第一章 第2节 细胞的多样性和统一性-【新课程寒假作业】2025-2026学年高一生物学

高一生物 第 周 日 第2节 细胞的多样性和统一性 积累·整合 积累整合 ■■■■■■■■■■■■■■■■ 显微镜的使用：(1)转动 使视野明亮；(2)先在 倍镜下观察 清楚，然后把要放大观察的物像移至 (3)用 转过高倍物镜；(4) 应 观察并用 调焦。 ·拓展 二、根据细胞内有无以 为界限的细胞核，细胞分为 和 。 由真核细胞构成的生物叫 如植物、动物、真菌等；由原核细胞构成 的生物叫 如细菌、放线菌等。 创新 实践 应用·拓展 选择题（每题只有一个最恰当选项）》 1.下列生物中属于原核生物的一组是() ①蓝细菌 ②酵母菌 ③草履虫④小球藻( ⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧发菜 A.①⑦8 B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧ 2.在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是() A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体 3.原核细胞中，核区内的核物质主要是指() A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.蛋白质和核酸 二、非选择题 4.如图为某生物的细胞结构模式图，据图回答： 核糖体 拟核 (1)该细胞为 判断的理由是 鞭毛 (2)该细胞与植物细胞相比，所共有的结构包括 细胞质 细胞壁 细胞膜 新课程案作 第 周 年 月 创新·实践 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 研究人员对取自五种不同生物的部分生物细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察 等实验，获得的结果如下表：（表中“*”表示有，空白表示无） 生物细胞 核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁 甲 * * 乙 * * 丙 丁 戊 请据表作答： 甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中： (1) 一定取自高等植物，判断的依据是 (2) 最可能取自动物，判断的依据是 (3) 最可能是原核细胞，判断的依据是 >4新课程案假作 参若答案 必修1分子与细胞 第1章走近细胞 第1节细胞是生命活动的基本单位 积累.整合 一、1细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成2.细胞是一个相对独 立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用3.新细胞是由老细胞分裂产生的 二、细胞代谢细胞增殖、分化细胞内基因的传递和变化细胞 三、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 四、由一系列具体事实推出一般结论完全不完全 应用拓展 1.D2.B3.C4.(1)一只草履虫、筛管、一个酵母菌(2)表皮、小肠中的平滑肌(3)皮肤、脾、肱二 头肌(4)人体、一棵中华狗尾草、一只草履虫、一个酵母菌(5)一个湖泊中的全部鲫鱼、一个公园中的所有银杏 树、培养皿中的大肠杆菌菌落(6)一块草地中的各种生物、生态瓶中的各种生物（门）一条河流(8)地球上所有生 物和其生活的环境 创新·实践 1.人体的结构不都是由细胞组成的，例如人体中的弹性纤维、胶原纤维、毛发、指甲都不是由细胞形态组成的， 使用显微镜观察毛发、指甲即可得到验证。2.先有蛋。因为地球上出现的最早生命形式是细胞形态的单细胞生物， 蛋相当于一个单细胞。 第2节细胞的多样性和统一性 积累.整合 一、(1)反光镜(2)低视野中央(3)转换器(4)细准焦螺旋 二、核膜真核细胞原核细胞真核生物原核生物 应用拓展 1.A2.B3.A4.(1)原核生物有拟核、DNA,但无染色体、核膜；有核糖体，但无其他细胞器(2)细 胞壁细胞膜细胞质核糖体 创新·实践 (1)甲甲细胞有核膜和细胞壁、叶绿体可推知为植物细胞(2)丙丙细胞有核膜却无细胞壁推知可能为动 物细胞(3)丁、戊丁、戊细胞无核膜、有细胞壁推知为原核细胞 第2章组成细胞的分子 第1节细胞中的元素和化合物 积累.整合 一、20C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mm、Zn、Cu、B、MoC、H、O、N、P、SC、H、 N C 二、水、无机盐糖类、核酸、脂质、蛋白质蛋白质水 三、葡萄糖、果糖斐林砖红色苏丹红Ⅲ橘黄色蓝色双缩脲紫色 应用拓展 1.D2.B3.D4.C5.D6.B7.D8.(1)斐林试剂砖红色该试剂很不稳定，容易发生影响试剂鉴定 功能的化学反应(2)0.1gmL的NaOH0.01gmL的CuSO,在碱性溶液中，蛋白质容易与Cu发生紫色反应，否 则就容易生成蓝色Cu(OH)2沉淀加入过量的双缩脲试剂B,CuSO,在碱性溶液中大量生成蓝色Cu(OH)2沉淀，部分遮 70