10 第八单元检测 金属和金属材料(二)-【练客中考】2026年新疆新中考化学单元检测小卷PPT
2026-03-01
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教辅
摘要:
本初中化学中考复习课件聚焦“金属和金属材料”单元,全面覆盖金属材料判断、金属活动性顺序应用、铁的锈蚀与防护等中考核心考点。严格对接中考说明,分析金属活动性(占比约30%)、实验探究(占比约25%)等高频考点权重,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,备考针对性强。
课件突出中考真题改编训练(含2025武汉、2024湖北等地改编题),以“科学思维”“科学探究与实践”为指导,如通过第3题胆水与铁反应分析置换反应原理,第10题铁锈蚀条件探究培养实验设计能力。提供易错点解析(如金属活动性顺序应用误区),帮助学生掌握答题技巧,教师可据此实施精准复习,提升冲刺效率。
内容正文:
《单元检测小卷》
化学
第八单元检测 金属和金属材料(二)
一、单项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)
1.【文化传承·汉字记录载体】(2025武汉改编)汉字是中华文化的瑰宝,曾书于竹帛、镂于金石、琢于盘盂。兽骨、青铜、丝绸、竹木都曾为汉字的记录载体,其中属于金属材料的是( )
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A.兽骨 B.青铜 C.丝绸 D.竹木
B
2.下列有关金属和金属材料的说法不正确的是( )
A.工农业生产中大量使用合金
B.生铁和钢的含碳量不同
C.合金均是由金属和金属熔合形成的
D.大多数金属在自然界中以化合物的形式存在
C
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3.【中华文化·典籍著作】(2024湖北改编)《宋会要辑稿》记载:“浸铜之法,先取生铁打成薄片,……浸渍数日,铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗……入炉烹炼,……方成铜。”下列理解错误的是( )
A.“打成薄片”增大了反应的接触面积
B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应
C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤
D.“铁片为胆水所薄”中的胆水为蓝色
C
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4.某小组利用下图所示装置(气密性良好)进行实验。先观察一段时间,无明显现象;然后加入氯化钠溶液,1 min后气球膨胀,8 min后气球变得比加入氯化钠溶液前更瘪。下列说法不合理的是( )
A.加入氯化钠溶液后,试管中的铁粉由黑色变成红棕色
B.该变化过程会放出热量
C.氯化钠溶液加快了铁的锈蚀
D.该实验证明了铁的锈蚀需要氧气和水参与
D
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5.【回归教材·方法导引】钴(Co)的金属活动性与铁相似,钴的化合物相关性质如下,下列预测合理的是( )
A.Co能从MgCl2溶液中置换出Mg
B.CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液
C.CoCO3能与盐酸反应生成H2
D.Co(OH)2可由Co与NaOH溶液反应制得
物质 CoO Co(OH)2 CoCl2 CoCO3
在水中的
溶解性 难溶,灰
绿色固体 难溶,粉
红色固体 易溶,溶液
呈粉红色 难溶,粉
红色固体
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6.(2025武汉)某同学绘制了物质的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是( )
A.Fe能在空气中剧烈燃烧生成红色的Fe3O4
B.Fe3O4转化为Fe的反应可以是置换反应
C.H2可与CuO反应生成Cu,也可与Fe2O3反应生成Fe
D.将Cu浸入FeSO4溶液中可比较Fe和Cu的金属活动性
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7.【课标学习活动·易拉罐罐体主材区分】易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材,设计以下方法区分罐体主材:将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均相同的两片分别置于锥形瓶中,同时加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸,用数字传感器测得瓶内气体压强变化如右下图(已知:温度越高,压强越大;压强和单位体积内分子数成正比),下列说法中错误的是( )
A.由曲线可知,可乐罐主材是铁
B.装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈浅绿色
C.反应结束后,可乐罐产生的氢气更多
D.反应结束后压强均下降,说明反应放热
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【解析】根据化学方程式2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑、Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑可知,每18份质量的铝能生成2份质量的氢气,每56份质量的铁能生成2份质量的氢气,等质量的铝和铁与足量稀硫酸反应,铝生成的氢气更多,根据压强和单位体积内分子数成正比,结合气体压强变化图可知,可乐罐主材是铝,椰汁罐主材是铁,A错误;椰汁罐主材是铁,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁溶液为浅绿色,B正确;由图可知,可乐罐产生的氢气更多,C正确;反应结束后压强均下降,说明反应放热,反应结束后,溶液温度降低,气体体积减小,压强减小,D正确。
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二、填空题(本大题共2小题,每空1分,共13分)
8.【传统技艺·打铁花】(6分)(2024南充改编)打铁花是一种民间传统焰火表演,属于国家级非物质文化遗产。其原理是将生铁烧至熔化成为铁水,再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。
(1)生铁属于_________ (选填“纯净物”或“混合物”),烧铁水时,用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气,其目的是____________________
____________________。
混合物
提供充足的氧气,使焦炭燃烧更充分
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(2)为了防止铁制品生锈,可采取的措施有__________________________
________________________________(写一条即可)。
(3)高炉炼铁可获得生铁,其原理包含一氧化碳与氧化铁在高温下反应,
反应的化学方程式是___________________________。
(4)将一定质量的铁粉加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,滤液中一定含有的溶质是________、________ (填化学式)。
保持铁制品表面干燥与洁净(或在铁制品表面刷油,合理即可)
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
ZnSO4
FeSO4
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9.(7分)在进行“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动时,化学小组利用废弃的铁片进行制作金属蚀刻画的项目式活动。
任务一 到垃圾回收站筛选铁片底板
(1)区分铝片和铁片的物理方法是____________。
任务二 预处理铁片底板
(2)用稀盐酸除去铁片表面的铁锈,发生反应的化学方程式是__________
__________________________________。
用磁铁吸引
Fe2O3+
6HCl 2FeCl3+3H2O
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任务三 制作金属蚀刻画
(3)若要在铁片底板上蚀刻一幅红色“茶”图案,需先用刻刀进行刻画,该刻刀需满足的条件是___________________________;再选用蚀刻液进行蚀刻,应选用的蚀刻液是____(填字母序号)。
A.CuSO4溶液 B.稀硫酸 C.ZnSO4溶液
刻刀的硬度比铁片底板的大
A
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任务四 金属蚀刻画的后处理
(4)为防止蚀刻画锈蚀,应清洗掉蚀刻画上的废液及去掉不干胶保护膜,最后进行喷漆和装框。其防锈原理是______________________。
(5)废液处理,如下图所示:
过程①加入的物质X是______,过程②加入稀硫酸反应的现象是_______
___________________________________________。
隔绝氧气(或空气)和水
铁粉
固体
部分溶解,有气泡产生,溶液变为浅绿色
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三、实验探究题(本大题共1小题,每空1分,共8分)
10.(8分)(2025江西改编)化学社团探究金属的化学性
质时进行了如图实验。
(1)用砂纸打磨铁片的目的是________________________________。
(2)铁与硝酸银溶液发生置换反应的化学方程式为____________________
_______________,证明铁的金属活动性比银____。
【查阅资料】室温下,氯化银是难溶于水的白色固体;粉末状的银为黑色。
【提出问题】在水中,铁能与溶于水的硝酸银反应,是否也能与难溶于水的氯化银反应?
除去铁片表面的氧化物和污物
Fe+2AgNO3
Fe(NO3)2+2Ag
强
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【作出猜想】猜想Ⅰ:能反应
猜想Ⅱ:不能反应
【实验预测】若猜想Ⅰ正确,则可观察到反应后溶液的颜色为__________。
【进行实验】取少量氯化银于烧杯中,加入蒸馏水,再加入过量的铁粉,充分搅拌,静置后液体颜色无明显变化。甲同学据此认为猜想Ⅱ正确,乙同学认为影响液体颜色变化的因素很多,液体颜色无明显变化不能说明反应没有发生。于是他们将烧杯中的物质过滤,继续实验。请完成表格中①~③处填空。
浅绿色
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实验操作 实验现象 实验分析与结论
a.取少量滤液于试管中,滴加硝酸银溶液 ①__________________ 滤液中含有氯化亚铁,滤渣的成分为
③_______________。
猜想Ⅰ正确
b.取滤渣于另一支试管中,向其中加入足量②
____________________ 产生气泡,烧杯内有黑色固体剩余
产生白色沉淀
铁、银(或Fe、Ag)
稀盐酸(或稀硫酸)
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【延伸应用】制造钢制船闸门时,为防止铁被腐蚀,常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是____ (填字母序号)。
A.锌 B.铜 C.银
A
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