第二部分 10 二阶 培优练6 水和溶液综合题(二)-【练客中考】2026年贵州新中考化学重难题型培优PPT
2026-03-09
|
19页
|
40人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.12 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56063154.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦水和溶液综合、物质提纯、溶液配制等核心考点,对接中考说明,分析溶解度曲线应用、结晶方法等高频考点权重,归纳工业流程、跨学科实践等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于结合2024贵州省模真题,以科学思维分析溶解度曲线解决提纯问题,用科学探究与实践设计营养液pH对生菜生长影响实验,帮助学生掌握实验推理与数据处理技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
《重难题型培优》
化学
第二部分 贵州培优题型强训
二阶 重难题型培优练
培优练6 水和溶液综合题(二)
深研贵州统考方向
1.(2024贵州省模)某工业粗产品中只含NaCl和KNO3,以该粗产品为原料提纯KNO3并回收NaCl。
(1)图1是NaCl和KNO3的溶解度曲线图。40℃时,KNO3的溶解度为__________g,在该温度下将50g KNO3加入到50g水中,充分搅拌后形成的是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
4
3
2
1
图1
63.9
饱和
返回首页
深研贵州统考方向
(2)图2是用该粗产品提纯KNO3并回收NaCl的流程图。其中操作a的名称是______________。趁热过滤的原因是____________________________
___________________________________。
4
3
2
1
图2
蒸发结晶
较高温度时KNO3的溶解度比较
大,蒸发结晶时,析出NaCl较纯
返回首页
深研贵州统考方向
(3)在农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种,现需要配制1000g这种溶液,需要NaCl_________g。用木块代替种子模拟选种实验如图3所示,若用烧杯B中的NaCl溶液来选种,造成的后果及原因是__________________________________________________________________________________________。
4
3
2
1
图3
160
NaCl溶液的溶质质量分数小于16%,密度减小,不能区分合格种子和不合格种子,造成农作物减产
返回首页
深研贵州统考方向
2.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。
Ⅰ.古法制盐:古人用“煎盐法”制取食盐的主要步骤有:①制卤水;
②测卤水浓度;③煎卤得粗盐;④用“花水”冲洗粗盐得精品盐。制取卤水的方法有两种,一是刮土淋卤:将结有盐霜的土,聚集成堆,清水浇注,卤水从堆底流出;二是草木灰淋卤:先将草木灰浸入海水,然后晾晒至现出白光,再用海水淋之,得卤水。
(1)上述两种制取卤水的方法属于__________变化。
4
3
2
1
物理
返回首页
深研贵州统考方向
(2) [科学思维·逆向思维]卤水入锅前,以石莲子或鸡蛋投入卤中,检验卤水浓度,石莲子或者鸡蛋沉入水下的为淡卤,半飘浮的为半淡卤,浮立于水面的为成卤,其中溶质质量分数最大的是_________(填“淡卤”“半淡卤”或“成卤”)。
4
3
2
1
(3)以成卤入锅煎盐,有白色晶体析出。此过程制盐的原理是_________。
成卤
蒸发结晶
(4)经调查发现,“花水”是NaCl的饱和溶液,用“花水”冲洗粗盐而不用淡水冲洗的原因是__________________________________________
____________________________________________。
“花水”是NaCl的饱和溶液,不会溶解NaCl,但能溶解其他杂质,可减少NaCl的损失
返回首页
深研贵州统考方向
Ⅱ.工业制盐:目前工业上常用真空法制备食盐,通过减压使热的海水快速蒸发而获得食盐。某同学在实验室中用溶液a(3%NaCl溶液1000 g)模拟真空法制备食盐的流程(忽略物质的损耗)及氯化钠溶解度曲线如图所示:
4
3
2
1
(5)溶液a中溶质的质量为______g。溶液a经减压蒸发后得到溶液b和NaCl固体x g,x的数值为______。溶液b的质量_____(填“<”“=”或“>”)溶液c的质量。
30
10.5
>
返回首页
深研贵州统考方向
(6)海水晒盐是借助日光和风力使水分蒸发。对比分析真空制盐,海水晒盐的优点是________________________________。
4
3
2
1
节约能源,成本低(合理即可)
返回首页
深研贵州统考方向
3.化学社团的同学在做物质溶解性实验时对白糖产生了兴趣,查阅资料进行学习:
Ⅰ.物质的组成
(1)厨房中使用的白糖主要成分是蔗糖(化学式:C12H22O11),蔗糖分子中氢原子和氧原子的个数比为__________。
4
3
2
1
2∶1
返回首页
深研贵州统考方向
Ⅱ.物质的提取
工业生产白糖的流程如图1所示,蔗糖和硫酸钠的溶解度曲线如图2所示。
(2)生产白糖的过程中加入活性炭的作用是______________。
4
3
2
1
图1
图2
吸附色素
返回首页
深研贵州统考方向
(3)无色的糖水中含有硫酸钠,请描述硫酸钠的溶解度随温度变化的趋势________________________________________________________________________________。
(4)经过多步操作后可获得纯净的白糖,其中的操作依次为:蒸发浓缩、______________、过滤、洗涤、烘干。
4
3
2
1
图1
图2
40℃前,硫酸钠溶解度随温度升高而增大,40℃后,硫酸钠溶解度随温度升高而减小
降温结晶
返回首页
深研贵州统考方向
Ⅲ.物质的溶解
化学社团的同学通过实验来测定30℃时蔗糖的溶解度:
(5)称量100 g蔗糖和100 mL水放入烧杯,搅拌后蔗糖完全溶解,此时溶质的质量分数为________。
(6)再向上述烧杯中加入150g蔗糖,充分搅拌,有固体不溶,经过滤和干燥后称量固体为35g,则30℃时蔗糖的溶解度为_________g。该方法测得的蔗糖溶解度偏小,请解释原因:______________________________
____________________________________________________________________________________________________________。
4
3
2
1
50%
215
过滤时蔗糖固体表面有溶液残
留,干燥后溶液中的蔗糖析出,测得蔗糖固体质量偏大(或过滤时,温度降低,溶液中析出蔗糖,测得蔗糖固体质量偏大)
返回首页
深研贵州统考方向
4. [跨学科实践活动]研究小组对“生菜水培营养液的配制与使用”开展跨学科实践活动。
生菜水培营养液的配制步骤:先将溶质分别配成母液A、母液B,再加水稀释,最后混合后得到水培营养液。
其中不同母液组成如表1。
活动一 认识生菜水培营养液成分
(1)表1所示营养液成分中,属于
复合肥的有_________________
__________________________
(写一种)。
4
3
2
1
硝酸钾(或磷酸二
氢钾或KNO3或KH2PO4)
表1
母液类别 营养液成分 溶质质量分数(%)
母液A 硝酸钙[Ca(NO3)2] 50.8
硝酸钾(KNO3) 10.2
母液B 硫酸铵[(NH4)2SO4] 10.8
硫酸镁(MgSO4) 21.6
磷酸二氢钾(KH2PO4) 15.1
返回首页
深研贵州统考方向
活动二 配制生菜水培营养液
(2)配制10g母液A需要硝酸钾的质量为________g。
(3)欲将10g母液B配制成含
MgSO4的质量分数为0.1%
的溶液,需加入水的体积
为________mL
(水的密度近似看作1.0 g.mL-l)。
4
3
2
1
1.02
2150
表1
母液类别 营养液成分 溶质质量分数(%)
母液A 硝酸钙[Ca(NO3)2] 50.8
硝酸钾(KNO3) 10.2
母液B 硫酸铵[(NH4)2SO4] 10.8
硫酸镁(MgSO4) 21.6
磷酸二氢钾(KH2PO4) 15.1
返回首页
深研贵州统考方向
(4)请结合生产实际和生活经验分析,工厂选择生产母液,而不直接制成水
培营养液的原因可能是_______________________________________________。
4
3
2
1
母液浓度高,体积小,可以减少运输量(合理即可)
表1
母液类别 营养液成分 溶质质量分数(%)
母液A 硝酸钙[Ca(NO3)2] 50.8
硝酸钾(KNO3) 10.2
母液B 硫酸铵[(NH4)2SO4] 10.8
硫酸镁(MgSO4) 21.6
磷酸二氢钾(KH2PO4) 15.1
返回首页
深研贵州统考方向
活动三 探究营养液供液高度对生菜生长的影响
在其他条件相同时,选择生长周期相同、长势相似的生菜小苗,分别养殖在营养液供液高度为3 cm、4 cm、5 cm、6 cm的水培槽中,定时补充营养液维持原液面高度不变,30天后测定生菜茎叶的质量与生菜根的质量比值,结果如表2。(表中质量为实验测定的平均值)
4
3
2
1
供液高度(cm) 3 4 5 6
生菜茎叶的质量(g) 2.11 2.94 2.46 2.15
生菜根的质量(g) 0.68 0.72 0.73 0.89
生菜茎叶的质量与生菜根的质量比 3.10 4.08 3.37 2.42
表2
(5)分析表2实验数据,得到的结论是_____________________________________
___________________________________________________________________。
在3~6cm的营养液供液高度范围内,随着供液高度的升高,生菜茎叶的质量与生菜根的质量比值先增大后减小(合理即可)
返回首页
深研贵州统考方向
(6)欲探究水培营养液的pH对生菜生长的影响,请设计实验方案:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4
3
2
1
选择生长周期相同、长势相似的生菜小苗若干,配制pH值不同的几种水培营养液;将不同组的生菜小苗分别养殖在装有对应pH值营养液的水培槽中,其他条件(如光照、温度、营养液供液高度等)保持相同且适宜生菜生长,定时补充营养液维持原液面高度不变;培养一段时间后,测定并记录每组生菜的相关生长指标,如茎叶质量、根的质量、植株高度等,并对数据进行统计、分析
返回首页
深研贵州统考方向
温馨提示
本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。