精品解析：山西省晋中市左权县2025-2026学年九年级上学期期末教学评估道德与法治试题

山西省晋中市左权县2025-2026学年九年级上学期期末 教学评估道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 某班学生在网上观看了“全国发展和改革工作会议”，摘录出以下内容： 研究制定全国统一大市场建设条例，协同推进“准入、场景、要素”一体化改革。 持续抓好招商引资、招标投标等方面重点问题整治，坚决破除各类壁垒障碍。 如果请你为摘录内容拟定一个主题，其中最适切的是（ ） A. 全面深化改革 B. 扩大对外开放 C. 落实乡村振兴 D. 弘扬创新精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面深化改革的相关知识。 A：材料聚焦国内市场机制完善与壁垒破除，属于深化改革的具体实践，故A说法符合题意； B：材料未涉及对外开放政策或跨境合作内容，故B说法不符合题意； C：材料未提及农村发展或城乡协调问题，故C说法不符合题意； D：材料强调制度性改革而非技术创新或文化创新，故D说法不符合题意； 故本题选A。 2. 近日，某市政府持续改善基础教育学校硬件设施和办学条件，推进“有学上”向“上好学”升级跨越。该市政府的举措有助于（ ） A. 促进高等教育改革全面推进 B. 提高当地学前教育普及水平 C. 稳步提升基础教育的教育质量 D. 全面实现当地教育绝对公平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性的相关知识。 A：题干中举措针对的是“基础教育”，而非“高等教育”，故A不符合题意； B：题干明确提及“基础教育学校”，与“学前教育”无关，故B不符合题意； C：市政府改善硬件设施和办学条件，直接推动基础教育从“有学上”向“上好学”转变，与“提升教育质量”高度契合，故C符合题意； D：教育公平是相对的，举措有助于促进公平，但“绝对公平”表述过于绝对且不现实，故D说法错误； 故本题选C。 3. 下列是《山西省科学技术进步条例（修订草案）》修订的过程（节选）： 成立专项工作领导小组及工作专班，多次组织专题会议研究，确定修订工作思路和原则，对具体条款反复论证修改。工作专班先后赴多地进行实地调研，了解科技创新问题需求，摸清创新的堵点痛点。多次组织召开座谈会、论证会，广泛征集采纳社会各界意见和建议…… 从上述修订过程可以看出我国在厉行法治中坚持（ ） A. 全民守法 B. 科学立法 C. 严格执法 D. 公正司法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：全民守法强调公民自觉遵守法律，题干未体现公民守法行为，故A不符合题意； B：科学立法强调立法过程民主公开、符合实际，题干中“实地调研”“征集意见”“反复论证”等做法体现了科学立法的要求，故B符合题意； C：严格执法强调执法机关依法办事，题干未涉及执法行为，故C不符合题意； D：公正司法强调司法机关公正审判，题干未涉及司法活动，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 元旦假期，某中学部分学生计划开展山西“红色”研学旅行。下列是拟定的旅行路线，其中符合要求的是（ ） A. 路线一：乔家大院——平遥古城——皇城相府 B. 路线二：壶口瀑布——隰县小西天——运城关帝庙 C. 路线三：万里长城——黄崖洞兵工厂纪念馆——南湖红船 D. 路线四：平型关大捷纪念馆——百团大战纪念馆——上党战役遗址 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 A：乔家大院、平遥古城、皇城相府均为山西传统晋商文化或古建筑景点，与“红色”革命主题无关，故A不符合题意； B：壶口瀑布、小西天、关帝庙分别属于自然景观、宗教文化和历史文物，未体现革命历史，故B不符合题意； C：黄崖洞兵工厂纪念馆属红色景点，但万里长城（非山西特有）和南湖红船（位于浙江嘉兴）与山西“红色”研学主题无关，故C不符合题意； D：平型关大捷、百团大战、上党战役均为抗日战争时期发生在山西的重大战役，其纪念馆和遗址属于典型的红色革命教育基地，故D符合题意； 故本题选D。 5. 在课堂上，老师分享了一则新闻： 近日，新绛县人民医院收到了一份来自新疆的特殊荣誉——一面满载赞誉的锦旗和一封情真意切的感谢信。据悉，自2012年对口援疆工作启动以来，新绛县人民医院积极响应上级号召，始终将支援边疆建设、服务民族地区群众健康视为义不容辞的政治责任和光荣使命。 学生用诗句来表达对新绛县人民医院援疆工作的感触，其中合理的是（ ） A. 艰苦奋斗创新路，改革开放换新天 B. 晋疆同心显真情，千里援疆谱新篇 C. 碧地蓝空又见归，山清水秀尽芳菲 D. 法治刚明国必安，欲求太平需依法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 A：诗句强调改革开放和艰苦奋斗，与医疗援疆工作无直接关联，故A不符合题意； B：诗句中“晋疆同心”“千里援疆”直接呼应山西（晋）支援新疆的团结协作精神，符合援疆工作的主题，故B符合题意； C：诗句描绘自然风光，未体现援疆或民族团结内容，故C不符合题意； D：诗句强调法治的重要性，与医疗援助、民族团结无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 2025年9月10日，第十届“一带一路高峰论坛”在香港举行。