内容正文:
2023学年第一学期期末考试九年级物理部分参考答案及评分标准
题号
参考答案及评分标准
第一部
一、(18
1.(1)B
2分
分、学
分)
(2)形状运动状态
2分
科基础
(3)图略
2分
(共
2.A
2分
70分)
3.(1)AB
分
(2)运动增大接触面的粗糙程度
2分
4.(1)B
1分
(2)B声音的传播速度比光速慢
2分
(3)每秒60帧,
故传播时间
3分
18帧
t=
=0.3s
60帧/s
实测声速
v=100m≈333.3m/s
t0.3s
二、(25
5.B
2分
分)
6.(1)音调响度音色
3
(2)BC
◇
3分
(3)B
B
分
7.(1)A
1分
(2)高高
2分
(3)长度材料
2分
8.c
2分
9.B
2分
10.(1)B相等
2分
(2)0.6
2分
11.图略
2分
三、(27
12.(1)振动
1分
分)
(2)不能
1分
(3)固体
1分
(4)高
1分
13.折射D
分
14.(1)C
2分
(2)①A②B
2分
(3)AB正立
3分
(4)图略
4分
(5)形变
相反
2分
15.(1)B
2分
(2)①水平,零刻度,
分
②中央,
1分
③左,43.4
2分
第二部
16.(10
(1)①
分
分)
1分
学科综
(2)s=vt=28km/z×0.05z=1.4km
3分
4分
合(30
(3)①G=mg=300×103kg×9.8N/kg=2.94×106N
分)
f=0.02G=0.02×2.94×106N=5.88×104N
②F合=F-f=7×104N-5.88×104W=1.12×104W
2分
17.(2
直线传播
反射
2分
分)
18.(3
色散
绿
3分
分)
19.(6
(1)晶状体
1分
分)
(2)BB
2分
(3)B
1分
(4)建议1:保持正确用眼姿势:阅读或书写时,身体坐正,书
2分
本与眼睛距离约30~35cm。
建议2:调节用眼环境光线:学习和工作时,选择光线充足且均
匀的环境,避免在过强或过暗的光线下用眼。(合理均可)
20.(9
(1)小明:匀速(或"匀速直线";小红:压力(或"压力大小"压力的
2分
分)
大小"等,合理即可)。
(2)小明:压力大小(或"压力";小红:接触面的粗糙程度(或"粗糙
2分
程度")。
(3)①1.6N.
1分
②B.
1分
③2.2N。
1分
理由:当木块做匀速直线运动时,拉力与滑动摩擦力是一对平衡
2分
力,户F=2.2N。滑动摩擦力大小与运动速度无关,故f=2.2N。
(其他表述合理亦可)。
22025学年第一学期期末质量检测
八年级物理学科试卷
(答卷时间:70分钟满分:100分)
2026年1月
考生注意:
1.答题时请将答案写在答题纸对应位置,写在试卷上无效;作图题需用2B铅笔规范绘制,
保留作图痕迹;
2.计算题需写出必要公式、步骤和单位,探究题需清晰表述逻辑。
第一部分学科基础(70分)
一、校园运动会(18分)
1.(1)运动员投掷实心球时,实心球离手后仍能向前飞行,原因是()
A.实心球受到推力B.实心球具有惯性C.力能维持运动D.实心球不受重力
(2)实心球落地时地面砸出小坑,说明力可以改变物体的;落地后滚动一段距离停下,
说明力能改变物体的
(3)如图1所示,重20N的实心球在空中水平飞行,不计空气阻力,请画出它受力的示意图。
@的
7777777777777777
图1
图2
2运动会上,小明匀速提着一桶饮用水到赛场(图2),是一对平衡力的是()
A.桶的重力和小明对桶的拉力
B.桶的重力和桶对小明的拉力
C.桶的重力和桶受到的空气阻力
D桶对小明的拉力和小明对桶的拉力
3.(1)测量运动员身高用一;测量实心球质量的工具是
一(均选填“A刻度尺”或“
B天平”);
(2)运动会短跑比赛中,观众相对于运动员是的;跑步时鞋底花纹的作用是通过
增大摩擦力,防止起跑时打滑。
4.(1)校园运动会100m赛跑中,为了准确记录运动员成绩,应该从
时候时开始计时;
(选填“A.听到发令枪枪声时”、“B看到发令枪冒烟时”或“C.发令员举起发令枪时”)
