第3章 体液调节-【新课程寒假作业】2025-2026学年高二生物

新课程案僧作业 二、11.(1)C能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋 创新·实践 提示：可根据教材中有关大脑对学习、记忆形成的机制加以讨论。 第3章体液调节 积累·整合 一、 (一）内分泌腺兼有内分泌功能的细胞 (二)下丘脑垂体甲状腺胰腺肾上腺睾丸或卵巢 二、（一）B胰岛A胰高血糖神经 (二)TRH TSH甲状腺激素 (三)反馈 (四)1.通过体液进行运输2.作用于靶器官、靶细胞3.作为信使传递信息4.微量和高效 三、（一）激素体液传送 (二) 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 神经调节 反射弧 迅速 淮确、比较局限 短暂 (三)中枢神经系统神经调节 神经系统 应用拓展（一） -、1-5 DACBA6-10 ABBDD11、12CB 二、13.(1)（负）反馈(2)b协同(3)外界环境因素细胞代谢活动(4)神经系统分泌的神经递质 作用于免疫系统，使人体免疫能力下降(5)信号分子（或神经递质、激素和免疫因子） 14.(1)不严密。因为不能排除盐酸的刺激作用是否也能促进胰腺分泌胰液。 (2)通过体液运输作用于靶 器官、靶细胞 15.(1)促甲状腺激素释放激素(2)微量和高效(3)增加增加神经和激素（体液） (4)下降（负） 反馈 16.(1)拮抗促进(2)神经系统活动的电信号调节内分泌系统活动的激素信号(3)激素通过体液运输 到全身(4)T细胞 创新·实践 提示：糖尿病分【型和Ⅱ型。I型糖尿病患者胰岛素分泌不足。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及 高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维类食物。 应用拓展（二） 一、1-5 ABCBA6-10 DDDCD11-15 ABDAC16、17BD 二、18.)交感神经(2)人体刷烈运动时，呼吸作用增强，耗氧量增大，同时产生的C0,增多，刺激呼吸 中枢，加快呼吸运动的频率(3)促进肝糖原分解成葡萄糖，促进非糖物质转变成糖(4)抗利尿激素促进肾小 管和集合管对Na*的重吸收，维持血钠含量的平衡 19.(1)呼吸下降(2)降低增加(3)会 第4章免疫调节 积累·整合 一、（一）免疫器官免疫细胞免疫活性物质 (二)骨髓胸腺脾淋巴结扁桃体造血干淋巴树突状巨噬抗体溶菌酶细胞因子 (三)B细胞树突状细胞巨噬细胞 (四)免疫防御免疫自稳免疫监视 二、体液细胞特定的病原体抗体与抗原免疫细胞表面的受体与抗原 三、过敏反应自身免疫病免疫缺陷病 四、（一）免疫预防免疫诊断免疫治疗 (二)灭活减毒 (三)供者与受者的组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近 >72新课程案僧作业 第周 年 月 日 第了章体液调节 积累·整合 一、 激素与内分泌系统 (一)内分泌系统由相对独立的 以及 共同构成。 (二)人体主要的内分泌腺包括 等。 二、 激素调节的过程 (一)胰岛 细胞分泌的 素，具有降血糖功能。胰岛 细胞分泌的 素，具有升血糖功能。血糖除了受到内分泌系统的调节外，还受 到 系统的调节。 (二)下丘脑一垂体一甲状腺轴的分级调节： 下丘脑 →垂体 →甲状腺 细胞代谢 (-) (-) (三)在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这 种调节方式叫作 调节。 (四)激素调节的特点：1. 2 3. ；4. 三、体液调节与神经调节的关系 (一)体液调节是指 等化学物质，通过 的方式对生命活动进行 调节。 (二)体液调节和神经调节的特点比较： 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 (三)在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系可概括为两个方面。一方面， 不少内分泌腺直接或间接地受 的调节，在这种情况下，体液调节可以看作 是 的一个环节：另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响 的发育 和功能。 >8 高二生物 第 周 年 月 日 应用·拓展（一） 选择题（每题只有一个最恰当选项） 积累·整合 1.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注 射() A.甲状腺激素 B.生长激素 C.生理盐水 D.葡萄糖 2.能够直接影响器官生长，还能影响物质代谢特别是蛋白质合成代谢的激素是( 用·拓展 A.生长激素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.胰岛素 3.下列四组疾病中，因激素缺乏而引起的一组疾病是( 创新 A.呆小症和肢端肥大症 B.夜盲症和佝偻病 ·实践 C.呆小症和糖尿病 D.白化病和巨人症 4.下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是() A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 5.摘除小狗的垂体后，小狗的甲状腺功能也衰退，其原因是( A.缺少促甲状腺激素 B.生长素分泌不足 C.不能从食物中摄取碘 D.控制甲状腺腺体的神经受损 6.下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是( ) 食物中糖类 ① ⑤ 氧化分解 消化吸收 组 糖原分解 ③ ④ ⑥ 细 合成糖原 糖 ③ 胞 非糖物质转化 ⑦ 转化成脂肪 某些氨基酸 A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 7.葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是( A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节 B.葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜 C.血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原 D.血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯 8.实验中需要将蛙的产卵期提前，实验员向雌蛙体内注射了蛙的垂体研磨液，这是因为 新课程案假作业 第 周 月 研磨液中含有( A.生长激素 B.