 50. ________________谨上，敬上，谨启 七. 人际关系和社会交往的核心词汇 1. ________adv. 永远 42. ________n. 周围的事物，环境 2. ________adj. 熟悉的 43. ________n. 个性，性格 3. ________n. 历险(经历)，奇遇 44. ________n. 气氛，氛围，环境 4. ________v. 更喜欢 45. ________adj. 控制不严的 5. ________v. 递送，传送 46. ________v. 使(船)沉没 6. ________n. 进步，进展 47. ________n. 责任，过错 7. ________adv. 重大地，显著地 48. ________v. 解决(问题、困难) 8. ________v. 保持，维持 49. ________n. 计谋，策略；行动计划 9. ________v. 点击(鼠标) 50. ________n. 信号；暗号 10. ________adj. 数字的，数码的 51. ________n. 呼出的气 11. ________v. 使可能，使发生 52. ________n. 忧虑，担心 12. ________adj. 异常的，不平常的 53. ________adj. 恼怒的，烦恼的 13. ________v. 易于做某事，往往会发生某事 54. ________v. 适应，(使)习惯 14. ________n. 最新消息 55. ________n. 职责，义务；责任 15. ________v. 获得，得到 56. ________n. 意外事件，偶然因素 16. ________v. 证明，证实 57. ________adj. 核心的(课程、团体等) 17. ________v. (举例)说明，阐明 58. ________v. 确保，保证 18. ________adj. 鼓舞人心的，启发灵感的 59. ________n. 复杂性，错综复杂 19. ________v. 灌，注，倒 60. ________v. 原谅，宽恕 20. ________n. 安慰，慰藉 61. ________v. 批评，指责 21. ________n. 耐心 62. ________n. 尴尬，难为情 22. ________n. 强烈的情感，激情 63. ________v. 编，织 23. ________n. 慷慨，大方 64. ________ v. 欺骗 24. ________n. 幽默感 65. ________v. 证明(别人认为不合理的事)有道理；为……辩护 25. ________n. 素质，品德 66. ________adj. 坦率的，坦诚的，直言不讳的 26. ________adj. 焦虑的，不安的 67. ________n. 眼泪，泪水 27. ________v. 使与……保持距离，撇清和……的关系 68. ________adv. 此外，而且 28. ________v. 使(事件、行动等)延期，推迟 69. ________adj. 独立的 29. ________adj. 普通的，平常的 70. ________adv. 分离，分开 30. ________n. 大笔的钱，巨款 71. ________________不了解……的情况，不了解……的动态 31. ________v. 拖，拉 72. ________________归功于……，多亏…… 32. ________________应该，应当 73. ________________不分良莠一起抛弃 33. ________v. 通信 74. ________________发财 34. ________adj. 约定的，指定的 75. ________________(意外地或终于)出现 35. ________v. 划(火柴) 76. ________________帮一把 36. ________adj. 简单的，朴素的 77. ________________使失望，辜负 37. ________n. 场景 78. ________________发泄怒火，宣泄情绪 38. ________adv. 痛苦地，愤恨地 79. ________________祸从口出 39. ________adj. 感到不好意思的，难为情的 80. ________________吸一口气 40. ________v. (卷着的东西)展开，打开 81. ________________做好分内事，尽责 41. ________n. 地点，位置 82. ________________偶然，意外地 八. 关于跨文化沟通，包容与合作的核心词汇 1. ________n. 分界线；边界 20. ________v. 走上，登上 2. ________v. 协助，帮助 21. ________adj. 公民的，国民的 3. ________v. 处理，对付(难题) 22. ________adj. 平民的；百姓的 4. ________adj. 极其重要的 23. ________n. 分歧，分裂 5. ________adj. 悲惨的，不幸的 24. ________v. 致力于，献身于 6. ________v. 给(某人)换班 25. ________v. 宣布……为神圣之处 7. ________n. 专家 26. ________v. 减低，破坏，损害 8. ________adj. 传染性的 27. ________adv. 高尚地，崇高地 9. ________v. 为……消毒，给……杀菌 28. ________adj. 有影响力的 10. ________n. 爆发，突然发生 29. ________adj. 辉煌的 11. ________n. 奉献 30. ________n. 高峰，顶点 12. ________v. 弥补，补偿 31. ________n. 加强 13. ________v. 合作，协作 32. ________n. 覆盖范围 14. ________adj. (目标、希望)能够实现的 33. ________n. (大学的)系，部 15. ________n. 少数派；少数 34. ________adj. 先前的；较早的 16. ________v. 选派(角色) 35. ________adj. 巨大的，庞大的 17. ________adj. 联合的，共同的 36. ________________使产生，使出现 18. ________adj. 和睦的，融洽的 37. ________________白白地 19. ________adj. 值得做的，有意义的 38. ________________在……之前，先于…… 九. 关于文学艺术的核心词汇 1. ________v. 使改观，使变形，使转化 42. ________v. 资助 2. ________adj. 难以置信的 43. ________adj. 喜爱的 3. ________adj. 精力充沛的，充满活力的 44. ________adj. 经常发生的，频繁的 4. ________v. 拍(手)，鼓(掌) 45. ________adv. 大部分；主要地 5. ________n. 边缘　 46. ________n. (色彩的)浓淡，深浅，色度 6. ________n. 强烈的情感 47. ________adj. 民间的，民俗的　　　　 7. ________n. 