江苏省常州市金坛区第一中学2025-2026学年高三上学期期末适应性调研历史试题

2025年秋学期金坛一中高三历史期末适应性调研试卷 参考答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.答案：B。解析：题干聚焦黄河、长江流域核心遗址的遗存特征，明确其分布与功能整合同步于“邦国林立”至“王朝一统”的进程。这些遗存包含礼制建筑、成套礼器等早期国家形态的核心元素，论述核心即借助遗存的整合特征，揭示早期国家的形成与发展脉络。聚落规模仅为遗存的一个维度，并非论证核心；刻画符号并非材料强调重点，无法支撑文字起源路径的阐释；祭祀活动是遗存功能之一，不能涵盖论述的整体意图。 2.答案：A。解析：汉初曹参任用稳重厚道、经验丰富的长者担任郡国丞相史，核心追求“清净无为、民安其业”的治理效果，这与汉初奉行的黄老思想高度契合，是清静无为治国理念的具体实践。材料未提及削弱郡国势力的举措，与中央集权强化无关；长者特质中的“重法治”并非核心，整体仍侧重无为而治，不属于礼法结合的实践；察举制在汉武帝时期才逐步确立，汉初尚未形成，且材料无官员选拔流程的描述，无法体现察举制重德行的特点。 3.答案：C。解析：《唐律疏议》明确规定故杀官私马牛者需判处徒刑，但韩孝为保护父亲情急杀牛，判词以“符合名教伦理、彰显孝勇气节”为由，豁免其刑罚仅令赔偿牛价。这一判决清晰体现唐朝司法的显著特征，即既遵循律法条文，又兼顾儒家伦理道德，礼法交融的理念直接影响司法裁决。重视耕牛、保护私有财产均是律法层面的基本要求，无法解释豁免刑罚的核心原因；判决并未严格恪守法律条文，而是灵活兼顾伦理，与“严格遵循律法”不符。 4.答案：D。解析：宋代明确台谏官任职需回避亲属及旧有台臣关联，且宰相属官不得担任御史，这些规定本质是切断台谏官与朝中核心势力的利益联结，避免其被操控或干预，从而保障台谏机构独立行使监察权，发挥纠察百官、规谏朝政的职能。措施针对台谏官任职回避，并非削弱宰相行政权力；规范官吏管理是表面表现，核心目标是保障监察独立性；“有效预防”表述过于绝对，只能减少官僚结党可能，无法从根本上杜绝。 5.答案：A。解析：蒙古西征过程中建立的“站赤”驿站网络，打通了欧亚大陆的往来通道，既推动中国火药、指南针技术传入欧洲，也促进阿拉伯天文历法、医药知识传入中原，各汗国同时吸纳当地文化，全方位体现了欧亚之间技术与文化的双向传播。驿站系统主要服务于商旅、使者往来，并非军事扩张的主要手段；欧洲摆脱孤立封闭状态是新航路开辟的影响，与蒙古西征无关；材料未涉及对西亚、欧洲封建化进程的深远影响，仅聚焦文化与技术交流。 6.答案：B。解析：不同朝代改革举措的差异，核心源于当时社会主要矛盾的侧重不同。唐朝刘晏改革以“变盐法、整漕运”疏通财路，针对性解决当时财政运转不畅的问题；王安石变法覆盖经济、军事等多领域，核心破解北宋积贫积弱的困境；张居正“一条鞭法”整合赋役制度，旨在缓解明清时期赋役混乱、财政紧张的矛盾。三者改革理念均为维护王朝统治、化解社会危机，分歧并不明显；经济水平高低、中央集权强弱并非改革举措差异的核心动因。 7.答案：C。解析：③为维新变法时期（19世纪末）的主张，彰显梁启超变法图强、顺应时代潮流的思想；①是戊戌变法失败后（20世纪初），梁启超提出“新民说”的核心观点，强调培育新国民是建立新国家、新制度的基础；②是辛亥革命后，针对当时国体争论提出的看法，反对借立宪名义维护特定统治秩序；④是一战后，梁启超反思西方文明局限，提出“科学并非万能”的观点。综上，时间顺序为③①②④。 8.答案：C。解析：材料显示1921年之后中国历史“上升”趋势逐步凸显，而1921年中国共产党的成立是关键转折点。