在论坛会上，香港行政长官指出要采取有力举措确保香港繁荣发展。下列关于香港长期繁荣稳定的建议，合理的是（ ） ①落实中央对特别行政区全面管治权 ②继续坚持“一国两制，和平统一”的方针 ③坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务 ④维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”的相关知识。 ①：落实中央对特别行政区全面管治权是维护国家主权和香港稳定的基础，符合“一国两制”原则，故①说法正确； ②：“和平统一”方针针对台湾问题，香港已回归祖国，应坚持“一国两制”而非“和平统一”，故②说法错误； ③：防范外部势力干预是保障香港自治和国家安全的重要举措，故③说法正确； ④：宪法和基本法是香港宪制秩序的根基，维护其权威是香港法治的核心，故④说法正确； 故本题选C。 7. 第八个“中国农民丰收节”来临，某地在老百姓大获丰收的基础上，以“庆农业丰收，享美好生活”为主题，组织开展丰富多彩的文化庆祝活动。这有助于提升人民的幸福感，也侧面反映出我国的现代化是（ ） A. 全体人民共同富裕的现代化 B. 人口规模巨大的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 物质文明与精神文明相协调的现代化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 A：题干强调丰收后举办文化活动提升幸福感，未涉及收入分配或贫富差距问题，故A不符合题意； B：题干未提及人口规模或发展压力，故B不符合题意； C：题干聚焦农业丰收与文化庆祝，未涉及生态环境保护内容，故C不符合题意； D：农业丰收体现物质文明成就，文化活动满足精神需求，二者协调提升幸福感，符合"物质文明和精神文明相协调的现代化"特征，故D符合题意； 故本题选D。 8. 当前，诸多非传统安全威胁持续蔓延，成为亟待解决的全球性问题： 世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化⋯⋯ 为应对这些全球性问题，学生纷纷建言献策，其中合理的是（ ） A. 积极推动构建人类命运共同体 B. 消除国际竞争，推动和平发展 C. 采取共同行动承担相同的责任 D. 加强国际竞争，谋求一骑绝尘 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查应对全球性问题的正确策略。 A：积极推动构建人类命运共同体是应对全球性问题的有效方案，符合合作共赢理念，故A符合题意； B：国际竞争客观存在且具有积极作用，不能完全消除，故B说法错误； C：各国应根据自身能力承担"共同但有区别的责任"，而非"相同的责任"，故C说法错误； D：加强国际竞争会加剧矛盾，与全球合作背道而驰，故D说法错误； 故本题选A。 9. 在当今世界百年未有之大变局加速演进中，中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新增长引擎。这表明中国在促进发展中（ ） A. 把提升发展速度放在首位 B. 积极寻求新的经济增长点 C. 积极参与全球规则的制定 D. 构建国内国际双循环格局 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国谋求发展的举措。 A：把提升发展质量放在首位，故A说法错误； B：题干强调中国推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能等新增长引擎，核心在于通过创新产业布局培育新的经济增长动力，表明中国在促进发展中积极寻求新的经济增长点，故B符合题意； C：题干未涉及全球规则制定内容，故C不符合题意； D："双循环格局"在题干中无直接对应表述，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 在“走向世界大舞台”的学习中，老师出示了如下图片，意在表明（ ） A. 我们要学会相互关爱相互理解 B. 面对困难时应勤于沟通与合作 C. 我们走向世界的形式是多样的 D. 我们要为世界承担起更多责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走向世界的形式。 A：图片中“与外国网友交流”“邀请外国同学做客”“到国外旅游”主要体现的是走向世界的不同方式，未直接体现“相互关爱相互理解”，故A不符合题意； B：三幅图片均未涉及“面对困难”的情境，无法体现“面对困难时沟通与合作”，故B不符合题意； C：第一幅图通过网络与外国网友交流，第二幅图邀请外国同学做客，第三幅图到国外旅游，三幅图分别展示了网络交流、人际交往、出国旅游等不同走向世界的形式，体现了走向世界的形式是多样的，故C符合题意； D：图片未体现“为世界承担责任”的内容，仅展示不同的走向世界方式，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 临近期末考试，上次测试不太理想的小丽感到担心、紧张、焦虑。