2026年中考物理一轮复习（陕西） 第十四讲 欧姆定律

第十四讲 欧姆定律 课标内容要求（2022年版） 课标学业要求 陕西中考近年考情分析 核心知识精讲 实验探究 陕西中考真题及拓展 1 课标内容要求（2022年版） ◎知道电阻。探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律。 ◎用电流表和电压表测量电阻。 ◎探究电流与电压、电阻的关系。 课标学业要求 能根据控制变量法制订简单的探究方案，会正确使用电压表、电流表测量基本的 电学量，正确读取和记录实验数据，并排除简单的实验故障；能用表格、图像等多种 方式展示实验数据，并通过分析和处理数据得出实验结论；能撰写实验报告，书面或 口头表述科学探究的过程和结果。 第十四讲 欧姆定律 2 陕西中考近年考情分析 年份 题号 题型 分值 考查内容 2025 19 实验探究 7 测量小灯泡的电阻 22 综合 1 欧姆定律公式应用计算 2024 20 实验探究 7 探究电流与电阻的关系 2023 20 实验探究 7 测量定值电阻的阻值 第十四讲 欧姆定律 3 电阻、变阻器 电阻 （1）电阻表示导体对电流__________的大小,用字母 表示。 （2）单位：______,简称欧,符号为 ；常用单位有千欧、兆欧 。 _____ ,_____ 。 （3）导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的__________、 ______ 和 ______有关。#1.3 阻碍作用 欧姆 横截面积 材料 长度 第十四讲 欧姆定律 4 滑动变阻器 （1）原理：通过改变接入电路中的 ____________来改变电阻大小。 （2）作用：保护电路、改变电路中的电阻以及改变用电器两端的电压。 （3）铭牌参数：例如“”， 表示该滑动变阻器的电阻变化范围为 ， 表示滑动变阻器允许通过的最大电流为 。 （4）使用方法：两接线柱采用⑨“__________”的接法接入电路，闭合开关前应将滑动 变阻器的滑片移至 __________处。#2.4 电阻丝长度 一上一下 阻值最大 第十四讲 欧姆定律 5 物质的导电性 类型 导体 绝缘体 半导体 超导体 定义 容易导电的物体 不容易导电 的物体 导电性能介于导体和绝 缘体之间的物体 在超低温的情况下 电阻变为0的物体 实例 金属、人体、大 地、石墨、盐溶 液、雨水 橡胶、玻 璃、塑料、 陶瓷 硅、锗、砷化镓、氮化 镓、碳化硅 铜氧化物高温超导 体、铁基超导体 第十四讲 欧姆定律 6 拓展延伸 1.温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。利用半导体材料可 以制作二极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接集成在 硅单晶片上，就成了集成电路。 2.超导技术应用：远距离输电导线、超导电子元件、超导磁悬浮列车、超导磁体、超 导量子计算等。 第十四讲 欧姆定律 7 欧姆定律 欧姆定律 （1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成______,跟导体的电阻成 ______。 （2）公式：______。表示导体两端的电压,表示通过导体的电流, 表示 导体的电阻。 （3）变形公式：_______（求电阻）；________（求电压）。 #1.3 正比 反比 第十四讲 欧姆定律 8 【注意】（1）欧姆定律具有同一性和同时性：表达式中的、、 这三个物理量必须 对应同一导体（或同一段电路）在同一时刻（或同一段时间）的电流、电压、电阻。 （2）变形公式只用于数学计算,导体电阻的大小只与导体的材料、长度、横截面积和 温度有关,跟导体两端的电压和通过它的电流无关。#1.4.1 第十四讲 欧姆定律 9 欧姆定律在串、并联电路中的应用#2 类型 串联电路 并联电路 图示 电阻关 系 串联电路的总电阻等于各部分电 阻之和:⑥____________ 并联电路的总电阻的倒数等于各部分电 阻的倒数之和：⑦_ __________ 比例关 系 串联电路中电压与电阻成正比： ___ 并联电路中电流与电阻成反比： ___ 第十四讲 欧姆定律 10 实验1 探究影响导体电阻大小的因素 1.实验装置 2.实验操作分析 （1）本实验通过__________________来比较导体电阻的 大小，这种研究方法在物理中称为______法。 （2）选取编号为A、B的两根导体，是为了探究导体电阻 观察电流表的示数 转换 材料 横截面积 长度 与______的关系。 （3）选取编号为B、C的两根导体，是为了探究导体电阻与__________的关系。 （4）选取编号为B、D的两根导体，是为了探究导体电阻与______的关系。 第十四讲 欧姆定律 11 3.实验结论 电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。相同材料的导体，长度 越长，横截面积越____，电阻越____。 4.反思拓展 （1）实验中________（选填“可以”或“不可以”）直接用小灯泡代替电流表，原因是导 体电阻变化较小时，电流变化微弱，小灯泡亮度变化不明显。 小 大 不可以 （2）如图所示的实验，可探究导体电阻与______的关系，用酒 精灯给电阻丝缓慢加热，观察到加热后小灯泡亮度变暗了，说明 温度越高，导体电阻越____。 温度 大 （3）实际应用：我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将 原来细的铜质输电线换成较粗的铜质输电线，目的是______ （选填“增大”或“减小”）输电线的电阻。 减小 第十四讲 欧姆定律 12 例1 在“探究影响电阻大小因素”的实验中,同学们作出了如下猜想：#1 例1题图 ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关； ④导体的电阻与导体的温度有关。#1.3 第十四讲 欧姆定律 13 实验中使用4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。#1.4 编号 材料 长度/ 横截面积/ 电流/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 （1）图甲所示的电路是通过观察__________________来比较电阻的大小,此过程用到 的研究方法是______法。 （2）分别将______（填编号）两根电阻丝接入电路,可初步探究得出结论：导体的材 料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大。 （3）分别将C、D两根电阻丝接入电路,可初步探究得出结论：_____________________ _____________________________。 电流表的示数大小 转换 B、C 导体的材料、横截面 积相同时，长度越长，电阻越大 第十四讲 欧姆定律 14 （4）有的同学认为,实验中可以通过观察小灯泡的明暗程度来判断电流变化,你认为可 行吗？为什么？_____________________________________________________________ ___________。 不可行；更换不同导体时，可能因为电阻变化不大，使小灯泡明暗变 化不够明显 （5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响,按图乙所示组装电路。接通电路后,用酒 精灯给电阻丝缓慢加热,观察加热前后电流表的示数,发现示数变小了,由此现象可得出 结论：________________________________。 随着温度的升高，导体的电阻变大 （6）【变式拓展】若将如图丙所示的长方体金属块接入电路,你认为沿____（选填“ ” “”或“ ”）方向接入图甲电路时,电流表示数最小。 [解析] 当导体材料相同时，导体长度越短、横截面积越大，导体的电阻越小，沿 方 向的长度最长，横截面积最小，故沿着 方向接入图甲电路时，导体的电阻最大，电 流表示数最小。 第十四讲 欧姆定律 15 实验2 探究电流与电压、电阻的关系（2021.20，2024.20） （新课标探究类学生必做实验） 1.实验装置 第十四讲 欧姆定律 16 2.实验操作分析 （1）连接电路时，开关应处于______状态，导线不允许交叉。 （2）滑动变阻器“__________”接入电路，闭合开关前，滑片应移至阻值最大处。 （3）电表按“__________”连接，电流表串联在电路中，电压表与定值电阻并联。 （4）闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，可能是与电压表并联的定值电阻 _______。 （5）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，可能是与电压表并联的定值电阻 _______。 断开 一上一下 正进负出 短路 断路 第十四讲 欧姆定律 17 3.实验结论 （1）在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______（如图甲）。 （2）导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______（如图乙）。 正比 反比 甲 乙 第十四讲 欧姆定律 18 4.反思拓展 （1）探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是________________________。 （2）探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是____________________________。 （3）探究电流与电阻的关系时，调节滑动变阻器不能使每只定值电阻两端电压相等， 需要________________________________________。 （4）探究电流与电压的关系时，更换阻值不同的定值电阻，进行多次实验，使结论具 有普遍性。 （5）实验中不能用小灯泡替代定值电阻的原因是________________________________。 改变定值电阻两端的电压 保持定值电阻两端的电压不变 更换阻值更大的滑动变阻器或减小电源电压 小灯泡的电阻随温度的升高而增大 第十四讲 欧姆定律 19 例2 [2025西安滨河学校一模]小王同学利用如图甲的电路“探究电流与电压、电阻的关 系”，已知电源电压为且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为 、 、 、 、 ，滑动变阻器的规格为“ ”。 例2题图 第十四讲 欧姆定律 20 （1）用笔画线代替导线按图甲所示电路图将图乙中实物电路连接完整（要求：滑动变 阻器的滑片 向左移动时，电路中电流变大，导线不得交叉）。 如答图所示 例2题答图 第十四讲 欧姆定律 21 （2）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，小王利用另一只完好的电压表进行检 测，把电压表分别接在、之间和、之间，电压表均有示数；接在、 之间，电压 表无示数，如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是________________。 滑动变阻器断路 [解析] 闭合开关，电压表和电流表均无示数，说明电路断路；把电压表分别接在、 之间和、之间，电压表均有示数，接在、之间，电压表无示数，说明 之间断路， 如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是滑动变阻器断路。 （3）问题解决后，她接入阻值为 的电阻进行实验，当电压表示数为 时，电流 表示数如图丙所示，为____A；完成实验后得到了表中的数据，对数据进行分析后得 出初步结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成______。 电压 1 1.5 2 2.5 电流 0.1 0.15 0.25 0.2 正比 第十四讲 欧姆定律 22 （4）接下来小王再次对“电流与电阻的关系”进行探究，为了用题目中提供的所有的定 值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持____ 不变。完成第一组实验，断开开关改接另一个定值电阻后，继续操作了以下四步： ①闭合开关； 将滑动变阻器的滑片移到最右端； ③记录电流表示数； 将滑动变阻器的滑片移到适当位置。 从安全和规范角度考虑，以上操作步骤的正确顺序是__________（填数字编号）。 1.5 ②①④③ 第十四讲 欧姆定律 23 [解析] 设控制定值电阻两端的电压至少保持 ，由串联电路的规律和分压原理有： ，当定值电阻最大时，对应的滑动变阻器连入电路阻值最大，电压表示数最 小，即：，解得控制定值电阻两端的电压至少为 。断开开关， 改接另一个定值电阻后，为了保护电路，应先把滑动变阻器的滑片调至阻值最大处， 然后闭合开关，滑片移到适当位置使电压表示数保持不变，记录电流表的示数，从安 全和规范角度考虑，故正确的顺序为②①④③。 第十四讲 欧姆定律 24 （5）小王同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流 与电阻关系的图像如图丁，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发 现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丁中的数据 分析，阻值为____ 的定值电阻接入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验， 小王选取的是阻值为___ 的定值电阻。 20 5 [解析] 由图丁的电流与电阻关系图像可知，除定值电阻为 外，电流与电阻之积 为均为不变，所以阻值为 的定值电阻连入电路时未移动滑片。由串联电路的 规律和欧姆定律可得，此时滑动变阻器接入电路中的电阻 ，因定值电阻的电压为滑动变阻器两端电压的2 倍，根据分压原理，则定值电阻的阻值也为滑动变阻器接入电路阻值的2倍，即定值电 阻为 ，所以这次实验之前的那一次实验，选取的是阻值为 的 定值电阻。 第十四讲 欧姆定律 25 实验3 用电流表和电压表测量电阻（2023.20,2025.19） （新课标测量类学生必做实验） 1.实验装置 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的阻值 第十四讲 欧姆定律 26 2.实验操作分析 （1）滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变定值电阻（小灯泡）两端的______。 （2）闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表均无示数的原因可 能是________________。 （3）闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表都只有较小的 示数且不变，原因可能是______________________________________。 （4）闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡______。 （5）闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，可能是小灯泡______。 电压 滑动变阻器断路 滑动变阻器的两个下接线柱同时接入电路 短路 断路 第十四讲 欧姆定律 27 3.反思拓展 （1）测量定值电阻的阻值时多次测量是为了____________________________________。 （2）测量小灯泡的阻值时多次测量是为了______________________________。 （3）图____是定值电阻的图像，图____是小灯泡的 图像。 获得多组数据，求平均值减小实验误差 测量小灯泡在不同电压下的电阻 甲 乙 （4）小灯泡的阻值随温度的升高而______，所以不能用小灯泡的平均阻值作为电阻。 甲 乙 增大 第十四讲 欧姆定律 28 例3 [2025西安滨河学校二模]小初要测量定值电阻 的阻值（十几欧）,现有器材：电 源 、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 例3题图 （1）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最____（选填“左”或“右”） 端；闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时 两端的电压为 ____ 。 左 1.2 第十四讲 欧姆定律 29 （2）当小初准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0。他用一条导线检 查电路故障，将该导线两端分别接到、 接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数 仍为0；将该导线两端分别接到、 接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0； 则由此可以判断故障是__________。 间断路 [解析] 两电表示数突然都变为0，说明电路断路，用一条导线检查电路故障，当将该 导线两端分别接到、 接线柱上，发现电流表有示数，则说明电流表、滑动变阻器、 开关和电源之间是通路；当将该导线两端分别接到、 接线柱上，发现电压表有示数， 说明电源、待测电阻是连通的，电流表示数仍为0，则由此可以判断故障是 间断路。 第十四讲 欧姆定律 30 （3）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏。小初发现桌上有一根标有长度刻度、 总长为、总阻值为 的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼夹的导线 （如图丙所示）。查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，他重 新设计了如图丁所示的电路为电阻丝，为鳄鱼夹 ，继续进行实验。 ①根据已知条件判断，电压表量程应选用______ ； [解析] 根据表中电压大小，电压表量程应选用 ； 第十四讲 欧姆定律 31 ②按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示 实验序号 1 2 3 长度/ 4.0 14.0 20.0 电压表示数/ 0.8 2.0 2.4 求出第1次实验时电路中的电流____A；利用表中所有数据求出待测电阻 ____ 。 0.4 14 第十四讲 欧姆定律 32 [解析] 电阻丝与待测电阻串联，电压表则 两端的电压，电流表测电路中的电 流，部分的电阻 ，由欧姆定律，第1次实验时电路中的电流 ；待测电阻 ；第2次测量， ，电路中的电流 ，待测电阻 ；同理， ；为减小误差，取平均值作为测量 结果。 第十四讲 欧姆定律 33 物体的导电性能 1.[2020陕西3题]半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,有些半导体材料的导电性能 受温度、光照、压力等影响而显著变化。下列不能用半导体材料制作的是( ) D A.热敏电阻 B.光敏电阻 C.压敏电阻 D.高压输电线 第十四讲 欧姆定律 34 电路故障分析（5年3考） 第2题图 2.[2022陕西8题]如图,电源电压不变。闭合开关,发现灯泡不 亮,电流表无示数,电压表有示数且等于电源电压。排除故障 后,滑动变阻器的滑片 向左移动,下列分析正确的是( ) C A.灯泡不亮是因为滑动变阻器接入电路的阻值过大 B.灯泡不亮是因为灯泡短路 C.排除故障后,滑片 向左移动,电流表和电压表示数均变大 D.排除故障后,滑片 向左移动,灯泡变暗 第十四讲 欧姆定律 35 欧姆定律的计算（5年5考） 第3题图 3.[2021陕西10题]如图甲所示电路中,电源电 压恒定不变,定值电阻的阻值为 。 滑动变阻器的最大阻值为 ,开关闭 合后,当滑动变阻器的滑片 移到某一位置 时,电压表的示数如图乙所示, 的功率为 。下列说法正确的是( ) D A.电阻与滑动变阻器并联 B.电压表 测量电源电压 C.电流表的示数为 D.电源电压为 第十四讲 欧姆定律 36 探究电流与电压、电阻的关系（5年2考） 4.[2024陕西21题]小明和小华在“探究电流与电阻的关系”时,实验电路如图甲所示。 第4题图 第十四讲 欧姆定律 37 （1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整。 如答图所示 第4题答图 第十四讲 欧姆定律 38 （2）正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应置于最____（选填“左”或“右”） 端。闭合开关,观察到电压表有示数,电流表无示数。已知导线、电表均完好且接触良好, 则原因可能是定值电阻 ______。 右 断路 （3）排除故障后,小明换用不同的电阻,控制电压表示数不变进行实验,将实验数据记录 在下表中,并作出 图像,如图乙。小华认为小明所绘图像不合理,其理由是_________ ___________________________________________________________________________ ______。 实验序号 1 5 0.4 2 10 0.2 3 15 0.12 4 20 0.1 图乙电 流与电阻不是线性关系，各相邻数据点之间不能简单地用直线相连，应该拟合为平滑 的曲线 第十四讲 欧姆定律 39 （4）小明和小华发现,由 图像不能确定电流与电阻的定量关系,于是他们进一步分 析数据特点,作出了 图像,如图丙,分析其特点,可得出：当导体两端电压一定时,通过 导体的电流与导体的电阻成____比。 反 （5）小明和小华对实验进行了反思：若再换用两个定值电阻,增加两组数据,使数据点 分布合理,绘出的图像更好地反映电流与电阻的关系,你建议选用__________ （选填“ 、 ”或“ 、 ”）的定值电阻。 、 （6）小明和小华找到一卷规格为 的镍铬合金丝（无绝缘表层）,截取了长度为 、、、的四段,对应阻值为 、 、 、 。分别将它 们绕成螺旋状后,两端缠绕在接线柱上固定,制成了四个简易定值电阻,如图丁所示。在 老师的帮助下,他们对制作的电阻进行了测量检验,发现测量值均偏小,且有的误差较大, 原因可能是________________________________________________________。 镍铬合金丝两端有一部分缠绕在接线柱上，导致有效长度变短 第十四讲 欧姆定律 40 伏安法测电阻（5年2考） 第5题图 5.[2025陕西19题]在测量小灯泡电阻的实验中，小明 设计了如图甲所示的电路。已知小灯泡的额定电压为 ，电源电压为 ，滑动变阻器的规格为“ ， ”。 实验序号 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.14 0.18 0.22 0.24 电阻 3.6 5.6 6.8 8.3 第十四讲 欧姆定律 41 （1）该实验的原理是_ ______。 （2）连接电路时，开关应处于______状态，且将滑动变阻器的滑片 移至图甲中所示的 ___（选填“”或“”）端，电压表应选择_______（选填“”或“ ”）的量程。 断开 第十四讲 欧姆定律 42 （3）正确连接电路，闭合开关，移动滑片 的过程中，小灯泡不发光，电流表、电压表均 无示数；直至移动滑片到图甲中 点时，小灯泡突然发光，电流表、电压表均有明显示 数，小明立即断开开关，查找原因。出现以上现象的原因可能是___（填选项字母）。 B A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器 点右侧附近有断路 C.滑动变阻器 点左侧附近有断路 [解析] 正确连接电路，闭合开关，移动滑片 的过程中，小灯泡不发光，电路可能断 路，电流表、电压表均无示数，电压表与电源没有连通，直至移动滑片到 点时，小 灯泡突然发光，电流表、电压表均有明显示数，可知此时电路为通路，出现以上现象 的原因可能是滑动变阻器 点右侧附近有断路。 第十四讲 欧姆定律 43 （4）排除故障后，改变滑片的位置，记录电压表的示数和电流表的示数 ，并计算 出对应的阻值。当电压表示数为 时，电流表示数如图乙所示，其读数为_____A。 0.28 [解析] 当电压表示数为时，电流表分度值为，其读数为 。 （5）请结合表中信息分析，能否用该实验的器材探究电流与电压的关系，并说明理由： ____________________________________________________________________。 不能，因为在电压改变时，小灯泡的电阻也随着发生变化（答案合理均可） [解析] 探究电流与电压的关系要控制电阻大小相等，小灯泡的电阻随温度的变化而变 化，不是一个定值，不能探究电流与电压的关系。 第十四讲 欧姆定律 44 第6题图 6.[2023陕西20题]小明同学在“测量定值电阻的阻 值”实验中,电路图如图甲所示,请回答以下问题。 （1）连接电路时,开关应处于______状态。闭合 开关前,滑动变阻器的滑片应置于___（选填“ ”或 “ ”）端。 断开 第十四讲 欧姆定律 45 （2）闭合开关 ,电压表有示数,电流表指针向零刻度线左侧偏转,该故障的原因可能是 ________________________。 电流表正负接线柱接反了 （3）排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,当电压表的示数为 时,电流表 示数如图乙所示,则电阻的阻值为___ 。小明进行了多次测量,计算出 的阻值的平均 值,目的是__________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 5 减小误差 第十四讲 欧姆定律 46 （4）小明要进一步测量长度为的镍铬合金丝 的阻值,器材如图丙所示。其中 导线只有7根,且长度均为 。请根据实际操作需要,用笔画线代替剩余2根导线,在图 丙中将实物电路示意图补充完整（实物图中导线及电阻丝长度未按照比例绘制）。要 求：导线两端只能接在各电路元件的接线柱上。 如答图所示（其他答案合理即可） 第6题答图 第十四讲 欧姆定律 47 $