促性腺激素 C.促甲状腺激素 D.促肾上腺皮质激素 9.下列叙述正确的是() A.只有糖尿病人才会出现糖尿 B.正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿 C.运动员开始奔跑后，血糖浓度不会下降，所以没有肝糖原分解 D.血糖的主要来源是食物中的糖类，而主要去向是氧化分解放能 10.在青春期，分泌量不会明显增加的是() A.甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.胰岛素 11.在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是( A.血液中的血糖浓度过高 B.有关神经兴奋 C.垂体分泌的某种激素减少 D.血液中胰高血糖素降低 12.关于人体激素的叙述，错误的是（) A.激素在人体内作为信号分子而发挥作用 B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D.正常人体内，激素的分泌是反馈调节的结果 二、非选择题 13.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态 时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去 稳态。请据图回答下列问题： 大脑皮层。 可感知的刺激 ,下丘脑 1① 0 ②S垂体 中枢神经系统 胰岛细胞 ③ 甲状腺 b ② 内分泌系统 免疫系统 肾上腺细胞 图1 图2 >10 高二生物 第 周 年 月 日 (1)正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用，此种调控机制为 调节。 积累 (2)在遇到危险的情况时，人常常会出现瞳孔放大、手心出汗等紧张现象。这是因为在 整合 ②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢， 表现为 作用。 应 (3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是 的变化和体内 结果。 ·拓展 (4)当人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染，这一作用机理是 创新 (5)由图2可知，稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的 ·实践 (物质)联系的。 14.为证明狗的肠黏膜产生了促进胰腺分泌胰液的物质，1902年，斯他林和贝利斯把狗 的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加沙子磨碎，制成提取液。将提取液注射 到同一条狗的静脉中，结果发现该提取液能促进胰腺分泌胰液。 (1)仅凭上述实验步骤就得出狗的肠黏膜产生了促进胰腺分泌胰液的物质的结论，你认 为是否严密，说出你的理由。 (2)科学研究表明，狗的肠黏膜产生了促进胰腺分泌胰液的促胰液素。上述实验说明 促胰液素具备 和 激素调节的两个特点。 15.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有 下丘脑神经分泌细胞 害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相 激素A 毛细血管 对稳定。右图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、 甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答 甲状腺细胞 有关问题： 垂体细胞 激素C 激素B (1)激素A是 (2)人体血液中激素C的含量只有3×10~14x105mgmL,而1mg激素C可使人体产热 增加4200kJ。这说明激素C的调节作用具有 的特点。 (3)当人体处在寒冷环境中激素C的含量将会 这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。 (4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。 11 新课程案假作 第 周 月 日 16.右图为人体生长激素分泌的调节示意图，请据图回答下列问题： 急性低血糖、运动等 (1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分 下丘脑 细胞b 泌的激素对细胞℃的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞℃分泌 细胞a 生长激素的调节呈 关系。若生长激素分泌增多，将 血管一 (填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。 垂体 (2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血 细胞c 糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个 生长激素 调节的过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将 转 脂肪软骨胸腺 变为 0 (3)激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体 结合并发挥作用，这是因为 0 (4)运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进 分化。 创新·实践 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 糖尿病患者血糖浓度高于正常值，请你调查糖尿病病因和患者在饮食方面的注意事项。 应用·拓展（二） ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 一、 选择题（每题只有一个最恰当选项） 1.下列对激素调控的描述中，正确的是( ①激素通过调控细胞的代谢而发挥效能②激素调节的启动较慢、持续时间较长、③人 和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调④激素调控迅速而精确，反应时间短 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 2.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混人5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的 兴奋，这属于() A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经一激素调节 3.关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是() A.反射弧是神经调节的结构基础 高二生物 第 周 年 月 日 B.体温受到神经和体液的双重调节 C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控 积累整合 4.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为() A.感受器 B.感受器和效应器 C.效应器 D.神经中枢 应 5.某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热 总量与散热总量之间的关系是()》 ·拓展 A.基本相等 B.产热量大于散热量C.产热量小于散热量D.不确定 6.当人体失水过多时，不会发生的生理变化是() A.血浆渗透压升高 B.产生渴感 C.血液中的抗利尿激素含量升高 D.肾小管对水的重吸收降低 ·实践 7.被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存。切 除的这一内分泌器官最可能是() A.甲状腺 B.胰腺 C.肾上腺 D.脑垂体 8.右图表示人体内化学物质传输信息的三种方式。 血管 细 神经递质和性激素的传输方式依次是( 胞 A.①② B.②③ ① C.①3 D.②① 细 9.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压 调节的正确顺序是()》 ② ③ ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增 加④摄水量增加⑤减少尿的排出 A.①②③④→⑤ B.②→①→④③→⑤ ,②→④ ①→④ C.① D.② ③→⑤ ①→③-→⑤ 10.下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是( ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激 素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和 热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 11.当人较长时间参加强体力劳动时，为维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节 其中包括 13 新课程案假作 第 周 年 月 日 ①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增 加 ④抗利尿激素分泌减少 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是() A.甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节 B.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 C.胸腺可分泌胸腺激素，也是T细胞成熟的场所 D.促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用 13.人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于(） A.神经一体液调节 B.大脑皮层控制的反应 C.体液调节 D.神经调节 14.人体汗腺的功能是() A.散热为主，兼行排泄 B.排泄为主，兼行散热 C.排泄为主，兼行气味散发 D.化学通讯为主，兼行散热 15.下列有关人体水分调节的叙述，正确的是() A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D.细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少 16.右图为某人部分皮肤结构模式图。据图判断下列叙 述正确的是() A.此人处于炎热环境中 T 工E B.图中立毛肌处于收缩状态 C.图中血管处于舒张状态 D.图中汗腺正分泌汗液 17.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌 肾上腺素：兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是( A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 二、非选择题 18.人在运动时会发生一系列生理变化，机体可通过神经调节和体液调节维持内环境的 >14 高二生物 第 周 年月 日 稳态。回答下列问题： (1)运动时，某种自主神经的活动占优势使心跳加快，这种自主神经是 (2)剧烈运动时，机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2,C02进入血液使呼 积累·整合 吸运动加快。CO2使呼吸运动加快的原因是 (3)运动时葡萄糖消耗加快，胰高血糖素等激素分泌增加，以维持血糖相对稳定。胰高 应 血糖素在升高血糖浓度方面所起的作用是 (4)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高，垂体释放的某种激素增加，促进肾小 ·拓展 管、集合管对水的重吸收，该激素是 。若大量失水使细胞外液量减少以及血钠含 量降低时，可使醛固酮分泌增加。醛固酮的主要生理功能是 19.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一 ·实践 定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题： (1)输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通 过循环系统运输到 系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外 液的pH (2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压 尿量 从而使渗透压恢复到原来的水平。 (3)当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压 (填“会”或“不 会”)发生变化。 15