01-中考新考向备训-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治中考复习课件全面覆盖宪法、公民权利与义务、国家机构等核心考点，紧密对接中考新考向要求，通过跨学科融合、回归教材案例、情境化设计、探究性开放题型，分析考点权重并归纳选择、探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养培养”模式，如结合2025年跨学科真题解读法治名言，强化法治观念；回归教材案例分析公民义务，培养责任意识。通过典型题型解析示范答题逻辑，帮助学生掌握考点突破方法，教师可依此制定系统复习计划，提升中考冲刺效率。

道德与法治 八年级下册 RJ 1 2 3 中考新考向备训 新考向上分 感知新考法 4 新考向1 跨学科 新考向2 回归教材 新考向3 情境化设计 新考向4 探究性、开放性 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 新考向1 跨学科 1.跨学科│语文[2025山西太原月考]学习完宪法后，小明用宪法知识对以下法治名 言进行了解读，正确的是( ) B ①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——宪法是党和人民意志的体现 ②法不察民情而立之，则不威——宪法是治国安邦的总章程 ③治国无其法则乱，守法而不变则衰——宪法要根据时代发展不断完善 ④天下之事，不难于立法，而难于法之必行——保障宪法实施，维护宪法权威 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 【解析】本题考查宪法。“治国无其法则乱，守法而不变则衰”要求法律与时俱进， 对应“宪法要根据时代发展不断完善”，③正确；“天下之事，不难于立法，而难于 法之必行”强调法律施行的重要性，对应“保障宪法实施，维护宪法权威”，④正确； “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”意思是执行法度的人坚决，国家就会富强， 执行法度的人软弱，国家就会贫弱，①对应错误；“法不察民情而立之，则不威” 强调立法要符合民意，②对应错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 2.跨学科│数学[2025浙江杭州期中]小王同学使用人工智能（AI）解答数学题，快 速得到了正确答案，如下图: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 小王解题的做法，引发了同学们的广泛讨论。根据所学知识判断下列说法合理的 是( ) A ①运用AI解题能让小王快速完成作业，应该多多使用 ②如果小王过度依赖AI解题，他可能没有完成学习的义务 ③运用AI解题是小王的权利 ④小王这样做违背了诚信考试的要求 A.②③ B.①② C.③④ D.①③ 【解析】本题考查公民权利。小王可以使用AI解题，这是小王的权利，但如果小 王过度依赖AI解题，不进行独立思考，则可能违背学习的义务，②③正确；运用 AI 快速完成作业，长期来看，不利于知识的掌握和能力的提升，①错误；题干表 明小王使用 AI 解答数学题，并非在考试中作弊，与诚信考试的要求没有直接关 联，④排除。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 3.跨学科│历史[2025广东佛山期末]从唐朝韩愈的“惟用法律自绳己”，到南宋陈宓 的“先公法律自治身”，这些都启示青少年要( ) D A.以法律为准绳，整治违法行为 B.树立法治思维，坚持依法行政 C.增强法治意识，珍惜公民权利 D.学习法律知识，自觉遵守法律 【解析】本题考查增强宪法意识。依据题文描述，从唐朝韩愈的“惟用法律自绳 己”，到南宋陈宓的“先公法律自治身”，这些都启示青少年要学习法律知识，自觉 遵守法律，D正确；青少年无权整治违法行为，A排除；依法行政的主体是政府， 不是青少年，B排除；材料未体现珍惜公民权利，C不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 新考向2 回归教材 4.【教材P16探究与分享】[2025江苏南通模拟]以“大力弘扬宪法精神，推动进一步 全面深化改革”为主题，在第十一个国家宪法日及第七个“宪法宣传周”期间，各地 积极响应并开展了“宪法晨读”走进校园、检察官深入校园开展宪法知识讲座等活 动。这些活动旨在让学生( ) B A.维护宪法权威，严惩违宪行为 B.学习认同宪法，自觉践行宪法精神 C.监督宪法实施，完善备案审查制度 D.落实宪法原则，坚持依宪执政 【解析】本题考查增强宪法意识。各地开展“宪法晨读”走进校园等活动，旨在让 学生学习认同宪法，自觉践行宪法精神，B正确；中学生不是严惩违宪行为的主体， A排除；“监督宪法实施，完善备案审查制度”的主体不是中学生，C排除；中国共 产党坚持依宪执政，D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 5.【教材P32探究与分享】[2025江苏江阴期末]王某在文化西路开了一家餐馆， 2024年市税务局几次通知其申报纳税，但王某拒不申报。年底，税务局稽查核定 该餐馆欠缴税款5万元，作出追缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。下面对该 案例分析正确的是( ) D ①逃税欠税都是违法行为 ②税收是国家财政收入的唯一来源 ③该市税务局行使了审判权 ④依法纳税是每个公民的基本义务 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 【解析】本题考查依法纳税的基本义务。税务局几次通知其申报纳税，但王某拒 不申报，这是没有履行依法纳税的义务的表现，依法纳税是每个公民的基本义务， 逃税欠税都是违法行为，①④正确；税收是国家财政收入的主要来源，②错误； 人民法院行使审判权，③错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 6.【教材P46生活观察】[2025广东揭阳模拟]十四届全国人大一次会议审议了政府 工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。这说明了 ( ) B ①行政机关、审判机关、检察机关都要接受权力机关监督 ②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，有审议权 ③全国人民代表大会代表由各地区人民直接投票选举产生 ④全国人大代表依法履行职权，履行人大代表的职责要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 【解析】本题考查人民代表大会制度。十四届全国人大一次会议审议政府、最高 人民法院、最高人民检察院的工作报告，说明全国人民代表大会是我国最高国家 权力机关，行政机关、审判机关、检察机关都要接受权力机关的监督，全国人大 代表依法履行职权，履行人大代表的职责要求，①④正确；审议权是人大代表的 职权，题文体现了全国人民代表大会行使监督权，②错误；全国人民代表大会代 表是间接投票选举产生的，③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 7.【教材P95探究与分享】夏某到甲餐厅用餐。餐厅员工擅自将夏某品尝新菜的画 面拍摄下来并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅网站上，照片中夏某的脸部 和身体特征清晰可辨。夏某得知此事后，要求甲餐厅删除该照片，遭到拒绝。夏 某遂向人民法院提起诉讼。对此，下列说法正确的是( ) D ①甲餐厅侵害了夏某的荣誉权 ②夏某与甲餐厅之间的诉讼属于民事诉讼 ③夏某因此向人民法院提起诉讼实属小题大做 ④甲餐厅必须承担相应的法律责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【解析】本题考查依法维权。题干中，甲餐厅侵害了夏某的合法权益,夏某与甲餐 厅之间的诉讼属于民事诉讼，甲餐厅必须承担相应的法律责任，②④符合题意； 甲餐厅侵害了夏某的肖像权等，不涉及夏某的荣誉权，①错误；夏某因此向人民 法院提起诉讼是正常的维权行为，不是小题大做，③错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 新考向3 情境化设计 8.[2025山西太原月考]某校开展“学宪法，讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学 们提交的下列作品中，可以入选的是( ) C A.粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” B.制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“全国人大常委会有权解释宪法” C.绘制“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”宣传画，配文“宪法充分体现人民共 同意志” D.列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法的制定程序比其他法律 更加严格” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 【解析】本题考查宪法的相关知识。宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，体现 了宪法充分体现人民共同意志，C正确；公职人员向宪法宣誓有利于彰显宪法权威， 监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，A错误；制作“我国法律法规体系” 思维导图，体现了宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力，B排除；“根据宪法，制定本法”体现了宪法是其他法律的立 法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 9.[2025湖北武汉月考]在某议题学习中，道德与法治老师设计了下面两个探究活动。 下列议题中，符合此次学习活动的是( ) 探究1:冬日里的“温暖”——看:交警文明执法，保护行人安全 探究2:“打虎”“拍蝇”进行时——评:监察机关对公职人员进行监察，维护人民利益 A A.国家尊重和保障人权 B.宪法设置国家机构 C.国家的权力属于公民 D.宪法规范权力运行 【解析】本题考查尊重和保障人权。冬日里的“温暖”、“打虎”“拍蝇”进行时共同体 现了国家尊重和保障人权，A正确；材料没有体现宪法设置国家机构、宪法规范权 力运行，B、D不符合题意；国家的一切权力属于人民，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 10.[2025新疆哈密期中]八年级（2）班的同学们准备以“公民基本义务”为主题开展 情景剧表演活动，小明收集了家人的发言。 ①爸爸:我参加了区人大代表换届选举。 ②妈妈:我坚决反对破坏民族团结和祖国统一的言行。 ③哥哥:我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 ④姐姐:我们的通信自由和通信秘密受法律保护。 上面人物的言语能入选该情景剧剧本的有( ) C A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 【解析】本题考查公民的基本义务。 序号 分析 判断 ① 参加区人大代表换届选举反映了公民依法行使选举权和 被选举权 排除 ② “坚决反对破坏民族团结和祖国统一的言行”反映了公民 自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务 √ ③ 制止放生外来入侵物种，反映了自觉履行维护国家安全 的义务 √ ④ “通信自由和通信秘密受法律保护”是公民的基本权利 排除 综上分析，故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 11.[2025江苏徐州期末]下面是某居委会主任工作日志的部分内容，请你为其选择 一个合适的主题( ) 8:00 居委会工作人员入户看望独居老人。 10:30居委会组织垃圾分类宣讲活动。 14:30居委会工作人员调解邻里纠纷。 B A.关爱老人，传递温暖 B.基层自治，促进和谐 C.化解矛盾，解决纠纷 D.美化环境，人人有责 【解析】本题考查基层群众自治制度。某居委会主任工作日志的部分内容体现了 基层自治，促进和谐，B正确；“关爱老人，传递温暖”“化解矛盾，解决纠纷”“美 化环境，人人有责”概括均不全面，A、C、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 12.[2025安徽阜阳期中]某校开展“模拟政协”活动，同学们就某小区安装新能源汽 车充电桩问题形成提案。下面是同学们合作完成提案的过程，正确的顺序是 ( ) D ①深入小区开展调查 ②明确议题，制订调研计划 ③撰写调研报告及提案 ④学习相关知识，组建提案小组 A.④→②→③→① B.④→①→②→③ C.④→③→②→① D.④→②→①→③ 【解析】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。在“模拟政协”活 动中，应首先学习相关知识，组建提案小组，其次明确议题，制订调研计划，然 后深入小区开展调查，最后撰写调研报告及提案，正确的顺序为④→②→①→③， D正确，A、B、C排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 新考向4 探究性、开放性 13.[2025西藏拉萨模拟]（14分）宪法学习小组的同学围绕“学习宪法知识 弘扬宪 法精神”的主题开展了以下探究活动。 【阶段一 学习宪法】 宪法学习小组的成员在网上搜集了2024年新修订通过的两部法律，并对比展 示了两部法律的第一条: 《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国国务院组织法》 第一条 为了保守国家秘密，维护国家安全和 利益，保障改革开放和社会主义现代化建设 事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第一条 为了健全国务院的组织和 工作制度，保障和规范国务院行使 职权，根据宪法，制定本法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 （1）材料中画线内容在两部法律中均有出现，这印证了教材中的哪些观点？（4分） 【答案】①宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家 法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②依宪治国需要坚持宪 法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。（每点2分，共4分） 【解析】本问考查宪法的地位。可从宪法是国家的根本法，依宪治国需要坚持宪 法至上等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 【阶段二 感悟宪法】 围绕党与宪法的关系，宪法学习小组的小道和小梅两名同学展开了以下讨论。 小道:中国共产党拥有凌驾于宪法之上的特权。 小梅:我不赞同你的观点，中国共产党没有凌驾于宪法之上的特权，因为…… （2）结合所学知识，请你续写小梅的话。（6分） 【答案】坚持依法治国首先要坚持依宪治国。依宪治国要求一切组织和个人都必 须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以 追究。（6分） 【解析】本问考查中国共产党与宪法的关系。结合教材知识，可从依宪治国的要 求等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 【阶段三 践行宪法】 宪法学习小组的全体成员聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力 的声音向宪法庄严宣誓:“我立志做一个中华人民共和国的好公民，忠于宪法，认真 学习，掌握本领……” （3）开展向宪法宣誓活动会产生哪些积极效应？（4分） 【答案】①有利于增强学生的宪法意识。②有利于维护宪法权威，保障宪法实施。 ③有利于弘扬宪法精神，树立法治信仰。（每点2分，答出两点得4分） 【解析】本问考查开展向宪法宣誓活动的意义。开放性试题，符合题意即可。 【解析】本题考查宪法是国家的根本法、增强宪法意识、维护宪法权威。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 14.[2025重庆云阳县期中]（14分）依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人 的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。为了培养学生的权利 观念，某校利用假期给学生布置了一道项目化作业——对公民行使权利的方式进 行了解与探究。 下面是该校八年级（2）班学生在完成作业过程中遇到的问题，请你与他们一起来 解决。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 阶段一:聚焦主题 安排任务 一组学生召开小组会议，一起撰写这次项目化作业的行动计划: 行动计划 主题:关于公民行使权利的方式的调研与探究 完成方式:网络调查、实地考察等 …… 注意事项:____ （1）请你与一组学生共同完成行动计划中的“注意事项”栏目。（2分） 【答案】合理分工；注意安全；文明有礼等。（任意答出一点即可，2分） 【解析】本问为开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 阶段二:参与活动 合作探究 二组学生在去往公园进行实地考察途中发现，一群“暴走团”成员无视红绿灯 指示横穿街道十字路口，造成了一阵车辆拥堵。对于周围行人的指责，有“暴走团” 的成员大声回复:“这是我们的自由！” （2）二组的学生准备上前劝说这些“暴走团”的人。运用“权利”的相关知识，请你 说说他们该如何劝说。（4分） 【答案】①任何权利都不是绝对的。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（每点2分，共4分） 【解析】本问考查正确行使公民权利。从任何权利都不是绝对的，公民行使权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 在调查中，三组学生采访了一位正在哭泣的大叔。询问之下，才知道实情: 这位大叔在一家工地上打工，辛辛苦苦干了半年，但一次工资也没结算。因 为手头拮据，大叔找过老板几次，但老板一直推脱，称“公司没钱”…… （3）三组学生决定出些主意，帮助大叔解决“困境”。请你也支支招。（4分） 【答案】①大叔可以寻求调解组织的帮助，调解组织可以对纠纷当事人进行疏导、 劝说，促使老板和大叔自愿达成协议，解决纠纷；②大叔可以向人民法院提起民 事诉讼，依靠法律维护自身合法权益。（每点2分，共4分） 【解析】本问考查依法维权。可从调解、诉讼等角度作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 阶段三:总结交流 反思提升 一周之后，各组分别完成了自己的项目化作业，并向评委会提交参与评选。 八年级（2）班召开了活动总结汇报会，呈现了学生们参加本次活动的主要收获。 （4）请你向大家展示参加本次活动的收获。（30字左右）（4分） 【答案】增强了法治观念；锻炼了实践能力；提高了人际交往能力；树立了正确 的权利与义务观念。（4分） 【解析】本问考查参加本次活动的收获。开放性试题，符合题意即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 32 33 $