河北省邢台市宁晋县2025-2026学年四年级上学期1月期末调研语文试卷

四年级语文教学基础调研 考号填涂区 条形码粘贴区 注意事项： (o)(o1(o](o】 0. 0。 (o(o(o】 1,选择题作答必须用2B铅笔、修改 1 1 时用橡皮擦干净 [2] 2 2 (2] 2. 解茶题作答必须用黑色签字笔填 (3) 3 (o] 写，答题不得超过答题边线区城。 4 4】 3保持答源卡卡面清洁、不要折叠、 [5] 不要并破 6】 [6] [6] 〔6j 6 4在考生信息柜中填写班级、姓名及 7 71 考号。 5.正纳的填涂示例：☐ (8] [8] 6 [9) 6.指议填涂：[V)[×1[一→[△] [9 (9 请在各逐矩形框内作答，超由矩形框以外的答案无效。 一、积累与运用。(56分) 1抄写下面的句子，注意把字写得端正、整洁、美克。(2分) 科技是人类智慧的结路，是人类文明发展的动力源来。 2.请把下列诗句补充完娄。(4分) (1)可怜九月初三夜，」 (2) ,只缘身在此山中。 (3)姳城应悔偷灵药， (4) 古来征找几人回？ 3.下列诗句书写有误的一项是(3分) ABCD A千里黄云白日膜 B.泰时明月汉时关 C.北风吹餍雪纷纷 D.万里长证人未还 4.解释下面加点字的意思。(4分) (1)梅雪令春未背降，避人闲笔费评章。 降： 顾人： (2)女娃游于东海、湖而不返、故为精卫。 溻： 故： 5.请写出四个描写人物特点的四字词语。（4分) 6.文文要讲神话故事，她不会选用(3分) ABCD A.哪吒闲海B.女妈补天 C.毫前助长 D.夺父逐日 7根据语境，看拼音写词语。(9分) 读神话故事，我们会huan xiang 拥有teng yan jia wa 的本领，造福人类：滨励志放章， 我们弱小的shen qa 里会进发出jian ding 的力量、勇往直前；读亲情故事，我们会感受到父母y血qi记 四年最话文教学基础以所第1页（共6页） 请在各题矩形氧内非各、览出矩形属以外的答案无效： 请在各题炬形框内作答、然出姐形互以外的答案无效， 12.阳光学校正在举办"创建美好环境”实我活动，请你也参与进来泡1 的期待、更加gn方 父母的思情：读宽 (1)下面是两位司学的对话，请你补充完整。(4分) 我去超市买东西，发现很多人使用不可降僻的一次性翅 容的故事，我们的xiang buai 就会比天空还要广阁： 料袋，我觉得 读爱国故事，我们就会立下为国成才的远大bao fu 我去餐厅吃饭，服务员会给我一次性筷子，我认为 8.阒读文文的日记片段，选一选，把内容补充完整。(6分) 9月6日 星期六 帝 (2)有同学为这次活动设计了宣传海报，请你在海报上写两条保护 天黄活腑了，鸟儿回（①），月亮升起米了。今我的月亮 环境的建议。(3分) 像大玉靠，散发出蚊洁的光。我和月亮葵览，可是月亮总是 (②)，我总迫不上它。陈阵欧风送米凉爽，真的是“（③）”。 (1)下面词语填入日记①炎，最合道的是 ABCD A巢 B.穴 C羽 D.图 角a (2)下面使用语填入日记②处，最合适的是 ABCD A敲边放 B.打头莽 C.占上风 D.挑大梁 二、阅读理解。(34分) (3)下列谚语填入日记③处，最恰当的是 A▣B]CD] 13.阅读说明书。(9分) A.二八月，乱穿衣 B夏雨少、秋早 粉把茶说明书 C.立了秋，把底丢 D,立秋三天谶地红 产品名称：批把茶 产品类型：混合类代用茶 9.“尺有所短， nu ,服马雅追”人非 配料：柜把十、茯芩、金银花、鱼服草、薄荷、桑叶 生而知之者， ”这些句子，都告诉了我们做人、学 规 格：5克/袋30袋保质期：24个月 习的道理。(3分) 贮 存：量于阴凉干燥、通风淀光处，密封保存。 10.对于课文内容理解，下列不正确的一项是(3分)人幻B]C]D 食用限量：批把叶≤10克/天。本产品折合每袋合抢把叶1.5 A.从《夜间飞行的秘秋密》一文中，我们知道娘婚主要依：银晴和嘴 克。建议每天食用量≤6袋/天。 米探路。 建议饮1.将茶包放入杯中：2.将热水(80℃-100℃)注入杯 B.《麻金》一文写猎狗在老麻雀面前的表现是为了村托老麻家的勇气。 用方法：中：3每包每次可冲泡300ml水，反复冲泡至宋淡为 C.《牛和鹅》一文借助金查议的话告诉我们：不能仗势张人、牧负 止。 弱小。 提示：冲泡时如有细小漂浮或沉淀物请放心饮用。 D.《走月亮》写的是秋天的夜晚“我"和阿妈在月亮下散步的情景。 11.句子梳理。(8分) (1)观察说明书，不属于配料表的一项是(2分)ABCD (1)当四周很安静的时侯，通擦流在这平合上弹琴。（仿写拟人句） A.茯苓B批杷果 C.鱼朕草D.金很花 (2)读说明书，浩浩以下做法错误的一项是(3分)ABCD A喝完茶之后将其密封装好，放在阴凉的地方保存。 (2)中国空间站拿什么实现用电自由？靠柔性大阳电泡翼。 B.冲泡了一袋2024年12月6日生产的挽把茶。 (仿写自问自答的句子) C.浩池这儿天袭叱疼，一天喝了7包批把茶。 D泡茶后发现有一部分沉淀物，仍然继续喝茶。 (3)浩浩爱喝批粑茶，不爱喝水，请你阅读下面的材料，劝一功浩浩。 (3)茶框俣说：“我的身体很好，什么闲也没有。”（改为转述句） (从茶和水的功效角度作答)(4分) 代用茶是指选用可食用植物的叶、花、果（实）、根茎等，采用 类似茶叶的饮用方式（如泡、煮等）的产品俗称，展于保健调理剂。 (4)我敢肯定明天大概屡下2026年的第一场雪。 (用修改符号修改病句) 四年极语文长学基破周开算2（共6页） 丑年级语文教学基砣调所第3夏（共6天） 请在各题矩形框内作答，超出矩形框以外的答案无效。 14.课内阅读。(10分) 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之 ( ),唯戎不动。人问之( ),答曰：“树在道边而多子，此 必苦李。”取之( ),倍然。 (1)把加点的“之”字指代的对象填入文中括号内。（填序号）(3分) A,小儿B.王戎不去摘李子这件事C.李子 (2)画“”部分朗读停顿恰当的一项是(1分) AB A.诸儿/竞走取之，唯戎/不动B.诸儿竞走取之，唯/成不动 (3)结合文章，用自己的话简要复述故事内容。(3分) 起因：王戎七岁的时侯，」 只有王戎没有摘。 经过：有人问他原因，王戎的理由是 结果： (4)我认为王戎是一个 的孩子。(3分) 15.课外阅读。(15分) 很久以前，成宁暴发了一场瘟液，人们用各种方法都无法治愈 疫病。挂榜山下的吴刚，他的母亲也因瘟狡卧床不起。吴刚只好每日 上山采药，希望能救治母亲。一天，观世音菩萨被吴刚采药救母的举 动感动，托梦告诉他：月官中的桂花可治愈疫病。农历八月十五那 天，挂榜山上有天梯通往月宫，能让他进入月官采摘桂花。如果错过 时问，吴刚就要再等一年。 此时是农历八月十二，时问紧迫，吴刚立刻出发。历经千辛万 苦，他在八月十五晚上登上挂榜山顶，顺着天梯进入月官。这时的月 官挂花飘香，吴刚顺着香气找到了挂花树，好不高兴！他迸命采 可挂花太多了他抱不动他便掇动挂花挝桂花紛紛遂入挂檀山下 的河中河水顿时变得金黄飘蚕。人们喝了河水，疫病全消。 这天天官正在举办大集会，桂花的香气惊动了神仙。玉帝派差 官调查，得知月官的桂花树上的桂花全都没有了，便派天兵天将将 吴刚抓来。了解情况后，玉帝虽被吴刚的孝心和善心打动，但吴刚犯 了天规，必须受惩罚。于是，玉帝想了一个主意，他说：“只要你把桂 花树欧倒，你就拿去吧！”吴刚拿起大斧欧树，然而玉帝施了法术，吴 刚砍一刀，桂花树长一刀。吴刚就这样欧了儿千年，一直到现在还在 砍。（有改动) (1)阅读全文，请给本文拟一个合适的题目： 。(1分】 2文中画“”的句子主要抓住吴刚“ ”和“ 这两个动作，将吴刚看见桂花后 四年级语文教学基础调研第4页（共6页） 请在各题矩形框内作答，超出矩形框以外的答案无效。 的心情写得十分清楚。(3分) (3)阅读短文，关注主要人物和事件，完成下图。(4分) 起因 经过 结果 吴刚采药救母， 观音托梦来相助。 (4)神话故事充满神奇色彩，故事中的哪些地方让你感到神奇？请用 “”画出一处，并结合自己的感受，在下面作批注。(4分) 批注： (5)神话中的人物个性鲜明，下列对故事中人物的分析最恰当的一 项是(3分) A[BC] A吴刚有点儿不自量力，竟然想把月官中的桂花树欧倒。 B吴刚勇敢、善良、孝顺，一心想着救母亲，救乡亲。 C玉帝横行霸道，为了树立威信而重重地处罚了吴刚 三、习作。(30分) 16.书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通信息、交流感情的一种 方式，现在取而代之的是徵信、微博私信等通信渠道。然而，书信 所承载的那份厚重的情感是现代通信手段无法替代的。请给你的 亲友或老师写一封信，表达情感要真实、注意信的格式。 四年级语文教学基秘调研第5页（共6页）