第三部分 第五讲 2026贵州中考作文备考训练-【练客中考】2026年贵州新中考语文精讲册PPT
2026-04-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56062100.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦写作能力核心模块,系统覆盖情境式任务驱动作文、材料作文、命题作文、半命题作文四大中考常考题型。紧密对接贵州中考说明,分析各题型考查权重,如情境式任务驱动作文占比突出,归纳老物件、坚持、选择等高频任务情境,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“中考真题练笔+原创精选预测+核心素养导向”模式,如2025江苏扬州劳动主题材料作文,示范“劳动+诚实”关键词组合立意法,渗透文化自信。情境式任务驱动作文中“老物件故事”任务,指导通过细节描写串联事件与情感,提升语言运用和思维能力。助力学生掌握题型规律,教师可依此制定精准复习计划,高效提升备考效率。
内容正文:
精讲册
语文
《精讲册》
语文
1
第三部分 写作能力
第五讲 2026贵州中考作文备考训练
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一、情境式任务驱动作文
1.生活中,总有一些看似微小的物品,默默承载着难以言说的情感,藏着
时光的温度与心灵的重量。当我们触摸这些老物件,指尖传来的不仅是材
质的温度,更是无数个被珍藏的瞬间。
请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明
确作者的身份角色,充分考虑交流对象的特点和需求,选择合适的写作内
容,展现物件与情感的深层联结,自拟标题,明确文体,写一篇600~700
字的作文,达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。#1.1
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任
务 表达交流的情境 表达交流的要求
任务
一 在“班级物件故事会”上,与同学们分享一个与家人、朋友相关的“老物件”的故事。 以物件为线索,串联起与它相关的具体事件;细致描写物件的细节,体现物件主人的性格或情感;点明物件特殊意义。
任务
二 学校举办“物微情浓——让物件成为情感时光的信使”主题演讲比赛。 以一件具有纪念意义的物品或一件陪伴自己成长的物品,来反映个人成长中的感悟或转变。
任务
三 社区将举办“非遗小物件里的匠心”活动,你作为志愿者,负责介绍一件传统手工艺品小物件。 选择一件具有地域特色或家庭传承的手工艺品,运用恰当的说明顺序和说明方法。
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2.旅游是用心灵阅读,用脚步书写,你一定看过很多美丽的自然风景或人
文景观。请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,
明确作者的身份角色,充分考虑交流对象的特点和需求,选择合适的写作
内容,自拟标题,明确文体,写一篇600~700字的作文,达到表达与交流
的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。#2
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任
务 表达交流的情境 表达交流的要求
任务
一 与同学分享一次自己旅游的经
历和感受。 叙述自己旅游的经历,表达
独特的感受和体验,语言表
达生动形象。
任务
二 以“贵州旅游形象大使”的身份
向省外的游客推荐一处旅游景点。 陈述景点概况,介绍重点内
容,说明推荐理由,语言表
达通俗易懂、活泼有趣。
任务
三 你要在新学期九年级开学典礼
上作“读万卷书,行万里路”的主题
演讲,请提前撰写一份演讲稿。 明确自己的观点或主张,摆
事实、讲道理,思路清晰,
语言表达准确严谨。
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3.“坚持”,是在面对困难时持之以恒、不轻易放弃的品质。生活中,我们
常常需要坚持才能达成目标;同时,我们也可能受到他人的鼓舞,学会坚
持。请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明
确作者的身份角色,充分考虑交流对象的特点和需求,选择合适的写作内
容,自拟标题,明确文体,写一篇600~700字的作文,达到表达交流的目
的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。#3
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任 务 表达交流的情境 表达交流的要求
任务
一 你曾因某人的鼓励而成功完
成一件事。为此,写一封信向他/
她表达感谢。 叙述自己坚持的经历,写清缘
由、过程和结果,再现重要细
节,表达真情实感。
任务
二 学校开展“坚持的力量”主题演讲
活动,请你向同学们分享如何培
养坚持的习惯。 明确演讲对象,结合具体事
例,分析坚持的方法和意义。
任务
三 辩论活动中,反驳对方“遇到
困难时,及时放弃才是明智之举”
的观点。 明确自己的立场和观点,摆事
实,讲道理,充分论证坚持的
重要性。
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4.生活中,我们常常需要做出选择。有些选择看似简单,却可能影响深远;
有些选择充满挑战,需要我们深思熟虑。请从下面三个写作任务中任选一
个,根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色,充分考虑交流对
象的特点和需求,选择合适的写作内容,自拟标题,明确文体,写一篇
600~700字的作文,达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实
信息。#4
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任
务 表达交流的情境 表达交流的要求
任
务
一 曾经面临一个重要的选择,
最终的决定让你成长。现在,你想
把这段经历写成一篇文章,分享给
同龄人。 记叙自己做出选择的经历,写清
背景、心理变化和最终决定,突
出选择的深远影响。
任
务
二 你的表妹即将面临升学选
择,向你请教如何做出合理的决
定。请你写一篇文章,指导她如何
科学决策。 明确建议对象,结合具体场景,
分析影响选择的因素(如兴趣、
能力、成绩等),并提供可行的
决策方法。
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任
务 表达交流的情境 表达交流的要求
任
务
三 班会上,有同学提出“人生应该听
从内心,不受外界影响”。你对此
有不同看法,请写一篇发言稿,阐
述你的见解。 明确自己的立场(如“合理的选
择应兼顾主客观因素”),结合
现实案例,辩证分析“内心意愿”
与“外部条件”的关系。
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二、材料作文
◆中考练笔
1.(2025江苏扬州)阅读材料,按要求写作。
习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范
和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出:“要大力弘扬劳动最光荣、劳动
最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,营造尊重劳动、尊重知识、
尊重人才、尊重创造的良好氛围,激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、
创造性劳动实现对美好生活的向往。”
(摘自2025年4月29日《新华日报》第2版)
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在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个,与关键词“劳动”组
合,据此确定主题,写一篇文章,可以讲述自己或他人的故事,也可以发
表自己的看法。
给你身边的人写一封书信,交流你的想法。
要求:①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。
⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。#1.4
2.(2025天津)在人生的旅途中,取与舍的抉择贯穿始终。取,是勇往直
前的追求;舍,是权衡之后的智慧。选择读书,或许要舍去嬉戏的时光;
选择坚持,常常需舍下生活的安逸;……面对取舍,我们或许会犹豫、会
迷茫,但做出了正确的取舍,便能战胜自我、收获智慧,成就生命的精彩。
同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体
不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相
关的人名、校名、地名。
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◆2026原创精选
3.阅读下面的文字,按要求完成写作任务。
诗人蔡仁伟在《挫败》里写道:像在大雨中吹坏的一把伞/有些人学会
买坚固的伞/有些人学会雨天不出门
这首小诗触发了你哪些回忆?引发了你什么联想?给了你怎样的思索?
请从以下任务中任选一个,完成作文。
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要求:①自拟题目;②选择合适的文体;③不少于600字;④不得抄袭、
套作;⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
任务一 根据你的见闻或经历,写一篇记叙性文章。
任务二 联系生活现象,表达你的思考和看法,写一篇议论性文章。
任务三 给你身边的人写一封书信,交流你的想法。
4.根据要求写作。
一个人最大的胜利就是战胜自己。——列夫·托尔斯泰
胜人者有力,自胜者强。——孟子
以上两句话引起了你怎样的思考,请自拟题目,写一篇议论文。
要求:①有真情实感,有体验与思考;②不少于600字;③文中不得出
现真实的校名、人名和地名。
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三、命题作文
◆中考练笔
1.(2025北京改编)健康的生活方式是人类的不懈追求。请以“这样生活
更健康”为题,写一篇600~700字的作文。
要求:(1)明确“这样”的具体健康生活方式.(2)抓住细节,明确“这
样生活”带来健康的具体体现。(3)明确“生活”和“健康”的关系。(4)
符合生活常理,内容健康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生
姓名、校名等信息。
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2.(2025福建改编)信息时代,要学的新知识和要解决的新问题越来越多。
作为新时代少年,累一点再累一点,苦一点再苦一点,付出的心血和汗水
多一点再多一点,都没关系,因为未来总是甜的。读了上面的材料,你有
什么感受与思考?请以“未来总是甜的”为题,写一篇600~700字的作文。
要求:(1)明确“甜”的内涵。(2)写清“苦”与“甜”的转化过程。(3)
分析“奋斗”与“未来”的关系。
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◆2026原创精选
3.法国哲学家亨利·柏格森说:“生存就是改变,改变就是成熟,成熟就是不
断创造自己。”这句话引发了你怎样的感受与思考?请结合你的生活经历,
以“走向成熟”为题,写一篇600~700字的记叙文。
要求:(1)明确“改变”的具体表现。(2)写清“成熟”的过程。(3)
体现“不断创造自己”的内涵。(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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四、半命题作文
◆中考练笔
1.(2025湖北改编)一路走来,你见证了文字的觉醒、黄河的觉醒、孟浩
然的觉醒,这是否让你想起了自我的觉醒,或者他人的觉醒?甚至想得更
远一点,比如一粒种子、一只蝴蝶、一件文物、一个村庄……请以“____
的觉醒”为题,写一篇600~700字的作文。
要求:(1)在横线处补全“觉醒”的主体对象。(2)清晰点明所写对
象“觉醒”的具体表现。(3)写清“觉醒”的过程。(4)立意积极向上,体
现出“觉醒”带来的积极意义、影响或变化。(4)符合生活常理,内容健
康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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◆2026原创精选
2.大自然包含山岳江河,动物植物……它可以培养我们的精神,可以唤起
我们的爱心,可以促进心灵成长。以上文字会让你产生怎样的联想、想象、
思考?请以“大自然教会了我____”为题,写一篇600~700字的作文。
要求:(1)在横线处补全“教会”的具体内容。(2)写清“教会”的具
体过程。(3)突出“大自然”与“成长”的关联。(4)符合生活常理,内容
健康,文体明确。(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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