第3章 生态系统及其稳定性-【新课程寒假作业】2025-2026学年高二生物

高二生物 势，适者生存，后者被淘汰(4)大草履虫加人后大量繁殖，导致枯草杆菌减少 18.(1)球虫病和其他疾病(2)天敌大量减少，病鸟得以生存，传播疾病和繁衍后代(3)淘汰病弱个体， 使种属优良 19.(1)互利共生捕食(2)捕食原始合作(3)竞争生物对环境的适应是相对的环境是不断变化的 应用拓展（二） 积累·整合 1-5 DDBCD 6-10 DBACD 11.B 二、12.(1)光裸的岩石上开始的演替为初生演替，从森林全部砍伐的地方开始的演替为次生演替。(2)形 成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长时间。 应 (3)变快未发生改变 13.略 创新·实践 ·拓展 1.因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸从裸岩中获取养分。 2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大，占据更多的空间和阳光，与草莓相比，它具有生长的优势，所以柳树 能迅速繁殖起来，而草莓得不到生长所需的阳光，难以成片生长。 第3章生态系统及其稳定性 积累.整合 (一）一定空间生物群落非生物环境生物圈 ·实践 (二)非生物的物质和能量生产者消费者分解者 (三)食物链食物网营养结构 二、（一）输人传递转化散失 (二)单向流动逐级递减10%~209% 三、（一）非生物环境生物群落生物群落非生物环境 (二)吸收积蓄难以降解的化合物机体内浓度环境浓度 四、（一）物理信息化学信息行为信息信息素 (二)正常进行繁衍生物的种间关系平衡与稳定 (三)农畜产品的产量有害动物进行控制 五、（一）结构和功能相对稳定负反馈信息减弱受到限制 (二)维持恢复相对平衡抵抗力恢复力多复杂强 应用·拓展（一） -、1-5 DBBCC6-10 ADCBA11-15 CBBBD16、17AB 二、18.(1)6(2)蛇(3)捕食和竞争(4)光合呼吸 19.植物、猫头鹰、田鼠生产者、次级消费者、初级消费者 应用拓展（二） -1-5 DBBAC 6-10 CCDAB 11-15 CCBCA 16-20 DCCDC 二、21.(1)水鸟的同化量水鸟通过呼吸作用以热能散失的能量流向分解者的能量(2)栖息地、食物、 天敌以及与其他物种的关系等有利于不同生物之间充分利用环境资源(3)不破坏水鸟的生存环境（或远距离观 赏) 应用拓展（三） 1-5 BCDCD 6-10 ADADD 11-15 DABCB 16.B 17.(1)分解者分解有氧呼吸无氧呼吸(2)从大气中的C02库到绿色植物(3)B、C(4)CO2 (或碳酸盐) CO,能量流动 18.(1) (2)捕食消费者 (3)物质循环能量流动生物群落无机环境 应用.拓展（四） -、1-5 DABAD6-10 ACABA11、12DD 二、13.①②2③④6⑦⑨0①⑤⑧② 14.(1)响尾蛇发出声波信息，警告敌害。电鳐遇到敌害时，能放出高压电流，抵御敌害(2)狗在去的路上排 尿，狗尿中的化学物质的气味可以作为狗回归的信息。昆虫可产生性外激素，引诱同种异性个体来交尾(3)蜜蜂 75 新课程案作业 跳起“8”字摆尾舞，告诉同伴蜜源的方向。雄孔雀以“开屏”的行为，向雌孔雀求偶 15.光声温度湿度磁场耳皮肤芽光敏色素 16.生物碱有机酸性外激素 17.蜜蜂的跳舞雄孔雀的开屏蝙蝠的回声定位 18.(1)提高农产品或畜产品的产量(2)对有害动物进行控制 19.(1)用人工合成的性引诱剂预测预报害虫的发生情况(2)用人工合成的性引诱剂引诱异性昆虫并捕杀 (3)在田间施放适量的人工合成的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的正常交尾（答出两条即可） 20.(1)捕食和竞争(2)有利小鸟捕食了体内有虫卵的小蜂，减少了害虫的数量，减少了对小蜂的侵害 (3)调节 创新·实践 ①用人工合成的性引诱剂预测预报害虫的发生情况；②用人工合成的性引诱剂，引诱异性昆虫并捕杀；③在田 间施放适量的性引诱剂，干扰雌雄昆虫之间的正常交尾。 应用拓展（五） 1-5 CDCDB 6-10 ADBCA 11-15 BDCDC 二、16.(1)玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰(2)在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟增多，害虫种群的增长 就受到抑制(3)森林生态系统的生物种类多，食物网（营养结构）复杂，自我调节能力强 17.(1)A>B>C水A草原(2)①选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积100cmx100cm。 ②取样方法不对。应在B草原中随机取样。③对种群密度值的估计方法不对。应以调查样方的单位面积中种群个体 数量的平均数作为种群密度的估计值。 第4章人与环境 积累·整合 一、（一）某一人口单位生产资源吸纳废物土地水域 (二)全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏土地荒漠化生物多样性丧失环境污染 二、 (一）植物、动物和微生物全部基因各种各样的生态系统 (二)直接价值间接价值潜在价值 (三)就地保护易地保护 三、自组织自我调节功能整体协调循环自生 应用拓展（一） -1-5 BABBB 6-10 ADDCD 11-15 ADBCB 16-18 CCC 二、19.(1)“丁”形允许的最大值(K值)(2)生态系统的稳定性种内斗争(3)自我调节 自身发展 规律 应用拓展（二） 1-5 AACBB 6-10 CDABD 11-13 CBB 二、14.(1)噪声污染、水污染(2)亚甲基蓝溶液不是(3)严格控制污染源 15.(1)浮游植物B食物氧气（或溶解氧）(2)浮游植物B(3)浮游动物A和鳙鱼氧气（或溶解 氧)分解者 16.(1)竞争(2)当地养料、空间充裕，气候适宜，且没有天敌（或环境条件理想） (3)生物既能适应一 定的环境，也能影响环境(4)用除草剂消灭水葫芦，费用大，有污染，且水葫芦很快适应，效果不佳。海牛以水 葫芦为食，能有效控制水葫芦，成本低且无污染 创新·实践 提示：用现代语言可以这样诠释这句话：所以说道大、天大、地大，人也大，宇宙中有这四个大，而人是这四个 大中的一个。老子认为“道”是一个浑然而成的、先于天地而存在的东西；“道”不靠外力而永久存在、循环运行且 永不停息；“道”伸向遥远而最终又返回自然，可算是天地万物的根本。老子把人提升为“宇宙中四个伟大的存在之 一”，可与“道”“天”“地”并立，而唯独不认为有“神”的存在，这是老子哲学观念的可贵之处。我们可以把老 子所说的“道”，理解为自然界中各种事物发展的客观规律。人固然十分重要，甚至被说成是自然界中的“万物之 灵”。但是，人也只是这“四大”中的一个，人绝不能超越其他三个“大”而为所欲为。人类必须追求和实践人与自 然协调一致的美好理念，只有这样，人类社会才能可持续地发展下去。 76高二生物 第 周 年 月日 第3章 生态系统及其稳定性 积累·整合 积累·整合 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 生态系统的结构 (一)生态系统是指在 内，由 与它的 相互作用而形成 用·拓展 的统一整体。地球上最大的生态系统是 (二)生态系统的组成成分包括 (三)生产者和消费者通过 和 联系在一起，形成复杂的 ·实践 二、生态系统的能量流动 (一)生态系统的能量流动是指生态系统中能量的 和 的过程。 (二)生态系统的能量流动具有两个明显的特点： 和 一般来说， 相邻两个营养级间的传递效率是 三、生态系统的物质循环 (一)生态系统的物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不 断进行着从 到 ,又从 到 的循环过程。 (二)生物富集是指生物体从周围环境 某种元素或 使其在 超过 的现象。 四、生态系统的信息传递 (一)生态系统中信息的种类有三种，分别是 0 实验证明，昆虫、鱼类以及哺乳动物体内都存在能传递信息的化学物质 (二)生命活动的 离不开信息的作用；生物种群的 也离不开 信息的作用。信息还能够调节 以维持生态系统的 .0 (三)信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高 二是对 五、生态系统的稳定性 (一)生态平衡是指生态系统的 处于 的一种状态。生态 系统维持生态平衡的调节机制是 机制，该机制是指在一个系统中，系统工作 的效果，反过来又作为 调节该系统的工作，并使系统工作的效果 49 新课程案僧作业 第 周 年 月 或 (二)生态系统的稳定性是指生态系统 或 自身结构与功 能处于 状态的能力。生态系统的稳定性表现在两个方面： 稳 定性和 稳定性。一般来说，生态系统中的组分越 食物网 越 其自我调节能力就越 抵抗力稳定性越高。 应用·拓展（一) ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■回 一、 选择题（每题只有一个最恰当选项） 1.在一处阴湿的山洼的草丛中，有堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、 老鼠等动物，下列有关对阴湿的山洼的草丛及其生物等的叙述中正确的组合是() ①阴湿的山洼的草丛是一个生态系统②阴湿的山洼的草丛中的蚂蚁是一个种群③阴 湿的山洼的草丛中的动物是一个生物群落④苔藓是自养生物，属于生产者 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.在生态系统中，下列各组生物属于生产者的是（) A.光合细菌、酵母菌 B.光合细菌、硝化细菌 C.乳酸菌、酵母菌 D.硝化细菌、乳酸菌 3.下列哪一组词可以用在同一个生物体上() A.生产者、异养生物 B.异养生物、草食动物 C.自养生物、寄生生物 D.自养生物、初级消费者 4.右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图， 下列叙述不正确的是() A.在该食物网中，共有5条食物链存在 B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该 种群的密度在一段时间内会明显变大 FG D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化 5.在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是( A.狼和兔 B.兔和狼 C.草和狐 D.草和兔 6.一个完整生态系统的结构应包括( A.生态系统的成分、食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.物质循环和能量流动 D.生产者、消费者和分解者及无机环境 50 高二生物 第 周 年 月 日 7.下列食物链中，正确的一项是() A.草→田鼠→兔→鹿 B.蝗虫→麻雀→鹰→狼 C.虾→鱼→海豹→北极熊 D.绿藻→虾→鱼→鳖 积累整合 8.下列哪一组生物可以与无机环境组成一个生态系统() A.水藻、鸟 B.大量的小鱼、大鱼 C.昆虫、小草、细菌 D.虾、水藻 9.一种蝇的幼虫生活在牛的体表，以牛的皮肉为食，可致牛死，牛死后尸体为细菌所分 用·拓展 解。在生态学上，下列叙述中正确的一项是() A.牛为生产者 B.蝇的幼虫为次级消费者 创新 C.细菌为消费者 D.牛和蝇幼虫的关系为互利共生 ·实践 10.下列各项叙述，错误的是( A.分解者都是异养需氧型生物 B.生产者能将无机物制造成有机物 C.消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者 D.