第三部分 热点2 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治精讲册PPT
2026-04-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.11 MB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 陕西领学励行图书有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56064329.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治中考复习课件围绕“纪念抗战胜利80周年”热点,系统梳理国际形象、民族精神、人民主体地位等核心考点,对接中考说明中政治认同、责任意识的考查要求,分析民族精神、全人类共同价值等高频考点的命题权重,归纳材料分析、探究实践等常考题型。
课件亮点在于“热点解读+考点链接+真题训练”模式,如通过“传承民族精神”探究题,示范结合教材知识分点作答技巧,培养学生政治认同与责任意识。命题预测中的“人民是历史的创造者”系列任务,帮助学生掌握结合史实论证的答题方法,助力教师高效开展针对性复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
《精讲册》
道德与法治
热点2 纪念中国人民抗日战争暨世界
反法西斯战争胜利80周年招待会
深研贵州统考方向
◎热点概览
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席招待会并发表重要讲话强调,正义的信念不可动摇,和平的期盼不可阻遏,人民的力量不可战胜。任何时候,我们都要弘扬全人类共同价值,坚定捍卫国际公平正义,让世界正气充盈、乾坤朗朗;都要坚持走和平发展道路,坚定守护世界和平安宁,携手构建人类命运共同体;都要以人民之心为心、以天下之利为利,为增进人民福祉而不懈努力。
新题好题 一练提优
1.任何时候,我们都要弘扬全人类共同价值,坚定捍卫国际公平正义,让世界正气充盈、乾坤朗朗……都要以人民之心为心、以天下之利为利,为增进人民福祉而不懈努力,这体现了我国怎样的国际形象?
(1)国际秩序的维护者。在国际事务中讲公道话、办公道事,反对恃强凌弱,维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序,推动建设新型国际关系,引领人类进步潮流。
(2)世界和平的建设者。珍惜今天的和平,主动承担维护世界和平的责任,积极为维护世界和平作出贡献。
(3)全球发展的贡献者。既以本国人民之心为心,又以世界人民之利为利,通过“一带一路”、全球发展倡议等公共产品,把发展成果更多更公平地惠及各国人民。
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2.请分别谈谈你对正义的信念不可动摇,和平的期盼不可阻遏,人民的力量不可战胜的理解。
内容 理解
正义的信念不可动摇 正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件;正义是人类社会的理想追求
和平的期盼不可阻遏 世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题;当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端;和平是人类的永恒期望,是世界各国人民的共同愿望
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内容 理解
人民的力量
不可战胜 人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量;中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民;中国人民敢闯敢试,敢为人先;我们国家所取得每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
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◎命题预测
材料 十四年浴血抗战,山海关、居庸关、雁门关、娘子关……一个个雄关险隘,与中国人民“以血肉之躯筑长城”的雄浑诗篇深刻交融在一起。物换星移,挺立的是脊梁,传承的是精神,依靠的是人民。
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【挺立的是脊梁】1840年鸦片战争以后,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族屡遭外敌侵略,特别是由于日本军国主义的野蛮入侵,中华民族濒临亡国灭种的境地。在民族危亡的历史关头,中国共产党挺身而出、勇担重任,高举抗日民族统一战线旗帜,各党派、各民族、各阶层、各团体同仇敌忾、共赴国难,汇成全民族抗战的浩荡洪流。从一盘散沙到众志成城,从忍辱含垢到奋起抗争,中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城,取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
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【传承的是精神】童声合唱《长城谣》拉开主题为《以史为鉴 共创未来》的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺演出序幕。“自从大难平地起,奸淫掳掠苦难当”“四万万同胞心一样,新的长城万里长”……民族危亡时刻,这首歌在海内外广为传唱,感召同仇敌忾的民族之心。今天,天籁般的声音再次唱响这熟悉的旋律,向全世界展现着永不磨灭、历久弥新的民族精神。
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【依靠的是人民】2025年9月3日,三场重要活动,都以长城这一中华民族的古老图腾为鲜明象征,两次发表重要讲话,习近平总书记28次提到“人民”。人民的力量不可战胜,人民是历史的创造者,是真正的英雄,一切为了人民、一切依靠人民,就能拥有战胜一切困难挑战的强大力量。
关联教材知识:民族精神、人民是历史的创造者等。
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阅读上述材料,运用所学知识,完成下列探究任务:
(1)探究【挺立的是脊梁】,思考回答:这展现了中国人民怎样的精神风貌?你能从中体会到中华民族精神的核心是什么?(5分)
精神风貌:英勇无畏;坚韧不屈;勇往直前;自强不息;保家卫国;团结协作等。(4分。答出一点给2分,答出两点给满分)
核心:爱国主义。(1分)
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(2)为更好地体现【传承的是精神】,作为新时代的青少年,我们应怎样向全世界展现永不磨灭、历久弥新的民族精神?(6分)
把爱国情、强国志、报国行自觉融入日常学习、生活之中,立志成才、报效祖国;主动学习中国革命史、改革开放史,了解国家发展成就,增强做中国人的志气、骨气、底气;从身边小事做起,爱护国旗、国徽,尊重国歌,维护国家尊严;在网络空间自觉抵制历史虚无主义,讲好中国故事,传播好中国声音等。(6分。答出一点给2分,答出三点给满分)
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(3)为更好地理解【依靠的是人民】,你所在的班级准备制作“人民是历史的创造者”系列黑板报。请你仿照黑板报中示例的表述,根据自己的理解,再提炼归纳三例具体体现,与同学们交流分享。(9分)
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示例:解放战争时期:解放区农民踊跃参军参战,肩挑背扛支援前线,以“小米加步枪”粉碎国民党军队的全面进攻,奠定了建立中华人民共和国的坚实基础。
改革开放时期:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
中国特色社会主义新时代:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
(9分。答出任意三例即可给满分。此题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
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