内容正文:
编写说明:本手册专为山东省春季高考学前教育类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保同学记住考查知识,助力考生快速补齐知识短板。
本套内容是《幼儿园教育活动设计与指导》的考纲背诵内容:
1.幼儿园健康教育活动的设计
(1)了解幼儿健康发展的特点
(2)了解幼儿园各年龄班健康教育目标
(3)理解幼儿园健康教育的内容
(4)理解组织幼儿园健康教育活动对教师的要求
(5)会设计幼儿园健康教育活动
山东省(春季高考)学前教育类
《幼儿园教育活动设计与指导》查漏补缺背诵手册
1.幼儿园健康教育活动的设计
1.在体育游戏中,基本动作包括( )等。
2.幼儿园体育活动一般常用的方法主要有( )等。
3.基本体操主要包括( )。
4.队形队列主要包括( )等。一般体操和队列队形的练习,多以( )形式进行。
5.4-5岁男孩,身高标准为( )厘米。
6.体育教学活动基本部分的时间一般占总时间的百分之( )。
7.5--6岁年龄段幼儿健康发展特点是( )。
8.幼儿教育活动目标是表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气,属于( )幼儿的目标。
9.保证( )为首要工作,是健康活动对教师的要求。
10.幼儿基本动作的练习主要是通过( )形式进行的。
11.能单脚连续向前跳2米,属于( )活动目标。
12.中班的李老师将一节体育课活动设定为30分钟,那么他的结束部分大约( )分钟比较适合。
13.会使用筷子吃饭属于( )岁幼儿的教育目标。
14.幼儿园早操活动时间可安排( )。
15.适合体育活动结束环节的是( )。
16.能在较冷或者较热的户外环境中连续活动半小时左右。该健康教育活动目标适合的年龄段是( )。
17.徒手操包括( )等。
18.幼儿园饮料罐操、棍棒操属于( )。
19.平衡木,小梯子、垫子脚踏车属于( )运动器械。
20.例举5个幼儿园中中大型的固定性运动器械。
21.儿童动作发展主要通过哪些形式?
22.组织幼儿园健康教育动对教师的要求有哪些?
23.例举五种轻器械操。
24.3-4岁儿童应具备的安全知识和保护能力是什么?
25. 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,请简述幼儿园健康领域的指导要点有哪些?
26.一个完整的体育教学活动主要包括哪几个部分?
27.各占总时间的比例是多少?
28.各环节的任务是什么?
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编写说明:本手册专为山东省春季高考学前教育类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保同学记住考查知识,助力考生快速补齐知识短板。
本套内容是《幼儿园教育活动设计与指导》的考纲背诵内容:
1.幼儿园健康教育活动的设计
(1)了解幼儿健康发展的特点
(2)了解幼儿园各年龄班健康教育目标
(3)理解幼儿园健康教育的内容
(4)理解组织幼儿园健康教育活动对教师的要求
(5)会设计幼儿园健康教育活动
山东省(春季高考)学前教育类
《幼儿园教育活动设计与指导》查漏补缺背诵手册
1.幼儿园健康教育活动的设计
1.在体育游戏中,基本动作包括(走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登、翻滚)等。
2.幼儿园体育活动一般常用的方法主要有(演示、游戏)等。
3.基本体操主要包括(徒手操和轻器械操)。
4.队形队列主要包括(动作、对形、变换队形的方法和口令、识别方位)等。一般体操和队列队形的练习,多以(集体)形式进行。
5.4-5岁男孩,身高标准为(100.7-119.2)厘米。
6.体育教学活动基本部分的时间一般占总时间的百分之(75—80)。
7.5--6岁年龄段幼儿健康发展特点是(动作的目的性和自控能力逐渐提高)。
8.幼儿教育活动目标是表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气,属于(大班)幼儿的目标。
9.保证(幼儿的安全和健康)为首要工作,是健康活动对教师的要求。
10.幼儿基本动作的练习主要是通过( 各类体育游戏 )形式进行的。
11.能单脚连续向前跳2米,属于(小班)活动目标。
12.中班的李老师将一节体育课活动设定为30分钟,那么他的结束部分大约(3)分钟比较适合。
13.会使用筷子吃饭属于(4—5)岁幼儿的教育目标。
14.幼儿园早操活动时间可安排(10--30分钟不等)。
15.适合体育活动结束环节的是(轻松自然地走)。
16.能在较冷或者较热的户外环境中连续活动半小时左右。该健康教育活动目标适合的年龄段是(中班)。
17.徒手操包括(模仿操、拍手操、韵律操、武术操)等。
18.幼儿园饮料罐操、棍棒操属于(轻器械操)。
19.平衡木,小梯子、垫子脚踏车属于(中小型的可移动)运动器械。
20.例举5个幼儿园中中大型的固定性运动器械。
【答案】攀登架、滑梯、秋千、跷跷板、蹦蹦床、海洋球池等
21.儿童动作发展主要通过哪些形式?
【答案】
(1)各类体育游戏
(2)幼儿园体育教育活动
(3)基本体操和队列队形
(4)器械类活动
22.组织幼儿园健康教育动对教师的要求有哪些?
【答案】
(1)教师要了解幼儿的生理、心理发展的特点,特别是不同年龄幼儿动作发展的特点及差异,以保证幼儿的安全和健康为首要工作。
(2)教师要具有一定的组织、引导幼儿积极参与健康活动的能力和技能。
(3)教师要掌握一定数量的室内外体育活动的小游戏、儿歌等。
(4)通过体育活动促进幼儿身体的发育,多方面发展幼儿身体的协调性、灵活性和敏捷性,培养幼儿对体育活动的兴趣。
(5)养成健康的生活习惯对于幼儿的终身发展有重要的作用,教师要持之以恒的通过各种活动培养幼儿良好的生活习惯。
23.例举五种轻器械操。
【答案】球操、花操、筷子操、旗操、哑铃操、饮料罐操等
24.3-4岁儿童应具备的安全知识和保护能力是什么?
【答案】
(1)不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走
(2)在提醒下能注意安全,不做危险的事
(3)在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话等简单信息
25. 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,请简述幼儿园健康领域的指导要点有哪些?
【答案】
(1)幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位
(2)既要高度重视和满足幼儿的需要,又要尊重和满足他们的独立要求
(3)尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损于幼儿健康的行为
(4)要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动
26.一个完整的体育教学活动主要包括哪几个部分?
【答案】开始环节 基本环节 结束环节
27.各占总时间的比例是多少?
【答案】
开始环节10%-15%
基本环节75%一80%
结束环节10%以下
28.各环节的任务是什么?
【答案】
开始环节在于集中幼儿的注意力,激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣,为后面的活动做好适应性准备。
基本环节新旧搭配,动静结合,有张有弛,全面发展幼儿身体的灵活性、协调性。
结束环节组织轻松自然地走步,徒手放松练习,使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静的状态,降低幼儿的大脑兴奋性;进行活动小结或评价,有组织的结束活动,并收拾和整理器材。
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