内容正文:
《汽车机械基础》苏教版·凤凰职教
上好课—中职专业课
项目一 机械制图国家标准
1.1.1 图纸幅面、格式、比例和字体
教学目标
知识目标 掌握图纸幅面尺寸及格式的国标规范
明确比例、字体的基本要求及应用规则
能力目标 能按国标绘制图框、填写标题栏
会规范选用比例、书写长仿宋字
情感目标 养成严谨规范的机械制图职业习惯
提升对专业标准的认同感与重视度
教学引入
大家看屏幕上这两张零件图——
一张图框混乱、字体潦草,会导致加工报废
另一张格式标准、字迹清晰,能让操作工快速精准get参数
今天我们就来学习这些让图纸“标准化”的核心内容
知识讲授
课程主要研究对象:格式
知识讲授——图纸幅面和格式
图纸幅画
图纸幅画是指图纸宽度与长度组成的图面
图纸宽度
图面
长度
图纸幅画
知识讲授——图纸幅面和格式
基本幅面及尺寸
优先采用 5 种基本幅面:A0、A1、A2、A3、A4
最大幅面 A0 的尺寸:841mm×1189mm
知识讲授——图纸幅面和格式
幅面之间的关系
后一号图纸是前一号幅面的一半(沿长边对折裁开)
1 张 A0 图纸可裁出 2n 张 n 号图纸
前一号幅面
后一号图纸
包含机构(必含1个或多个机构)
知识讲授——图纸幅面和格式
图纸上限定绘图区域的线框称为图框
必须用粗实线绘出图框线
图纸格式
包含机构(必含1个或多个机构)
知识讲授——图纸幅面和格式
同一产品的图样只能采用一种格式
图纸格式
留装订边
留
不留
包含机构(必含1个或多个机构)
知识讲授——图纸幅面和格式
标题栏位置与方向:
图框右下角
标题栏
包含机构(必含1个或多个机构)
知识讲授——图纸幅面和格式
标题栏
粗实线
右边
外框线
绘制
底边
图框线
重合
细实线
框内的图线
绘制
传动部分
知识讲授——比例
画图时,应尽量采用1:1的比例画图
比例——分类
比例
原值
缩小
放大
传动部分
知识讲授——比例
标注的尺寸
物体设计要求的尺寸
传动部分
知识讲授——比例
注意
比例
规范化
1:1
线性尺寸纸币
图上尺寸:实际尺寸
传动部分
知识讲授——字体
通用书写要求
要求
字体工整
笔画清楚
间隔均匀
排列整齐
传动部分
知识讲授——字体
字体高度(用h表示),其公称尺寸系列为
字高
1.8 mm
2.5 mm
3.5 mm
5 mm
10 mm
14 mm
20 mm
7 mm
传动部分
知识讲授——字体
字高
5 mm
10 mm
7 mm
传动部分
知识讲授——字体
字高
字体高度
写更大的字
递增
1.4的比率
10号字
字高为 10 mm
传动部分
知识讲授——字体
汉字
长仿宋体
字宽一般为 h/1.4
字高不应小于 3.5 mm
传动部分
知识讲授——字体
汉字——书写要领
书写要领
横平竖直
起落分明
结构均匀
粗细一致
填满方格
斜体或直体
知识讲授——字体
字母和数字
书写形式
直体
斜体
字头向右倾斜
与水平基准线成 75°
斜体或直体
知识讲授——字体
字体类型:分 A 型和 B 型
字母和数字
笔画宽度
笔画宽度
字高的 1/14
字高的 1/10
斜体或直体
知识讲授——字体
字母和数字
字母
拉丁字母
希腊字母
数字
阿拉伯数字
罗马数字
斜体或直体
知识讲授——字体
赏析
斜体或直体
知识讲授——字体
案例分析
传动部分
知识点背诵
图纸幅面的核心规则
比例的关键原则
字体的规范要求
单项选择题
1.A型字母的笔画宽度与字高的比例是( )
A. 1/10
B. 1/14
C. 1/7
D. 1/5
答案:B
解析:A型字体笔画宽为字高的1/14,B型为字高的1/10,建议优先采用B型。
课后练习
单项选择题
2.若选用10mm字高,按1.4倍比率递增的下一个字高是( )
A. 12mm
B. 14mm
C. 16mm
D. 20mm
答案:B
解析:更大字高按1.4倍比率递增,10mm×1.4=14mm,符合公称尺寸系列。
课后练习
单项选择题
3.以下哪种字体更适合图纸标注,能保证醒目清晰( )
A. A型斜体
B. A型直体
C. B型斜体
D. 艺术体
答案:C
解析:B型字体笔画更粗(字高1/10),比A型更醒目,斜体为常用形式,故优先选B型斜体。
课后练习
单项选择题
4.同一张工程图样中,字母与数字的书写形式要求是( )
A. 可混用斜体和直体
B. 只能用斜体
C. 只能用直体
D. 统一为斜体或直体
答案:D
解析:同一图样中字母与数字书写形式需统一,不可混用斜体和直体。
课后练习
判断题
1.B型字母的笔画宽度比A型更粗,醒目性更强。( )
课后练习
答案:√
解析:A型笔画宽为字高1/14,B型为1/10,B型更粗,建议优先采用以保证醒目。
判断题
2.字高即字号,10mm字号表示字体高度为10mm。( )
课后练习
答案:√
解析:图纸中字号与字高一致,字号数值直接对应字体高度。。
课堂小结
1.简述图纸字体的通用要求及核心目的。
2.字母与数字的书写有哪些关键规则?
3.字高的公称尺寸系列及递增规则是什么?
课后作业
感谢观看
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