第八课 学习借鉴外来文化的有益成果-【新课程寒假作业】2025-2026学年高二政治

新课程案修作业 第 周 月 日 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 积累·整合 民族文化的内涵 化的民族 民族文化的重要性 文化具有民族性 民族文化的核心和灵魂 民族文化的体现 与多 文化多样性形成的原因 L文化具有多样性 文化多样性的意义 性 如何对待文化多样性 学习借鉴外来文化 化 「文化交流对文化发展的影响 -文化交流与文化发展 流 文化交流的具体要求 与文 文化交融对文化发展的影响 化 文化交融与文化发展 文化交融的具体要求 有 融 成 反对两种观点：文化复古主义、全盘西化论 面向世界 博采众长 正 学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验 对待外来 学习借鉴一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果 文化的态度 L学习借鉴一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经 待外来文化 营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化 古代的学问不能直接解决今天的问题 原因 一立足国情 交流互鉴 外来文化也不能直接解决中国的问题 怎样实现不同文化的交流互鉴 文化词典 物质文化遗产：是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括文化遗址、古墓葬、 古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹及代表性建筑等不可移动的文物，历 史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑 式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。 非物质文化遗产：是指以各种非物质形态存在的、与群众生活密切相关的、代代 相承的传统文化表现形式，包括传统口头文学及语言、传统表演艺术，民俗活动、礼 仪、节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识及实践，传统手工艺技能，与上述表现 形式相关的文化空间。 54 高二思想政治 第 周 年 月 日 巩固·训练 聚 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 整合 民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特，点的文化，是一 个民族区别于其他民族的独特标识。运用所学知识，回答1、2题。 1.在一个民族的历史与现实中，民族文化的作用表现在() 習 ①维系社会生活、维持社会稳定②激发民族创造力和凝聚力③是一个民族生存与发 展的精神根基④决定社会生产力的发展方向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 应 2.民族文化的核心和灵魂是( A.民族节日 ·拓展 B.价值观 C.民族的思维方式D.民族的生活方式 3.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”各具特色的民族文化构成了世界文化的多样 性。下列关于文化多样性的说法正确的是(） ①文化多样性表征文化存在的丰富程度②世界文化与各民族文化是整体与部分的关系 ·实践 ③文化多样性是发展本民族文化的内在要求④文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等伟大思想。在多样中 求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展。这启示我们，在面对世界文化多样性时() ①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性②既要认同本民族文化，又要 尊重其他民族文化③始终坚持本民族文化的独特价值，避免其他民族文化的融合④相互 借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 5.汉代，张骞出使西域，打通东方通往西方的道路；唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路 同步发展：明代，著名航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。以上事例说明() ①人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷②在同其他国家文化 进行交流中要吸收其一切成果③各民族文化之间的交流构成了文化发展的重要动力④中 华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“几时得闲嚟坐下”“得闲饮茶”…粤语一语三顿，生动明了。其保留的大量唐宋 古汉语词汇及人声韵尾，融合了中原雅言与古越语，有古汉语“活化石”之称。作为粤港澳 文化纽带，粤语维系着全球广府人的情感，承载着广府智慧与民俗传统，堪称岭南文明的活 态基因库。这说明粤语() ①是区域文化独特标识，推动了湾区经济一体化②是促成中华文化向世界文化转变的 55 新课程案假作 第 周 月 关键性载体③作为文化遗产，对语言发展研究具有重要意义④能增强广府人对祖国和民 族的归属感和凝聚力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化 年”等活动，受到普遍欢迎，同时也推动了中华文化进一步走向世界。这说明() ①中华文化逐渐成为世界主流文化②文化交流能够促进中华文化传播③文化既是民 族的，又是世界的④文化交流的目的，就在于文化传播 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.受春节申遗成功的影响，2025年春节期间，70余个国家和地区举办了中国新年音乐 会、新春巡游、新春庙会等400余场活动，近20个国家举办了“全球彩灯点亮活动”。拜 年、除夕守岁、发压岁钱成了海外民众共同感兴趣的话题。这表明春节申遗成功() ①使春节成为世界更普遍接受和欣赏的中华文化符号②为世界文明多样性和文化繁荣 贡献更多的中国色彩③使传统春节文化所建构的情感和价值得到世界认同④激发了海外 民众弘扬中华优秀传统文化的行动自觉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.经考古发现，距今4500年前后，西亚地区的小麦、黄牛、绵羊和冶金术相继传入我 国黄河中游地区，并很快融入中华文化系统中：与此同时，我国华北地区发明的粟和黍的栽 培技术也向西亚地区传播。上述考古发现佐证了() ①不同国家的文化是民族性和世界性的统一②不同民族文化在交流互鉴中获得相互认 同③文明对话丰富了文化的内涵与形式④中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.我国大量网剧、网络文学、网络游戏走向海外，成为文化出海的“新三样”。与以往 吸引更多中国文化爱好者的包饺子、打太极、说汉语的“老三样”不同，“新三样”瞄准了 更广泛的受众，以共性语言打破文化隔阂，将文化产品融入国外受众的日常文化消费，催生 出新的文化传播方式。可见，“新三样”() ①丰富了文化输出的品类，实现了文化破壁式传播②集中展现中华优秀传统文化的当 代价值和魅力③以我为主，为我所用，推动中国文化走向海外④融入国外受众生活，实 现了文化的创造性转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文 化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在() 56 高二思想政治 第 周 年 月 日 ①是否坚持同中华优秀传统文化相结合②传统文化是否能够直接解决现在的问题 ③能否借鉴和吸收其他民族文化的长处④外来文化是否能够直接解决中国的问题 聚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 整合 2.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该 把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”习近平总书记的话表明( ) ①民族文化是本民族发展的精神根基②吸收外来文化会消解文化的民族特色 ③立足 習 中国国情，坚守中华文化立场④文化全面继承是文化发展的客观要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.在“中医现代化”的口号下，有人把改造传统中医、简单模仿西医当成中医现代化 应 的方向。可是，失去了传统文化依托的中医，就如同离开了土壤的大树，只有枯萎和死亡。 ·拓展 这表明“中医现代化”() ①需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合②要扎根于中华民族优秀文化的土壤之 中③摒弃西医影响，实现传统中医的创造性转化④固守传统中医文化和吸收外来文化 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ ·实践 14.中国交响乐团、中央歌剧院等国内顶级艺术院团远赴法国、俄罗斯等国进行演出， 用音符传递友谊，话剧《青蛇》《西游记》等经典剧目亮相海外剧院，生动讲述中国经典故 事；灵感源自《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》在美国圣地亚哥上演，场场爆满。这 些实力派演出不仅向世界展现了中华文化的独特魅力，更赢得了海外观众的高度赞誉。这启 示我们在文化交流中应() ①推进文化渗透，增强中华文化的国际影响力②寻找文化共同点，增进对不同文化的理 解 ③坚持以我为主、为我所用，保持民族特色④推动传统文化的创造性转化、创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.徐悲鸿一生致力于国画的创新实践。抵达欧洲之初，他目睹了大量西方文艺复兴以 来的优秀作品，于是，他开始接受正规的西方绘画教育，并在坚守国画本色的基础上，把西 方艺术手法融入国画中，创造了新颖而独特的风格。这启示我们，文化发展要() ①吸收借鉴一切外来文化成果②面向世界，博采众长③坚持以我为主、为我所用 ④坚守中华文化立场，保持文化的民族特色 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 57 新课程案假作 第 周 月 相关链接 正确理解“文化是世界的”与“文化是民族的” 文化是世界的 文化是民族的 表现 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 各民族文化之间存在差异 世界各民族的社会实践有其共性，有普各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 原因 遍的规律 等多种因素不同 割裂文化的个性和共性。表现为：一是只看到不同民族文化之间存在的差异，而看不到 错误倾向 共性和普遍规律；二是只看到各民族文化之间的共性，看不到它们之间存在的差异 结论 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是 世界文化中不可缺少的色彩 应用·拓展 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■口 16.材料：2025年2月17日，由吉林大学重点 实验室编撰的《中国冰雪经济发展指数报告》正式 冰雪 运动 发布。《报告》首次提出了具有中国特色的冰雪经 冰雪经济发动机 冰雪经济发动机 济理论，即“冰雪经济飞机理论”。该报告从产业生 不断增长的市场需求 不断创新的冰雪科技 态系统等综合角度提出了中国冰雪经济飞机理论， 雪 冰雪 冰雪 即在冰雪经济发展指数中，冰雪旅游发挥“机身承 装备 游 文化 载”作用，占比40%。冰雪运动发挥“机头引领” 作用，占比25%。冰雪装备制造和冰雪文化发挥 冰雪X “机翼协调”作用，分别占比25%和10%。最后，冰 雪需求发挥“引擎牵引”作用。 冰雪经济是冬日里的一股暖流，为地方经济的 发展注入了新的活力。请你运用“文化交流与文化 冰雪经济“飞机模型”理论 交融”的知识，为冰雪经济知名度的提升提出两条 合理建议。 ≥58 高二思想政治 第 周 年 月 _日 1门.材料：鲁迅先生在《拿来主义》一文中，谈到了对外来文化应该发扬“拿来主义”， 实质上也涉及如何对待传统文化的问题。现在，社会上有一些人鼓吹“文化虚无主义”或 聚 “文化拿来主义”，全盘否定民族传统文化，主张全面移植外来文化。 整合 (1)“文化虚无主义”或“文化拿来主义”与鲁迅先生所主张的“拿来主义”有何本质 区别？ 巩固训练 用·拓展 创新 ·实践 (2)在文化发展过程中，我们应怎样把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化 的关系？ 创新·实践 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 18.材料：民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，各具特色的民族文化构成了世 界文化。世界全球化的迅猛发展，打破了各种文化之间彼此隔绝的封闭状态，使不同民族文 化在日益交融中得到发展，同时不同文化之间深层的精神价值方面的差异和冲突也在全球化 的过程中日益凸显。面对这种情况，我们发展文化时应当适应时代潮流，要尊重世界文化的 多样性，促进人类文明的繁荣。 联合国教科文组织确定每年的5月21日为“世界文化多样性促进对话和发展日”，以期 加深人们对文化多样性价值的理解，促进世界文明对话和发展。 59 新课程案假作 第 周 年 月 (1)在促进世界文明对话和发展中尊重文化多样性有什么重要意义？ (2)我们应该如何面对世界文化的多样性？ 相关链接 正确区分“对待文化多样性的正确态度”“对待传统文化的正确态度”“对待外 来文化的正确态度” 1.