(2)若听到枪声再计时,会导致记录的成绩一一(选填“A偏大”、“B.偏小”或“C.正常”
),因为
(3)校园运动会100赛跑中,物理小组利用终点处的高速相机测量声速。已知相机每秒拍摄
60帧关键帧,发令枪在起点冒烟瞬间被相机记录(记为第1帧),直到听到枪声时,相机恰好拍
到第19帧(用时18帧),忽略光的传播时间,求实测声速v。
二、校园艺术节(25分)
5合唱节目中,“大合唱”比“独唱”的声音更响亮,这是因为声音的()
A.音调更高B.响度更大C.音色不同D.频率更高
6.(1)演奏小提琴时,手指按压不同位置的琴弦,改变了声音的一;用力拉弓时,声音的
变大,不同乐器演奏时不同;
(2)禁止在后台大声喧哗,是在处控制噪声;观众席同学用棉花塞住耳朵,是在处
减弱噪声(前两空均选填“A.传播途径中”、“B.声源端”或“C.接收端”);室内音乐
厅的墙壁设计建造时通常采用的吸音材料(选填“A.光滑坚硬”或“B.松软多孔”)。
(3)音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时,用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音,
其振动图像分别如图3()、(b)所示,其中响度较大的是
音调较高的是
。(均选填“A.甲”或B.乙)
(甲)
图3
(乙)
7某小组利用艺术节的古筝琴弦探究“音调与琴弦长度的关系”:
(1)实验采用的科学方法是
(选填“A.控制变量法”或“B.等效替代法”);
琴弦长度(cm)
20
30
40
振动频率(Hz)
600
400
300
(2)实验数据显示:在材料、粗细相同时,琴弦长度越短,振动频率越
音调越;
(3)若要探究音调与琴弦粗细的关系,需控制琴弦的
和松紧程度不变。
8.“参差”是古代的一种乐器,相传“舜作萧,其形参差”,排萧(如图4)是由许多长短不同的
竹管排列而成的,成语“参差不齐”即源于此。下列关于这种乐器的说法正确的是()
A.“参差”演奏时是靠竹管的振动发声
M
B.“参差”发出的优美声音可以在真空中传播
C.竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调
D.箫声和琴声听起来不一样是因为二者的响度不同
9.下列关于声现象与光现象的说法,正确的是()
图4
A钢琴发声时,琴弦振动停止则声音立即消失
B利用超声波清洗乐器,是因为声音能传递能量
C.相机拍照时,物体到镜头的距离小于焦距
D.优美的歌声一定不是噪声
10.艺术节后台,演员对着平面镜整理服装。
(1)镜中所成的像是一(选填“A.实”或“B.虚”)像,像与演员本人到镜面的距离
;
(2)若演员向镜面靠近0.3m,像与演员之间的距离会减小_m,演员的像
(选填
“A.变大”、“B.变小”或“C.不变”)。
11.请在图5画出物体AB过平面镜所成的像AB'。
A
三、校园科技节(27分)
12某小组对声现象进行分析,如图6,请帮助结论补充完整:
(1)图甲中,正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,
乒乓球被弹开,说明发声体在
(2)图乙中,抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,可以推理出声音
在真空中传播;
甲
图6
丙
(3)图丙中,把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明声音能在
中传播;
(4)图丁中,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,用相同的力敲击它们,从左到右音调越
来越
13.小红同学在家里做了一个光学小实验,如图7。一只空碗内的碗底放有一枚硬币,站在某个
位置看到碗是空的(图甲),慢慢向碗中倒入水,发现碗中藏着一枚硬币(图乙)。加水后看到了
碗中的硬币是光的
现象;这一现象可以用图内中的光路图
来解释。
图7
空气
空气
空气空气
、水
水
武水
、水
A
B.
