第一部分 30-板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-【练客中考】2026年贵州新中考历史课后提升练PPT

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-21
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来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件聚焦世界现代史“经济大危机和第二次世界大战”核心考点,严格对接贵州近3年中考说明,梳理出罗斯福新政、二战转折点、反法西斯同盟等高频考点,分析选择、填空、材料解析等常考题型占比,体现中考备考的针对性和系统性。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”双轨模式,如通过2023贵阳真题“斯大林格勒战役”强化时空观念,材料题“史料分类”训练史料实证能力,任务三结合时政材料培养历史解释素养。典型题解析如二战进程排序题,指导学生按时间轴梳理事件逻辑,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此精准突破考点,提升复习效率。

内容正文:

《课后提升练》 历史 1 板块六 世界现代史 第二单元 经济大危机和第二次世界大战 2 一、选择题 1.(2023贵阳24题)第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,也是 一场世界性的反法西斯战争。第二次世界大战的转折点是( ) A.珍珠港事件 B.斯大林格勒保卫战 C.雅尔塔会议 D.日本正式签署投降书 2.(2025贵阳、黔南24题)1945年2月美、英、苏三国首脑召开会议。此 次会议召开的主要目的是为协调盟军行动,取得世界反法西斯战争的最后 胜利。该会议是( ) A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 √ √ 3 3.(2023铜仁24题)下图是某校历史兴趣小组为研究第二次世界大战整理 的史实,请你为他们选择一个适合的主题( ) A.法西斯国家侵略扩张 B.欧亚战争策源地的形成 C.第二次世界大战全面爆发与转折 D.世界反法西斯战争逐渐走向胜利 √ 4 二、填空题 4.(2024铜仁31题)【和平至上】1942年1月,为取得世界反法西斯战争 的胜利,全世界反法西斯国家在华盛顿签署__________________,世界反 法西斯同盟正式成立。 《联合国家宣言》 5 一、选择题 西装笔挺等待工作 机会的人 1. [社会情境]下图为20世纪30年代美国街 头的一幕。这反映了( ) A.新政推动美国经济复苏 B.国家干预经济的优势 C.经济大危机带来的影响 D.资本主义制度的调整 √ 6 2.(2025遵义模拟)当前AI(人工智能)迅猛发展,不断改变人们的生活 学习方式。某同学在软件“DeepSeek”中输入指令:“《全国工业复兴法》、 以工代赈、国家干预经济”,“DeepSeek”给出的学习内容是( ) A.明治维新 B.战时共产主义 C.新经济政策 D.罗斯福新政 3.1946年至1992年,法国在扩展国有经济的基础上,连续地实行全面的经 济计划调节;二战后,日本则是出台各种财政货币政策,或基建和房地产 刺激政策来扩大内需。这些政策( ) A.响应马歇尔计划的出台 B.减少了政府的财政开支 C.深受罗斯福新政的影响 D.消除了国内的社会矛盾 √ √ 7 4.某学校开展“照片展·学历史”活动。同学们观看下列照片后,撰写的题目 是( ) 图1 意大利侵略埃塞俄 比亚 图2 德国闪击波兰 图3 日本发动全面侵华 战争 A.全世界反法西斯力量的大团结 B.法西斯是发动二战的罪魁祸首 C.欧洲和亚洲战争策源地的形成 D.资本主义各国经济发展不平衡 √ 8 5. 九(1)班同学按时序对第二次世界大战的进程进行了排序,其 中排列正确的一项是( ) A.珍珠港事件→莫斯科保卫战→诺曼底登陆→斯大林格勒战役 B.斯大林格勒战役→珍珠港事件→诺曼底登陆→莫斯科保卫战 C.莫斯科保卫战→斯大林格勒战役→珍珠港事件→诺曼底登陆 D.莫斯科保卫战→珍珠港事件→斯大林格勒战役→诺曼底登陆 √ 9 6.斯大林格勒战役中,苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一 幢大楼,顶住了德军一个师在58天内的反复冲击,守住了大楼。这印证了 ( ) A.反法西斯国家走向联合 B.反法西斯战争的艰巨性 C.苏军武器装备优于德军 D.科技加剧战争的残酷性 √ 10 7.(2025深圳)1940年,德、意、日形成轴心军事集团,都希望通过战争 扩张自己的领土范围。1942年,26个国家代表签署《联合国家宣言》,主 张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯 战争胜利的重要原因是( ) A.欧洲第二战场的开辟 B.法西斯军事力量的薄弱 C.联合国的成立和协调 D.团结合作壮大正义力量 √ 11 二、填空题 8.(2025黔东南模拟)罗斯福1938年谈到“新政”时说:“作为一个国家, 我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重 缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”其中“新应用”指的是用 ____________的方式缓和危机。 国家干预 9.(2025遵义模拟)1941年12月7日,日本发动“________事件”,次日, 英、美对日宣战。第二次世界大战达到最大规模。 珍珠港 12 三、材料解析题 10. [项目化学习](9分)某节历史课上要进行“20世纪的战争与和平”项目化学习,你们小 组承担了部分工作,请完成下列任务。 【任务一 整理材料】 材料一 小华同学整理的关于第一次世界大战的笔记如下: 第一次世界大战学习笔记 起止时间:1914—1918 历史背景:英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化 战争性质:____ (1)材料一小华同学整理的学习笔记有一处错误,请你帮助他找出错误加以改正,并将笔记 补充完整。(3分) [答案] 错误:美;改为:法。战争性质:西方列强为重新瓜分世界、争夺霸权而发动的非正义的帝国 主义战争。(3分) 13 【任务二 辨析材料】 材料二 1944年,美国总统罗斯福主张将中国列为“负责维持和平的四大国之一”。 1944年8月23日丘吉尔给外相艾登电报中说:“称中国为世界四大强国之一乃是一个绝对的笑话。” (2)材料二是小组同学收集到的二战期间罗斯福、丘吉尔对中国地位的 看法,你赞同谁对中国的看法?并结合所学知识,简要说明理由。(4分) 【示例】赞成罗斯福。理由:二战期间,中国战场牵制了日本陆军主力, 是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利作出了巨 大贡献等等。(4分) 14 【任务三 提出建议】 材料三 当前,国际安全形势发生深刻复杂变化,世界进入新的动荡变革 期。在重要历史关头,我国提出全球安全倡议,倡导各国坚持共同、综合、 合作、可持续的安全观,尊重各国主权、领土完整,遵守联合国宪章宗旨 和原则,重视各国合理安全关切,通过对话协商解决国家间分歧和争端, 共同维护和平责任,同走和平发展道路,携手推动构建人类命运共同体。 ——习近平向2022年国际和平日纪念活动致贺信 (3)面对“21世纪如何维护和平、避免战争”这个问题引发小组讨论。结合材料三, 谈谈你对维护世界和平的建议。(2分) [答案] 建议:各国应顺应和平与发展的时代主题;相互尊重主权和领土完整;坚持维护以 联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则;坚持以对话解决争端、以协商化解 分歧;反对霸权主义和强权政治。(2分) 15 11.(2025广西改编)阅读材料,完成要求。 材料 历史兴趣小组整理出以下史料: ①南京“万 人坑”遗址 ②《论持 久战》 ③百团大 战中八路 军破坏日 军交通线 照片 ④奥斯维 辛—比克瑙 集中营旧址 ⑤《联合国 家宣言》签 署现场照片 ⑥书籍《诺 曼底登陆》 史料按载体形式可划分为实物史料、文献史料、图像史料等。请你协助历 史兴趣小组对材料中的史料按载体形式进行分类。(3分) [答案] 分类:实物史料:①④;文献史料:②⑥;图像史料:③⑤。(3分) 12.(2025成都改编)阅读材料,完成要求。 材料 80年前,包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗,并肩打败了不可一世的法 西斯势力。80年后的今天,单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重,人类又一次站在了团结还是分裂、 对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。……我们要以史为鉴,从第二次世界大战的深刻教训和反法 西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。 ——摘自中华人民共和国主席习近平2025年5月7日在《俄罗斯报》发表的 题为《以史为鉴 共创未来》的署名文章 为了纪念这一伟大的胜利,结合所学知识,自拟一个能揭示世界反法西斯战争某一方面面貌的主题, (3分)依据该主题,选取重大历史事件,制作一张大事年表。(3分,要求:①所拟主题价值观正确; ②制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件) 【示例】主题:世界反法西斯同盟的建立与作用(3分) 时间 事件 1942年 签署《联合国家宣言》 1944年 诺曼底登陆、开辟欧洲第二战场 1945年 雅尔塔会议召开 17 13.(2025福建)阅读材料,完成下列要求。 材料 油画《百团大战》· 沈嘉蔚、李如 照片《苏联红旗插上德国国会大厦》 哈尔杰伊 注:在绘画、摄影等视觉艺术中,创作者通过对不同景别(近景、 中景、远景等)的运用,营造画面的空间感和氛围,以达到特定的 艺术表达效果。近景能让观众清晰地看到细节,中景往往是作品 的视觉中心,近景、中景多用于着重刻画的人物或物体、突出作 品的主体等;远景则用于表现广阔的背景或环境,让观众对整体 场景有宏观的认识。 ——据中国人民革命军事博物馆等 [阐释艺术作品]任选一幅作品(写出作品名称即可) ,选择其中两个景别并结合所学史实,对该作品进行阐释。 (12分,要求:价值观正确,史论结合,逻辑清晰) 18 13.(2025福建)阅读材料,完成下列要求。 材料 油画《百团大战》· 沈嘉蔚、李如 照片《苏联红旗插上德国国会大厦》 哈尔杰伊 【参考示例】 作品名称:《苏联红旗插上德国国会大厦》 阐释:近景呈现了飘扬的苏联红旗,记录了红军战士将苏联红 旗插上德国国会大厦的瞬间。柏林战役是第二次世界大战即将 取得胜利之时,苏军对德国发动的最后一战。1945年4月,苏军 冲入柏林市中心,与德军展开了激烈争夺。最终,苏军将胜利 的红旗插上国会大厦。作者用摄影镜头记录下这一历史场景, 近景用飘扬的苏联红旗展现和颂扬即将取得的胜利,也预示着 纳粹德国的彻底崩溃。远景呈现的是战火硝烟和已成为废墟的 柏林,描绘了战争的残酷。第二次世界大战是人类历史上规模 空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。作品中的远 景呈现出战事的惨烈,赞扬了苏联在世界反法西斯战争中付出 的牺牲和作出的贡献。(12分) 19 20 $

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