为了克服这种“压力”，小丽拟定的做法可取的有（ ） ①撕掉课本与作业，尽情宣泄情绪 ②适当听轻音乐，转移注意力 ③紧张时深呼吸，保持身体放松 ④保持适度紧张，与它和平相处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查缓解考试压力的方法。 ①：撕掉课本与作业属于破坏性宣泄方式，不仅无法真正缓解压力，还可能造成财产损失和后续学习障碍，故①说法错误； ②：通过听轻音乐转移注意力，有助于放松心情，属于积极调节情绪的方式，故②说法正确； ③：深呼吸能有效缓解紧张情绪，促进身体放松，是科学的压力应对技巧，故③说法正确； ④：适度紧张能激发学习动力，接纳压力而非对抗，有助于保持心理平衡，故④说法正确； 故本题选D。 12. 《人民日报》采访感动中国人物庞众望时，提到过对未来有什么想法？庞众望很淡定地回答，自己选择的发展方向是精密仪器，对于他的使命必然是“科技报国”。庞众望的选择启迪我们（ ） A. 要将个人的选择与国家发展相结合 B. 职业选择首先要关注个性特长 C. 不断增强学以致用的实践能力 D. 主动践行精益求精的敬业精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好职业准备、规划职业生涯。 A：使命必然是“科技报国”，启迪我们要做好人生规划，要将个人专业方向与国家需求相结合，故A符合题意； BCD：材料主要启示我们要将个人的选择与国家发展相结合，并未直接体现“个性特长”、“实践能力”、“敬业精神”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 第II卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 仓廪实，天下安。某班级围绕“中国粮”开展议题探究，请你参与： 议题一 数字中隐藏的秘密 我国2025年粮食产量再次保持稳定，并实现预期目标，很好地解决了我国人民的粮食问题。 资料一 国家统计局近日发布数据显示，2025年全国粮食产量14297.5亿斤，较上年增加167.5亿斤，增长1.2%，稳定在1.4万亿斤以上，再次实现高位增产。 资料二 多年来，我国一直将粮食问题作为工作重点；每年中央都会出台“中央一号文件”指导“三农”…… （1）我国粮食生产能达成预期目标，其背后的秘密除了资料二已陈述的两点外，请你再写出两点。 议题二 爱粮节粮见行动 在第45个世界粮食日来临之际，学校开展主题为“粮食节约，人人有责”的粮食安全宣传周活动，传承勤俭节约的传统美德，增强学生粮食安全意识。 （2）请你与班级学生一起完成下列“爱粮节粮”行动计划。 “爱粮节粮”行动计划 “一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”。为了保障国家粮食安全，践行“爱粮节粮”行动，我们要在日常生活中做到： ①_______________。 ②_______________。 【答案】（1）①党的坚强领导及社会主义制度的优越性。②我国多年来坚决守住18亿亩耕地红线，保障耕地面积。③我国重视农业科技，小麦、水稻等农作物产量、质量不断提升。④政府对粮食生产与收获工作的大力支持，农业工作者的艰苦奋斗等。 （2） ①. 按需购买，避免浪费 ②. 科学保存，延长保质期 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、绿色发展、建设科技创新强国。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，要运用坚持党的领导、绿色发展、建设科技创新强国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国2025年粮食产量再次保持稳定，并实现预期目标，很好地解决了我国人民的粮食问题→可链接党的坚强领导及社会主义制度的优越性；我国多年来坚决守住18亿亩耕地红线，保障耕地面积；我国重视农业科技，小麦、水稻等农作物产量、质量不断提升；政府对粮食生产与收获工作的大力支持，农业工作者的艰苦奋斗。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题要求完成“爱粮节粮”行动计划，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，回答问题。 太原市为了落实“爱国主义”精神，开展了形式多样的实践活动。 太原市博物馆把文博展览、文化研学带进乡村校园，让乡村孩子感受并沉浸式体验传统历史文化的魅力，打通公共文化服务的“最后一公里”。 在红色革命教育基地——夏县堆云洞开展研学活动，同学们怀着崇敬的心情，在学习了解红色革命历史中追忆革命先辈浴血奋战的峥嵘岁月。 请你结合所学知识，谈谈上述实践活动对学生成长有何价值？ 【答案】①有利于增强学生对民族文化的认同，丰富学生对优秀传统文化的认知。②有助于增强学生的文化自信，激发学生弘扬民族文化的自觉性与主动性。③有助于学生了解革命历史文化，赓续红色血脉。④有利于学生弘扬爱国主义精神，坚定爱国行为。⑤有利于培养学生的亲社会行为，塑造学生正确的人生观、世界观。⑥有利于丰富学生的精神生活，养护精神，滋养精神生命。⑦有利于增强学生实践能力，做到知行合一等。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化、民族精神、亲社会行为 能力考查：运用知识分析问题解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化、民族精神、亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：让乡村孩子感受传统历史文化的魅力→可链接有利于增强学生对民族文化的认同，丰富学生对优秀传统文化的认知；有助于增强学生的文化自信，激发学生弘扬民族文化的自觉性与主动性。 关键词②：参加红色革命教育基地研学活动，学习红色革命文化→可链接有助于学生了解革命历史文化，赓续红色血脉；有利于学生弘扬爱国主义精神，坚定爱国行为。 关键词③：观看文博展览，参加红色革命教育基地研学活动→可链接有利于培养学生的亲社会行为，塑造学生正确的人生观、世界观；有利于丰富学生的精神生活；有利于增强学生实践能力，做到知行合一。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 某班级学生围绕“中国与亚太共成长”主题收集资料并绘制出如下流程图： （1）结合材料一，请你谈谈中国是如何与亚太实现共成长的？ 材料二 2025年11月，多次国际文化交流活动在中国举办—— ☆2025年11月20日，“2025中俄文学周”启动仪式暨中俄作家对话会在京举行。中俄文学家们以中俄文学交流为纽带，进行常态化、专业化、公众化的人文交流。 ☆2025年11月14日至16日，约5000名中外嘉宾、超百家院校企业云集北京，参加2025世界中文大会。盛会从国际中文教育出发，探讨中文服务经济社会发展与文明交流互鉴的无限可能。 ☆…… （2）根据材料二，分析在中国主场开展的国际文化交流活动有何意义？ 【答案】（1）①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为亚太发展提出中国方案，贡献中国智慧。②中国积极开展中国特色大国外交，推动建设亚太地区新型国际关系，推动构建亚太命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由全人类共同价值，引领亚太地区进步潮流。③中国积极参与亚太地区的治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。④中国重视与亚太地区国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的亚太命运共同体。⑤我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，与亚太地区的国家共同建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系等。 （2）在中国主场开展的国际文化交流活动：①有助于讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，有利于提高中华文化在世界上的影响力；②有助于促进中华文化与世界文化的交流互鉴，让世界文化在交流互鉴中更加丰富，促进世界文明进步等。 【解析】 【分析】考点考查：中国智慧、中国担当、构建人类命运共同体、中国携手促发展、中国文化对世界的影响、文明交流互鉴。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国智慧、中国担当、构建人类命运共同体、中国携手促发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“亚太命运共同体”、谋求共同发展→可链接遵循共商共建共享原则，为亚太发展提出中国方案，贡献中国智慧。 关键词②：共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系、构建亚太命运共同体→可链接推动构建亚太命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领亚太地区进步潮流。 关键词③：深化区域合作→可链接中国积极参与亚太地区的治理，主动承担国际责任；重视与亚太地区国家和地区合作。 关键词④：坚持创新驱动、坚持开放导向、坚持绿色发展、坚持普惠共享、推动亚太合作→可链接高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用中国文化对世界的影响、文明交流互鉴的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中俄文学交流为纽带，进行常态化、专业化、公众化的人文交流→可链接有利于提高中华文化在世界上的影响力 。 关键词②：探讨中文服务经济社会发展与文明交流互鉴→可链接有助于促进中华文化与世界文化的交流互鉴，让世界文化在交流互鉴中更加丰富，促进世界文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 面对中央经济工作会议明确提出2026年经济工作的总体要求、政策取向和重点任务，各省市纷纷表示正在采取有力举措，稳步迈向“十五五”。 山东：培育壮大集成电路、新能源汽车等新兴产业，前瞻布局深海空天、量子科技等未来产业，以科技创新引领新质生产力发展。 青海：牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。 辽宁：着力稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，切实保障和改善民生，把民生实事办实办好，率先走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子。 结合所学知识，分析各省市的举措分别对山西带来了怎样的启示。 【答案】①要不断推进科技自立自强。创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。山东的做法启迪山西，有利于深入推进科教兴国战略、创新驱动发展战略，有利于增强自主创新能力，坚定不移地走山西特色自主创新道路。 ②要坚持走绿色发展的生态之路，建设美丽山西。建设生态文明是人类的共识，也是时代的选择。青海的做法启迪山西在发展中必须贯彻落实绿色发展理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，正确处理经济发展与生态环境保护的关系，保护生态环境，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐共生。 ③要不断满足人民日益增长的美好生活需要。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。辽宁的做法启迪山西。在发展中必须谋民生之利，解民生之忧，补齐民生短板，促进社会公平正义，引领人民走向共同富裕，提升人民的获得感、幸福感等。 【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、建设创新强国、坚持走绿色发展的道路、以人民为中心的发展思想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是政府，需要运用创新的重要性、建设创新强国、坚持走绿色发展的道路、以人民为中心的发展思想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：培育壮大集成电路、新能源汽车等新兴产业，前瞻布局深海空天、量子科技等未来产业，以科技创新引领新质生产力发展→可链接创新的重要性；建设创新强国的举措；有利于深入推进科教兴国战略、创新驱动发展战略，有利于增强自主创新能力，坚定不移地走山西特色自主创新道路； 关键词②：牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路→可链接要坚持走绿色发展的生态之路的必要性及做法； 关键词③：着力稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，切实保障和改善民生，把民生实事办实办好，率先走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子→可链接坚持以人民为中心的发展思想；改善民生问题的重要性及具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 没有人民民主和全面依法治国，就没有社会主义现代化。为了增强学生的政治认同，培养民主与法治观念，某校团委开展主题为“培养民主意识增强法治观念”系列教育实践活动，请你参与并完成相应任务。 任务一 学习政治历史了解建设历程 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： 我国的民主法治建设的历程 新中国成立70多年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索和推动国家政治制度和法律制度完善发展⋯⋯ 在社会主义革命和建设时期，党领导人民建立①___、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为人民当家作主提供了制度保证。 在改革开放和社会主义现代化建设新时期，适应改革开放需要制定并不断完善宪法，确立②___基本方略，建设社会主义法治国家，形成中国特色社会主义法律体系。 社会主义民主法治建设的深入推进，使我国人民焕发出前所未有的积极性、主动性、创造性，以国家主人翁的姿态投身社会主义现代化建设。 （1）请你把板报中空白处的内容补充完整。 任务二 开展政治研学增强政治认同 学生围绕“民主与法治”开展研学活动。如下是某班级学生收集整理的部分资料： 资料一 太原某社区以“业委会”实现议事机制，驱动基层治理转型，并引导居民参与到社区管理工作中，有效破解了各种影响邻里和睦、生活品质的难题，推动社区中各小区治理向更高水平、更暖温度迈进。 资料二 山西政府依托街道、专业镇、司法所、企业等设立了500余个行政复议便民联系点，将服务窗口延伸到群众“家门口”。有效解决了人民群众“找谁告”的难题、“怎么告”的问题、“告了有用吗”的担忧。 （2）聚焦研学资料，同学们准备对山西的民主与法治建设写一篇短评，请你写出短评要点。 任务三 展现青年担当,培养政治意识 按照校团委的要求，各班召开了“培养民主法治观念争做时代青年”主题班会。 班会上，有同学发言：“中国的民主与法治建设，需要你我他的共同担当。我们学生不仅是民主法治的受益者，更应成为民主法治的积极参与者和有力的推动者，拥有时代青少年的担当。” （3）请你结合生活中的具体问题，写出你在民主或法治方面的青春担当。 【答案】（1）①人民代表大会制度。②依法治国。 （2）民主角度：①要完善基层群众自治制度，发扬基层民主，推动社会主义民主建设。②要坚持民主协商，保障人民群众广泛行使民主权利。③要坚持民主管理，实现人民的事人民管、人民的事人民办等。法治角度：④政府要贯彻为人民服务的宗旨，努力建设服务型政府。⑤政府要依法行政，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策的科学化和民主化。⑥政府坚持依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，推进民主法治建设进程。⑦政府及其工作人员要提高运用法治思维和法治方法深化改革，推动发展化解矛盾、维护稳定、应对风险等。 （3）民主方面：①问题：小区中有不少居民飞线充电，存在严重的安全隐患。②青春担当：主动向小区业委会反映，建议召开业主委员会，对飞线充电问题拟定出妥当的解决方案。法治方面：①问题：有不少市民骑行电动自行车不戴头盔，不仅影响自身安全，而且威胁交通安全。②青春担当：向当地交警部门反映，并建议对不戴头盔的行为进行“严格执法”与“人文关怀”并举，通过提高公民守法意识和安全意识，纠正不戴头盔的乱象。 【解析】 【分析】考点考查：公民行使民主权利的方式 、保证人民当家作主的制度、依法治国、建设法治政府的要求、厉行法治的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用保证人民当家作主的制度、依法治国相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为人民当家作主提供制度保证→人民代表大会制度； 关键词②：建设社会主义法治国家，形成中国特色社会主义法律体系→依法治国； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、公民，需要运用公民行使民主权利的方式 、保证人民当家作主的制度、建设法治政府的要求、厉行法治的要求相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词 ①：驱动基层治理转型→完善基层群众自治制度，发扬基层民主； 关键词 ②：以“业委会”实现议事机制→坚持民主协商，保障人民群众广泛行使民主权利； 关键词 ③：引导居民参与到社区管理工作中，有效破解难题→坚持民主管理，实现人民的事人民管、人民的事人民办； 关键词 ④：山将服务窗口延伸到群众“家门口”→政府要贯彻为人民服务的宗旨，努力建设服务型政府； 关键词 ⑤：西政府设立行政复议便民联系点→政府要依法行政，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权；政府坚持依法行政，防范行政权力的滥用 ； 关键词 ⑥：解决了人民群众“找谁告”的难题、“怎么告”的问题、“告了有用吗”的担忧→政府及其工作人员要提高运用法治思维和法治方法深化改革，推动发展化解矛盾、维护稳定、应对风险； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年在民主或法治方面的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省晋中市左权县2025-2026学年九年级上学期期末 教学评估道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 某班学生在网上观看了“全国发展和改革工作会议”，摘录出以下内容： 研究制定全国统一大市场建设条例，协同推进“准入、场景、要素”一体化改革。 持续抓好招商引资、招标投标等方面重点问题整治，坚决破除各类壁垒障碍 如果请你为摘录内容拟定一个主题，其中最适切的是（ ） A. 全面深化改革 B. 扩大对外开放 C. 落实乡村振兴 D. 弘扬创新精神 2. 近日，某市政府持续改善基础教育学校硬件设施和办学条件，推进“有学上”向“上好学”升级跨越。该市政府的举措有助于（ ） A. 促进高等教育改革全面推进 B. 提高当地学前教育普及水平 C. 稳步提升基础教育的教育质量 D. 全面实现当地教育绝对公平 3. 