（一）古诗词曲85首 八年级下册-【练客中考】2026年贵州新中考语文四轮默写集训PPT

该初中语文课件系统覆盖中考古诗文核心考点，依据教材必背篇目梳理45至57篇诗文，标注★重点篇目，对接中考对古诗文默写、理解、鉴赏的考查要求，分析修辞手法、情感主旨、文学常识等考点权重，归纳对比阅读、名句赏析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于结合2023贵州真题、2024省模实例，通过“注释+考点”模式解析《蒹葭》起兴手法、《石壕吏》情感主旨等，培养学生文化自信与思维能力。提供默写易错字、主旨归纳模板等应试技巧，助力学生掌握答题方法，教师可依此开展系统复习，提升备考效率。

教材必背诗文 语文 1 ★45.关雎 《诗经·周南》 关关雎鸠（jiū），在河之洲。 窈（yǎo）窕（tiǎo）淑女，君子好（hǎo）逑（qiú）①。 ①以水鸟和鸣起兴，引出主人公对善良美好的姑娘的爱慕之情 2 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤（wù）寐（mèi）求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧②。 ②表现了主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼（mào）之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 3 ★46.蒹葭 《诗经·秦风》 蒹（jiān）葭（jiā）苍苍，白露为霜2024省模直接。 以“蒹葭”起兴，渲染凄凉感伤的气氛，表达主人公落寞惆怅的心情 所谓伊人，在水一方。 溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 4 蒹葭萋萋，白露未晞（xī）。 所谓伊人，在水之湄（méi）。 溯洄从之，道阻且跻（jī）。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘（sì）。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚（zhǐ）。 5 47.式微 《诗经·邶风》 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 借女子之口道出劳役者受统治者的压迫，夜以继日在野外干活， 有家不能回，苦不堪言 6 48.子衿 《诗经·郑风》 青青子衿（jīn），悠悠我心①2023贵州直接。 ①“子衿”与下文的“子佩”都代指恋人，表达了对恋人的思念之情 纵我不往，子宁（nìnɡ）不嗣（sì）音？ 青青子佩，悠悠我思。 7 纵我不往，子宁不来？ 挑（tāo）兮达（tà）兮，在城阙（què）兮。 一日不见，如三月兮②！ ②夸张，造成主观时间与客观时间的反差 8 ★49.送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 蕴含哲理：真挚的情谊可以跨越空间的阻隔，消除孤独苦闷 无为在歧路，儿女共沾巾。 9 50.望洞庭湖赠张丞相 唐·孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城①。 ①对偶、夸张，表现洞庭湖的壮观景象和磅礴气势 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情②。 ②用典，抒发自己渴望从政，希望得到举荐 10 51.石壕吏 唐·杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦①！ ①对比，揭露出“吏”与“妇”的尖锐矛盾 听妇前致词：三男邺（yè）城戍（shù）。一男附书至，二男新战 死。存者且偷生，死者长已矣②！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去， 出入无完裙。老妪（yù）力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 ②对劳苦百姓的同情和对封建统治阶级的痛恨 夜久语声绝，如闻泣幽咽（yè）③。天明登前途，独与老翁别。 ③对战争的反对和对和平生活的向往 11 ★52.茅屋为秋风所破歌 唐·杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重（chónɡ）茅。茅飞渡江洒江郊，高 者挂罥（juàn）长（chánɡ）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥 呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾（qīn）多年冷似铁，娇儿恶 卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾 湿何由彻！#1.3 12 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜①！风雨不动安如山。呜呼！ 何时眼前突兀（wù）见此屋，吾庐独破受冻死亦足！② ①直抒胸臆，体现诗人心怀天下、忧国忧民的济世情怀 ②愿以牺牲自己换取百姓温暖的博大胸怀 13 ★53.卖炭翁 唐·白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑①。卖 炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单2024省模直接，心忧炭贱愿 天寒②。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外 泥中歇。 ①外貌描写，突出了老翁的年迈及其生活的艰辛 ②心理描写、对比手法，反映老翁的悲惨境遇 14 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕（chì），回车 叱（chì）牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈 绫，系向牛头充炭直③。 ③揭露宫市制度的掠夺本质 15 54.题破山寺后禅院 唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深①。 ①描写了禅院的幽静，烘托静谧祥和的氛围 山光悦鸟性，潭影空人心②。 ②既表达了诗人宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感 万籁（lài）此都寂，但余钟磬（qìnɡ）音。 16 55.送友人 唐·李白 青山横北郭，白水2024省模直接绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 比喻、对偶,表达对友人的惜别之情 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 17 56.卜算子·黄州定慧院寓居作 北宋·苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却 回头，有恨无人省（xǐnɡ）。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 托物抒怀，表现词人孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的人生态度 18 57.卜算子·咏梅 南宋·陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着（zhuó）风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故2023贵州直接。 托物言志，借梅花的高洁品格象征词人坚贞自守的高尚情操 19 20 $