中国共产党提出新民主主义革命理论，成为革命的核心领导力量，引领中国革命摆脱困境、走向胜利，是推动中国社会从“沉沦”为主转向“上升”主导的核心变量。国际形势与外部力量仅为辅助因素，无法主导社会整体走向；民族工业发展与经济转型是经济层面的支撑，并非核心驱动力；民众意识觉醒需依托正确的领导力量与理论指导，才能转化为推动社会上升的关键力量。 9.答案：D。解析：1951年正处于抗美援朝战争期间，全国各界开展生产竞赛与增产节约活动，工人提出“多做一件活即多消灭一个敌人”的口号，明确彰显出活动的核心目的是支援抗美援朝战争，为前线提供物质保障。“四个现代化”建设提出于20世纪60年代，与题干时间不符；国民经济全面恢复完成于1952年底，此时活动尚未达成该成效；奠定国家工业化基础的是“一五”计划（1953—1957年），并非此次生产运动。 10.答案：D。解析：1979—1981年国内各产业产值增长率波动明显，重工业1981年出现负增长，农业增长率起伏较大，轻工业增速相对突出。这一现象反映出改革开放初期，我国社会主义建设处于探索阶段，在突破传统体制束缚过程中呈现出曲折发展的特征。表格仅反映产值增长率，无法直接体现城乡居民生活水平的提升；改革开放全面展开于1984年之后，此时仍处于初期探索阶段；产业增长率波动是探索中的正常现象，并非刻意追求经济综合平衡的结果。 11.答案：D。解析：拿破仑战争期间，普鲁士民众以“保卫家园”为号召反抗法军，西班牙农民组建游击队抵抗侵略，意大利知识分子呼吁“恢复本土传统”，这些行为均围绕维护本土民族利益、坚守本土文化展开，集中推动了欧洲民族意识的觉醒与强化。冲击封建统治秩序、传播法国革命原则是拿破仑战争的重要影响，但并非材料核心主旨；材料未涉及欧洲国家间关系的重构，仅聚焦民族意识的觉醒层面。 12.答案：D。解析：威斯特伐利亚体系确立后，欧洲多国通过条约划定疆域、互认主权，王权不断强化、领土逐步整合，近代主权国家形态逐步形成。在此基础上，国家主权平等理念广泛传播，专门外交机构设立，跨国贸易与争端解决依赖国际规则，清晰展现出主权国家崛起对国际法发展的助推作用。教会法主导地位被国家法取代，说明教会势力衰落，无法主导欧洲外交转型；国际法的确立并未实现欧洲长治久安，此后欧洲仍爆发多次战争；材料强调主权国家崛起的积极意义，未提及封建割据对近代化的阻碍。 13.答案：A。解析：苏东剧变打破了二战后形成的西欧与东欧政治分野，终结了两极格局下欧洲的分裂状态，使欧洲迎来新的发展机遇与挑战，开启了迈向新国际秩序的进程。欧洲政治经济一体化仅局限于欧盟内部，并非整个欧洲实现一体化；苏东剧变后欧洲经济整体保持发展态势，并未陷入停滞；各国政治经济体制差异依然存在，无法完全消除。 14.答案：D。解析：1920年代，印尼反殖民起义借鉴十月革命策略，中国共产党以马克思主义为指导开展工人运动，摩洛哥反抗侵略斗争提出“学习苏俄”口号，这些民族解放运动均主动吸纳无产阶级革命的理念、策略，呈现出与无产阶级革命深度融合的趋势。材料未提及苏俄对这些运动的直接支援，仅体现借鉴与学习；这些运动大多未能直接推翻殖民统治或反动政权，成效有限；马克思主义广泛传播是运动带来的影响，并非核心特征。 15.答案：B。解析：漫画中欧盟、日本以“关税”为手段维护自身利益，美国则以“对等关税”施压对抗，集中反映出全球化进程中贸易保护主义抬头的现象。这种以对抗性手段维护自身利益的做法，加剧了全球贸易秩序的震荡与混乱。美国的行为是贸易保护，并非主导全球自由贸易体系；漫画未体现欧盟与日本联合，二者均是单独以关税为手段；关税是贸易保护的工具，并非解决国际贸易争端的主要途径，且违背全球化发展潮流。 二、非选择题 16.（16分） （1）核心特征：中央集权与君主专制贯穿始终并不断强化；官僚制度体系规范化并不断发展完善；意识形态与政治制度紧密结合（儒家伦理为精神内核）；具有“承古开新”特质。（任答三点即可） 主要体现：政治结构的稳定性；制度的自我更新、调适能力；文化整合能力；社会吸纳能力；基层控制能力。（任答三点即可） （2）主要困境：专制势力强大，封建思想根深蒂固；政府权威缺失，军阀割据阻碍统一政令推行；缺乏相应的社会经济基础；民族危机严重，缺乏推进制度建设的外部环境；制度移植与本土国情脱节。 （3）殊异：中国以外源性动力为主，因列强侵略引发民族危机，为救亡图存被动学习西方，内部社会变革滞后于制度移植；西方以内生性动力为主，由资本主义经济发展、市民阶层崛起、思想解放运动共同推动，变革源于社会内部需求。中国激进断裂式变革，从改良迅速转向革命，注重制度移植，忽视本土化改造；西方渐进延续式发展，尊重传统与历史连续性，制度创新建立在自身社会条件基础上。（任答一方面即可） 17.（15分） （1）缘由：生产社会化与生产资料私有制的基本矛盾未解决；资本全球化加剧世界经济失衡；金融自由化加剧系统性风险；全球分工失衡放大危机影响；监管机制的缺失与过度投机。（任答三点即可，6分） （2）主要原因：坚持中国共产党的领导；坚持社会主义制度的自我完善；坚持系统性改革与体制核心创新；立足国情的渐进式探索；多元要素协同联动的制度设计。（任答三点即可） （3）本质差异：二战后资本主义国家的改革是在资本主义制度框架内对生产关系的局部调整，旨在维护资本主义私有制和资本的根本利益；中国则是中国特色社会主义制度的自我完善和发展，其根本目的是解放和发展生产力，满足人民日益增长的美好生活需要，最终实现共同富裕。（言之有理即可） 18.（12分） （1）①新航路时期，交通变革推动的是以物种、疾病传播为主的自然交流，经济交流尚处于初级阶段，具有偶然性与非系统性；②工业革命时期，交通变革推动的是以工业品输出、资源掠夺为主的系统性经济交流，经济交流具有工业化、制度化、全球性特征。 核心动因：新航路时期交通手段原始，经济尚未工业化；工业革命时期交通技术革新，资本主义工业化推动全球市场形成。 （2）交通变革是文化交流的“双刃剑”： ①积极面：新航路时期，作物、艺术等交流促进文化融合；工业革命时期，启蒙思想、教育制度等传播推动社会进步。 ②消极面：新航路时期欧洲疾病冲击美洲族群；工业革命时期欧洲文化挤压亚非拉原生文化。 启示：现代全球文化交流中，应依托交通优势促进文化多样性共生，同时警惕文化霸权与不平等交流。 19.（12分） 示例： 科技革命：国际格局演变的加速器。 列宁关于资本主义经济政治发展不平衡的论断，在二战后科技革命的浪潮中得到深刻印证；现代科技的突破与应用，不仅加剧了资本主义世界的发展失衡，更成为推动国际格局从两极走向多极的关键力量。 二战后，美国凭借战时积累的科技优势，在原子能、计算机等领域领跑，成为两极格局中的超级大国。但科技的发展打破了美国的优势：西欧借助马歇尔计划的支持，在汽车、航空领域快速崛起，欧共体的成立标志着其作为独立力量登上国际舞台；日本通过引进西方技术，在电子、半导体领域实现超越，20世纪80年代成为世界第二大经济体。中国在改革开放后，积极引进国外的先进技术，推动了国内产业升级。同时，中国的科技成果也不断走向世界，高铁技术、5G通信等在国际市场占据重要地位。这种双向互动，既体现了科技在全球范围内的流动，也反映了国际格局多极化趋势下各国相互依存的加深。 可见，科技革命既是资本主义发展不平衡的催化剂，更是国际格局演变的深层动力，其影响至今仍在延续。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期金坛一中高三历史期末适应性调研试卷 检测用时：75分钟 本卷满分100分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共计45分） 1.有学者指出，距今约4500-3800年间，黄河、长江流域的核心遗址中，不仅出现规模超10万平方米的中心聚落与阶层分化的墓葬，更有用于祭祀的礼制建筑与带有刻画符号的成套礼器，这些遗存的分布与功能整合，与“邦国林立”到“王朝一统”的进程同步。这一论述旨在 A.通过聚落规模印证农耕经济的发展 B.借助遗存整合揭示早期国家的形成进程 C.依据刻画符号阐释文字起源的路径 D.结合礼制遗存强调祭祀活动的核心地位 2.汉代“长者”具有尊君权、尚宽厚、崇谨敬、重法治、不妄为等特质。曹参在担任相国时，曾将不文、经验丰富、稳重厚道的长者任命为郡国丞相史，以获得“载其清净，民以宁一”的效果。这表明汉初的长者政治 A.尊奉了清静无为的理念 B.削弱郡国势力加强中央集权 C.是礼法结合的具体实践 D.体现了察举制重德行的倾向 3.《唐律疏议·厩库》规定：“诸故杀官私马牛者，徒一年。”但在一则唐朝案例中，韩孝随父出行，遇牛惊欲抵父，遂拔刀杀牛。牛主诉至官府索赔。判词称“原始虽称犯罪，要终未可论辜，既符名教之规，还申壮勇之节”，最终判令韩孝赔偿牛价而免其刑罚。这一判决结果主要说明唐朝 A.重视耕牛对农业的作用 B.私有财产权受到法律的保护 C.礼法结合影响司法判决 D.司法实践严格遵循法律条文 4.宋代“不得举台谏”，凡是新的台谏官上任，若“有亲戚及尝被引见为台臣，则皆他徙，防壅蔽也”。宋代宰相的属官也不可被任为御史之职。这些措施 A.削弱了宰相的行政权力 B.意图规范官吏管理制度 C.有效预防官僚结党营私 D.利于保障台谏的独立性 5.蒙古贵族西征过程时，重创了部分古老文明中心，并建立驿站网络，“站赤”系统连接欧亚大陆，使商旅、使者往来无阻。中国的火药、指南针技术经西域传入欧洲，阿拉伯的天文历法、医药知识也传入中原。蒙古帝国分裂后，各汗国因地制宜吸纳了当地文化。据此可知，蒙古西征 A.推动了欧亚技术与文化的双向传播 B.主要借助驿站系统进行军事扩张 C.使欧洲诸民族走出孤立封闭的地域 D.对西亚和欧洲的封建化影响深远 6.唐朝刘晏“变盐法”“整漕运”以疏通财路；北宋王安石变法则推出“青苗法”“保甲法”“方田均税法”等多领域举措；明朝张居正改革却以“一条鞭法”为核心整合赋役制度。上述差异反映了 A.改革理念的分歧明显 B.社会矛盾的侧重不同 C.经济水平的高低不一 D.中央集权的强弱悬殊 7.以下是梁启超在不同时期的语录摘编，请按照时间顺序排列 ①苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家。 ②今之标立宪主义以为国体论之护符者，除非其于立宪二字别有解释，则吾不敢言。 ③法者天下之公器也，变者天下之公理也。 ④欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来。 A.①②③④ B.③①④② C.③①②④ D.②①③④ 8.有学者将1842～1949年的中国近代史阐释为“沉沦”与“上升”交织的过程（见下表）。由此推断，促成近代中国社会从“沉沦”为主转向“上升”主导的主要变量在于 时段 特征 1842～1901年 近代中国历史不断“沉沦”的时期 1901～1921年 近代中国历史“沉沦”到“谷底”的时期 1921～1927年 近代中国历史明显出现了“上升”趋势 土地革命时期 “上升”与“沉沦”的交织，“沉沦”因素略占优势 抗战时期 主要是“上升”因素起作用 解放战争时期 是“上升”与“沉沦”相交织，“上升”因素起主导作用 A.国际形势变化与外部力量介入的程度 B.民族工业发展与经济结构转型的深度 C.领导力量演进与革命理论创新的高度 D.民众意识觉醒与社会动员范围的广度 9.1951年，全国各地各界人民在工业、农业、商业和交通等各条战线开展生产竞赛和增产节约活动，如山西省劳动模范李顺达领导的互助组，向全国农村发出爱国竞赛挑战书，号召努力多产粮棉。武汉工人提出“车间就是战场，工人就是战斗员，开快机器，多做一件活，就等于多消灭一个敌人”的口号。这些活动 A.利于“四个现代化”建设 B.使国民经济得到全面恢复 C.奠定了国家工业化的基础 D.有力支援了抗美援朝战争 10.下表为1979年—1981年国内产值增长率统计表。据此可知， 年份 国内生产总值 工业总产值 重工业 轻工业 农业总产值 1978年 11.7% 13.5% 15.6% — 8.1% 1979年 7.6% 8.81% 7.7% 9.6% 7.5% 1980年 7.8% 9.27% 1.4% 18.4% 1.4% 1981年 5.2% 4.29% -4.7% 14.1% 5.8% A.城乡居民生活水平明显提高 B.改革开放在农村和城市全面展开 C.国家致力于经济的综合平衡 D.社会主义建设在探索中曲折发展 11.拿破仑战争期间，“自由、平等、博爱”原则在欧洲各地传播的同时，普鲁士民众以“保卫家园”为号召掀起“解放战争”，西班牙农民组建游击队抵抗法军，意大利知识分子则通过著述呼吁“恢复本土传统”。由此可知，拿破仑战争 A.严重冲击欧洲封建统治秩序 B.使法国革命原则得以普及 C.加速欧洲国家间关系的重构 D.推动欧洲民族意识的觉醒 12.威斯特伐利亚体系确立后，欧洲多国以条约划定疆域并互认主权，格劳秀斯“国家主权平等”理念广泛传播，各国专设外交机构处理涉外事务。伴随王权强化与领土整合，国民认同取代封建效忠，法律体系从“教会法主导”转向“国家法至上”，跨国贸易与争端解决渐趋依赖公认的国际规则。这一发展进程体现了 A.教会势力主导欧洲外交转型 B.国际法确立实现了欧洲的长治久安 C.封建割据阻碍了近代化进程 D.主权国家崛起助推了国际法的发展 13.第二次世界大战结束后的数十年，欧洲经济复苏并再次兴起。不过，西欧与东欧的政治分野依然存在，经济繁荣程度也很有差别。但20世纪80年代晚期和90年代早期，苏联及其东欧卫星国发生剧变，戏剧性地改变了欧洲的景象，也给欧洲人带来了新的希望和新的担忧。据此可知，苏东剧变后的欧洲 A.打破原有分野并迈向新秩序 B.实现了政治经济的一体化 C.导致经济复苏进程几乎停滞 D.消除了政治经济体制差异 14.1920年印尼反荷兰殖民统治的起义者借鉴十月革命的斗争策略；1921年中国共产党成立，将马克思主义作为指导思想，并组织众多城市工人掀起第一次工运高潮；1925年摩洛哥里夫地区人民在反抗西班牙、法国侵略的斗争中，提出“学习苏俄”的口号。从全球视野看，这一时期的民族解放运动 A.得益于苏俄支援世界革命 B.直接推翻各国的殖民统治或反动政权 C.促进马克思主义广泛传播 D.呈现出与无产阶级革命相融合的趋势 15.下图是一幅时政漫画，欧盟（带欧盟旗帜者）、日本（带日本国旗者）手持刻有“关税”的刀具；美国（人物形象对应特朗普）以刻有“对等关税”的枪械，最终日本提出“我们谈判吧”。该漫画反映了当前全球化进程中 A.美国凭借经济优势主导全球自由贸易体系 B.贸易保护主义手段加剧全球化秩序的震荡 C.欧盟与日本联合对抗美国的经济霸权主义 D.关税已成为解决国际贸易争端的主要途径 二、非选择题 16.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 中国古代政治制度的核心演进脉络是从宗法分封制向中央集权制的演进。秦统一后推行郡县制与官僚制，奠定“大一统”国家治理的基本框架。汉至唐宋，中央官制历经三公九卿到三省六部的完善，形成分工制衡的中枢体系；选官制度从察举制逐步过渡到科举制，以考试选拔人才的机制强化了中央对官僚队伍的掌控。明清时期，君主集权达到顶峰：明初废丞相、设内阁，将中枢权力直接收归皇帝；清承明制并加以创新，密折制度提升了决策效率，军机处的设立使军政要务决断权高度集中于皇权。值得注意的是，两千余年王朝更迭中，形成了独特的制度韧性，支撑着“大一统”格局的长期稳定。 ——摘编自卜宪群《中国古代官僚制度的本体特征与历史作用》 材料二 19世纪末至20世纪初，中国开启政治制度转型探索：戊戌维新运动试图以渐进改革确立君主立宪制，却因顽固势力阻挠与改革策略失当而夭折；辛亥革命推翻帝制建立中华民国，仿照西方构建议会制共和政体，但民国初年议会沦为军阀争权工具，政党林立、内阁频繁更迭，民主实践屡遭挫败。孙中山鉴于此提出《建国大纲》，设计“军政（武力统一）—训政（培育民力）—宪政（还政于民）”三阶段转型路径，试图破解制度移植与本土国情的适配难题。 材料三 反观西方，代议制民主历经长期内生演进：英国通过光荣革命、议会改革等渐进式变革，形成议会主权下的君主立宪制；美国独立后直接构建三权分立体制，并通过宪法修正案逐步完善；法国虽历经共和与帝制的反复博弈，但依托启蒙运动奠定的思想基础与市民社会发展，最终确立半总统制。 ——材料二、三均摘编自萧功秦《中国近代制度转型的困境及其启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦至明清时期政治制度演变的核心特征，并分析其“制度韧性”的主要体现。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初中国政治制度转型面临的主要困境。（6分） （3）根据材料二、三并结合所学知识，从演进动力与路径选择角度，比较19世纪末20世纪初中国与近代西方政治制度变革的殊异。（4分） 17.阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 20世纪70年代滞胀危机后，新自由主义逐渐主导资本主义世界。在新自由主义推动下，金融自由化催生了规模空前的金融衍生品市场，1998年其规模已达实体经济的五倍；跨国公司主导的全球分工形成“金融—技术中心”与“低端制造边缘”的二元结构，使发达国家成为“金融—技术垄断中心”，而发展中国家沦为“低端制造基地”。21世纪初，这种积累模式的脆弱性集中爆发，2008年金融危机并非单纯的金融监管失当，而是新自由主义主导下资本主义生产关系与生产力矛盾激化的必然结果。 ——摘编自【美】大卫·科茨《新自由主义的兴衰》 材料二 20世纪中后期，传统计划经济模式的效能困境逐渐显现，各社会主义国家纷纷反思并探索改革路径。苏联、东欧国家的体制长期存在动力衰竭、结构失衡等问题，其后期改革多停留在行政性分权或技术性调整层面，未能触及体制核心。与之相对，中国开展兼具创新性与稳健性的系统性探索，最终构建起“微观活力激发＋宏观调控有效”的治理体系，形成多元要素（市场、政府、社会）协同联动的制度形态。这一发展逻辑与治理智慧，为广大发展中国家的现代化进程提供了实践参照。 ——摘编自张宇《中国特色社会主义政治经济学》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新自由主义未能使资本主义世界摆脱“周期性危机”的缘由。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出相较于苏联与东欧国家，20世纪中后期中国得以突破困境的主要原因。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，简要说明二战后资本主义国家发展模式调整与中国经济体制改革的本质差异。（3分） 18.交通变革是推动全球经济联结与文化互动的核心纽带，不同时期的交通革新，塑造了迥异的全球交流格局。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 16世纪初，新航路的开辟重构了全球交通网络：大西洋航线连接欧洲、非洲与美洲，形成“三角贸易”航路；印度洋航线经好望角贯通欧洲与亚洲，葡萄牙、荷兰商船穿梭于东南亚与欧洲港口。交通的拓展推动经济交流发生质变：美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物经航运传入欧洲、亚洲，改变了全球饮食结构；亚洲的香料、丝绸通过新航路涌入欧洲市场，刺激了欧洲商业资本的扩张（即“商业革命”）。文化层面，欧洲传教士随商船抵达美洲、亚洲，传播基督教教义；同时，美洲的印第安文化元素（如烟草、图腾艺术）与非洲的音乐节奏传入欧洲，而欧洲的疾病（如天花）也随航运扩散至美洲，对当地族群造成冲击。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 19世纪中后期，工业革命催生的铁路与蒸汽轮船，将全球交通效率推向新高度：跨大西洋轮船的航速从三十天缩短至十天，苏伊士运河通航后，欧洲到亚洲的航程减少约百分之四十；欧洲内部铁路网贯通，德、法、英的铁路里程在1870年突破十万公里。交通革新推动经济交流向“工业化联动”转型：欧洲工业国通过轮船、铁路，从殖民地掠夺棉花、橡胶等原料，再将机器生产的纺织品、机械销往全球，世界市场初步形成。文化交流呈现“单向主导”特征：欧洲的启蒙思想、近代教育制度随交通网络传入亚非拉地区；同时，欧洲移民通过铁路向美洲、澳洲迁徙，将欧洲语言、习俗植入迁入地，但也挤压了当地原生文化的生存空间。 ——摘编自《剑桥欧洲经济史》第八卷 （1）根据材料一、二，概括新航路时期与工业革命时期，交通变革推动经济交流的“不同特征”，并分析导致差异的核心动因。（6分） （2）有学者认为“交通变革是文化交流的‘双刃剑’”，结合材料与所学知识，阐释这一观点，并说明其对现代全球文化交流的启示。（6分） 19.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 列宁在20世纪初就曾明确指出：“经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。”二战后科技革命的发展和现代科技在军事以及生产领域里的广泛运用，对加深资本主义政治经济发展的不平衡性，促进国际格局的多极化，起了明显的作用。无论是西欧，还是日本，之所以能在短短的三十多年时间里在经济上与美国并驾齐驱，很大程度上归于现代科技的发展和广泛地推广运用。 ——摘编自李沛《从雅尔塔到马耳他——试论战后两极国际格局的形成与演变》 根据材料，提取关键信息，结合现代科技发展与国际格局演变相关历史知识，写一篇历史小论文。（要求：自拟题目，立论正确，史论结合，逻辑严密，表述成文。） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $