第十九章 电磁波与信息时代(知识清单)物理新教材沪粤版九年级下册

2026-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级下册
年级 九年级
章节 第十九章 电磁波与信息时代
类型 学案-知识清单
知识点 电磁波的海洋
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.87 MB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-01-21
作者 物理怪老师课堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56064926.html
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来源 学科网

内容正文:

第十九章 电磁波与信息时代(知识清单) 思维导图 19.1 电磁波 一、核心概念 1.电磁波的产生:当导体中的______发生变化时,导体会向四周发射电磁波。   2.电磁波的基本物理量:包括______(相邻波峰或波谷间的距离,单位 m)、______(单位 Hz,常用单位还有 kHz、MHz,换算关系:1kHz=______Hz,1MHz=______Hz)和(与光速相等,用 c 表示______)。   3.电磁波的传播:能在______中传播,传播速度与光速相同;同一介质中,波速一定时,频率越______,波长越短,反之则越长。 4.电磁波谱:按频率(或波长)划分的庞大 “家族”,包括 γ 射线、X 射线、______、可见光、______、微波、______等,可见光也是电磁波。 5.电磁波的应用:γ 射线检测金属裂纹、X 射线透视人体、紫外线消毒、红外线热感成像、微波用于雷达和______、无线电波用于广播通信等。 6.中国天眼(FAST):500m 口径球面射电望远镜,通过接收宇宙星球发射的______进行宇宙探测,已发现 800 余颗脉冲星,奠基人是 “人民科学家”______。 二、关键实验与对比 1. 体验电磁波实验:导线与干电池两极快速断续接触,电路中电流变化产生______,被收音机接收后发出 “咯咯” 声。 2. 电磁波与声波对比:声波由物体______产生,______在真空中传播;电磁波由______变化产生,______在真空中传播(填 “能” 或 “不能”)。 19.2 广播电视与通信 一、核心概念 1. 无线电广播:通过电磁波传输______信号,传递过程为:声音→话筒转化为音频信号→加载到高频电流形成调制信号→天线发射→收音机______和检波提取音频信号→还原声音。 2. 电视广播:通过电磁波同时传输______信号和______信号,电视机接收后分别还原成图像和声音。 3. 移动通信:手机既是无线电______台,又是无线电______台,需通过______转接实现通话(基站按蜂窝状排布,覆盖更广范围)。 4. 5G 技术:第五代移动通信技术,优势包括__________________、延时短、信息通道大,已融入多项国民经济领域。 5. 卫星通信:利用______卫星(周期与地球自转周期相同)实现全球通信,三颗同步卫星可覆盖全球;卫星通信具有覆盖面大、通信距离长、不受环境限制等优点。 6. 北斗卫星导航系统(BDS):我国自主研发的全球卫星导航系统,由空间段、地面段和用户段组成,可提供______、导航和______服务,定位精度达分米 或 厘米级,应用于交通运输、国土测绘等多个领域。 二、关键原理与应用 1.通信信号传输核心:以________为载体,实现声音、图像等信息的远距离传递。 2.北斗系统发展历程:2000 年建成北斗一号(服务中国)→2012 年建成北斗二号(服务亚太)→2020 年建成北斗三号(服务______)→2035 年前建设新一代综合时空体系。 19.3 走进互联网 一、核心概念 1. 互联网:利用有线与无线通信网络,将世界各地的______、手机、平板电脑等信息终端连接起来的全球性网络,我国网民人数居世界第一位。 2. 互联网的应用:浏览网页、网上学校(如国家教育资源公共服务平台)、网络通信(文字聊天、语音或视频传输、电子邮箱)、物联网(万物互联,实现智能化生活)。 3. 物联网:将周边物品通过网络连接,实现人与物的____________和通信,应用场景包括智能家居、物流跟踪、博物馆扫码讲解等。 4. Wi-Fi 技术:通过______路由器发射无线电波形成无线局域网,实现设备无线联网;信号强度受放置位置、电磁干扰等因素影响。 二、实践与安全 1. 改善家庭 Wi-Fi 信号的方法:调整路由器位置和天线方向、远离电磁干扰设备、加装____________等。 2. 网络安全与健康:避免沉迷网络(影响身体、心理和学习),合理利用网络资源;关注电磁辐射对人体的影响,做好防护。 单元核心考点总结 电磁波核心:电流变化产生,真空中可传播,波速=波长×频率(c=λf),应用覆盖通信、医疗、探测等领域。 信息传递:广播电视、移动通信、卫星通信、互联网均以电磁波为核心载体,实现信息远距离、快速传递。 关键技术:5G提升通信效率,北斗系统实现高精度定位,互联网构建全球信息网络,物联网推动智能化发展。 易错点:电磁波与声波的传播条件差异(电磁波能在真空中传播,声波不能);同步卫星用于卫星通信,北斗卫星用于定位导航。 典型题型导向 概念辨析题:聚焦电磁波的产生、传播特性,电磁波与声波的差异,以及各类通信技术的核心原理。考查重点为“电磁波的传播条件(能在真空中传播)”“电磁波谱成员及应用”“同步卫星与北斗系统的功能区别”“5G技术的优势”,解题关键是紧扣定义本质,对比核心特征(如传播是否需要介质、技术应用场景),排除易混淆表述。 公式计算题:围绕电磁波的波速、波长、频率关系()设计,常结合雷达测距、电台频率与波长换算等场景。考查重点为公式变形应用( 或 )、单位换算(kHz与Hz、MHz与Hz),解题关键是牢记波速(),统一单位后代入计算,注意雷达测距需考虑“往返距离”(路程=波速×时间÷2)。 应用分析题:结合生活中的通信、探测设备,分析其工作原理与电磁波的关联。常见考点包括“无线电广播或电视的信号传输过程”“手机通信与基站的关系”“Wi-Fi信号弱的原因及改善方法”“中国天眼或北斗系统的应用原理”,解题需拆解设备工作流程,匹配电磁波的“传递信息”“传播特性”等核心知识点,按“设备功能→电磁波作用→原理”的逻辑推导。 综合应用题:跨章节结合信息传递、能量转化等知识,或围绕科技热点(如5G、北斗、物联网)设计。考查重点为“电磁波在信息时代的综合应用”“网络安全与健康用电”“新技术对社会发展的影响”,解题关键是整合本章核心知识点,联系生活实际,明确技术原理与应用场景的对应关系,兼顾科学性与实用性。 一、单选题 1.如图所示是我国自主研制的隐身战斗机歼-35A,其与地面通信是利用(  ) A.电磁波 B.超声波 C.次声波 D.光导纤维 2.如图所示,打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大,取一节干电池和一根导线,先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦,使它们时断时续地接触,会听到收音机中传出“喀喀”声。关于这个实验,下列说法错误的是(  ) A.这个实验对电池有损害,最好用旧电池来做 B.迅速变化的电流能够产生电磁波 C.收音机可以接收到电磁波信号 D.电磁波只能在空气中传播 3.各色光在真空中的波长如图所示,植物中叶绿素a会吸收波长在430nm~662nm之间的光。真空中,波长650nm的光(  )    A.是紫光 B.不是电磁波 C.波长比蓝光的长 D.比波长500nm的光传播速度大 4.电磁波的频率与波长的大致分布如图所示,下列说法正确的是(  ) A.紫外线属于可见光 B.红外线的波长比可见光的短 C.X射线的频率比无线电波的低 D.可见光与γ射线在真空中的传播速度相等 5.紫外线按波长大小可分为多个子波段如图,其中段可用于制造芯片,则(    ) A.不是电磁波 B.波长大于紫光 C.波长可能为 D.传播速度比无线电波大 二、填空题 6.在第十四届中国国际航空航天博览会上,新闻媒体利用 波传输信号,直播航展飞行表演,让观众感受到了中国最尖端的航空航天和国防科技力量。飞机前进时机翼上方气体流速较大,压强较 ,机翼上下表面存在压强差,产生升力。 7.2025年5月14日,我国太空计算星座021任务12颗卫星成功发射,开启了全球“太空计算时代”的新篇章。卫星均搭载星间通信系统,它们之间是利用 传递信息的。在太空运行时,卫星 (选填“具有”或“不具有”)惯性。 8.2024年3月20日,我国探月工程四期“鹊桥二号”中继星成功发射,它通过 实现地球与月球背面的信息传递。如图是中继星的星载天线缩比模型,形如“金色大伞”,“伞面”由高反射率的“镀金钼丝”制成,能将信号 (选填“反射”或“折射”)会聚到信号接收器,实现信息传输。“镀金钼丝”还具有热膨胀系数低的性质,可以确保其在温度变化较大时 (选填“容易”或“不易”)发生形变。 9.如图所示,我国空间站环绕地球飞行时,通过 (选填“电磁波”或“声波”)与地面联系;当它靠近地球的过程中,速度越来越大,则它的动能越来越 。 三、实验题 10.电磁波家族如图所示: (1)家庭网络中,小红觉得5GWiFi比2.4GWiFi网速更快,则相关正确的表述是 ;(单选,填字母) A.5G比2.4G的传播速度更快 B.5G比2.4G的频率更高 C.5G比2.4G的波长更长 D.5G和2.4G分别用电磁波、声波传递信息 (2)微波炉是利用电磁波加热食物的,食物(忽略质量变化)加热后内能 (选填“增加”,“减少”),食物中水分发生了哪种物态变化而变少 ? (3)我们看到的太阳光也属于电磁波,太阳能是 (选填“可再生”,“不可再生”)能源。 11.打开收音机的开关,将旋钮调到没有电台的位置,并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触,如图所示,会听到收音机发出“咔咔”声 (1)这一现象验证了 的存在; (2)现将收音机放入玻璃罩中,用抽气机抽去罩中的空气,重复以上实验,却发现听不到收音机发出的“咔咔”声,试分析:收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是 ; (3)谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时,发现性能完好的手机接收不到信号,原因是 ; (4)请设计一个实验验证你的判断: 。 四、计算题 12.现在许多长途电话以地球同步卫星为中继站,打这种长途电话时,会感到对方的反应时间有些延迟 (1)假设某人造卫星与地球的距离是36000km,请你估算延迟的时间; (2)为什么打市内电话(有线电话)没有这种延迟现象? 13.图是一台收音机的刻度板,表明它能接收电磁波的频率范围。广播电台靠迅速变化的电流而发射电磁波。当广播电台发射图中最高频率的电磁波时,线路中的电流方向每秒钟变化多少次? 五、科普阅读题 14.阅读短文,回答问题: 如图甲所示,划船的时候,船桨会激起水波。在一列水波向前传播中,凸起的最高处,叫做波峰;凹下的最低处,叫做波谷。邻近的两个波峰(或波谷)的距离,叫做波长。在某确定位置,1s 内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。 水波不停地向远处传播,用来描述波传播快慢的物理量叫做波速。跟水波类似,电磁波也 有自己的频率、波长和波速。 电磁波是个大家族,自然界中最常见的可见光也是这个家族的成员。这些家族成员中,无线电波用于通信;红外线用于遥控、热成像等;可见光是生物用来观察事物的基础;紫外线用于医用消毒、验证假钞等;X射线用于CT照相,γ射线用于医疗。 无线电波有一种传播方式,就是沿着地球表面传播,如图乙所示。但地面上有许多障碍物,如高山、楼群等阻碍无线电波的传播。只有当波长大于或者相当于障碍物的尺寸时,无线电波才能很好地绕过障碍物沿着地面传播。 (1)电视机遥控器利用 实现对电视机的控制(填电磁波家族成员名称); (2)如图丙所示的波,波长为 cm; (3)波长为1m的无线电波 (选填“能”或“不能”)很好地沿地球表面向远方传播。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第十九章 电磁波与信息时代(知识清单) 思维导图 19.1 电磁波 一、核心概念 1.电磁波的产生:当导体中的电流发生变化时,导体会向四周发射电磁波。   2.电磁波的基本物理量:包括波长(相邻波峰或波谷间的距离,单位 m)、频率(单位 Hz,常用单位还有 kHz、MHz,换算关系:1kHz=103Hz,1MHz=106Hz)和(与光速相等,用 c 表示波速)。   3.电磁波的传播:能在真空中传播,传播速度与光速相同;同一介质中,波速一定时,频率越高,波长越短,反之则越长。 4.电磁波谱:按频率(或波长)划分的庞大 “家族”,包括 γ 射线、X 射线、红外线、可见光、红外线、微波、无线电波等,可见光也是电磁波。 5.电磁波的应用:γ 射线检测金属裂纹、X 射线透视人体、紫外线消毒、红外线热感成像、微波用于雷达和微波炉、无线电波用于广播通信等。 6.中国天眼(FAST):500m 口径球面射电望远镜,通过接收宇宙星球发射的电磁波进行宇宙探测,已发现 800 余颗脉冲星,奠基人是 “人民科学家”南仁东。 二、关键实验与对比 1. 体验电磁波实验:导线与干电池两极快速断续接触,电路中电流变化产生电磁波,被收音机接收后发出 “咯咯” 声。 2. 电磁波与声波对比:声波由物体振动产生,不能在真空中传播;电磁波由电流变化产生,能在真空中传播(填 “能” 或 “不能”)。 19.2 广播电视与通信 一、核心概念 1. 无线电广播:通过电磁波传输声音信号,传递过程为:声音→话筒转化为音频信号→加载到高频电流形成调制信号→天线发射→收音机调谐和检波提取音频信号→还原声音。 2. 电视广播:通过电磁波同时传输音频信号和视频信号,电视机接收后分别还原成图像和声音。 3. 移动通信:手机既是无线电发射台,又是无线电接收台,需通过基站转接实现通话(基站按蜂窝状排布,覆盖更广范围)。 4. 5G 技术:第五代移动通信技术,优势包括下载速度快、延时短、信息通道大,已融入多项国民经济领域。 5. 卫星通信:利用同步卫星(周期与地球自转周期相同)实现全球通信,三颗同步卫星可覆盖全球;卫星通信具有覆盖面大、通信距离长、不受环境限制等优点。 6. 北斗卫星导航系统(BDS):我国自主研发的全球卫星导航系统,由空间段、地面段和用户段组成,可提供定位、导航和授时服务,定位精度达分米 或 厘米级,应用于交通运输、国土测绘等多个领域。 二、关键原理与应用 1.通信信号传输核心:以电磁波为载体,实现声音、图像等信息的远距离传递。 2.北斗系统发展历程:2000 年建成北斗一号(服务中国)→2012 年建成北斗二号(服务亚太)→2020 年建成北斗三号(服务全球)→2035 年前建设新一代综合时空体系。 19.3 走进互联网 一、核心概念 1. 互联网:利用有线与无线通信网络,将世界各地的计算机、手机、平板电脑等信息终端连接起来的全球性网络,我国网民人数居世界第一位。 2. 互联网的应用:浏览网页、网上学校(如国家教育资源公共服务平台)、网络通信(文字聊天、语音或视频传输、电子邮箱)、物联网(万物互联,实现智能化生活)。 3. 物联网:将周边物品通过网络连接,实现人与物的信息交换和通信,应用场景包括智能家居、物流跟踪、博物馆扫码讲解等。 4. Wi-Fi 技术:通过无线路由器发射无线电波形成无线局域网,实现设备无线联网;信号强度受放置位置、电磁干扰等因素影响。 二、实践与安全 1. 改善家庭 Wi-Fi 信号的方法:调整路由器位置和天线方向、远离电磁干扰设备、加装信号增强器等。 2. 网络安全与健康:避免沉迷网络(影响身体、心理和学习),合理利用网络资源;关注电磁辐射对人体的影响,做好防护。 单元核心考点总结 电磁波核心:电流变化产生,真空中可传播,波速=波长×频率(c=λf),应用覆盖通信、医疗、探测等领域。 信息传递:广播电视、移动通信、卫星通信、互联网均以电磁波为核心载体,实现信息远距离、快速传递。 关键技术:5G提升通信效率,北斗系统实现高精度定位,互联网构建全球信息网络,物联网推动智能化发展。 易错点:电磁波与声波的传播条件差异(电磁波能在真空中传播,声波不能);同步卫星用于卫星通信,北斗卫星用于定位导航。 典型题型导向 概念辨析题:聚焦电磁波的产生、传播特性,电磁波与声波的差异,以及各类通信技术的核心原理。考查重点为“电磁波的传播条件(能在真空中传播)”“电磁波谱成员及应用”“同步卫星与北斗系统的功能区别”“5G技术的优势”,解题关键是紧扣定义本质,对比核心特征(如传播是否需要介质、技术应用场景),排除易混淆表述。 公式计算题:围绕电磁波的波速、波长、频率关系()设计,常结合雷达测距、电台频率与波长换算等场景。考查重点为公式变形应用( 或 )、单位换算(kHz与Hz、MHz与Hz),解题关键是牢记波速(),统一单位后代入计算,注意雷达测距需考虑“往返距离”(路程=波速×时间÷2)。 应用分析题:结合生活中的通信、探测设备,分析其工作原理与电磁波的关联。常见考点包括“无线电广播或电视的信号传输过程”“手机通信与基站的关系”“Wi-Fi信号弱的原因及改善方法”“中国天眼或北斗系统的应用原理”,解题需拆解设备工作流程,匹配电磁波的“传递信息”“传播特性”等核心知识点,按“设备功能→电磁波作用→原理”的逻辑推导。 综合应用题:跨章节结合信息传递、能量转化等知识,或围绕科技热点(如5G、北斗、物联网)设计。考查重点为“电磁波在信息时代的综合应用”“网络安全与健康用电”“新技术对社会发展的影响”,解题关键是整合本章核心知识点,联系生活实际,明确技术原理与应用场景的对应关系,兼顾科学性与实用性。 一、单选题 1.如图所示是我国自主研制的隐身战斗机歼-35A,其与地面通信是利用(  ) A.电磁波 B.超声波 C.次声波 D.光导纤维 【答案】A 【解析】“隐形战机”可以有效避开雷达的探测,主要是它表面有一种特殊材料,能够增强对电磁波的吸收,减弱电磁波反射回雷达,从而有效避开敌方的侦测,飞机与地面指挥中心联系也是通过电磁波来实现的,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 2.如图所示,打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大,取一节干电池和一根导线,先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦,使它们时断时续地接触,会听到收音机中传出“喀喀”声。关于这个实验,下列说法错误的是(  ) A.这个实验对电池有损害,最好用旧电池来做 B.迅速变化的电流能够产生电磁波 C.收音机可以接收到电磁波信号 D.电磁波只能在空气中传播 【答案】D 【解析】A.用导线将电源正负极相连,会将电池短路,容易损坏电池,最好用旧电池来做,故A正确,不符合题意; B.导线和电池时断时续地接触,会产生变化的电流,变化的电流能够激起电磁波,故B正确,不符合题意; C.收音机中传出“喀喀”声,说明收音机接收到了电磁波信号,故C正确,不符合题意; D. 电磁波可以在真空中传播,不是只能在空气中传播,故D错误,符合题意。 故选D。 3.各色光在真空中的波长如图所示,植物中叶绿素a会吸收波长在430nm~662nm之间的光。真空中,波长650nm的光(  )    A.是紫光 B.不是电磁波 C.波长比蓝光的长 D.比波长500nm的光传播速度大 【答案】C 【解析】A.由图可知波长650nm的光是红光,故A不符合题意; B.红光也属于电磁波,故B不符合题意; C.该光的波长是650nm,蓝光的波长是430-450nm,故该光的波长比蓝光的波长长,故C符合题意; D.该光和波长为500nm的光都是电磁波,在真空中的传播速度一样,故D不符合题意。 故选C。 4.电磁波的频率与波长的大致分布如图所示,下列说法正确的是(  ) A.紫外线属于可见光 B.红外线的波长比可见光的短 C.X射线的频率比无线电波的低 D.可见光与γ射线在真空中的传播速度相等 【答案】D 【解析】A.由图可知,紫外线在可见光之外,属于不可见光,故A错误; B.由图可知,红外线的波长比可见光长,故B错误; C.由图可知,X射线的频率比无线电波的大,故C错误; D.可见光与γ射线都是电磁波,电磁波在真空中的传播速度约为,故D正确。 故选D。 5.紫外线按波长大小可分为多个子波段如图,其中段可用于制造芯片,则(    ) A.不是电磁波 B.波长大于紫光 C.波长可能为 D.传播速度比无线电波大 【答案】C 【解析】AD.紫外线和无线电波都是电磁波,段属于紫外线,所以是电磁波,传播速度与无线电波相同,故AD不符合题意; BC.由图可知,的波长在,则波长可能为,紫光的波长在,所以波长小于紫光,故B不符合题意,C符合题意。 故选C。 二、填空题 6.在第十四届中国国际航空航天博览会上,新闻媒体利用 波传输信号,直播航展飞行表演,让观众感受到了中国最尖端的航空航天和国防科技力量。飞机前进时机翼上方气体流速较大,压强较 ,机翼上下表面存在压强差,产生升力。 【答案】 电磁 小 【解析】[1]电磁波能传递信息,能传递能量;新闻媒体是利用电磁波来传递信息。 [2]飞机飞行时机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速,上方压强小于下方,从而产生向上的升力。 7.2025年5月14日,我国太空计算星座021任务12颗卫星成功发射,开启了全球“太空计算时代”的新篇章。卫星均搭载星间通信系统,它们之间是利用 传递信息的。在太空运行时,卫星 (选填“具有”或“不具有”)惯性。 【答案】 电磁波 具有 【解析】[1]电磁波可以在真空中传播,电磁波可以传递信息,卫星间通信依赖能够在真空中传播的电磁波。 [2]惯性是物体的固有属性,仅由质量决定,一起物体都有惯性,卫星在太空运行时具有惯性。 8.2024年3月20日,我国探月工程四期“鹊桥二号”中继星成功发射,它通过 实现地球与月球背面的信息传递。如图是中继星的星载天线缩比模型,形如“金色大伞”,“伞面”由高反射率的“镀金钼丝”制成,能将信号 (选填“反射”或“折射”)会聚到信号接收器,实现信息传输。“镀金钼丝”还具有热膨胀系数低的性质,可以确保其在温度变化较大时 (选填“容易”或“不易”)发生形变。 【答案】 电磁波 反射 不易 【解析】[1]电磁波可以传递信息,电磁波可以在真空中传播,“鹊桥二号”中继星通过电磁波实现地球与月球背面的信息传递。 [2]由图可知,中继星的星载天线能将信号能将信号会聚到信号接收器,实现信息传输。 [3]“镀金钼丝”具有热膨胀系数低的性质,“镀金钼丝”在温度变化较大时不易发生形变。 9.如图所示,我国空间站环绕地球飞行时,通过 (选填“电磁波”或“声波”)与地面联系;当它靠近地球的过程中,速度越来越大,则它的动能越来越 。 【答案】 电磁波 大 【解析】[1]电磁波的传播不需要介质,能在真空中传播,我国空间站与地面控制中心通过电磁波传递信息。 [2]动能大小的影响因素:质量和速度,当它靠近地球的过程中,速度越来越大,质量不变,动能越来越大。 三、实验题 10.电磁波家族如图所示: (1)家庭网络中,小红觉得5GWiFi比2.4GWiFi网速更快,则相关正确的表述是 ;(单选,填字母) A.5G比2.4G的传播速度更快 B.5G比2.4G的频率更高 C.5G比2.4G的波长更长 D.5G和2.4G分别用电磁波、声波传递信息 (2)微波炉是利用电磁波加热食物的,食物(忽略质量变化)加热后内能 (选填“增加”,“减少”),食物中水分发生了哪种物态变化而变少 ? (3)我们看到的太阳光也属于电磁波,太阳能是 (选填“可再生”,“不可再生”)能源。 【答案】 B 增加 汽化 可再生 【解析】(1)[1]5G网络比4G网络的频率更高,波长更短,但在空气中的传播速度是相同的,故B正确,ACD错误,故选B。 (2)[2][3]微波炉是利用电磁波加热食物的,通过热传递的方式使加热后的食物内能增加,食物中水因发生汽化变成水蒸气而减少。 (3)[4]在几十亿年内,太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源,因此太阳能是可再生能源。 11.打开收音机的开关,将旋钮调到没有电台的位置,并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触,如图所示,会听到收音机发出“咔咔”声 (1)这一现象验证了 的存在; (2)现将收音机放入玻璃罩中,用抽气机抽去罩中的空气,重复以上实验,却发现听不到收音机发出的“咔咔”声,试分析:收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是 ; (3)谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时,发现性能完好的手机接收不到信号,原因是 ; (4)请设计一个实验验证你的判断: 。 【答案】 电磁波 声音不能在真空中传播 电梯对电磁波有屏蔽作用 见解析 【解析】(1)[1]迅速变化的电流会在空间激起电磁波,听到收音机发出“咔咔”声验证了电磁波的存在。 (2)[2]声音的传播需要介质,将收音机放入玻璃罩中,用抽气机抽去罩中的空气,发现听不到收音机发出的“咔咔”声,原因是声音不能在真空中传播。 (3)[3]电梯是密闭的金属罩,乘坐电梯时,发现手机接收不到信号,原因是电梯对电磁波有屏蔽作用。 (4)[4]首先将完好的手机设置到响铃状态后放入密闭的金属盒内,再用另一完好的手机呼叫盒内的手机,若听不到盒内的手机声响,就说明金属体对电磁波有屏蔽作用。 四、计算题 12.现在许多长途电话以地球同步卫星为中继站,打这种长途电话时,会感到对方的反应时间有些延迟 (1)假设某人造卫星与地球的距离是36000km,请你估算延迟的时间; (2)为什么打市内电话(有线电话)没有这种延迟现象? 【答案】(1)0.24s;(2)在市内打电话距离很短,延迟时间短,人感觉不到 【解析】解:(1)无线电波传播的距离 电磁波传播速度与光速相同,为,则延迟时间为 (2)打市内电话没有这种延迟的原因是:在市内打电话距离很短,延迟时间短,所以人感觉不到。 13.图是一台收音机的刻度板,表明它能接收电磁波的频率范围。广播电台靠迅速变化的电流而发射电磁波。当广播电台发射图中最高频率的电磁波时,线路中的电流方向每秒钟变化多少次? 【答案】次 【解析】解:交变电流在每秒内周期性变化1次发射的电磁波的频率为1Hz,由图可知,广播电台发射最高频率的电磁波的频率为 说明发射线路中的交变电流每秒钟周期性变化次,因为一个周期电流的方向改变两次,所以线路中的电流方向每秒钟变化次。 五、科普阅读题 14.阅读短文,回答问题: 如图甲所示,划船的时候,船桨会激起水波。在一列水波向前传播中,凸起的最高处,叫做波峰;凹下的最低处,叫做波谷。邻近的两个波峰(或波谷)的距离,叫做波长。在某确定位置,1s 内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。 水波不停地向远处传播,用来描述波传播快慢的物理量叫做波速。跟水波类似,电磁波也 有自己的频率、波长和波速。 电磁波是个大家族,自然界中最常见的可见光也是这个家族的成员。这些家族成员中,无线电波用于通信;红外线用于遥控、热成像等;可见光是生物用来观察事物的基础;紫外线用于医用消毒、验证假钞等;X射线用于CT照相,γ射线用于医疗。 无线电波有一种传播方式,就是沿着地球表面传播,如图乙所示。但地面上有许多障碍物,如高山、楼群等阻碍无线电波的传播。只有当波长大于或者相当于障碍物的尺寸时,无线电波才能很好地绕过障碍物沿着地面传播。 (1)电视机遥控器利用 实现对电视机的控制(填电磁波家族成员名称); (2)如图丙所示的波,波长为 cm; (3)波长为1m的无线电波 (选填“能”或“不能”)很好地沿地球表面向远方传播。 【答案】 红外线 3 不能 【解析】(1)[1]由材料可知,红外线用于遥控、热成像等,所以电视机遥控器利用红外线实现对电视的控制,红外线也是电磁波的一种。 (2)[2]由材料可知,邻近的两个波峰(或波谷)的距离,叫做波长,所以图丙所示的波的波长为3cm。 (3)[3]由材料可知,只有当波长大于或者相当于障碍物的尺寸时,无线电波才能很好地绕过障碍物沿着地面传播,而地面上有许多障碍物,如高山、楼群等阻碍无线电波的传播,这些障碍物的高度远远大于1m,所以波长为1m的无线电波不能很好地沿地球表面传播。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十九章 电磁波与信息时代(知识清单)物理新教材沪粤版九年级下册
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