愤怒，怒火　 48. ________v. 作(曲)　　 8. ________v. (使)结合，(使)组合 49. ________adj. 抽象(派)的　　 9. ________adj. 爆炸(式)的，爆发的 50. ________adj. 新颖的，创新的　 10. ________v. (为……)鼓掌 51. ________n. 趋势，动向 11. ________adj. 感谢的，感激的　 52. ________n. 反差，对比　　 12. ________adv. 极度，极其 53. ________adj. 清晰的；明显不同的 13. ________v. 控制(感情)，克服(困难)　 54. ________n. 革新，创新　 14. ________adj. 专心致志的 55. ________adj. 一周一次的，每周的 15. ________adv. 完全地，绝对地　 56. ________n. 检查员，巡视员 16. ________adj. 有吸引力的，有趣的　 57. ________v. 坚称，坚决认为 17. ________adv. 确切地，肯定地　 58. ________n. 开阔的景观，景色 18. ________adj. 粗鲁的，无礼的 59. ________v. 变弯曲 19. ________n. 交通运输系统，运输方式　 60. ________adj. 天真无邪的 20. ________n. 安排，筹划 61. ________v. 改进；增强 21. ________adj. 短暂的 62. ________v. 逐渐消失；褪色 22. ________v. (从危险或糟糕的处境中)逃离，逃避，摆脱 63. ________adj. 轻柔的；温和的 23. ________adj. 失望的，沮丧的 64. ________v. 吹过，掠过 24. ________adj. 原先的，最初的 65. ________v. 禁止，取缔 25. ________adj. 虚构的，编造的，小说(中)的 66. ________adj. 困惑的，无法理解的 26. ________adj. 紧张的；不舒适的 67. ________adj. 仔细的；缜密的 27. ________v. 表现 68. ________adj. 精确的；一丝不苟的 28. ________adj. 正常的，平常的 69. ________n. 推出，发起 29. ________n. 责任 70. ________n. 名誉，名望 30. ________n. 缺乏，没有 71. ________n. 优美；简洁 31. ________v. 问候，迎接，招呼 72. ________adj. 具有强烈信念的 32. ________n. 广播节目，电视节目 73. ________________解释清楚，传达 33. ________v. 折起 74. ________________极为激动 34. ________adv. 生动地 75. ________________事情发展如人所愿，一切顺利 35. ________adj. 高雅的，优美的 76. ________________表演(节目) 36. ________v. 刻(图形或字母) 77. ________________符合(标准)，不负(盛名) 37. ________adj. 当代的 78. ________________在某种程度上 38. ________v. 没有，缺乏 79. ________________凭借自身，靠自己 39. ________v. 刺激， 促使，促进 80. ________________注意，仔细看(常用于表示惊讶或羡慕) 40. ________adj. 宏伟的，壮丽的 41. ________v. 使暴露，露出 81. ________________使……开始 十. 关于体育健康的核心词汇 1. ________v. 代表，表示 30. ________adj. 光滑发亮的，闪光的　　 2. ________n. 球门 31. ________n. 协会，社团　　 3. ________n. 基础；根据 32. ________adj. 沾满泥的，泥泞的　　 4. ________n. 装备，设备，用具 33. ________n. 投球，射球，击球　　 5. ________n. 满意，满足　 34. ________v. (使)弹起，(使)反弹　　 6. ________v. (在比赛中)防守，防卫 35. ________v. 使提高，使改进　　 7. ________n. (形势或事态的)意外转折　 36. ________n. 预料，预期　　 8. ________n. 武装冲突，战斗，战争 37. ________v. 欺骗，作弊　　 9. ________n. 死，死亡　 38. ________adj. 非凡的；不寻常的　　 10. ________v. 向……保证，使确信 39. ________v. 突然出现　　 11. ________v. 记录，跟踪(变化或进展) 40. ________adj. 生动的，逼真的　　 12. ________adj. 理想的，最好的 41. ________v. 分配，分派　　 13. ________v. 监视，监测 42. ________n. (竞争、比赛等的)对手　　 14. ________adj. 可调整的，可调节的 43. ________v. 战胜，打败　　 15. ________adj. 可用的，可获得的 44. ________adj. 钢铁般的；坚定的　　 16. ________v. 跳绳 45. ________v. 夺取　　 17. ________adj. (位置)较上的，较高的，上面的　 46. ________n. 合作，协作　　 18. ________v. 包含，需要 47. ________adj. 紧张的，激烈的　　 19. ________n. 大师，能手 48. ________________与……大不相同　 20. ________n. 回答，答复　 49. ________________倒塌，向下垮 21. ________v. 理解，了解，解释 50. ________________仿效某人；继承某人(尤指家人)的事业　　 22. ________n. 力量 23. ________n. 紧张，焦虑 51. ________________继续　　 24. ________v. 消失，不见 52. ________________超出某人的预期　　 25. ________adj. 满是汗的，被汗水湿透的　 53. ________________连续地 26. ________v. (持续而隐隐地)作痛　 54. ________________突然出现在……(指突然成功)　　 27. ________v. 鼓舞，激励 55. ________________取得成功　　 28. ________v. 说服，劝服 56. ________________消失，绝迹，灭绝 29. ________adj. (目标等)最终的 57. ________________尽情地，心满意足地 十一. 关于文化习俗和传统节日的核心词汇 1. ________verb 胆敢，敢于 45. ________ v. 向……表示敬意 2. ________n. 种，类 46. ________adj. 月球的　 3. ________adj. 极好的，了不起的 47. ________n. 收成　 4. ________adj. 典型的，有代表性的　 48. ________n. 装饰物 5. ________v. (身体或精神上)受苦　 49. ________n. 自由，自由权利　 6. ________adj. 糟糕的 50. ________v. 参加，参与 7. ________v. 聚集 51. ________v. 投票，表决 8. ________n. 咬　 52. ________adv. 不管，不顾　 9. ________adv. 将来会有一天，有朝一日　 53. ________n. (社会上的)不平等　 10. ________n. 象征，标志　 54. ________n. 幻想，想象 11. ________n. 意见，看法 55. ________adj. 无限的 12. ________n. (事物的)功能；作用 56. ________v. 认为，看作　 13. ________v. 下载(信息或程序) 57. ________________把……视作…… 14. ________adj. 有关系的，相关的　 58. ________adj. 频繁的，经常的　 15. ________n. 日常饮食　 59. ________v. 抱怨，不满，发牢骚　 16. ________n. 对……着迷的人　　 60. ________n. 警告，警示，告诫 17. ________n. 风俗，习惯，传统　 61. ________adj. 挨饿的，即将饿死的　 18. ________n. 礼貌，礼仪　 62. ________v. 表明，显示 19. ________n. 以防万一 63. ________n. 请求，要求 20. ________n. 诀窍，技巧，技法　　 64. ________adj. 花哨的，别致的　 21. ________n. 柄，把手 65. ________v. 挥手，招手 22. ________v. 不同，不一样，有区别　 66. ________v. 吸引，引起……的兴趣 23. ________adv. 略微，稍微 67. ________v. 装饰，布置，美化　 24. ________adv. 极端地，非常地 　 68. ________ n. 比赛，竞赛 25. ________adj. 苦的，有苦味的　 69. ________adj. 正式的 26. ________adj. 似奶油的，软厚平滑的，光滑细软的　 70. ________n. 东道主，主人 27. ________v. 推荐　 71. ________n. 场合，时刻　 28. ________v. 侵袭，侵蚀 72. ________v. 欣然接受，乐意采纳(新思想、意见等) 29. ________v. 属于 73. ________v. (不情愿地)承认 30. ________________属于 74. ________n. 力气，精力　 31. ________v. (使)(前后)摆动，(使)摇摆 75. ________n. 失去，丧失 32. ________________(尤指经历一系列意外后)最终处于，到头来　　 76. ________n. (为达到某目标的)过程，进程　 33. ________________打听(不在时所发生的事情)，别后叙谈　 77. ________adj. 退休的　 34. ________n. 建造，建筑　 78. ________v. 存在，实际上有 35. ________adj. 令人高兴的，令人满意的 79. ________adv. 在海外，在外国　 36. ________adj. 方便的，便利的　 80. ________adj. 全球的，全世界的　 37. ________v. 确定，发现 81. ________n. 公民，市民 38. ________v. 写博客n. 博客，网络日志 82. ________n. 国籍；民族　 39. ________adv. 原先，最初　 83. ________n. 听众，观众　 40. ________n. 官员，高级职员 84. ________v. 互动 41. ________v. 重建，再建　 85. ________n. 欢欣，愉快，喜悦 42. ________adj. 含盐的，咸的 86. ________n. 现象 　 43. ________adj. 酸(味)的　 87. ________v. (使)适应，(使)适合 44. ________v. 忍住，按捺 88. ________________买，购买 十二. 社会进步与人类文明的核心词汇 1. ________n. 十年；十年期 32. ________adj. 人造的，人工的 2. ________adj. 年老的 33. ________n. 助手，助理 3. ________n. 同情 34. ________n. 受害者 4. ________n. 一群，一伙 35. ________adv. 潜在地 5. ________________一群 36. ________n. 能力，才能 6. ________adj. 布满灰尘的 37. ________ v. 分析 7. ________n. 领导；领导地位 38. ________v. 控制，管理 8. ________adj. 有机的；绿色的 39. ________adj. 非法的，违法的 9. ________________突然出现, 冒出来 40. ________adj. 不道德的，道德败坏的 10. ________adj. 简陋的 41. ________n. 客户，客人，顾客 11. ________v. 竞争 42. ________v. 引用，引述 12. ________v. 强调 43. ________v. 评价，评定 13. ________n. 重建；修复 44. ________________依靠，指望 14. ________n. 新闻工作者；新闻记者 45. ________________将要发生 15. ________n. 改进；改革 46. ________adj. 可能的 16. ________v. 铺(路、地面等) 47. ________________很有可能，肯定会 17. ________________铺平道路；创造条件 48. ________n. 需要，需求 18. ________adj. 社会主义的 49. ________ adj. 机械的 19. ________prep. (与……)一起 50. ________v. 皱眉 20. ________n. 倡议 51. ________adv. 紧紧地 21. ________adj. 坚实的 52. ________adj. 拼命的，绝望的 22. ________adj. 经济(上)的 53. ________n. 线索，提示 23. ________n. 工作，职业 54. ________adj. 有故障的，有缺陷的 24. ________n. 组成部分 55. ________adj. 一贯的，一致的 25. ________n. 类别 56. ________n. 趋势 26. ________v. (使)扩大；增加 57. ________v. 促进；使便利 27. ________adj. 情绪(上)的，情感(上)的 58. ________n. 教育工作者 28. ________n. 手势，姿势 59. ________adj. 次要的，第二位的 29. ________adj. 脸上的；面部的 60. ________adv. 紧急地；急迫地 30. ________n. 意图，目的 61. ________adj. 有说服力的，使人信服的 31. ________n. 改编 62. ________adj. 易懂的 巩固提升 完成句子 1. 你对英语老师的第一印象如何? What’s your ________________ the English teacher? 2. 她那亲切的微笑和礼貌的态度给参加面试的每一个人留下了一个深刻的印象。 Her warm smile and polite attitude left ________________ on everyone she met at the interview. 3. We ________________ at the outdoor picnic last weekend, laughing and playing games all afternoon. 上周末我们在户外野餐玩得很开心，整个下午都在欢笑和玩游戏。 4. 我读这封信很费劲，因为他的字非常潦草。(trouble) I have much ________ ________ ________ the letter because his handwriting is very bad. 5. ​ 年轻人应该尊重传统文化。 Young people should ________________ traditional culture. 6. 出于尊敬，他摘下了帽子。 ________________, he took off his hat. 7. 这张旧照片让他想起了他在妙瓦底度过的可怕时光。 The old photo ________________ the terrifying times he spent in Myawaddy. 8. 在父母表达担忧后，她改变了去缅甸旅行的想法。 She ________________ about traveling to Myanmar after her parents shared their worries. 9. 当他面临严峻的挑战时，他向经验丰富的同事寻求帮助。 When he faced the tough challenge, he ________________ his colleagues who had rich experience. 10. 在20世纪90年代，许多农民离开家乡到大城市寻找财富。 In the 1990s, many farmers left their hometowns to ________________ in big cities. 11. 尽管困难重重，他们还是决定提前完成这个项目。(determine) They ________ ________ ________ the project ahead of schedule despite the difficulties. 12. 他们试着自己修机器，结果最后问题更严重了。(end up) They tried to fix the machine themselves, but ________________. ​ 13. 他现在养成了饭后去散步的习惯。(take) ________ ________ ________ ________ ________ ________ after the meal. 14. 她在项目中令人印象深刻的付出让与她合作成为莫大的荣幸。 Her ________ efforts in the project made it a real ________ to work with her. 15. 赢得金牌对这位年轻运动员来说是极大的荣誉。 Winning the gold ________ is a great ________ for the young athlete. 16. They agreed to meet ________________ to discuss progress. (他们同意每周碰面一次讨论进展。) (用basis短语的适当形式完成句子) 17. 鉴于你感觉这么有压力, 你最好休息一下, 放松一下自己。(relax) ________________ you feel so stressed, you ________________. 18. Our team ________________ theirs because we’ve practiced this strategy many more times. 我们队比他们队更有优势，因为我们对这个策略的练习次数多得多。 19. His sense of humor doesn’t always ________________. 他的幽默感并非总能被所有人理解。 20. 到达目的地之后，您将有一天的时间来探索这座令人叹为观止的古城。 After ________ ________ ________ you will have a day to explore and be amazed by this ancient city. 21. He finally ________________ after realizing how much it was affecting his health. 在意识到吸烟对他的健康有多大影响后，他终于戒了烟。 22. Our luggage was checked all the way through to our ________________. 我们的行李一直被托运到最终目的地。 23. 当这一切让你不堪重负时，父母常常会成为你发泄愤怒的首选目标。 When it all gets too much, your parents are often ________ ________ ________ ________ your anger. 24. 这个广告的对象主要是十几岁的青少年观众。(target短语) The ________________ for this advertisement was mainly teenagers. 25. 这个队的成功在很大程度上是她努力的结果。(due to短语) The team’s success was largely ________________. 26. ________________, the boys can do whatever they like. 就我而言，这些男孩子可以做任何他们喜欢做的事情。 27. If we all do something for them, things will ________________ better. 如果我们都为他们做些什么，事情一定会变得更好。 28. 心中交织着如释重负和心有余悸的感受，他们紧紧相拥，泪流满面。 Overwhelmed with ________________, the three hugged each other tightly, with tears rolling down their faces. 29. 令他大为宽慰的是，医生说他只是轻微扭伤，几天后就能康复。 ________________, the doctor told him that it was just a minor sprain and he would recover in a few days. 30. 我的脚踝一碰到地面，一阵剧痛就顺着腿往上窜 —— 我差点当场哭出来。 The moment my ankle touched the ground, a sharp pain ________________ — I almost ________________. 31. On the edge of the jacket, there is a piece of cloth ________________ in the dark. 在夹克的边缘, 有一块在黑暗中发光的布。 32. ________________ for people ________________ team spirit. 人们很有必要学习团队精神。 33. The horses, ________________, offered him plenty of inspiration. 这些马，无论在休息还是在走动，都给了他很多的灵感。 34. And now, it’s time to ________________ one of history’s greatest artists — Rembrandt! 现在，是时候亲密接触历史上最伟大的艺术家之一 —— 伦勃朗了！ 35. 学生们应当抵制诱惑，集中精力备考。 Students should resist the temptation and ________________. 36. Now，one year has passed and I ________________ home in New Orleans. 现在一年过去了，我回到新奥尔良的家中。 37. ________________ she always lies to others, so she is not reliable. 她一贯对别人撒谎，所以她不可靠。 38. ________________, I will go to see it by myself tonight. 既然你看过那部电影，我今晚就自己去看。 39. 既然你对中国古典文化感兴趣，我很快就给你寄一本教科书和一些相关的资料。 ________________, I will send a textbook and some related materials to you soon. 40. 许多人被雇来设计这个主题公园。 A number of people ________________. 41. 我一答应帮忙，他立即高兴起来。 He ________________ when I promised to help him. 42. Anxious parents do what they can ________________. 焦虑的父母们正竭尽所能安抚紧张哭闹的孩子们。 43. 航班因暴风雪延误, 他在机场大厅焦虑地来回踱步。 The flight delayed due to a snowstorm, and ________________ in the airport lobby. 44. 我们保证在一周内将货物送到。 We ________________ deliver the goods within one week. 45. 医生批评政府没有在公共医疗保健服务上投入足够的资金。 Doctors ________________________________ the health service. 46. 这件事造成的负面影响超出了我们的预料。 The negative effects that this incident has led to are ________________. 47. 他是一个如此有决心的人，他决不会向任何困难屈服。 He is such a determined person that he will never ________________. 48. 这部新剧由四个部分组成，每个部分都很精彩。 The new play ________________, each of which is very fascinating. 49. It gave me a chance ________________… 它让我有机会深入到各个民族的生活里面 …… 50. ________________ of success today and your harvest will be great tomorrow. 今天播下成功的种子，明天你就会有丰硕的收获。 冲刺突破 语法填空 Passage 1 【文化传播】 In Sri Lanka, drinking black tea is practically a national activity. Now, tea lovers there can raise their cups in relief knowing that the quality of the tea can 1 (guarantee) by Chinese green solutions. “We are currently taking action 2 (introduce) eco-friendly pest prevention and control technologies in tea gardens overseas. So far, a number of tea gardens in Sri Lanka 3 (adopt) our methods,” said Zhang Libo, a professor at Guizhou University. Guizhou University has a China-Sri Lanka joint laboratory of green pest control technology of tea, 4 aims to deal with issues like high residues of pesticides(农药残留) in tea planting. Both China and Sri Lanka are major tea-producing countries, so they have a 5 (share) demand for green pest control technologies in tea planting. This cooperation has met with enthusiasm in Sri Lanka. As one of the world’s top five tea-producing countries, Sri Lanka meets about 11% of the global tea demand. 6 (it) high-altitude tea-growing regions are very similar 7 the tea-growing areas in Guizhou, making Chinese green solutions 8 (high) adaptable. Through effective measures, 9 laboratory not only helped local tea gardens control diseases and weeds, but also increased the yield. Currently, the partnership has also extended to education, with Sri Lankan students 10 (study) plant protection at Guizhou University, ensuring long-term cooperation in sustainable tea production. Passage 2 Youth Volunteer Teaching Team, a program advocating educational equity, has been connecting urban students with rural schools for five years. Last summer, I joined the team and spent a meaningful month in a mountain village. The village school lacked basic teaching resources, and many students had never seen a computer before. Our first task was 11 (set) up a digital classroom with donated equipment. With the help of local teachers, we spent three days 12 (install) software and testing devices. Though tired, we were motivated by the students’ eager eyes — they would gather around the classroom window, 13 (attract) by our work with curiosity. On the first day of class, I taught English to Grade 8 students. I prepared interactive games to make the lessons lively, 14 proved effective in attracting their attention. One student, Li Hua, was particularly shy at first. I encouraged him to speak up and praised his small progress. Gradually, he became more 15 (confidence) and even volunteered to lead group discussions. To enrich their after-school life, we organized a reading club. We brought over 200 books, including storybooks, science books and biographies. The students were thrilled to read these books, which opened a window 16 the outside world for them. A girl told me, “I want to study hard and visit the cities you talked about one day.” During our stay, the local 17 (villager) treated us warmly. They invited us to their homes for meals and shared stories of the village’s development. We learned that a new road 18 (build) the year before, making it easier for goods to be transported out of the mountains. As our volunteer service came to an end, we promised to keep in touch with the students. So far, we 19 (exchange) dozens of letters. This experience taught me that education is not just about knowledge, but about building 20 bridge between different worlds. It also made me realize that young people can contribute to society in their own ways, no matter how small the effort. Passage 3 The Xinjiang Uygur autonomous region in Northwest China, vast in territory and rich in resources, has long been home to diverse ethnic groups 21 (live) together for centuries. Its splendid cultural heritage shines like a great epic(史诗), telling stories of timeless 22 (wise) and emotion. These treasures are not only carriers of tradition 23 windows into the region’s unique charm. The Xinjiang Uygur Muqam art is a comprehensive art form 24 integrates singing, dancing and music. It is a collective(集体的) term for the different Muqams 25 (perform) in Uygur-inhabited areas across Xinjiang. Among them, the “Twelve Muqams” are the most 26 (wide) acted in southern Xinjiang and in Ili area in northern Xinjiang. Muqam is the 27 (fascinate) classical music of the Uyghur people, referring to a grand set of musical compositions. It is a vast artistic creation and a treasured heritage of the Uyghur people, praised 28 the “Pearl of Eastern Music”. In 2008, Muqam 29 (add) to the UNESCO’s Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity. Efforts 30 (protect) it include the establishment of the Muqam Heritage Center in 2007, ensuring its melodies(旋律), dances and stories continue to develop well. Passage 4 Under the slogan(口号) “Racing Toward a Shared Intelligent Future”, the 2025 World Humanoid Robot Games (WHRG), 31 (hold) from Aug. 14 to 17 in Beijing, brought together around 280 teams from 16 countries to compete 32 26 events. For the first time, more than 500 humanoid robots from five continents took part in their own global games. According to the official WHRG website, the four-day games drew 33 (inspire) from human sports competitions, 34 include track and field events and gymnastics, to display the latest advancements in robot technology. Beyond human-inspired competitions, the games also featured practical, skills-based challenges such as moving materials, 35 (sort) medicines, and cleaning in varied situations, demonstrating robots’ real-world applications. The games proved popular on social media. One of 36 most anticipated events was the 5v5 humanoid robot soccer match, which was 37 (entire) controlled by AI algorithms(算法). Unlike human soccer, the roles of robots on the field can be changed easily. “So far, our robots 38 (assign) specific roles — forwards, defenders, and a goalkeeper,” Chen Penghui, leader of Tsinghua Hephaestus said. “But we can always take a robot off the field and change its role 39 (adapt) our strategy. ” While teams push for innovation, they also face technical challenges. Chen explained that robots occasionally behave unexpectedly due to programming errors — but these can often be corrected through human 40 (intervene). Passage 5 On Sept 19th, the 2025 International Youth Poetry Festival Poetry Conference was held at the National Museum of Modern Chinese Literature in Beijing, 41 (attract) 40 young poets from 15 Latin American countries and 37 young Chinese poets. Zhang Hongsen, chairman and Party secretary of the China Writers Association, said the event aims to 42 (active) put the Global civilization Initiative into practice. Through poetry exchanges, the event seeks 43 (promote) mutual learning among civilizations and build people-to-people connections, contributing to the development of the China-Latin American community with a shared future. At the conference, poets from Latin American countries and China shared their perspectives. They remarked that their trip to China allowed them to experience the profound heritage of Chinese culture. They also 44 (feel) the sincerity of the Chinese people 45 the dynamism(活力) of Chinese society deeply. Plus, 46 the modern look of the ancient capital Xi’an to the grand and poetic Qinling Mountains, these unique cultural landscapes deeply moved their hearts and provided fresh inspiration for their future 47 (create). The poets also noted that poetry, as an art form 48 goes beyond language and location, has 49 unique power to break through cultural barriers and convey shared human emotions and values. Poetry encourages dialogue and integration among cultures, enabling people from different countries to find a common language 50 (enrich) with poetic expressions. 学科网（北京）股份有限公司 $