第二课 探究世界的本质-【新课程寒假作业】2025-2026学年高二政治

2026-01-26
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 第二课 探究世界的本质
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程寒假作业·高中寒假作业
审核时间 2026-01-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课程案僧作业 第 周 年 月 日 第二课 探究世界的本质 积累·整合 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 自然界是物质的 自然界的物质性 物质的含义 世界的物质性 人类社会的物质性 ①意识是物质世界长期发展的产物 意识是物质世界长期发展的产物 ②生理基础:意识是人脑的机能 ③意识是客观存在的主观映象 探究世界的本质 厂①运动的含义 物质是运动的物质 ②物质和运动的关系 规律是客观的 一①规律的含义 物质运动有其客观规律 ②规律的客观性和普遍性 ①人能够能动地认识世界 正确发挥主观能动性 运动的规律性 ②人能够能动地改造世界 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 ①我们做事情要尊重物质运动的客观规律 ②充分发挥主观能动性 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把 切从实际出发,实事求是 高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 ④反对夸大意识能动作用的唯意志主义;反对片面强 调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想 比较鉴别 区别客观实在和客观存在 “客观实在”和“客观存在”,虽只有一字之差,但两个哲学概念既有区别又有 联系。 客观实在的内涵即不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的范畴,其外延是指 除意识外万事万物的总和,既包括自然现象也包括社会现象。“客观实在”就是意识 以外的所有事物、现象。 客观存在是相对于主观而言,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想, 也就是说客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。 高二思想政治 第 周 月 日 巩固·训练 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 积累 ·整合 1.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。“客观实在”是( A.自然界中抽象概括出来的共同属性B.人类社会中抽象概括出来的共同属性 C.万事万物中抽象出来的共同属性D.世间万物的总和 習 2.2025年6月,中国科研人员首次证实,多模态大语言模型在训练过程中自己学会了 …训练 “理解”事物,而且这种理解方式和人类非常类似。这一发现为探索人工智能如何“思考” 开辟了新路,也为未来打造像人类一样“理解”世界的人工智能系统打下了基础。这一研究 应 成果( ①佐证了人类思维能够正确认识存在②促进科技发展的同时也将推动哲学进步 ③说 ·拓展 明人工智能会像人类一样产生意识④否认了意识是物质世界长期发展的产物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.垃圾分类需要久久为功,群众的分类意识薄弱和垃圾桶设置不到位等问题都在影响垃 ·实践 圾分类工作的推进。一些地方在加强宣传教育的同时,探索“土发明”和“小妙招儿”,让 垃圾分类正迭代升级为更为精细的“2.0版本”。这告诉我们() ①主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进②正确发挥主观能动性是实现垃圾分 类的重要条件 ③要用高度的热情武装头脑并指导垃圾分类④立法严禁垃圾产生是破解困 局的首要前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.习近平总书记指出:“大自然孕育抚养了人类,人类应该以自然为根,尊重自然、顺 应自然、保护自然…自然遭到系统性破坏,人类生存发展就成了无源之水、无本之木。我 们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境,推动形成人与自然和谐共生新格局。”这主要是 基于() ①自然界是社会存在发展的基础②自然界的存在和发展有其客观性 ③在自然规律面 前人类无能为力④承认自然的客观性是实践的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.文学跟别的东西不一样,同样一部小说,每个读者都有自己的判断。你要想知道你是 否喜欢某位作家,最好的做法是找这位作家的书读一两本,你就会有自己的判断。由此观点 可以看出( ①判断意识正确与否无客观标准②人的认识想法都是对客观对象的主观反映③意识 活动具有自觉选择性和目的性④思维对客观事物的正确反映不具有唯一性 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 新课程案假作 第 周 月 6.我们的生活中时时刻刻都在享受着人工智能带来的便利,人工智能助手也被越来越多 的人所知晓。由此可见,人工智能() A.具备独立意识 B.可以取代人脑 C.是社会实践的产物 D.是意识的产物 7.2025年4月,我国科研团队在《科学》发表研究,通过直接颅内记录发现:人类丘脑 高阶核团(板内核、内侧核团)通过日波相位驱动前额叶皮层活动,扮演意识感知的“门 控”角色,其活动早于皮层区域。这一发现佐证了() ①人脑是产生意识的生理基础②意识是人脑对客观存在的反映③丘脑在意识产生中 发挥重要作用④意识是物质世界长期发展的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的是() ①喀斯特地貌②老马识途③社会主义核心价值观④向日葵向阳 A.①→②→④→③ B.①→④→②→③ C.②→①→④→③ D.③→①→④→② 9.“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今 迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东同志创作的《忆秦娥·娄山关》虽只描 述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过 程的哲学分析合理的是() ①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的,该词中蕴含着乐观主义精神、英雄豪气、必胜信心 ③意识是对存在的如实反映,此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 ④意识具有能动作用,此词至今仍然激励着中国人民继续走好今天的长征路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生 活。”对马克思的这句话理解正确的是() ①脱离物质的运动是不存在的 ②世界上不存在脱离运动的物质 ③运动是物质的运动 ④运动是物质固有的根本属性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.下列选项中属于规律的是()》 A.供求关系影响价格 B.2025年十一、中秋放假8天 C.昼夜更替 D.万有引力 >10 高二思想政治 第 周 年 月 日 12.2025年7月2日,《自然》杂志发布一项重要研究成果,中国科学院院士骆清铭等 与国内外科研人员合作,经过多年攻关,成功绘制出小鼠三维脑区和立体定位图谱 (STAM)。这项研究成果以1微米的各向同性分辨率实现了脑图谱的精确测绘,为揭开脑科 整合 学的奥秘提供了关键工具。这表明() ①意识是客观存在的反映,对社会发展起推动作用②人们可以通过意识把观念的东西 变成现实的东西③思维与存在具有同一性,人能够能动地认识世界④意识具有能动创造 性,能揭示事物的本质和规律 训 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.漫画《画风不一》(作者:赵玉宝)蕴含的哲理是() 画山的外轮 廓用中锋」 用侧锋! ①有什么样的世界观就有什么样的方法论②意识活动具有 用·拓展 自觉选择性和能动创造性③意识是客观实在在人脑中加工改造 的结果④不同的人对同一对象往往有多种不同的认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.“流水不腐,户枢不蠹”是我国民间总结的谚语。这一谚语强调了( ·实践 ①运动是物质的存在方式 ②物质的运动是有规律的 ③运动是物质的唯一特性 ④运动是物质的根本属性 A.①② B.①④ c.②3 D.③④ 15.积极应对人口老龄化,事关国家发展和民生福祉,是实现经济高质量发展、维护国 家安全和社会稳定的重要举措。为此,我国提出实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。我 国作出新决策() ①把握了我国发展的本质和规律 ②表明物质运动不是杂乱无章的 ③做到了从客观存在的事物出发 ④体现了正确意识有巨大反作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 相关链接 关于“运动”的几种错误观点 离开物质谈运动的唯心主义观点:“仁者心动”“万物在概念中运动”“世界是 绝对精神的自我运动”“事物和状态是我们心灵所采取的观点”。 只承认运动而否认静止的相对主义和诡辩论:“人一次也不能踏进同一条河流” “日方中方睨,物方生方死”。 只承认静止而否认运动的形而上学不变论:“飞失不动”。 新课程案假作 第 周 月 日 应用·拓展 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■回 16.材料:环境问题从现象看,是工业快速发展造成的,但实质上在于人类对待自然的 态度以及由此支配的发展模式。随着工业文明的诞生、生产力的不断发展和科学技术的进 步,主宰自然的认识成为西方社会的主流认识。这种认识认为地球资源取之不尽、用之不 竭,因此毫无节制地开发资源、无所顾忌地排放废弃物。在工业化进程迅猛推进的同时,人 类却遭到了大自然的报复。人们开始反思对待自然的态度,认识到这一切是“人类反叛自然 界”的结果。同时,人们也开始积极调整人与自然的关系,把经济发展与环境保护统一起 来,转变经济发展方式,做到人与自然和谐相处、协调发展。 结合材料,运用“规律”的相关知识,说明人与自然应和谐相处的道理。 17.材料:为加快乡村振兴,促进共同富裕,昭通市洒渔镇努力探索振兴之路,让人民 的生活更幸福。 昭通市洒渔镇立足苹果产业、洒渔烟柳、农垦文化等资源禀赋,打破常规发展思路,积 极探索“苹果+”农文旅融合发展新路子。休闲方舱、户外露营、溪谷漂流等特色主题项目 出新出彩:乡村民宿、农家美食、采摘苹果等体验感极强的活动备受青睐,自项目投入运行 以来,已接待游客2万余人次。洒渔镇有关负责人介绍,通过调查研究,完善联农带农机 制,洒渔河流域3.8千米示范段项目涉及沿线5个村的3460户10691名群众,预计每年可为 村民增加收益1000万元。 结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的相关知识,阐述洒渔镇打造农文旅融合新路子 的合理性。 ≥22 高二思想政治 第 周 年 月 日 误区警示 规律是不可以被创造和消灭的;规律没有好坏之分;规律不是永恒的、不变的。 积累整合 规律是客观的,又是可以认识和利用的。规律存在和发生作用是有条件的,人们 可以根据规律发生作用的条件和形式来利用规律,但不能改变规律本身。 巩固训练 创新·实践 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 18材料:中国共产党领导人民成功走出了中国式现代化道路,创造了人类文明新形态, 用·拓展 拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 “中国式现代化”的历史演进 毛泽东思想 邓小平理论、“三个代表” 习近平新时代中国 重要思想、科学发展观 特色社会主义思想 创新·实践 新民主主义 社会主义革命 改革开放和社会主 中国特色社会 革命时期 和建设时期 义现代化建设时期 主义新时代 提出了中 提出了“四 确立了社会主义现代 推动物质文明、政治文明、精神文 国工业化 个现代化” 化的战略目标、根本 明、社会文明、生态文明协调发 的问题 的战略目标 方针、实现途径 展,创造了中国式现代化新道路 结合材料,运用“物质和意识的辩证关系原理”,分析走中国式现代化道路的正确性。 13 新课程案修传 第 周 年月 日 19.材料:某县森林资源丰富,长期以来原木材开发是其支柱产业。近年来,随着国家 政策导向的转变和周边企业的转移与转型,原木材市场日益萎缩。该县在认真分析本地区位 后,制订了新的发展规划,积极响应国家政策号召,贯彻绿色、协调发展理念,引导当地农 户转型生态种植。同时,招商引资,将旧的木材厂区改造为新的生态林农产品加工工业区, 与种植业对接形成完整产业链条。该县还看准国内迅速发展的旅游市场,积极改善交通、投 放广告,联合周边县市打造精品森林旅游线路。最终,该县走出了一条经济与环境双赢的新 路线,实现华丽蜕变。 结合材料,运用“辩证唯物论”知识分析说明该县是如何实现经济转型的。 漫话成语 胸有成竹 这个成语的意思是说画家在画竹子的时候,完美的竹子形象早就在他的心里构思 好了。(见宋晁补之《赠文潜甥杨克一学文与可画竹求诗》:“与可画竹时,胸中有成 竹。”)辩证唯物主义认为,意识活动具有目的性和计划性。这与动物纯粹无目的的本 能活动有着本质的区别,这正是意识能动作用的重要表现。 >14新课程案作 参若答案 必修4哲学与文化 第一单元探索世界与把握规律 第一课时代精神的精华 巩固.训练 1.D2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.C10.C11.C12.D13.C 应用·拓展 14.这个观点是不科学的。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,包括两个方面:思维和存在何者为本原的 问题,思维和存在有没有同一性的问题。思维和存在何者为本原,对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主 义的唯一标准。思维和存在有没有同一性,对这一问题的不同回答可以划分为可知论与不可知论。 15.①这句话揭示了科学的实践观是马克思主义哲学与以往旧哲学的根本区别。②马克思主义哲学认为,实践是 认识的目的,但不否认科学地解释世界的必要性和重要性。③马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性 的统一(或“马克思主义之所以是科学的,就在于它全部理论来自实践又经过实践的反复检验;之所以是革命的, 就在于它是改变世界的科学”),实现了哲学史上的伟大变革。④与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质,坚持 和发展马克思主义必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,推动马克思主义中国化、时代化、大 众化。 创新·实践 16.①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动着哲学的发 展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,正确的世界观和方法论能推动具体科学的发展。科学家的研究 活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的 研究活动中失去正确方向,甚至陷入混乱和失败。 17.(1)①哲学是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映,真正的 哲学是时代精神的精华。习近平新时代中国特色社会主义思想是立足于对21世纪时代特征的深刻洞察和当代中国发 展方位的科学判断,站在新的历史方位提出来的,正确地反映了当今时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,回答 了时代的问题,是指导中国特色社会主义发展的世界观和方法论的集中体现。②哲学是社会变革的先导。真正的哲 学推动时代的步伐,指导社会变革。习近平新时代中国特色社会主义思想是我国经济社会发展的重要指导思想,是 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 (2)略。 第二课探究世界的本质 巩固·训练 1.C2.A3.A4.D5.C6.C7.B8.B9.B10.C11.D12.D13.D14.B15.A 应用.拓展 16.①规律是客观的、普遍的,要求我们尊重规律、按客观规律办事,不能违背规律。工业快速发展,企图主宰 自然的错误认识违背了自然界发展的客观规律,遭到了规律的惩罚。②人们可以在认识和把握规律的基础上,充分 70 高二思想政治 发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,把经济发展与环境保护统一起来,转变经济发展方式, 与自然和谐相处 17.①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。当地依据实际情况,探索农文 聚 旅融合发展新路子,助力乡村振兴。②人能够能动地改造世界,正确的意识促进事物的发展,当地政府和民众落实 整合 农文旅融合思路,打造特色农文旅项目,增加当地村民收入。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件, 立足当地特色资源禀赋,尊重自然规律的前提下,充分发挥主观能动性,积极探索农文旅融合发展新路子。 创新·实践 超 18.①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。中国式现代化道路是坚持把马克思主义基本原理与 …训练 中国革命、建设和改革的具体实际相结合,具有中国特色,符合中国国情,适应时代发展要求。②意识具有能动作 用,正确的意识对改造客观世界具有指导作用。中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,不仅为中华民族伟大 复兴开辟了光明前景,而且为其他国家和人类文明的进步提供了重要借鉴。 应 19.①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。该县根据本地区位优势,充分发掘本地资源,实现 了主客观具体的历史的统一。②意识对物质具有能动的反作用,正确的意识促进事物的发展。该县响应国家政策, ·拓展 以新发展理念为指导,制定了正确的经济发展路线,发挥了正确意识的能动作用,实现了经济与环境双赢发展。③尊 重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的关系,该县尊重客观经济规律,坚持以市场为导向,积极推动产业融合 创 发展,打造完整产业链,实现了经济转型发展 第三课把握世界的规律 ·实践 巩固·训练 1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.A11.B12.A13.B14.B15.C16.A 应用·拓展 17.①联系是普遍的,要用联系的观点看问题。中国着力推进“一带一路”建设,有利于推进全球治理体系改 革。②联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。根据我 国和“一带一路”沿线国家的优势提出建设“一带一路”,可以深化区域交流合作,促进共同发展。③联系是多种多 样的,我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。中国经济发展,既存在着科技不断进步等有利条件,也 存在着资源短缺等不利条件,推进“一带一路”建设可以弥补我国经济建设中资源的不足,促进“一带一路”国家 共同发展。 18.①整体是事物的全局或发展的全过程,部分是事物的局部或者发展的各个阶段。整体居于主导地位,统率着 部分,部分服从和服务于整体。整体与部分关系要求我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维 认识事物。要立足整体,实现整体的最优目标。同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。②文昌 市立足文旅发展全局,又综合航天科技、滨海风光、南洋文化、美食特产、美丽乡村等特色旅游资源,引领文昌文 旅高质量发展 19.(1)①矛盾的普遍性和特殊性关系,也就是矛盾的共性和个性的关系。矛盾的普遍性与特殊性相互联结,普 遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性,要坚持普遍性与特殊性的统一。②农耕时代和智能时代社会条件不 同,劳动的特点和形式也不同,这是矛盾的特殊性。特殊性中包含着普遍性,不同时代的劳动实践所孕育的劳动精 神,都蕴含着勤俭、奋斗、创新、奉献的伟大精神,具有永恒的魅力和普遍的意义。③这一观点只看到了劳动形式 的特殊性,而忽视了劳动精神的普遍性。我们应该坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一,在 智能化时代,加强劳动教育,传承和弘扬劳动文化和劳动精神,促进个人进步和社会发展。 (2)本题属于开放性试题,征文提纲要求条理清楚,层次清晰,突出主题侧重点“对劳动的思想认识和行为付 出”即可。例如:树立劳动意识,培养劳动精神;以劳动筑梦,以奋斗起航。

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