对待文化多样性的正确态度：在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个 性；既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；相互借鉴，求同存异，共同促进 人类文明繁荣进步。 2.对待传统文化的正确态度：“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”； 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承：用创新民族创造 的一切精神财富来以文化人、以文育人。 3.对待外来文化的正确态度：面向世界，博采众长，保持开放的心态，学习借鉴 一切有益的外来文化成果：立足国情，在文化交流互鉴中坚持以我为主、为我所用， 坚守中华文化立场。 60 高二思想政治 第周 年 月 日 19.材料：高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料， 并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改 革，增加了发展中国家话语权：遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变 整合 化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到 宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸 协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 闔 另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民 训练 的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相 传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体 应 转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日 ·拓展 韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件…可信、可爱、可敬的中 国形象日益深入人心。 以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用“文 化传承与文化创新”的知识，谈谈自己的看法。 ·实践 61高二思想政治 不息的中华民族精神的丰富和发展。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化是民族 的血脉和灵魂。赓续传承航天精神，能为人们提供精神指引，推动国家繁荣振兴。③中华民族精神集中体现了中 华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。在新时代新征程， 聚 赓续传承航天精神，有利于为推进中国式现代化提供强大的精神力量。④新时代青年应赓续传承航天精神，践行 整合 社会主义核心价值观，担当使命。 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 巩固·训练 固 1.A2.B3.C4.B5.B6.D7.C8.A9.B10.B11.B12.B13.A14.D15.D …训练 应用拓展 16.示例：①通过举办各种冰雪旅游节庆活动、体育赛事和文化交流活动，加大对冰雪经济的宣传和推广力度。 ②加强与国内外知名旅游机构和媒体的合作与交流。③利用互联网和新媒体平台进行线上推广等措施，提高冰雪经 应 济的知名度和影响力 17.(1)“文化虚无主义”或“文化拿来主义”是一种一味推崇外来文化，根本否定本民族传统文化的倾向。鲁 ·拓展 迅先生所主张的“拿来主义”是一种对待传统文化“取其精华、去其糟粕”和对待外来文化博采众长、为我所用的 态度。 创 (2)当代文化与传统文化是一脉相承的关系。文化发展必须继承、弘扬优秀传统文化。但是，基于传统不等于沉 迷于传统、简单回归传统，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，要“取其精华、去其糟粕”，批判继承 委 古为今用。民族文化与外来文化的交流融合，促进了世界文化的繁荣。对待民族文化和外来文化，既要认同本民族 文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。文化发展必须 大胆吸收和借鉴世界其他民族的优秀文化成果。但是，吸收和借鉴不是简单组合和移植，而是在保持自我的基础上 吸收和借鉴，在吸收和借鉴中不断发展自我。在对待当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系问题上，要 坚决反对全盘吸收和全盘抛弃的错误做法。 创新实践 18.(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，不同文化的交融，既能推动民族文化发展，又有利于保 持文化多样性；尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求，不同文化的交融，有利于实现世界文化繁荣， 推动人类文明发展。只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力。 (2)①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 ③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 19.①自觉维护世界文化多样性（或尊重文化差异），坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文 化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。（或大力弘扬中华优秀传统文化或不忘 本来、吸收外来)②坚持求同存异、取长补短的原则，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化 借鉴意义的中国故事。（或文明交流互鉴）③综合运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲 好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展。 第九课发展中国特色社会主义文化 巩固·训练 1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.D8.D9.B10.A11.B12.B13.B14.A15.D 应用.拓展 16.①坚定理想信念，坚持以人民为中心。这些优秀影视作品坚持以人民为中心的创作导向，热情讴歌人民群众 的伟大实践，契合了人民群众的精神文化需求。②立足时代之基，回答时代问题。影片具有鲜明的时代特色，反映 时代风貌，关注时代课题，受到广大观众的喜爱。③融通不同资源，实现综合创新。影片继承弘扬了中华优秀传统