精品解析：2025-2026学年云南省文山壮族苗族自治州统编版四年级上册期末质量监测道德与法治试卷

2025年秋季学期质量监测 四年级道德与法治试卷（A卷） （总分100分；考试时长60分钟） 注意事项： 1.本卷为试卷。必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（将正确答案前的字母填在括号里，每小题2分，共32分） 1. 以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心？（ ） A 郑云觉得自己长大了，和爸爸妈妈没有共同语言，没法交流了 B. 天亮了，王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍，他还是不愿意起 C. 爸爸生病了，妈妈不在家，小林决定在家陪爸爸 D. 晚上做完作业后，小明去看电视，让妈妈帮着收拾好书包 2. 创建绿色校园，我们可以（ ）。 A. 乱扔垃圾 B. 栽花植树 C. 浪费水电 D. 使用一次性餐具 3. 由于父母长期不在身边，留守儿童在成长中面临生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说等问题。以下做法有利于留守儿童健康成长的是（ ） ①找理由让父母给自己买手机，玩游戏化解烦恼 ②多与父母通过电话、视频等方式沟通交流 ③主动融入集体，找到和同龄人交往的快乐 ④不让父母外出务工，留在家里照顾自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下列广告行为中，正确的是（ ）。 A. 夸大产品效果 B. 虚假宣传 C. 真实介绍产品信息 D. 利用名人误导消费者 5. 下列属于可回收物的是（ ）。 A. 过期药品 B. 废电池 C. 鱼骨头 D. 旧报纸 6. 关于网络使用，下列做法正确的是（ ）。 A. 随意添加陌生人为好友 B. 长时间玩网络游戏 C. 不轻易泄露个人信息 D. 在网络上随意骂人 7. 下列属于班级合作行为的是（ ）。 A. 卫生评比时互相指责 B. 运动会上为其他班级喝倒彩 C 合唱比赛前各班互相学习 D. 考试时互相抄袭答案 8. 如果发现同学在课堂上玩手机，你应该（ ）。 A. 跟着一起玩 B. 告诉老师 C. 假装没看见 D. 抢过手机自己玩 9. 下列做法中，能给父母减少麻烦的是（ ）。 A. 按时完成作业 B. 玩到很晚才回家 C. 乱扔玩具不收拾 D. 生病了不吃药 10. 习近平总书记2025年考察云南时指出要坚定不移走生态优先、绿色发展之路。文山庄子田村在石漠化荒山种仙人掌，护生态又增收，石头缝长出“金疙瘩”。下列说法正确的是（ ）。 A. 环境保护不如经济发展重要 B. 保护环境就是保护未来的财富 C. 自然资源可以随意开发利用 D. 经济发展不需要考虑环境问题 11. 下列行为中，不符合班规要求的是（ ）。 A. 上课认真听讲 B. 随地乱扔垃圾 C. 尊敬老师 D. 团结同学 12. 下列属于家庭责任的是（ ）。 A. 只关心自己的事情 B. 帮助父母做力所能及的家务 C. 把家务都推给父母 D. 不顾家庭经济情况乱花钱 13. 下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（ ）。 A 废纸 B. 废玻璃 C. 废电池 D. 剩饭 14. 关于班徽的设计，下列说法错误的是（ ）。 A. 班徽越复杂越好 B. 班徽应该由全班同学共同设计 C. 班徽应该体现班级特色 D. 班徽是班级象征 15. 社区评选“家庭责任小达人”，下列属于“我的家庭贡献与责任”的是（ ）。 A. 缠着父母带自己去网红景点打卡 B. 帮爸爸洗车、给妈妈做简单水果沙拉 C. 要求父母买最新款中秋主题玩具 D. 认为家庭事务都是长辈事，自己只享受 16. 如果同学之间发生矛盾，正确的处理方式是（ ）。 A. 打架解决 B. 互相不理睬 C. 找其他同学帮忙打架 D. 告诉老师或家长协助解决 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共32分） 17. 班级事务应该由班主任决定，其他同学不需要参与。（ ） 18. 做家务只是大人的事情，小学生不需要参与。（ ） 19. 塑料制品对环境有危害，我们必须合理地、有节制地使用。（ ） 20. 广告中宣传的产品都是真实可靠的，可以完全相信。（ ） 21. 互联网上可以随意发表言论，不需要负责任。（ ） 22. 班级之间的竞争应该公平公正，不能采用不正当手段。（ ） 23. 保护环境是政府和企业的事情，与小学生无关。（ ） 24. 长时间看电视或玩电子设备对眼睛没有伤害。（ ） 25. 孩子是家庭的成员，也应该为家庭和谐贡献力量。（ ） 26. 废旧电池属于有害垃圾，需要单独回收处理。（ ） 27. 班徽是班级的标志，代表班级的精神风貌。（ ） 28. 网络游戏可以随便玩，不需要限制时间。（ ） 29. 垃圾分类是为了保护环境，每个人都应该参与。（ ） 30. 父母吵架时，孩子应该避开，不要参与。（ ） 31. 绿色出行是指多乘坐私家车，方便快捷。（ ） 32. 班级合作能够增强同学之间的团结和友谊。（ ） 三、连线题。（每条线2分，共8分） 33. 连线。 四、简答题。（每小题6分，共18分） 34. 班规是班级共同生活的准则，班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和生活。我的班规我来订，请你制定一份你们班的班规。（至少3条） 35. 长时间看电视、看手机对身体没有好处，你认为怎么才可以减少看电视、看手机带来的危害？（至少3条） 36. 你认为网络游戏对我们有那些危害？（至少2条） 五、情景分析题。（共10分） 37. 材料 为巩固文山市成功创建全国文明城市的成果，弘扬“文明文山，好在日常”的新风尚，引导青少年沉浸式感受城市文明蝶变的魅力，激发其参与城市治理的责任意识，增强青少年主动投身社区志愿服务的积极性，凝聚全民共建共享文明城市的合力，让文明创建的成果发挥更大的影响力。现面向文山市某社区辖区居民招募志愿者，期待您的加入! （一） 活动时间：2025年10月4日（周六）上午9点 地点：社区新时代文明实践站及周边网格区域 （二）活动内容： 1.文明新风宣讲会（分享文山市创文故事） 2.社区垃圾分类督导与投放引导 3.参观文山市创文成果阵地（盘龙河绿道、新时代文明实践点） 文山市开化街道某社区 2025年10月1日 （1）你在社区垃圾分类引导工作中，请举例说明如何科学指导居民垃圾分类？（至少写3点） （2）山山参加文明新风宣讲后，决定在小组开展”变废为宝创意展”。如果你是山山，能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？（至少三点） （3）分享一下你的绿色低碳生活小妙招。（至少写2点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期质量监测 四年级道德与法治试卷（A卷） （总分100分；考试时长60分钟） 注意事项： 1.本卷为试卷。必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（将正确答案前的字母填在括号里，每小题2分，共32分） 1. 以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心？（ ） A. 郑云觉得自己长大了，和爸爸妈妈没有共同语言，没法交流了 B. 天亮了，王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍，他还是不愿意起 C. 爸爸生病了，妈妈不在家，小林决定在家陪爸爸 D. 晚上做完作业后，小明去看电视，让妈妈帮着收拾好书包 【答案】C 【解析】 【详解】选项A郑云觉得自己长大了，和爸爸妈妈没有共同语言，没法交流了，不正确，长大了更应该和爸妈主动交流。 选项B天亮了，王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍，他还不愿意起，不正确，应该主动起床，不给父母添麻烦。 选项C爸爸生病了，妈妈不在家，小林决定在家陪爸爸，正确。 选项D晚上做完作业后，小明去看电视，让妈妈帮着收拾好书包，不正确，这是增加妈妈的劳动负担，不懂事的表现。 故选：C 2. 创建绿色校园，我们可以（ ）。 A. 乱扔垃圾 B. 栽花植树 C. 浪费水电 D. 使用一次性餐具 【答案】B 【解析】 【详解】选项A乱扔垃圾，不正确，乱扔垃圾会污染校园环境，不符合绿色校园的创建要求。 选项B栽花植树，正确，栽花植树可以美化校园环境、净化空气，是创建绿色校园的有效举措。 选项C浪费水电，不正确，水电是宝贵的资源，浪费水电不符合绿色低碳的理念。 选项D使用一次性餐具，不正确，一次性餐具难以降解，会造成白色污染，不利于绿色校园建设 故选：B 3. 由于父母长期不在身边，留守儿童在成长中面临生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说等问题。以下做法有利于留守儿童健康成长的是（ ） ①找理由让父母给自己买手机，玩游戏化解烦恼 ②多与父母通过电话、视频等方式沟通交流 ③主动融入集体，找到和同龄人交往的快乐 ④不让父母外出务工，留在家里照顾自己 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对留守儿童问题的正确认识。 ①作为小学生，我们的生活不应该充满手机游戏，而是要认真学习，故选项表述错误； ②表述正确，我们需要与父母保持沟通，让父母知道自己内心的真是想法； ③表述正确，与同龄人正常交往，有助于排解心中苦闷； ④表述错误，父母需要外出务工，从而养育我们，我们需要体谅他们的艰辛。 因此，有利于留守儿童健康成长的是：②③。 故答案为：C 4. 下列广告行为中，正确的是（ ）。 A. 夸大产品效果 B. 虚假宣传 C. 真实介绍产品信息 D. 利用名人误导消费者 【答案】C 【解析】 【详解】选项A夸大产品效果 ，属于虚假宣传，是违反广告法的行为； 选项B虚假宣传，属于违反广告法的行为； 选项C真实介绍产品信息，让消费者了解最真实的产品信息，符合广告法； 选项D利用名人误导消费者 ，属于虚假广告，是违反广告法的行为。 故选：C 5. 下列属于可回收物的是（ ）。 A. 过期药品 B. 废电池 C. 鱼骨头 D. 旧报纸 【答案】D 【解析】 【详解】选项A过期药品，属于有害垃圾。 选项B废电池，属于有害垃圾。 选项C鱼骨头，属于厨余垃圾。 选项D旧报纸，属于可回收垃圾。 故选：D 6. 关于网络使用，下列做法正确的是（ ）。 A. 随意添加陌生人为好友 B. 长时间玩网络游戏 C. 不轻易泄露个人信息 D. 在网络上随意骂人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随意添加陌生人为好友，不正确，随意添加陌生人可能会遭遇网络诈骗、个人信息泄露等风险，危害自身安全。 选项B长时间玩网络游戏，不正确，长时间沉迷网络游戏会影响视力、耽误学习和休息，不利于身心健康。 选项C不轻易泄露个人信息，正确，保护个人信息是网络安全的重要内容，能有效避免被不法分子利用。 选项D在网络上随意骂人，不正确，网络不是法外之地，随意辱骂他人属于不文明行为，还可能违反相关法律法规。 故选：C 7. 下列属于班级合作行为的是（ ）。 A. 卫生评比时互相指责 B. 运动会上为其他班级喝倒彩 C. 合唱比赛前各班互相学习 D. 考试时互相抄袭答案 【答案】C 【解析】 【详解】选项A卫生评比时互相指责，不正确，这是破坏班级团结的行为，不是合作。 选项B运动会上为其他班级喝倒彩，不正确，这是不文明、不尊重他人的行为，违背了体育精神和合作原则。 选项C合唱比赛前各班互相学习，正确，这是良性的交流与合作，能让大家共同进步，属于班级合作行为。 选项D考试时互相抄袭答案，不正确，这是作弊行为，违反了校规校纪，不是合作。 故选：C 8. 如果发现同学在课堂上玩手机，你应该（ ）。 A. 跟着一起玩 B. 告诉老师 C. 假装没看见 D. 抢过手机自己玩 【答案】B 【解析】 【详解】选项A跟着一起玩，不正确，课堂上玩手机会扰乱课堂秩序，还会影响自己和同学的学习，违反课堂纪律。 选项B告诉老师，正确，老师可以及时制止同学的行为，既维护课堂秩序，也能帮助同学专注学习。 选项C假装没看见，不正确，这种做法会纵容同学违反纪律，不利于班级良好学习氛围的营造。 选项D抢过手机自己玩，不正确，抢手机的行为可能引发同学间的矛盾冲突，同时自己也会违反课堂纪律。 故选：B 9. 下列做法中，能给父母减少麻烦的是（ ）。 A. 按时完成作业 B. 玩到很晚才回家 C. 乱扔玩具不收拾 D. 生病了不吃药 【答案】A 【解析】 【详解】选项A按时完成作业，正确，按时完成作业不用父母催促监督，能减少父母的操心，让父母有更多精力处理其他事情。 选项B玩到很晚才回家，不正确，晚归会让父母担心孩子的安全，增加父母的焦虑和负担。 选项C乱扔玩具不收拾，不正确，玩具乱放会让家里变得杂乱，需要父母花费时间整理，增添家务负担。 选项D生病了不吃药，不正确，生病不按时吃药可能会导致病情加重，需要父母额外照顾，还可能要去医院就诊，增加父母麻烦。 故选：A 10. 习近平总书记2025年考察云南时指出要坚定不移走生态优先、绿色发展之路。文山庄子田村在石漠化荒山种仙人掌，护生态又增收，石头缝长出“金疙瘩”。下列说法正确的是（ ）。 A. 环境保护不如经济发展重要 B. 保护环境就是保护未来的财富 C. 自然资源可以随意开发利用 D. 经济发展不需要考虑环境问题 【答案】B 【解析】 【详解】选项A环境保护不如经济发展重要，不正确，习近平总书记强调“生态优先、绿色发展”，说明环境保护和经济发展同等重要，甚至在长远来看更为根本。 选项B保护环境就是保护未来的财富，正确，文山庄子田村通过发展生态种植实现增收，正是“绿水青山就是金山银山”的生动实践，说明保护好环境能带来可持续的经济收益。 选项C自然资源可以随意开发利用，不正确，随意开发会破坏生态平衡，导致资源枯竭，不符合绿色发展的理念。 选项D经济发展不需要考虑环境问题，不正确，以牺牲环境为代价的经济发展是不可持续的，最终会反过来制约经济发展。 故选：B 11. 下列行为中，不符合班规要求的是（ ）。 A. 上课认真听讲 B. 随地乱扔垃圾 C. 尊敬老师 D. 团结同学 【答案】B 【解析】 【详解】选项A上课认真听讲、选项C尊敬老师、选项D团结同学均符合班规的基本要求，属于良好行为规范。选项B随地乱扔垃圾，破坏环境卫生，明显违背班规中关于文明礼仪和集体秩序的规定。 故选：B 12. 下列属于家庭责任的是（ ）。 A. 只关心自己的事情 B. 帮助父母做力所能及的家务 C. 把家务都推给父母 D. 不顾家庭经济情况乱花钱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只关心自己的事情，不正确，这是自私的表现，没有承担起对家庭的责任。 选项B帮助父母做力所能及的家务，正确，这是主动分担家庭责任的行为，能减轻父母的负担，体现了对家人的关爱。 选项C把家务都推给父母，不正确，这是逃避责任的行为，会增加父母的负担，不是有责任感的表现。 选项D不顾家庭经济情况乱花钱，不正确，这是不体谅家庭、不负责任的行为，会给家庭带来经济压力。 故选：B 13. 下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（ ）。 A. 废纸 B. 废玻璃 C. 废电池 D. 剩饭 【答案】D 【解析】 【详解】选项A废纸，属于可回收垃圾。 选项B废玻璃，属于可回收垃圾。 选项C废电池，属于有害垃圾。 选项D剩饭，属于厨余垃圾。 故选：D 14. 关于班徽的设计，下列说法错误的是（ ）。 A. 班徽越复杂越好 B. 班徽应该由全班同学共同设计 C. 班徽应该体现班级特色 D. 班徽是班级的象征 【答案】A 【解析】 【详解】选项A班徽越复杂越好，不正确，班徽的设计原则是简洁、醒目、易识别，过于复杂的图案不利于传播和记忆，也失去了作为班级象征的实用性。 选项B班徽应该由全班同学共同设计，正确，能让每个同学都有归属感，也能让班徽更能代表集体的想法。 选项C班徽应该体现班级特色，正确，班徽的核心作用是展现班级的精神风貌、口号或独特标识，让大家一眼就能看出班级的特点。 选项D班徽是班级的象征，正确，班徽是班级的视觉符号，代表着班级的荣誉和精神，能增强同学们的集体荣誉感。 故选：A 15. 社区评选“家庭责任小达人”，下列属于“我的家庭贡献与责任”的是（ ）。 A. 缠着父母带自己去网红景点打卡 B. 帮爸爸洗车、给妈妈做简单水果沙拉 C. 要求父母买最新款中秋主题玩具 D. 认为家庭事务都是长辈的事，自己只享受 【答案】B 【解析】 【详解】选项A缠着父母带自己去网红景点打卡，不正确，这属于孩子向父母索取的行为，没有体现贡献或责任，反而可能增加父母负担。 选项B帮爸爸洗车、给妈妈做简单水果沙拉，正确。 选项C要求父母买最新款中秋主题玩具，不正确，这同样是孩子向父母提出要求，是消费行为，没有体现对家庭的贡献。 选项D认为家庭事务都是长辈的事，自己只享受，不正确，这直接否定了孩子的家庭责任，只强调享受，不符合“家庭责任小达人”的评选标准。 故选：B 16. 如果同学之间发生矛盾，正确的处理方式是（ ）。 A. 打架解决 B. 互相不理睬 C. 找其他同学帮忙打架 D. 告诉老师或家长协助解决 【答案】D 【解析】 【详解】选项A打架解决，不正确，会伤害他人、激化矛盾，还会违反校规校纪，引发更严重的后果。 选项B互相不理睬，不正确，会让矛盾持续发酵，无法真正解决问题，还会影响同学关系和班级氛围。 选项C找其他同学帮忙打架，不正确，这属于聚众斗殴，会让矛盾升级，造成更大的伤害，同时也要承担更严重的责任。 选项D告诉老师或家长协助解决，正确，老师和家长能以中立、理性的角度帮助双方沟通，找到矛盾的根源，引导大家友好解决问题。 故选：D 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共32分） 17. 班级事务应该由班主任决定，其他同学不需要参与。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】组织班级活动和处理班级事务时，要有事大家商量着办，在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。故表述错误。 18. 做家务只是大人的事情，小学生不需要参与。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】做家务不仅是分担家庭责任的方式，还能培养小学生的动手能力和责任感，小学生可以根据自身年龄和能力，参与整理书桌、扫地等力所能及的家务劳动。故表述错误。 19. 塑料制品对环境有危害，我们必须合理地、有节制地使用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】塑料制品难以降解，随意丢弃会造成白色污染，破坏土壤结构、污染水体，还会危害动植物的生存，因此需要合理、节制地使用塑料制品，减少环境负担。故表述正确。 20. 广告中宣传的产品都是真实可靠的，可以完全相信。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】广告的本质是商业宣传，其目的是吸引消费者购买商品或服务。现实中，部分广告可能存在夸大宣传、虚假承诺，甚至虚构产品功效的情况，因此不能完全相信广告中宣传的内容。我们在面对广告时，需要保持理性和辨别能力，必要时可以通过权威渠道来核实信息。故表述错误。 21. 互联网上可以随意发表言论，不需要负责任。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】网络言论自由不等于“随意”，而是要负责任地行使权利，遵守法律法规和道德规范。故表述错误。 22. 班级之间的竞争应该公平公正，不能采用不正当手段。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级之间有竞争是正常的，但是要采用正当手段进行竞争，不能使用不正当、不光彩的手段。故表述正确。 23. 保护环境是政府和企业的事情，与小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保护环境是全社会的共同责任，不仅是政府和企业的事，也和我们每个人（包括小学生）息息相关。故表述错误。 24. 长时间看电视或玩电子设备对眼睛没有伤害。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】长时间看电视或玩电子设备，眼睛会持续处于紧张状态，容易导致眼疲劳、干涩、视力下降，还可能诱发近视等眼部问题，对眼睛存在明确伤害。故表述错误。 25. 孩子是家庭的成员，也应该为家庭和谐贡献力量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】孩子作为家庭成员的一份子，不仅享受家庭带来的关爱和支持，也有责任为家庭和谐贡献力量。故表述正确。 26. 废旧电池属于有害垃圾，需要单独回收处理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】废旧电池中含有汞、镉、铅等重金属有害物质，这些物质如果随意丢弃，会污染土壤和水源，危害人体健康和生态环境，因此废旧电池被归类为有害垃圾，需要进行单独回收和专业处理。故表述正确。 27. 班徽是班级的标志，代表班级的精神风貌。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班徽是一个班级的视觉标志，通常会融入班级的口号、目标或特色元素。它不仅能让大家快速识别出班级，更能体现全班同学的共同追求和精神面貌，增强集体荣誉感和凝聚力。故表述正确。 28. 网络游戏可以随便玩，不需要限制时间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】长时间无节制地玩网络游戏，不仅会影响视力、造成身体疲劳，还会占用学习和休息时间，打乱正常的生活作息，甚至可能影响心理健康和人际交往。同时，国家相关规定和未成年人保护法也对未成年人玩网络游戏的时长有明确限制要求。故表述错误。 29. 垃圾分类是为了保护环境，每个人都应该参与。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】垃圾分类能让可回收物得到再利用，减少资源浪费，它是保护生态环境、践行绿色生活的重要一环，需要每个人从日常小事做起，共同参与才能真正发挥作用。故表述正确。 30. 父母吵架时，孩子应该避开，不要参与。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母吵架时，孩子如果直接避开不参与，可能会让矛盾得不到及时缓解，也可能让自己内心感到不安。其实孩子可以在父母情绪平复后，温和地劝解，比如告诉父母 “一家人要好好沟通”，帮助化解矛盾；如果父母情绪激动，暂时避开是为了避免被波及，但之后主动关心父母也是很有必要的。故表述错误。 31. 绿色出行是指多乘坐私家车，方便快捷。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】绿色出行指的是采用对环境影响较小的出行方式，比如乘坐公共交通、骑自行车、步行等，而多乘坐私家车会增加尾气排放，不符合绿色出行的理念。故表述错误。 32. 班级合作能够增强同学之间的团结和友谊。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级合作需要同学们分工协作、互相配合，在共同完成任务的过程中，大家会加深彼此的了解，学会包容和互助，进而拉近心理距离，增强集体的团结氛围，也能让同学之间的友谊更加牢固。故表述正确。 三、连线题。（每条线2分，共8分） 33. 连线。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 ，“怕上火 喝王老吉”，这是商业广告，目的是宣传和销售王老吉饮料，属于企业的产品推广行为。 ，“文明你我他 文山美如画”，这是公益广告，主题是倡导文明行为、美化城市环境，不带有商业盈利目的。 ，“伊利牛奶 源自天然牧场”，这是商业广告，目的是宣传伊利牛奶的品质，吸引消费者购买。 ，“珍惜青春年华 携手共筑禁毒防线”， 这是公益广告，主题是宣传禁毒知识，提升公众的防毒意识，属于社会公益宣传。 四、简答题。（每小题6分，共18分） 34. 班规是班级共同生活的准则，班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和生活。我的班规我来订，请你制定一份你们班的班规。（至少3条） 【答案】示例：①上课专心听讲，不随意说话、做小动作；②按时完成作业，不拖延、不抄袭； ③爱护班级公物，不乱涂乱画、损坏物品。