2016秋 华东师大版 八年级 上册 教案 第六单元 第21课 社会习俗的变化

第21课 社会习俗的变化 学习目标 1.基础知识：知道发型服饰变化、称谓变化、礼节变革、提倡女权等知识。　　 2.方法过程：通过对民国初年社会风俗变迁的讨论与分析，得出这是道德观念、等级观念和思想观念的改革，是社会发展、历史进步的结论。通过各种途径搜集有关反映民国初年社会风俗变迁的文字、图片等史料，并对其进行归类，培养收集、处理历史信息的能力。 　　3.情感态度价值观：民国初年社会风俗的变迁与创新，有其重大的社会价值，它是社会发展的缩影。 重难点 重点：清末民初的社会风俗变迁是社会发展与进步的标志。 难点：新风取代旧俗是一个艰难曲折的过程。 教学过程 导入：右图反映的是辛亥革命后军警为行人剪辫子的情景。民国初年，临时大总统孙中山颁布了剪辫令，规定所有男子自法令颁布之日起20天内一律剪去辫子，逾期不执行者，以违法论罪，于是军警走上街头为群众剪辫子。 清末民初，人们不仅剪掉了长辫子，社会生活方面还出现了不少新事物、新气象，人与人之间的称呼、日常的穿戴都在除旧布新，中国在社会生活方面发生了很大变化。 【思考讨论】 除此之外，清末民初，在社会生活方面还有哪些变化?为什么会有如此大的变化? 教材精华 （一）主干知识 1.辛亥革命在结束了我国2000多年封建君主专制制度的同时，也促使中国人的思想与生活方式发生了改变，其突出表现是中国的社会风俗发生了巨变。 南京临时政府成立后，临时大总统孙中山通令全国各地男子限期剪辫，剪辫深入城乡各地。 辛亥革命后，随着社会的发展，中山装日渐成为中国男子的礼服。旗袍样式不断更新，深得女性的青睐。 2.废除清朝官场的“大人”、“老爷”称呼，以鞠躬礼和脱帽礼代替跪拜等旧有礼节。称谓与礼节的改革，使人们人格独立，平等观念深入人心。 3.禁缠足、倡女权是辛亥革命后妇女解放的两大标志。 （二）互动探究： 1.对比完成表格 我会学 类别 时期 发式 服饰 称谓 礼节 脚型 义务 辛亥革命前 剃头 留辫 长袍、马褂 大人老爷少爷 跪拜 作揖 请安 拱手 缠足 男主外女主内 辛亥革命后 剪辫子 西服 中山装 旗袍 先生某君 同志 鞠躬 脱帽 握手 禁止缠足 走向社会 2. 我会玩 通过游戏巩固所学。 （1）将下列词语归类分为辛亥革命