C
D
14.如图所示是小明自制的"照相机",用硬纸板做成内、外两个纸简,使内纸筒刚好能够套入外
纸筒,并能前后滑动;在外纸筒的一端嵌上一个透镜,内纸筒的一端覆上一层胶片。
(1)照相机镜头用的是凸透镜,如图8展示的透镜中,均为凸透镜的一组是()
《
(2)小明用自制相机探究“凸透镜成像规律”,如图9,实验步骤如下:
3
①将相机对准远处的大树,胶片上成清晰的像,此时物距
(选填“A.大于”或“B.小
于”)2倍焦距;
②将相机靠近大树,发现胶片上的像变模糊,为了再次
外纸筒
成清晰的像,应将内纸筒向
(选填“A前”或“B.后”
)移动;
透镜
(3)科技节“趣味物理工坊”中,有同学将自制相机改进成
胶片
内纸筒
图9
简易望远镜,两组凸透镜分别作目镜和物镜。物镜相当于照相机,它的作用是使远处的物体成
(选填“A.倒立”或“B.正立”)、
(选填“A放大”或“B缩小”)的实像;目
镜相当于放大镜,成一、放大的虚像。
(4)如图10所示,请画出经透镜后的折射光线或入射光线。
图10
(5)科技节“自制望远镜”工坊中,同学们用橡皮筋固定凸透镜和镜筒。橡皮筋被拉长时会产
生;松手后橡皮筋收缩,说明这种力的方向与物体形变的方向
15.科技节的“估测挑战赛”。
(1)下列估算最接近实际的是()
A.成年人的身高为5.2m
B.中学生100m跑步成绩为15s
C.运动会实心球的质量为50g
D.正常人步行的速度为10m/s
(2)同学们用天平测量自制望远镜的质量。
①首先将天平放在
工作台面上,游码移到标尺左端的
处;
②再调节平衡螺母,使指针指在分度盘的处,此时天平平衡;
③测量时,应将望远镜放在天平
盘,若平衡时有2个20g砝码,游码如图11,则它的质
量为
g。
T
0
22
图11
第二部分学科综合(30分)
16.小明每天沿同一路线出行,查询信息如图12甲,假设三种方式都是匀速直线运动。
(1)图12乙是三种出行方式大致的s-t图像,与乘坐地铁对应的是图线,
(填序号);
(B地铁站)
(A地铁站)
终
起
↑skm
①②
③
地铁3min=0.05h
28
打车5min
km/h
步行24min=0.4h
甲
乙
丙
图12
(2)第一天,小明乘坐地铁,测出车速如图12丙,用时与图甲所示信息相同,求此过程中地铁
行驶的路程;
(3)若地铁列车(含乘客)总质量为300t,运行过程中所受阻力恒为总重力的0.02倍。
求:①地铁列车行驶时受到的阻力大小;
②地铁启动时,若牵引力增大至7×104N,求此时列车所受的合力大小。
17.“举杯邀明月,对影成三人。”小明路过湖边时看到一只白鹄静立在平静
的水中,在岸边可以看到白鹤的两个"影”一一影子和倒影,如图13所示。白
鹤的影子是由光的
形成的,白鹤的倒影是光的一形成的。
18.小红在一个长方形水槽中装有一定量的水,如图14,将一
图13
块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到
白色墙壁或白纸上,也可以看到彩色光带,这是光的
现象。在生活中,
G选填“A.雨后彩虹”或“B.海市蜃楼”
也是该现象。我们看到缤纷多彩的世界,离不开光的三原色组
图14
合,光的三原色是红、、蓝。
19.在跨学科实践活动中,小红对“眼睛视物原理”和“视功矫正原理”进行探究,如图15甲、乙所
示。她利用橡皮膜和注射器制作了水透镜,打开夹子,通过注射器向橡皮膜中注水或抽水,来
改变橡皮膜凸起的程度。
晶状体
视网膜
角膜
玻璃体
瞳孔
乙
丙
图15
(1)用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注水,使薄膜略微凸起,模拟做实验中的水透镜相当于
眼球的
(填名称)。
(2)如图15丙所示,观察到如下现象:将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来
清晰的像变模糊了;使光屏」
(G选填“A.靠近”或“B远离)透镜,又能在光屏上看到发
光体清晰的像,这说明近视眼镜对光线有」
(选填“A会聚”或“B.发散”)作用。
(3)如图16表示近视眼成因及其矫正的图形分别是()
①
②
图16③
④
A.①③
B.①④
c.②③
D.②④
(4)请对“保护视力,科学用眼”提2条建议
20.某小组在做“探究影响滑动摩擦力f大小的因素”实验,回答下列问题。
小明:在木块上逐步增加砝码个数,用测力
小红:保持
不变,将接
计沿水平方向
拉动木块。
触面改为毛巾、棉布。
(1)请将框中内容补充完整
(2)小明是在探究滑动摩擦力与
的关系;小红是在探究滑动摩擦力与
的关系。
(3)在实验过程中,木块处于不同运动状态时测力计示数如下表所示。
实验序号
2
3
4
山m
木块运动状态
静止
越来越快
匀速直线
越来越慢
测力计示数
1.0
3.2
2.2
见图17
(N)
图17
①实验序号4的测力计示数为
N。
②实验序号1木块受到的摩擦力
1.0N(选填“A.>B.=”或“C.<”)。
③分析可知木块所受滑动摩檫力f的大小为
N,理由是
6
2025学年第一学期期末质量检测
八年级物理学科试卷
(答卷时间:70分钟 满分:100分) 2026年1月
考生注意:
1. 答题时请将答案写在答题纸对应位置,写在试卷上无效;作图题需用2B铅笔规范绘制,保留作图痕迹;
2. 计算题需写出必要公式、步骤和单位,探究题需清晰表述逻辑。
第一部分 学科基础(70分)
一、校园运动会(18分)
1.(1)运动员投掷实心球时,实心球离手后仍能向前飞行,原因是( )
A.实心球受到推力 B.实心球具有惯性 C.力能维持运动 D.实心球不受重力
(2)实心球落地时地面砸出小坑,说明力可以改变物体的______;落地后滚动一段距离停下,说明力能改变物体的________;
(3)如图1所示,重20N的实心球在空中水平飞行,不计空气阻力,请画出它受力的示意图。
图2
图1
2.运动会上,小明匀速提着一桶饮用水到赛场(图2),是一对平衡力的是( )
A.桶的重力和小明对桶的拉力 B.桶的重力和桶对小明的拉力
C.桶的重力和桶受到的空气阻力 D.桶对小明的拉力和小明对桶的拉力
3.(1)测量运动员身高用______;测量实心球质量的工具是______(均选填“A.刻度尺”或“B.天平”);
(2)运动会短跑比赛中,观众相对于运动员是______的;跑步时鞋底花纹的作用是通过______________增大摩擦力,防止起跑时打滑。
4.(1)校园运动会100m赛跑中,为了准确记录运动员成绩,应该从_______时候时开始计时;(选填“A.听到发令枪枪声时”、“B.看到发令枪冒烟时”或“C.发令员举起发令枪时”)
(2)若听到枪声再计时,会导致记录的成绩______(选填“A.偏大”、“B.偏小”或“ C.正常”),因为__________________。
(3)校园运动会100m赛跑中,物理小组利用终点处的高速相机测量声速。已知相机每秒拍摄60帧关键帧,发令枪在起点冒烟瞬间被相机记录(记为第1帧),直到听到枪声时,相机恰好拍到第19帧(用时18帧),忽略光的传播时间,求实测声速v。
二、校园艺术节(25分)
5.合唱节目中,“大合唱”比“独唱”的声音更响亮,这是因为声音的( )
A.音调更高 B.响度更大 C.音色不同 D.频率更高
6.(1)演奏小提琴时,手指按压不同位置的琴弦,改变了声音的______;用力拉弓时,声音的______变大,不同乐器演奏时______不同;
(2)禁止在后台大声喧哗,是在______处控制噪声;观众席同学用棉花塞住耳朵,是在______处减弱噪声(前两空均选填“A.传播途径中”、“ B.声源端”或“C.接收端”);室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用______的吸音材料(选填“A.光滑坚硬”或“B.松软多孔”)。
(3)音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时,用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音,其振动图像分别如图3(a)、(b)所示,其中响度较大的是________,音调较高的是________。(均选填“A.甲”或“B.乙”)
(甲) 图3 (乙)
7.某小组利用艺术节的古筝琴弦探究“音调与琴弦长度的关系”:
(1)实验采用的科学方法是______(选填“A.控制变量法”或“B.等效替代法”);
琴弦长度(cm)
20
30
40
振动频率(Hz)
600
400
300
(2)实验数据显示:在材料、粗细相同时,琴弦长度越短,振动频率越______,音调越_____;
(3)若要探究音调与琴弦粗细的关系,需控制琴弦的______、______和松紧程度不变。
8.“参差”是古代的一种乐器,相传“舜作萧,其形参差”,排萧(如图4)是由许多长短不同的
竹管排列而成的,成语“参差不齐”即源于此。下列关于这种乐器的说法正确的是( )
A.“参差”演奏时是靠竹管的振动发声
B.“参差”发出的优美声音可以在真空中传播
C.竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调
D.箫声和琴声听起来不一样是因为二者的响度不同
9.下列关于声现象与光现象的说法,正确的是( )图4
A.钢琴发声时,琴弦振动停止则声音立即消失
B.利用超声波清洗乐器,是因为声音能传递能量
C.相机拍照时,物体到镜头的距离小于焦距
D.优美的歌声一定不是噪声
10.艺术节后台,演员对着平面镜整理服装。
(1)镜中所成的像是______(选填“A.实”或“B.虚”)像,像与演员本人到镜面的距离______;
(2)若演员向镜面靠近0.3m,像与演员之间的距离会减小______m,演员的像______(选填“A.变大”、“B.变小”或“C.不变”)。
11.请在图5画出物体AB过平面镜所成的像A’B’。
三、校园科技节(27分)
12.某小组对声现象进行分析,如图6,请帮助结论补充完整:
(1)图甲中,正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,图5
乒乓球被弹开,说明发声体在_______;
(2)图乙中,抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,可以推理出声音_____在真空中传播;
(3)图丙中,把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明声音能在______中传播;图6
(4)图丁中,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,用相同的力敲击它们,从左到右音调越来越_______。
13.小红同学在家里做了一个光学小实验,如图7。一只空碗内的碗底放有一枚硬币,站在某个位置看到碗是空的(图甲),慢慢向碗中倒入水,发现碗中藏着一枚硬币(图乙)。加水后看到了碗中的硬币是光的______现象;这一现象可以用图内中的光路图______来解释。
A. B. C. D.
图7
14.如图所示是小明自制的"照相机",用硬纸板做成内、外两个纸筒,使内纸筒刚好能够套入外纸筒,并能前后滑动;在外纸筒的一端嵌上一个透镜,内纸筒的一端覆上一层胶片。
(1)照相机镜头用的是凸透镜,如图8展示的透镜中,均为凸透镜的一组是( )
图8
(2)小明用自制相机探究“凸透镜成像规律”,如图9,实验步骤如下:
①将相机对准远处的大树,胶片上成清晰的像,此时物距______(选填“A.大于”或“B.小于”)2倍焦距;
②将相机靠近大树,发现胶片上的像变模糊,为了再次成清晰的像,应将内纸筒向______(选填“A.前”或“B.后”)移动;
(3)科技节“趣味物理工坊”中,有同学将自制相机改进成简易望远镜,两组凸透镜分别作目镜和物镜。物镜相当于照相机,它的作用是使远处的物体成______(选填“A.倒立”或“B.正立”)、______(选填“A.放大”或“B.缩小”)的实像;目镜相当于放大镜,成______、放大的虚像。图9
(4)如图10所示,请画出经透镜后的折射光线或入射光线。
图10
(5)科技节“自制望远镜”工坊中,同学们用橡皮筋固定凸透镜和镜筒。橡皮筋被拉长时会产生______;松手后橡皮筋收缩,说明这种力的方向与物体形变的方向_____。
15.科技节的“估测挑战赛”。
(1)下列估算最接近实际的是( )
A.成年人的身高为5.2m B.中学生100m跑步成绩为15s
C.运动会实心球的质量为50g D.正常人步行的速度为10m/s
(2)同学们用天平测量自制望远镜的质量。
①首先将天平放在______工作台面上,游码移到标尺左端的______处;
②再调节平衡螺母,使指针指在分度盘的______处,此时天平平衡;
③测量时,应将望远镜放在天平______盘;若平衡时有2个20g砝码,游码如图11,则它的质量为______g。
图11
第二部分 学科综合(30分)
16.小明每天沿同一路线出行,查询信息如图12甲,假设三种方式都是匀速直线运动。
(1)图12乙是三种出行方式大致的s-t图像,与乘坐地铁对应的是图线_______(填序号);
图12
(2)第一天,小明乘坐地铁,测出车速如图12丙,用时与图甲所示信息相同,求此过程中地铁行驶的路程;
(3)若地铁列车(含乘客)总质量为300t,运行过程中所受阻力恒为总重力的0.02倍。
求:①地铁列车行驶时受到的阻力大小;
②地铁启动时,若牵引力增大至7×104N,求此时列车所受的合力大小。
17.“举杯邀明月,对影成三人。”小明路过湖边时看到一只白鹤静立在平静的水中,在岸边可以看到白鹤的两个"影"——影子和倒影,如图13所示。白鹤的影子是由光的________形成的,白鹤的倒影是光的______形成的。
图13
18.小红在一个长方形水槽中装有一定量的水,如图14,将一块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色墙壁或白纸上,也可以看到彩色光带,这是光的________现象。在生活中,________(选填“A.雨后彩虹” 或“B.海市蜃楼”) 也是该现象。我们看到缤纷多彩的世界,离不开光的三原色组合,光的三原色是红、_____、蓝。图14
19.在跨学科实践活动中,小红对“眼睛视物原理”和“视力矫正原理”进行探究,如图15甲、乙所示。她利用橡皮膜和注射器制作了水透镜,打开夹子,通过注射器向橡皮膜中注水或抽水,来改变橡皮膜凸起的程度。
甲 乙 丙
图15
(1)用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注水,使薄膜略微凸起,模拟做实验中的水透镜相当于眼球的________(填名称)。
(2)如图15丙所示,观察到如下现象:将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏________(选填“A.靠近”或“B.远离)透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像,这说明近视眼镜对光线有________(选填“A.会聚”或“B.发散”)作用。
(3)如图16表示近视眼成因及其矫正的图形分别是( )
① ② ③ ④图16
A.. ① ③ B. ① ④ C.. ② ③ D . ② ④
(4)请对“保护视力,科学用眼”提2条建议________________。
20.某小组在做“探究影响滑动摩擦力f大小的因素”实验,回答下列问题。
(1)请将框中内容补充完整 ________、 _______ 。小明:在木块上逐步增加砝码个数,用测力计沿水平方向____________拉动木块。
小红:保持____________不变,将接触面改为毛巾、棉布。
(2)小明是在探究滑动摩擦力与______________的关系;小红是在探究滑动摩擦力与_____________的关系。
(3)在实验过程中,木块处于不同运动状态时测力计示数如下表所示。
实验序号
1
2
3
4
图17
木块运动状态
静止
越来越快
匀速直线
越来越慢
测力计示数(N)
1.0
3.2
2.2
见图17
①实验序号4的测力计示数为_________N。
②实验序号1木块受到的摩擦力_________1.0N(选填“A.>”“B.=”或“C.<”)。
③分析可知木块所受滑动摩檫力f的大小为_________N,理由是__________。
1
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$知识点章节
题号
分值
小计
测量
3(1)
2
15(1)(2)
2
9
机械运动
4(1)(2)
3
4(3)
3
10
16(1)(2)
4
声现象
5
2
6
8
7
8
2
23
9
2
12
4
光现象
10
11
2
13
3
14(1)-(4)
11
31
P
18
19
6
运动和力
1(1)
2
1(2)
2
1(3)
2
2
2
3(2)
2
27
14(5)
2
16(3)
6
20
9
1002025学年第一学期期末质量检测
八年级物理答题卷
请
学校
姓名
注意章项
座位号
1.答题前,考生先将自己的姓名、座位号(9位)填写清楚,并
认真核对答题卡上的姓名、座位号。
折
2.选择题部分必须用2B铅笔填涂,答案需要修改时必须用橡皮
将原选项擦去,重新选择,非选择题目部分使用黑墨水钢笔
或黑色水笔。不得使用铅笔、圆珠笔书写,字体端正,笔迹
清楚。
3.考生答题时应注意试题顺序,试题题号应与答题纸的题号一
一对应,不能错位,答题顺序错位责任自负。
贴条形码区
4,考生务必在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题
或在草稿纸试卷上答题一律无效。
5.保持答题纸整洁,不折叠,不破损
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
1.
(1)[A][B][c][D]
(2)
(3)
77777777777777777
2.[A][B][C][D]
3.
(1)[A][B]
[A][B]
(2)
4.(1)[A][B][c]
(2)[A][B][C]
(3)
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的窖题一律无效
5.[A][B][C][D]
6.
(1)
(2)[A][B][C]
[A][B][C]
[A][B]
(3)[A][B]
[A][B]
7.(1)[A][B]
(2)
(3)
8.[A][B][c][D]
9.[A][B][C][D]
10.(1)[A][B]
(2)
[A][B][C]
M
11.
A
B
12.
(1)
(2)
(3)
(4)
13.
[A][B][C][D]
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
14.(1)[A][B][c][D]
(2)④[A][B]
②[A][B]
请勿折叠
(3)
[A][B]
[A][B]
(4)
(5)
15.(1)[A][B][c][D]
(2)①
②
③
16.(1)
(2)
(3)①
②
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
17.
18.
[A][B]
19.(1)
(2)[A][B]
[A][B]
(3)[A][B][C][D]
(4)
20.(1)
(2)
(3)①
②[A][B][C]
③
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的窖题一律无效
2023学年第一学期期末考试九年级物理部分参考答案及评分标准
题号
参考答案及评分标准
第一部分、学科基础(共70分)
一、(18分)
1.(1)B
(2)形状 运动状态
(3)图略
2. A
3.(1)A B
(2)运动 增大接触面的粗糙程度
4.(1)B
(2) B 声音的传播速度比光速慢
(3)每秒 60 帧,故传播时间
t= =0.3s
实测声速 v==≈333.3m/s
2分
2分
2分
2分
2分
2分
1分
2分
3分
二、(25分)
5.B
6.(1)音调 响度 音色
(2)B C B
(3)B B
7.(1)A
(2)高 高
(3)长度 材料
8.C
9.B
10.(1)B 相等
(2)0.6 C
11. 图略
2分
3分
3分
2分
1分
2分
2分
2分
2分
2分
2分
2分
三、(27分)
12.(1)振动
(2)不能
(3)固体
(4)高
13.折射 D
14.(1)C
(2)①A ②B
(3) A B 正立
(4)图略
(5)形变 相反
15. (1)B
(2)①水平,零刻度,
②中央,
③左,43.4
1分
1分
1分
1分
3分
2分
2分
3分
4分
2分
2分
2分
1分
2分
第二部分 学科综合 (30分)
16.(10分)
(1)①
(2)
(3)①
②
1分
3分
4分
2分
17.(2分)
直线传播 反射
2分
18.(3分)
色散 A 绿
3分
19.(6分)
(1) 晶状体
(2) B B
(3) B
(4) 建议1:保持正确用眼姿势:阅读或书写时,身体坐正,书本与眼睛距离约 30~35cm。
建议2:调节用眼环境光线:学习和工作时,选择光线充足且均匀的环境,避免在过强或过 暗的光线下用眼。(合理均可)
1分
2分
1分
2分
20.(9分)
(1)小明:匀速(或"匀速直线");小红:压力(或"压力大小""压力的大小"等,合理即可)。
(2)小明:压力大小(或"压力");小红:接触面的粗糙程度(或"粗糙程度")。
(3)①1.6N。
②B。
③2.2N。
理由:当木块做匀速直线运动时,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,f=F=2.2N。滑动摩擦力大小与运动速度无关,故f =2.2N。(其他表述合理亦可)。
2分
2分
1分
1分
1分
2分
2
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贴条形码区
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学校
姓名
座位号
)2025 学年第一学期期末质量检测八年级物理答题卷
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、座位号(9 位)填写清楚,并认真核对答题卡上的姓名、座位号。
2.选择题部分必须用2B 铅笔填涂,答案需要修改时必须用橡皮将原选项擦去,重新选择,非选择题目部分使用黑墨水钢笔或黑色水笔。不得使用铅笔、圆珠笔书写,字体端正,笔迹清楚。
3.考生答题时应注意试题顺序,试题题号应与答题纸的题号一一对应,不能错位,答题顺序错位责任自负。
4.考生务必在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题或在草稿纸试卷上答题一律无效。
5.保持答题纸整洁,不折叠,不破损。
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
1.(1) [A] [B] [C] [D] (2)______________ ______________
(3)
2.[A] [B] [C] [D]
3. (1)[A] [B] [A] [B]
(2)______________ ______________
4 .(1)[A] [B] [C]
(2)[A] [B] [C] _____________________________
(3)
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
(
请 勿
折
叠
)
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
5.[A] [B] [C] [D]
6 .(1)______________ ______________ ______________
(2) [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B]
(3) [A] [B] [A] [B]
7 .(1) [A] [B]
(2)______________ ______________
(3)______________ ______________
8.[A] [B] [C] [D] 9.[A] [B] [C] [D]
10.(1)[A] [B] ______________
(2)______________ [A] [B] [C]
11.
12 .(1)______________
(2)______________
(3)______________
(4)______________
13.______________ [A] [B] [C] [D]
请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
(
请 勿
折
叠
) (
14
.
(1)
[A]
[B]
[C]
[D]
(2)
①
[A]
[B]
②
[A]
[B]
(3)
[A]
[B]
[A]
[B]
______________
(4)
(5)
______________
______________
15
.
(1)
[A]
[B]
[C]
[D]
(2)
①
______________
______________
②
______________
③
______________
______________
16
.
(1)
_____________
(2)
(3)
①
②
)请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效 请在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效
17.______________ ______________
18.______________ [A] [B] ______________
19.(1)______________ ______________ ____________________
(2)[A] [B] [A] [B]
(3)[A] [B] [C] [D]
(4)_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
20.(1)______________ ______________
(2)______________ ______________
(3)①______________
② [A] [B] [C]
③______________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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