下列是《山西省科学技术进步条例（修订草案）》修订的过程（节选）： 成立专项工作领导小组及工作专班，多次组织专题会议研究，确定修订工作思路和原则，对具体条款反复论证修改。工作专班先后赴多地进行实地调研，了解科技创新问题需求，摸清创新的堵点痛点。多次组织召开座谈会、论证会，广泛征集采纳社会各界意见和建议…… 从上述修订过程可以看出我国在厉行法治中坚持（ ） A. 全民守法 B. 科学立法 C. 严格执法 D. 公正司法 4. 元旦假期，某中学部分学生计划开展山西“红色”研学旅行。下列是拟定的旅行路线，其中符合要求的是（ ） A. 路线一：乔家大院——平遥古城——皇城相府 B. 路线二：壶口瀑布——隰县小西天——运城关帝庙 C. 路线三：万里长城——黄崖洞兵工厂纪念馆——南湖红船 D. 路线四：平型关大捷纪念馆——百团大战纪念馆——上党战役遗址 5. 在课堂上，老师分享了一则新闻： 近日，新绛县人民医院收到了一份来自新疆的特殊荣誉——一面满载赞誉的锦旗和一封情真意切的感谢信。据悉，自2012年对口援疆工作启动以来，新绛县人民医院积极响应上级号召，始终将支援边疆建设、服务民族地区群众健康视为义不容辞的政治责任和光荣使命。 学生用诗句来表达对新绛县人民医院援疆工作的感触，其中合理的是（ ） A. 艰苦奋斗创新路，改革开放换新天 B. 晋疆同心显真情，千里援疆谱新篇 C. 碧地蓝空又见归，山清水秀尽芳菲 D. 法治刚明国必安，欲求太平需依法 6. 2025年9月10日，第十届“一带一路高峰论坛”在香港举行。在论坛会上，香港行政长官指出要采取有力举措确保香港繁荣发展。下列关于香港长期繁荣稳定建议，合理的是（ ） ①落实中央对特别行政区全面管治权 ②继续坚持“一国两制，和平统一”的方针 ③坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务 ④维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 第八个“中国农民丰收节”来临，某地在老百姓大获丰收的基础上，以“庆农业丰收，享美好生活”为主题，组织开展丰富多彩的文化庆祝活动。这有助于提升人民的幸福感，也侧面反映出我国的现代化是（ ） A. 全体人民共同富裕的现代化 B. 人口规模巨大的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 物质文明与精神文明相协调的现代化 8. 当前，诸多非传统安全威胁持续蔓延，成为亟待解决的全球性问题： 世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化⋯⋯ 为应对这些全球性问题，学生纷纷建言献策，其中合理的是（ ） A. 积极推动构建人类命运共同体 B. 消除国际竞争，推动和平发展 C. 采取共同行动承担相同的责任 D. 加强国际竞争，谋求一骑绝尘 9. 在当今世界百年未有之大变局加速演进中，中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。这表明中国在促进发展中（ ） A. 把提升发展速度放在首位 B. 积极寻求新的经济增长点 C. 积极参与全球规则的制定 D. 构建国内国际双循环格局 10. 在“走向世界大舞台”的学习中，老师出示了如下图片，意在表明（ ） A. 我们要学会相互关爱相互理解 B. 面对困难时应勤于沟通与合作 C. 我们走向世界的形式是多样的 D. 我们要为世界承担起更多责任 11. 临近期末考试，上次测试不太理想的小丽感到担心、紧张、焦虑。为了克服这种“压力”，小丽拟定的做法可取的有（ ） ①撕掉课本与作业，尽情宣泄情绪 ②适当听轻音乐，转移注意力 ③紧张时深呼吸，保持身体放松 ④保持适度紧张，与它和平相处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 《人民日报》采访感动中国人物庞众望时，提到过对未来有什么想法？庞众望很淡定地回答，自己选择的发展方向是精密仪器，对于他的使命必然是“科技报国”。庞众望的选择启迪我们（ ） A. 要将个人的选择与国家发展相结合 B. 职业选择首先要关注个性特长 C. 不断增强学以致用的实践能力 D. 主动践行精益求精的敬业精神 第II卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 仓廪实，天下安。某班级围绕“中国粮”开展议题探究，请你参与： 议题一 数字中隐藏的秘密 我国2025年粮食产量再次保持稳定，并实现预期目标，很好地解决了我国人民的粮食问题。 资料一 国家统计局近日发布数据显示，2025年全国粮食产量14297.5亿斤，较上年增加167.5亿斤，增长1.2%，稳定在1.4万亿斤以上，再次实现高位增产。 资料二 多年来，我国一直将粮食问题作为工作重点；每年中央都会出台“中央一号文件”指导“三农”…… （1）我国粮食生产能达成预期目标，其背后秘密除了资料二已陈述的两点外，请你再写出两点。 议题二 爱粮节粮见行动 在第45个世界粮食日来临之际，学校开展主题为“粮食节约，人人有责”的粮食安全宣传周活动，传承勤俭节约的传统美德，增强学生粮食安全意识。 （2）请你与班级学生一起完成下列“爱粮节粮”行动计划。 “爱粮节粮”行动计划 “一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”。为了保障国家粮食安全，践行“爱粮节粮”行动，我们要在日常生活中做到： ①_______________。 ②_______________ 14. 阅读材料，回答问题。 太原市为了落实“爱国主义”精神，开展了形式多样的实践活动。 太原市博物馆把文博展览、文化研学带进乡村校园，让乡村孩子感受并沉浸式体验传统历史文化的魅力，打通公共文化服务的“最后一公里”。 在红色革命教育基地——夏县堆云洞开展研学活动，同学们怀着崇敬的心情，在学习了解红色革命历史中追忆革命先辈浴血奋战的峥嵘岁月。 请你结合所学知识，谈谈上述实践活动对学生成长有何价值？ 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 某班级学生围绕“中国与亚太共成长”主题收集资料并绘制出如下流程图： （1）结合材料一，请你谈谈中国是如何与亚太实现共成长的？ 材料二 2025年11月，多次国际文化交流活动在中国举办—— ☆2025年11月20日，“2025中俄文学周”启动仪式暨中俄作家对话会在京举行。中俄文学家们以中俄文学交流为纽带，进行常态化、专业化、公众化的人文交流。 ☆2025年11月14日至16日，约5000名中外嘉宾、超百家院校企业云集北京，参加2025世界中文大会。盛会从国际中文教育出发，探讨中文服务经济社会发展与文明交流互鉴的无限可能。 ☆…… （2）根据材料二，分析在中国主场开展的国际文化交流活动有何意义？ 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 面对中央经济工作会议明确提出2026年经济工作的总体要求、政策取向和重点任务，各省市纷纷表示正在采取有力举措，稳步迈向“十五五”。 山东：培育壮大集成电路、新能源汽车等新兴产业，前瞻布局深海空天、量子科技等未来产业，以科技创新引领新质生产力发展。 青海：牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。 辽宁：着力稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，切实保障和改善民生，把民生实事办实办好，率先走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子。 结合所学知识，分析各省市的举措分别对山西带来了怎样的启示。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 没有人民民主和全面依法治国，就没有社会主义现代化。为了增强学生政治认同，培养民主与法治观念，某校团委开展主题为“培养民主意识增强法治观念”系列教育实践活动，请你参与并完成相应任务。 任务一 学习政治历史了解建设历程 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： 我国的民主法治建设的历程 新中国成立70多年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索和推动国家政治制度和法律制度完善发展⋯⋯ 在社会主义革命和建设时期，党领导人民建立①___、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为人民当家作主提供了制度保证。 在改革开放和社会主义现代化建设新时期，适应改革开放需要制定并不断完善宪法，确立②___基本方略，建设社会主义法治国家，形成中国特色社会主义法律体系。 社会主义民主法治建设的深入推进，使我国人民焕发出前所未有的积极性、主动性、创造性，以国家主人翁的姿态投身社会主义现代化建设。 （1）请你把板报中空白处的内容补充完整。 任务二 开展政治研学增强政治认同 学生围绕“民主与法治”开展研学活动。如下是某班级学生收集整理的部分资料： 资料一 太原某社区以“业委会”实现议事机制，驱动基层治理转型，并引导居民参与到社区管理工作中，有效破解了各种影响邻里和睦、生活品质的难题，推动社区中各小区治理向更高水平、更暖温度迈进。 资料二 山西政府依托街道、专业镇、司法所、企业等设立了500余个行政复议便民联系点，将服务窗口延伸到群众“家门口”。有效解决了人民群众“找谁告”的难题、“怎么告”的问题、“告了有用吗”的担忧。 （2）聚焦研学资料，同学们准备对山西的民主与法治建设写一篇短评，请你写出短评要点。 任务三 展现青年担当,培养政治意识 按照校团委的要求，各班召开了“培养民主法治观念争做时代青年”主题班会。 班会上，有同学发言：“中国的民主与法治建设，需要你我他的共同担当。我们学生不仅是民主法治的受益者，更应成为民主法治的积极参与者和有力的推动者，拥有时代青少年的担当。” （3）请你结合生活中的具体问题，写出你在民主或法治方面的青春担当。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $