1 学业水平考试 仿真模拟卷（一）-【练客中考】2026年贵州新中考语文仿真模拟卷PPT

仿真模拟卷 语文 1 贵州省2026年初中学业水平考试 （中考） 语文 仿真模拟卷（一） 2 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。考试时长150分钟。考试形式为 闭卷。 2.请在答题卡上相应位置作答，在试题卷上答题不计分。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平 计分。（5分） 3 二、基础积累（共4道小题，20分） 5月的贵州大地，处处洋溢着浓厚的科学氛围。5月24日，以“矢志创 新发展，建设科技强国”为主题的2025年贵州省科技活动周暨贵州科技节 拉开wéi①__幕。 活动期间，设置了六大板块近百场活动，推动形成科学普及与科技创 新协同发展的良好局面。贵州聚焦“六大产业基地”“富矿精开”等重点领yù ②__，实施“六大重大科技战略行动”和“向科技要产能”专项行动，全力推 进“科技入黔”，将科技创新转化为驱动发展的最大增量。 4 面对锋芒毕露的科技革命浪潮，贵州科技工作者在数字经济、人工智 能等前沿领域不断突破。从“中国天眼”穿透亿万光年的深邃凝望，到“数 谷贵阳”激活千行百业的数字脉搏；从“万桥飞架”创造人类奇迹，到“生态 贵州”绘就绿水青山的发展底色，全省广大科技工作者正以“闯”的胆魄突 破认知边界，以“创”的锐气攀登科技高峰，以“干”的zhí zhuó③__浇筑创 新丰碑。在贵州这片充满活力的土地上，科学普及与科技创新相得益彰， 谱写着高质量发展的新篇章。#1.2 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） 帷; 域; 执着 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（3分） A.洋溢 B.锋芒毕露 C.凝望 D.相得益彰 [解析] 锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。文 段中形容科技革命浪潮，不合语境。故选B。 √ 6 4.根据所给信息默写相应内容。（10分） ①________________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） ②何当共剪西窗烛，________________。（李商隐《夜雨寄北》） ③一怒而诸侯惧，______________。（《〈孟子〉三章》） ④________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤马上相逢无纸笔，________________。（岑参《逢入京使》） 满面尘灰烟火色 却话巴山夜雨时 安居而天下熄 安得广厦千万间 凭君传语报平安 7 ⑥我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的______里蜗行摸索。（舒婷《祖 国啊，我亲爱的祖国》） ⑦文天祥《过零丁洋》中，体现舍生取义的英雄气概，表现诗人的爱国忠 心的诗句是“________________？________________”。 隧洞 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ⑧刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，至今仍常被引用，并被赋予新 的意义，说明新事物必将取代旧事物的诗句是“________________， __________________”。 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 8 5.下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）。（3分） A.《左传》又称《左氏春秋》，道家经典之一，《孙权劝学》就选自其中。 B.更，古代夜间的计时单位，一夜分为六更，“定更”是每晚八时左右。 C.茅盾，字雁冰，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》等。 D.《简·爱》的作者是英国的马克·吐温，塑造了独立女性简·爱的形象。 [解析] A.《左传》是儒家经典之一，《孙权劝学》选自《资治通鉴》；B. 古代一夜分为五更；D.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品。故选C。 √ 9 三、阅读能力（共15道小题，50分） 整本书阅读 6.文学作品中的“他人”在潜移默化中影响着主人公的品格与价值观，下列 人物之间属于正面影响的一项是（ ）。（3分） A.祥子和孙侦探 B.简·爱和里德太太 C.鲁迅和衍太太 D.保尔和朱赫来 [解析] A.孙侦探骗走了祥子买第二辆车的钱，加速他堕落；B.里德太太虐 待、歧视简·爱，使她的童年充满痛苦；C.衍太太虚伪、自私，怂恿鲁迅 偷家里的东西，还散布流言，给鲁迅留下童年阴影。故选D。 √ 10 7. ［象限图］ 小黔在阅读完《儒林外史》后，用象限图将人 物归类。请你仿照示例，从另外两位人物中选任一个进行分析。（2分）#1 分类象限 批注总结 示例：牛浦郎起初招摇撞骗、品性低劣。他偷 走了牛布衣的诗稿，并冒名顶替牛布衣混迹儒 林。后期撒谎成性、丧失良心。他陷害牛玉圃 让他得罪万雪斋，还隐瞒已娶妻的事实再婚。 11 分类象限 批注总结 我选择______________。分析：____________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ __________________________________ 示例一：王冕 他天资聪敏、 勤奋好学。幼时在秦老家放牛，常买书自读， 将天文、地理、经史等学问贯通于心。后期仍 保持恬淡高洁、淡泊名利的品性。侍奉母亲直 到其病逝，不愿做官，向往自由。 12 分类象限 批注总结 我选择________________。分析：__________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________ 示例二：匡超人 他前期孝 顺纯朴、刻苦勤奋。悉心照料生病的父亲，一 边做小生意一边夜夜挑灯读书。由于对功名利 禄的追逐和受外界环境的影响，后期逐渐趋于 势利，薄情寡义。他替人考试，作奸犯科，逼 迫妻子回乡，谎称自己未婚另娶他人。 13 现代文阅读1 在那遥远的地方 ① 戴学武 清晨，一轮红日挂在遥远的山脊线上，将支普齐照亮。朝阳洒满刻着 “在那遥远的地方”的石碑，岗亭旁屹立的3名哨兵坚毅挺拔，如同雕塑一 般，阳光将他们黑黝黝的脸颊映得通红。 “同志们，我们即将前往海拔5600米的点位巡逻……”营长汤太强的声 音在山谷间回荡着，边关的最后一丝寂静也伴着远处山顶的雾气逐渐消散。 14 巡逻车缓缓驶出营区。“是因为路途遥远，才有了这块石碑吗？”第一 次参加巡逻的列兵潘凯好奇地问道。汤太强看向远处的雪山，笑了笑并没 有回答。 其实，支普齐，藏语的意思就是“在那遥远的地方”。西藏的边防军人， 更喜欢开玩笑地把支普齐叫作“去不起”，因为那里太过偏僻遥远。连队距 最近的一个村庄也有80多公里的路程，且全程都是艰险的盘山路。 本次巡逻，官兵会先乘车，再骑马，最后徒步。然而当巡逻车辆出发 时，军马并没有一同前往。潘凯脸上充满了疑惑，但很快他便知晓了缘由。 “格桑朗杰，巡逻军马是否到达乘马地点？” “报告，已安全到达。” 潘凯通过对讲机里面的对话，得知连队军马饲养员格桑朗杰在凌晨5 点多就将军马赶往了乘马地点。军马可以在赶路途中边走边吃野草，相当 于格桑朗杰在路上就喂饱了军马。这样既节省了时间，又保证了军马的体 力——这是格桑朗杰坚持了12年的事情。 一提到格桑朗杰，战友们的话便多了起来。他们纷纷说，格桑朗杰对 军马比对自己都好。 还记得去年冬天，格桑朗杰像往常一样，在雪花纷飞的草原上放牧。 突然，不远处的山坡上出现了3只野狼，它们在不断地向马群靠近，仿佛 在寻找时机攻击猎物。同行的战友阿旺伦珠顿时慌了。格桑朗杰淡定地飞 快上马，他口中不断发出嘶吼，以驱赶野狼。令阿旺伦珠意外的是，那3 只狼竟也真的灰溜溜逃走了。从那以后，阿旺伦珠经常向格桑朗杰请教， 听他讲驱赶野狼和雪豹的故事。 巡逻车快到达骑马地点时，只见格桑朗杰站在高高的山丘上，手中挥 舞着马鞭朝战友们招手。车内的官兵也打开车窗向他致意，一时间，巡逻 路上热闹非凡。 官兵一同骑马前往巡逻点位，汤太强骑着领头马在前面开路。一眼望 去，周边白雪茫茫，极易迷失方向，好在官兵对这条巡逻路非常熟悉，完 全可以凭借经验辨别方向。可因为看不到路面，马蹄常常会踏空，汤太强 对此早已习以为常，不时回头提醒战友们注意安全。 这里的天气就像是小孩子的脸，说变就变。前一秒还是太阳高挂、晴 空万里，后一秒就寒风呼啸、漫天风雪。在一处极陡峭的上坡路段，官兵 骑着军马稳步行进，此刻，大家都不再说话，全神贯注地赶路，一时间巡 逻路上寂静非常，只余马蹄踏在雪上发出的咯吱声。 经过长达3个小时的骑马巡逻，官兵按规定时间到达了预定休整点。 此时，他们的双脚早已冻得失去知觉。脱掉军靴，抖出钻进鞋子里的雪， 汤太强大声说道：“大家跟我一起跺跺地，踩一会儿就好了。” 官兵休整完毕，又要整装待发。 “还有500米，大家加把劲！” 前方道路需要官兵牵着手徒步行进。虽然只有百米，却是危机四伏— —积雪的厚度没过了官兵的腰，他们只能不停试探，稍不注意就会滑进雪 坑里。 终于到达巡逻点位，官兵立即展开警戒，观察周围地形情况。最后， 他们拿出了提前准备好的国旗，开始进行宣誓仪式。寒风如刃，国旗猎猎 作响，在茫茫白雪间，像是一簇跳动的火焰。官兵的誓言在雪山间回荡， 是那样铿锵、响亮。 回到连队，天色早已乌黑。连队门口“忠诚戍边、扎根高原”8个大字， 在星光下闪着光亮。哨兵如松柏挺立，在漫天繁星的映衬下，显得分外 神圣。 【注释】①选自《解放军报》2025年1月14日，有删改。#1.1.20 8.下面事件排序符合选文中事件发生的先后顺序的一项是（ ）。（3分） ①驱车巡逻 ②骑马赶路 ③徒步前行 ④进行宣誓 ⑤赶马到点 A.①②③④⑤ B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.①②③⑤④ [解析] 根据第八段“潘凯通过对讲机里面的对话，得知连队军马饲养员格 桑朗杰在凌晨5点多就将军马赶往了乘马地点”可知，“赶马到点”是最先发 生的事件。故选B。 √ 21 9.选文通过一些具体事例展现了边防官兵的奉献精神，结合选文内容，补 全下表。（4分） 奉献 精神 自然环境 ①______________________________________________ _______________________。 日常工作 格桑朗杰十二年如一日,凌晨5点多就将军马赶往乘马地 点，确保巡逻任务顺利完成。 突发事件 ②______________________________________________ _______。 官兵在海拔5600米、积雪过腰的极端环境中坚持巡 逻，双脚冻僵仍继续前行 格桑朗杰勇敢地驱赶想要袭击马群的野狼，保护军 马安全 22 文章开头朝阳将哨兵的脸照得通红，文章结尾哨兵在星光下如松柏挺立， 首尾呼应，使得文章结构更加完整和紧凑。哨兵坚毅挺拔的形象展示了 边防军人的坚定和执着。强调了哨兵在保卫国家安全和领土完整方面所 做出的巨大贡献。表达了作者对边防军人的崇高敬意和感激之情。 10.选文开头和结尾都写到哨兵，请分析这样写的作用和意义。（4分） 23 11. ［读写结合］ 阅读选文后，请你为选文中的边防官兵们写 一段颁奖词。（100字左右）（4分） 示例：你们是雪域高原的钢铁脊梁，用脚步丈量祖国的边疆，用忠诚筑起 永恒的界碑。寒风刺骨，你们屹立如山；缺氧严寒，你们信念如磐。在 “去不起”的支普齐，你们以青春为笔，以热血为墨，书写着边防军人的使 命与担当。向你们致敬，最可爱的雪山卫士！ 24 现代文阅读2 材料一 “民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃 饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。 粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小 麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻 可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小 麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才 拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 （选自岳玉峰《中国水稻史话》，有删改） 25 材料二 中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代 “五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、 麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五 谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中， 所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以 维持。 汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那 时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻 26 在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水 稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。 宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而 后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪 录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代， 人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要 地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖 熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文 明发展之间的关联。 水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文 明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。 稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的 精神气质。 （选自程强《水稻之于中华文明》，有删改）#2.3.1 材料三 2024年中国稻谷、小麦、豆类种植面积及产量统计表 种类 种植面积（千公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（公斤） 稻谷 29006.9 20753.5 7154.7 小麦 23587.4 14009.9 5939.6 豆类 11822.0 2362.8 1998.6 （数据来源:国家统计局） 29 12.根据材料，水稻在中国粮食供应中的地位彻底巩固于（ ）。（3分） A.汉代 B.唐代 C.宋代 D.明代 [解析] 材料二提到宋真宗年间引进占城稻后，水稻地位得到彻底巩固。 故选C。 √ 30 13.下列诗句，没有写到水稻的一项是（ ）。（3分） A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 C.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 D.手捏青苗种福田，低头便见水中天。 [解析] A.“稻”指水稻；B.“麦”指荞麦；C.“插田”指插秧；D.“青苗”指稻田 的秧苗。故选B。 √ 31 14.水稻为什么能成为“第一大主粮”，请结合以上三则材料概括原因。（4分） ①水稻种植区域更广。②稻米比小麦更加方便食用。③水稻是孕育中华文 化和塑造中华文明的重要作物。④如今我国稻谷单位面积产量更高，更能 满足国民粮食需求。 32 15.结合以上三则材料，假如你参与稻谷 文化博物馆展厅的理念设计，请从以下 图片中为本展厅选择一个稻谷元素标志， 并阐明理由。（4分） 示例一：选图1。图1由仓廪和稻穗组成，“粮仓”二字引人关注，强调稻谷 作为基础粮食的重要性，体现了稻谷对中华文明的重要影响。 示例二：选图2。图2由一位在田地里耕作的农民和稻穗组成，展示了农民 种稻的劳动场景，反映稻谷文化根植于人们的生活与劳动中。 33 文言文阅读 濂溪诗·序 ① ［宋］黄庭坚 春陵周茂叔，人品甚高、胸中洒落，如光风霁月，好读书，雅意林壑。 其为小吏，在江湖郡县，盖十五年，所至辄可传。任司理参军 ② ，转运司 以权利变具狱 ③，茂叔争之不能得，投告身 ④ 欲去，使者敛手听之。赵公阅 道 ⑤ ，号称好贤。人有恶茂叔者，赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然。 其后乃悟曰：“周茂叔，天下士也。”荐之手朔、论之于士大夫，终其身。 其为使者，进退官吏，得罪者自以为不冤，中岁乞身 ⑥ ，老于湓城。有水 34 发源于莲花峰下，下合于湓江。茂叔筑屋于其上，用其平生所安乐，媲水 而成，名曰濂溪。与之游者曰：“溪名未足以对茂叔之美。” 茂叔讳敦颐。二子寿、焘，皆好学承家，求予作《濂溪诗》。茂叔虽 仕宦三十年，而平生之志，终在丘壑。故余诗词不及世故，犹仿佛其音尘。 【注释】①选自《周敦颐集》，有删改。②司理参军：与下文“转运司” “使者”皆为官职名。③具狱：已判定的案件。④告身：授官的文凭。 ⑤赵公阅道：即赵抃，字阅道。⑥乞身：请求辞官。#1.2 16.阅读选文，完成下表对周敦颐品质的分析。（3分） 选文 品质分析 任司理参军，转运司以权利变具狱，茂叔争之不能得，投告身欲去，使者敛手听之。 ①__________ ②________________________________________________ 从容淡定 茂叔虽仕宦三十年，而平生之志，终在丘壑。 ③__________ 刚正不阿 人有恶茂叔者，赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然。 淡泊名利 36 17.结合选文，探讨黄庭坚为周敦颐作文的意图。（3分） ①颂扬品格。通过描写周敦颐的仕宦经历与辞官隐居，突出其高洁的品格 与超脱世俗的追求；②寄托理想。黄庭坚借周敦颐的形象，表达对士大夫 应坚守操守、返璞归真的期许；③应子之请。应周敦颐二子之邀，以诗词 铭记其父生平志趣，延续家风。 37 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（ ）。（3分） A.好读书 知之者不如好之者 《〈论语〉十二章》 B.赵公以使者临之甚威 故临崩寄臣以大事也 诸葛亮《出师表》 C.名曰濂溪 有仙则名 刘禹锡《陋室铭》 D.而平生之志 乃记之而去 柳宗元《小石潭记》 [解析] A.动词，喜爱、爱好；B.动词，面对、对待/副词，将要；C.动词， 取名、命名/形容词，出名、有名；D.连词，表转折，但/连词，表顺承， 就、然后。故选A。 √ 38 【参考译文】春陵人周茂叔，品格很高尚、胸怀豁达，如同雨过天晴时 的是明净景象，（他）喜爱读书，志趣高雅，向往山林幽壑的自然之美。他担任地方小吏，在江湖郡县，大概十五年，所到之处总是留下美名。 任司理参军时，转运司滥用职权改判已判定的案件，周茂叔据理力争无 果后，交还授官的文凭想要离开，转运使只好收手听从他的要求。赵 阅道，以喜好贤才闻名。有人诋毁周茂叔，赵阅道派使者严厉对待他，（但）周茂叔处之泰然。后来赵阅道才醒悟道：“周茂叔，真是天下奇士。”（于是赵公）亲自向朝廷举荐他，在士大夫中议论他，一生都如 此。周茂叔担任使者期间，升降官吏（公正严明），被处罚的人自己觉 得并不冤枉，中年时请求辞官，晚年在湓城终老。（此处）有溪水从莲花 39 峰流出，在下游汇入湓江。周茂叔在溪上建造居所，用他一生所喜爱的事物，与自然山水相映成趣，（将溪水）命名为“濂溪”。同游者说：“溪水的名字不足以匹配茂叔的美德。” 周茂叔讳名敦颐。两个儿子周寿、周焘，都喜爱学习、继承家学，（他们）请求我创作《濂溪诗》。周茂叔虽然做官三十年，但一生的志向，始终在于归隐山林。所以我的诗词没有涉及世俗的纷扰，仍然隐约地传达了他的精神风貌。 40 古代诗歌阅读 金城北楼 ① ［唐］高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老 ② ，体道犹思塞上翁。 为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】①此诗是唐天宝十一载（752年）秋冬之际，高适离开长安，赴 任陇右节度使哥舒翰幕中掌书记的途中，经金城时所作。金城：古地名， 即今甘肃兰州。②磻pán溪老：指姜太公吕尚。 41 19.下列选项中，不是本诗对金城北楼壮丽景色描绘的一项是（ ）。 （3分） A.晴空万里 B.积水连山 C.湍上急流 D.夕阳西下 [解析] 颔联“城头残月势如弓”中“残月”是指月亮，而不是夕阳。故选D。 20.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙。请赏析“至今羌笛怨无穷”中 “怨”字的表达效果。（4分） “怨”，哀怨，表面上是羌笛吹奏出的曲调里含有化不开的哀怨与愁绪， 其实也是诗人的怨声。尾联写诗人对边关形势的担忧，体现了诗人关心 国家安危的深沉情感。 √ 42 四、综合运用（共3道小题，15分） “文化和自然遗产日”即将到来，学校开展了以“赓续文化血脉，传递 文明之光”为主题的活动。 43 21.下面是活动中收集的有关非物质文化遗产的资料，语序最为合理的一项是 （ ）。（3分） ①它们不仅是民族文化的瑰宝，更是连接过去与未来的桥梁。 ②非物质文化遗产，是指被各社区、群体，有时是个人，视为文化遗产组成 部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、 工艺品和文化场所。 ③从古老的戏曲到精美的传统手工艺，从世代相传的民间故事到独特的节庆 习俗，非物质文化遗产以丰富多样的形式存在于我们的生活中。 ④然而，在现代社会的快速发展中，许多非物质文化遗产面临着传承危机， 保护和传承这些文化瑰宝显得尤为重要。 ⑤这些文化遗产承载着一个民族的历史记忆和文化基因，是民族精神的象征。 A.②③⑤④① B.②①③⑤④ C.②③⑤①④ D.③②①⑤④ √ [解析] ②句对“非物质文化遗产”进行定义，放在开头，引出话题；③句 举例说明非物质文化遗产在生活中的多样形式，承接②句；⑤句“这些文 化遗产”指代③句中列举的非物质文化遗产；①句进一步强调非物质文化 遗产的价值，承接⑤句；④句用“然而”转折，指出在现代社会发展中非物 质文化遗产面临的传承危机，引出保护的重要性。故句子排序为：②③⑤ ①④。故选C。 45 22.校团委准备向国家级非遗“苗族银饰锻制技艺”的传承人吴水根先生发 送邀请函，邀请他参加活动并指导银饰制作体验课。以下是拟写的邀请函 初稿，其中有两处语言文字运用不当，请找出并改正。（6分） 46 邀请函 尊敬的吴水根先生： ①您好。②久仰您在“苗族银饰锻制技艺”领域的卓越成就，我校师 生对您钦佩不已。③为张扬苗族传统文化，推动非遗技艺传承，我校定 于2026年6月13日（周六）下午2:00，在学校艺术楼一楼展厅举办“赓续 文化血脉，传递文明之光”主题活动。④特诚挚邀请您莅临指导，期待您 的到来。 ××中学校团委 2026年5月10日 ① 将句号（。）改为感叹号（！） ③ 将“张扬”改为“弘扬” 23.为了宣传丹寨县苗族蜡染，请将活动方案补充完整。（6分） “探秘丹寨县苗族蜡染工艺”活动方案 （1）活动目的：传承中华优秀传统文化，①____________________。 了解丹寨县苗族蜡染 （2）活动内容：探秘丹寨县苗族蜡染工艺 查找丹寨县苗族蜡染的相关资料→②_____________________________ _____________→③____________________→在学校公众号上展示学习成果。 参观丹寨县苗族蜡染制作工坊， 学习印染技艺 记录制作过程与心得 （3）活动成果：撰写丹寨县苗族蜡染工艺调查报告（或编写宣传手册）。 48 五、写作能力（60分） 24.初中生活即将结束，请以“即将毕业的初三学生”的身份，从下面三个 写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，充分考虑交流对象的 特点和需求，选择合适的写作内容，明确标题，写一篇600~700字的作文， 达到表达与交流的目的。注意不要泄露姓名、校名等信息。（60分）#1 49 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任务 一 向和自己有误会的同学，解释误会并表示和解的意愿。 叙述自己与同学之间发生误会的过程，表达自己的歉意，传递自己希望 和解的意愿，语言真诚。 任务 二 向八年级的同学，推荐针 对九年级化学学科的一个 有效的学习方法。 介绍学习方法的原理及具体操作步 骤，说明推荐理由，语言通俗易懂。 任务 三 同学们就“假期应该以休息 为主还是以提前预习高中 课程为主”展开讨论。 明确自己的立场和观点，摆事实、讲 道理，充分论证自己的观点，语言表 达准确严谨。 50 【范文展示】 任务一 致我的挚友 亲爱的朋友： 我想跟你说声对不起。初中生活即将结束，我不想带着这份误会与遗 憾毕业，我真心希望能与你和解，让我们的友谊重回正轨。 还记得那次运动会吗？我们班要报名参加接力比赛，老师让我负责统 计报名信息。当时你正在专注地做题，我没有去询问你的想法，自我认为 你会很想参加接力赛，就擅自帮你报了名。我本是出于好心，觉得你跑步 速度快，能为班级争光，可没想到却给你带来了困扰。 51 你得知后，一脸不悦地来找我，问我为什么不经过你的同意就报名。 我当时仍没意识到自己的错误，还试图解释是为了你好，为了班级好，最 后我们不欢而散。从那以后，我们之间的关系就变得很尴尬，曾经无话不 谈的我们，渐渐变得陌生。 后来，我静下心来仔细想了想，发现自己真的做错了。我没有尊重你 的意愿，擅自替你做决定，这是非常不礼貌的行为。我应该先询问你的想 法，而不是自作主张地帮你报名。我越想越后悔，心里满是愧疚。 这段日子，每当我看到你和其他同学说笑，而我只能默默走开时，心 里总是酸涩的。我常常想起我们曾经一起在操场散步，讨论数学题的日子； 想起体育课上，你在我跑不动时拉着我冲向终点的画面。这些回忆让我明 白，比起所谓的面子，我更珍惜我们之间的友情。 马上就要毕业了，我不想让这份误会成为我们之间永远的隔阂。你是 我初中生活中最重要的朋友之一，我们一起度过了许多美好的时光，有过 欢笑，也有过泪水。我非常珍惜我们之间的友谊，不想因为我的一次错误 而失去你这个好朋友。 我想对你说一声：对不起。愿我们的误会如六月的风，轻轻吹散，不 留遗憾。 你的朋友：** **年**月**日 【任务二】【任务三】范文展示扫《参考答案及解析》P49二维码获取 54 $