人体内的寄生虫是厌氧型的消费者 11.生态系统中属于生产者的生物是( A.仅限于绿色植物 B.全部自养生物和部分异养生物 C.仅限于自养生物 D.全部绿色植物、细菌和真菌 12.以下关于消费者的叙述，错误的是() A.消费者都是异养生物 B.消费者在食物网中可占有任何一个营养级 C.几乎所有的动物都是消费者 D.消费者都直接或间接以绿色植物为食 13.分解者是生态系统中的重要成分，下列生物不属于分解者的是( A.蚯蚓 B.草履 C.乳酸菌 D.酵母菌 14.下列现象中最可能发生在同一个生态系统中的是() A.当被捕食者数量减少时，捕食者数量增加 B.当被捕食者数量增加时，捕食者数量增加 C.当捕食者数量增加时，被捕食者数量增加 D.当被捕食者数量增加时，捕食者数量减少 15.在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现， 就要成为另一种捕食动物，这在短期内可能导致( A.猫头鹰群体的增大 B.猫头鹰的灭绝 新课程案僧作业 第 周 月 C.蛇群体的增大 D.鼠群体的减小 16.关于营养级的叙述，错误的是（) A.处于同一营养级的动物一定是一个种群 B.食物链的营养级一般不超过45个 C.同一种动物可同时占几个营养级 D.营养级是生态系统内能量流动分析的基础 17.从生态系统的结构角度看它是生产者，但从生物体的微观结构看，它没有核膜和多 种细胞器的生物是() A.真菌 B.硝化细菌 C.绿藻 D.蛔 二、非选择题 18.右图是一个草原生态系统食物网简图，据图回答下列问题： (1)在这个食物网中有 条食物链 蟾蜍 青蛙 小鸟 (2)既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是 化螟 (3)小鸟与蝗虫的种间关系为 (4)在这个生态系统中，生产者通过 作用，使C元素进入到生物群 落中，生产者、消费者又通过 作用，使C元素回到大气中。 19.左图表示一个草原生态系统中的植物、田鼠和猫 头鹰三个不同种群的生物生长繁殖情况。回答下列问题： A、B、C三条曲线代表的种群分别是 它们在该生态系统的营养结构中的地 时间 位分别是 应用·拓展（二） ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■面 一、 选择题（每题只有一个最恰当选项）》 1.据研究老鼠的同化量发现，其98%用于呼吸消耗了，仅有2%用于生长和繁殖。则它 可流向下一个营养级的最多能量是() A.98% B.10%~20% C.2% D.2%×(10%~20%) 2.下列除哪一项外，均为对生态系统内能量流动特征的描述( A.食物链和食物网是能量流动的渠道 B.食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 52 高二生物 第 周 年 月 日 C.单向流动，逐级递减 D.食物链越短，可供养的消费者越多 3.初级消费者体内的能量，其去路不包括() 积累整合 A.用于自身生命活动 B.被第二营养级的其他生物所获 C.通过呼吸作用被消耗 D.被分解者分解散发到环境中去 应 4.假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用。那么使你自己活得最长的办 法是() ·拓展 A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，然后吃鸡 C.用玉米喂鸡，然后吃鸡 D.用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡 5.肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于() ·实践 A.肉类和鸡蛋营养价值高 B.肉类和鸡蛋比粮食和蔬菜少 C.食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高 D.肉类和鸡蛋含有机物多 6.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg 昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中，这只鹰对绿色植物的能量 利用百分率为() A.0.05% B.0.5% C.0.25% D.0.025% 7.在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的 习性。下列叙述错误的是() A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B.减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变 C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物 8.流经一个生态系统的总能量是() A.生产者用于生长、发育和繁殖的总能量 B.流经各个营养级的能量总和 C.各个营养级生物同化的能量总和 D.生产者固定的太阳能的总量 9.有关生态系统中能量流动的叙述，不正确的是() A.生态系统中能量流动是太阳能辐射到系统内生产者上的能量 B.生态系统中能量几乎全部来自太阳能 C.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 53 新课程案假作业 第 周 年 月 D.生态系统中能量流动是单向流动和逐级递减的 10.在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为α，全部消费者所同 化的能量为b,全部分解者获得的能量为c,则a、b、c之间的关系是() A.a=b+c B.a>b+c C.a<b+c D.a心b=c 11.在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即 为一个营养级。下列关于营养级的叙述，错误的是() A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级 B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳 C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级 D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动 12.我国的谚语中“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂 和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是() A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向 13.下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是Jm2a)。 下列叙述正确的是( 浮游动物 840 幽蚊幼虫 3780 3780 840 可用的太阳辐射 31920 浮游植物 号 13 3066000 31920 摇蚊幼虫 太阳鱼 鲈鱼 4200 4200 1260 1483 126 126 A.该食物网中最高营养级为第六营养级 B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25% C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357Jm2.a D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统 14.右图所示食物网存在于某相对封闭的生态系统，若甲（生产者）固定太 阳能为N,能量传递效率为10%，则丁获得的能量() A.等于10N B.等于102N C.少于10N D.多于101N 15.在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N、N2,个体平 均重量分别是M、M2,则下列四项中正确的是() 54 高二生物 第 周 年 月 日 A.N·M>N2M2B.N·M=N2M C.N·M<N2·M2 D.N·M1≥N2M2 16.生态系统的能量流动分析通常在哪个水平上进行() A.生物个体水平B.种群水平 C.食物链（网）水平D.营养级水平 积累·整合 17.根据生态学的原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用的食物结构是 变 A.以禽类、蛋类为主 B.以淡水养殖的鱼虾为主 C.以谷物和植物蛋白为主 D.以猪肉等家畜的肉类为主 ·拓展 18.稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，从生态学观点看， 这是为了() A.保持生态平衡 B.保持生物群落的单一性 ·实践 C.调整能量在生态系统中流动的方向 D.使物质能够尽快地循环流动 19.“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为() A.虎所需的生活空间很大 B.身强体壮的虎以身体弱小的虎为食 C.虎性情孤独，不群聚 D.营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少 20.右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别 代表第一、二、三个营养级的生物，下面食物链与金字塔相符的是() ①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼 A.①→③→⑤ B.①→④→⑥ C.②→③→⑤ D.①→③⑥ 二、非选择题 21.现发现一种水鸟主要在某湖区的浅水和泥滩 散失 ↑② 中栖息，以湖区的某些植物为其主要的食物来源。回 水鸟摄入 用于生长、 答下列问题。 发育和繁殖 遗残 (1)湖区的植物、水鸟、细菌等生物成分和无机 体骸 粪便 ③ 环境构成了一个生态系统。能量流经食物链上该种水 鸟的示意图如右图，①②③表示生物的生命活动过程，其中①是 ②是 :③是 (2)要研究湖区该种水鸟的生态位，需要研究的方面有 (答出3 点即可)。该生态系统中水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是 (3)近年来，一些水鸟离开湖区前往周边稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艳 丽的水鸟引来一些游客观赏。从保护鸟类的角度来看，游客在观赏水鸟时应注意的事项是 (答出1点即可)。 65 新课程案假作业 第 周 月 应用·拓展（三） ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■口 选择题（每题只有一个最恰当选项） 1.生态系统中C0,的循环开始于() A.CO,在生物体内的扩散作用 B.绿色植物固定CO,的光合作用 C.各种动物对有机物的同化作用 D.生物分解有机物的呼吸作用 2.在生态系统中，碳循环始终与下列哪项结合在一起进行() A.氨循环 B.水循环 C.能量流动 D.能量循环 3.与生态系统中碳循环没有直接关系的过程是() A.光合作用 B.同化作用 C.呼吸作用 D.渗透作用 4.要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须有() A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人 5.在一般情况下，生态系统中物质流动的主要渠道，正确的图解是( 无机环境←→生产者 无机环境←一生产者 无机环境 一生产者 无机环境→生产者 消费者 ,分解者 消费者 →分解者 分解者→消费者 消费者 分解者 A B C D 6.初级消费者粪便中的能量是由下列哪种生物同化的() A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者 7.下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件，则X最可能代表( 生态系统 生物因素间 持续的能量 转化到有机 的相互作用 来源 物中的能量 X A.生物因素 B.共生关系 C.能量流动 D.物质循环 8.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是() A.生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的 B.生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C.生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的 D.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 56 高二生物 第 周 年 月 日 9.农民经常要将水稻田里的杂草清除掉，这种做法将导致该稻田生态系统() A.物质循环大大加快 B.水稻害虫密度下降 C.能量传递效率提高 D.水稻固定的太阳能增加 积累整合 10.下列有关碳循环的叙述正确的是() A.光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径 B.动物细胞的无氧呼吸是大气CO,的产生途径之一 C.没有分解者，碳循环仍可保持平衡状态 用·拓展 D.初级消费者通过消化系统摄入生产者合成的含碳有机物 11.科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构 成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下列有关温室效应 的叙述不恰当的是() 践 A.化石燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在 D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施 12.右图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示 ④ 生产者 消费者 非生物的物质和能量。下列叙述正确的是() ② A.若M表示大气中的CO2,则碳元素在图中④过程中是 ③ 分解者 以有机物形式传递的 B.从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环 C.若M表示大气中的CO2,则碳元素可在生物群落中反复循环利用 D.若M表示无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和 13.下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是() A.碳循环过程需要能量的驱动 B.物质与能量在生物与环境之间循环流动 C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分 D.全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关 14.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖 (猪)、农户（人)和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式() A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 57 新课程案作 第 周 月 15.关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是( A.流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量 B.生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量 C.生态系统的能量流动是单向、不循环的 D.在生态系统中能量流动是逐级递减的 16.下列关于生态系统碳循环的叙述，正确的是() ①全过程在生物群落中进行②碳元素只能通过光合作用进入生物群落③生物群落的 碳元素通过分解者回归无机环境④其循环过程中伴随着能量的转换 A.③② B.③④ C.①③ D.⑤④ 二、非选择题 17.下图是生态系统中碳循环的简明示意图，回答下列问题： 大气中的C02库 B 工厂、汽车 动物 绿色植物 动植物遗体和排出物 泥炭、煤、石油 (1)A过程是 的 作用，具体包括 和 两个类型。 (2)图中缺少的一个重要箭头是 (3)与A过程的本质相同的是 (用图中字母代号填写)过程。 (4)碳在无机环境中以 形式存在，而在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环。碳循环始终与 结合在一起进行。 18.某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知， 该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%~20%，且每个种群只处于一 个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列问题： (1)请画出该生态系统中的食物网。 >58