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。制定班规可以从课堂纪律、课间活动、卫生习惯、尊重他人等角度阐述。 35. 长时间看电视、看手机对身体没有好处，你认为怎么才可以减少看电视、看手机带来的危害？（至少3条） 【答案】示例：①控制使用时长；②保持正确姿势和距离；③增加户外活动；④做好眼部防护； ⑤丰富课余生活。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。怎么才可以减少看电视、看手机带来的危害可以从设定固定时长与提醒、用其他活动替代屏幕时间、保持良好的观看姿势与距离、建立 “无屏幕时段”等角度阐述。 36. 你认为网络游戏对我们有那些危害？（至少2条） 【答案】示例：①沉迷网络游戏会占用大量学习时间，导致成绩下降；②长时间玩游戏损伤视力，影响身体健康；③容易沉迷虚拟世界，淡化现实中的人际交往。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。网络游戏对我们有那些危害可以从成绩下降、影响身体健康、淡化现实中的人际交往等方面进行阐述。 五、情景分析题。（共10分） 37. 材料 为巩固文山市成功创建全国文明城市的成果，弘扬“文明文山，好在日常”的新风尚，引导青少年沉浸式感受城市文明蝶变的魅力，激发其参与城市治理的责任意识，增强青少年主动投身社区志愿服务的积极性，凝聚全民共建共享文明城市的合力，让文明创建的成果发挥更大的影响力。现面向文山市某社区辖区居民招募志愿者，期待您的加入! （一） 活动时间：2025年10月4日（周六）上午9点 地点：社区新时代文明实践站及周边网格区域 （二）活动内容： 1.文明新风宣讲会（分享文山市创文故事） 2.社区垃圾分类督导与投放引导 3.参观文山市创文成果阵地（盘龙河绿道、新时代文明实践点） 文山市开化街道某社区 2025年10月1日 （1）你在社区垃圾分类引导工作中，请举例说明如何科学指导居民垃圾分类？（至少写3点） （2）山山参加文明新风宣讲后，决定在小组开展”变废为宝创意展”。如果你是山山，能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？（至少三点） （3）分享一下你的绿色低碳生活小妙招。（至少写2点） 【答案】（1）废电池投有害垃圾，旧纸箱投可回收垃圾，水果皮投不可回收垃圾。 （2）塑料瓶：将大的塑料饮料瓶裁剪后，改造成笔筒、花瓶、小饰品等。 纸箱/快递盒：把废旧纸箱通过裁剪、粘贴、装饰，改造成书本收纳盒、玩具收纳箱、汽车等创意摆件。 易拉罐：清洗干净的易拉罐可以剪掉顶部，打磨边缘后做成笔筒、调料罐；也能将多个易拉罐拼接起来，制作成小型的花盆架、桌面收纳架。 旧衣物：把旧衣服剪成布条，编织成杯垫、地毯；厚一点的旧毛衣可以改造成玩偶、抱枕，或者裁剪后做成收纳袋、购物袋。 （3）①出门优先步行、骑自行车或乘坐公共交通，减少私家车使用；②节约水电，随手关灯、关水龙头，纸张双面使用；③购物时自带环保袋，减少使用一次性塑料袋。 【解析】 【详解】设问（1）考查居民垃圾分类的方法。垃圾分类需要明确分类标准，如废电池投有害垃圾，旧纸箱投可回收垃圾，水果皮投不可回收垃圾等。学生答出3点，回答合理即可。 设问（2）考查废弃物的改造和再利用，学生可以发挥自己的想象力和创造力进行废弃物改造，如将大的塑料饮料瓶裁剪后，改造成笔筒、花瓶、小饰品；把废旧纸箱通过裁剪、粘贴、装饰，改造成书本收纳盒、玩具收纳箱、汽车等创意摆件；清洗干净的易拉罐可以剪掉顶部，打磨边缘后做成笔筒、调料罐；把旧衣服剪成布条，编织成杯垫、地毯等。学生答出3点，回答合理即可。 设问（3）在生活中有很多绿色低碳生活小妙招可以应用，如出门优先步行、骑自行车或乘坐公共交通，减少私家车使用；节约水电，随手关灯、关水龙头，纸张双面使用；购物时自带环保袋，减少使用一次性塑料袋；淘米水浇花、空调冷凝水拖地；旧毛巾剪块作抹布，T恤改造成购物袋等。学生答出2点，回答合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $