安徽省宣城市皖东南初中联盟校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省宣城市皖东南初中联盟校2025-2026学年八年级上学期 11月期中道德与法治试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间共80分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 近日，电视剧《沉默的荣耀》在央视热播，收视率连续霸榜。没有流量明星，没有夸张渲染，却以真历史、真英雄剧情激发了我们的爱国情感。小泽观看后，对台湾问题有了更深的了解，希望我国早日实现统一大业。这说明（ ） A. 看电视会影响我们学习成绩 B. 《沉默荣耀》是最精彩的电视剧 C. 我们要主动认识社会，关心国家发展 D. 看《沉默的荣耀》比完成作业更重要 2. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员将在中国空间站驻留6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种社会关系 C. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） ①“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系②“谁言寸草心，报得三春晖”——业缘关系 ③“本是同根生，相煎何太急”——血缘关系④“同是长千人，自小不相识”——业缘关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列不属于亲社会行为的是（ ） A. 参加研学旅行 B. 参加学雷锋活动 C. 沉迷于网络游戏 D. 观看新闻联播节目 5. 父母教导孩子整理房间、洗衣做饭；在图书馆保持安静、排队时遵守“先来后到”；小时候依赖父母，成年后学习为生病的父母熬药、处理家务。这说明在社会生活中（ ） ①我们学习生活技能 ②我们学习行为规范 ③我们学习扮演社会角色 ④个人发展决定社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小辉在学校参加了“民族文化节”活动，了解了不同民族风俗习惯；在社区参与了“法律知识讲堂”，学习了法律规范；假期还参加了志愿者活动，学会了与人有效沟通。小辉的这些经历让我们认识到（ ） ①在与他人的交往中能更好认识和参与社会生活 ②通过参与社会活动可学会扮演不同社会身份 ③知识更新加快，只有参加社会活动才能学习新知识 ④人的社会化过程需要持续学习和参与社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列新闻材料的标题，最有可能是（ ） 互联网+经济，互联网新业态、新模式、新应用、新场景融合发展，数字经济注入强劲动能。 互联网+政务服务网络平台，不仅可以让老百姓少跑腿、多办事，还实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议。 互联网+科技，随着互联网不断发展，人类将进入万物互联物联网时代。物联网技术正加速融入生产生活。 A. 网络助力经济发展 B. 网络推动社会进步 C. 网络丰富日常生活 D. 网络拓宽民主渠道 8. 为了高质量编制好安徽省“十五五”规划，安徽省发展改革委诚邀社会各界为我省“十五五”规划建言献策，征集方式以网络留言为主。这表明（ ） A. 网络留言可以扩大我们的民主权利 B. 只有在网上征求意见才能汇聚民智 C. 网络意见对规划编制工作无价值 D. 网络促进民主政治的进步 9. 借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。下列体现网络改变生活方式的是（ ） A. 小江的哥哥打开外卖App下单，20分钟后吃到热乎的饭菜 B. 小赣的妈妈去实体店买衣服，货比三家才买单 C. 小晨爸爸打电话给旅行社，报名暑期的旅游团 D. 小南的姐姐每周去图书馆看书并借阅图书回家 10. “天宫课堂”借助天地互动方式，传播航天知识，点燃青少年科学梦想。在“天宫课堂”天地连线互动中，网络发挥的作用有（ ） ①让所有人都能参与连线互动 ②促进知识传播与人际交流 ③打破空间限制，实现实时沟通 ④为科普教育提供最佳途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提升媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（ ） A. 谨慎结交网友，防范信息泄露 B. 辨析网络信息，自觉抵制谣言 C. 学会“信息节食”，避免沉迷网络 D. 积极建言献策，维护网络安全 13. 如图漫画《有喜有忧》想要告诉我们（ ） A 合理利用网络 B. 上网影响学习 C. 保持学习兴趣 D. 开发创造潜力 14. 放学路上，有个别骑着飞车的学生，既不看红绿灯，也不管自己的自行车是在快车道还是慢车道，一路狂奔，不时“画龙”般拐来拐去。这种不顾自身和他人安全的背后，是对法律与规则的挑战。这警示青少年要（ ） A. 改进规则，制止学生骑行 B. 修改法律，骑行畅通无阻 C. 遵守法律，自觉敬畏规则 D. 制定法律，让自由有边界 15. 下列材料反映的共同主题是（ ） 《中华人民共和国文物保护法》时隔20余年迎来再次修订，于2025年3月1日起施行 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国传染病防治法》。 A. 违反规则应当受处罚 B. 遵守规则，要增强规则意识 C. 我们需要积极完善规则 D. 原有规则都不适应社会发展 16. 2025年2月28日，2024年度社会信用体系建设成果观摩会在江苏南京召开。会议指出，各地要推进多渠道、多元化的“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明（ ） A. 国家高度重视诚信建设 B. 要做一个有智慧的诚信者 C. 社会信用体系已经完善 D. 诚信是民法的基本原则 17. 《荀子)中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。从礼对个人的重要性来看,对此认识正确的是（ ） ①文明有礼容易赢得他人的认可和尊重 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④文明有礼体现国家形象 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 18. 2025年国家教育部发布“中学生友善教育指导意见”，要求学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（ ） A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心 B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿 C. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动 D. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 19. 中国是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（ ） ①小飞在校内外遇见老师都会主动问好 ②小丁观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩 ③小谷在学校餐厅就餐时，主动排队买饭 ④小蓝参加家庭聚餐时，让长辈先行入座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 在上海的一些老旧小区，邻里之间自发成立了“互助小组”。当有居民遇到重物搬运困难、家中水电突发故障等问题时，小组成员会主动上门帮忙。这一现象说明了（ ） ①友善是中华民族的传统美德 ②只要开展这种活动，就能消除邻里矛盾，实现社会和谐 ③这种互助行为能加深彼此信任，营造良好社区氛围 ④以友善态度对待邻里能传递爱心与温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21. 【践行诚信，以德修身】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近年来，我国向“老赖”开战-曝光“失信者黑名单”；禁止乘坐飞机高铁、不许住星级酒店、不能出国旅行、不能创办公司等，旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围。 材料二 一家食品有限公司负责人说，“企业出现了经营困难问题，我向员工承诺，不裁员、不降薪、不拖欠大家一分血汗钱。我抵押房产来筹措资金，给每位员工发了工资和奖金。我认为，办企业跟做人一样，诚信最重要，即使砸锅卖铁也要做到不欠账、遵约定、守规矩。” 有人说：“市场经济时代，讲诚信会吃亏。”请你对这一观点进行评析。 22. 【参与社会公共生活】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 同学们结伴而行，在市动物园开展了形式丰富的志愿服务活动，文明引导、劝阻投喂、科普讲解……作为志愿者，同学们发挥自身所长，利用空余时间，服务游客，守护动物，实现自我价值。 材料二 “小小讲解员”们各就各位，分别在博物馆的各展厅，为游客讲解馆内的发掘地点、历史背景和文化内涵等，他们的声音在蕴含千年历史的博物馆中回荡，是悠久历史与激扬青春的碰撞，前人故事经后人之口讲述，是传承、是延续、是责任。 （1）你认为作为合格的“动物园志愿者”“小小讲解员”需要具备哪些素养？ （2）从亲社会行为的角度，请你谈谈参加以上志愿活动给我们带来的积极影响。 （3）结合所学知识，谈谈你如何理解个人与社会之间的关系。 23. 【社会生活，网络探索】 在当今社会，网络已经深度融入人们的生活，对社会发展产生着深远影响。让我们一起跟随小阳的视角来探索网络世界的奥秘。 【案例分析】 2025年，某学校学生小王为了在同学中获得更多关注，在班级群里编造发布“学校将组织大规模考试，考试成绩将直接决定是否能毕业”的谣言信息，引发同学们的恐慌和讨论。随后，老师发现并对小王进行了批评教育，要求他删除相关信息并向同学们道歉。 （1）结合材料，说说网络谣言会产生哪些影响？ （2）为营造清朗的网络环境，我们应该如何传播网络正能量？ 【主题探究】 以下是小阳搜集的关于某社区居民网络素养情况的社会调查统计（节选）： 调查显示，近四成的居民表示自己每天上网时间过长，主要用于浏览娱乐新闻和玩游戏，导致忽视了现实生活中的人际关系和家庭关系；18.5％的居民在网上随意发表攻击性言论，引发网络骂战，破坏了网络和谐氛围。 （3）请根据【主题探究】，按照“发现问题、分析问题、解决问题”的思路，完成以下活动。 ①你得出的结论（用一句话概括）：__________________________________________。 ②你得出这一结论的依据：_________________________________________________。 ③你提出的解决建议：_____________________________________________________。 24. 【遵守规则，共建和谐】 阅读材料，完成下列要求。 【遵守社会规则】 材料一 某小区规定，居民要按时将垃圾投放到指定地点，不得随意丢弃。但有一些居民为了图方便，经常将垃圾扔到小区角落里，影响了小区的环境和美观。 （1）从遵守规则的角度，谈谈这些居民的行为给我们什么启示。 【完善社会规则】 材料二 随着互联网的发展，网购越来越普及，但同时也出现了一些新问题，如虚假宣传、假冒伪劣商品、售后服务不到位等。为了规范网购市场秩序，国家相关部门对《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律法规进行了修订，增加了一些针对网络购物的条款。 （2）从规则完善的角度，说说材料二体现了教材哪些知识。 【共建和谐社会】 （3）请结合上述两则材料，说说我们应该如何共建和谐社会。 安徽省宣城市皖东南初中联盟校2025-2026学年八年级上学期 11月期中道德与法治试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间共80分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 【21题答案】 【答案】这种观点是错误的。①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；②诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世；③诚信促进社会文明。成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；④诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能获得持久的效益，长盛不衰。（学生答出任意两点即可）所以，讲诚信不会吃亏，在任何时代，我们每个人都要立身成事、生存发展，都要恪守诚信准则，努力做一个诚信的人。 【22题答案】 【答案】（1）①积极的生活态度；②良好的心理素质、沟通能力和团队意识；③吃苦耐劳的精神等。 （2）①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人与社会的接纳与认可；②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 （3）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果；⑤我们的成长是不断社会化的过程等。 【23题答案】 【答案】（1）①误导公众，让同学们产生不必要的恐慌；②破坏班级和谐氛围，影响正常的学习秩序；③损害学校的形象和声誉。 （2）①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，营造清朗的网络空间，发现不良信息及时向老师或相关部门报告；②践行社会主义核心价值观，通过网络发表积极向上的言论，引导同学们树立正确的价值观；③积极参与学校组织的网络公益活动，如线上捐款资助贫困生等；④利用网络平台积极宣传学校的正能量事件，如优秀学生事迹、校园文化活动等。 （3） ①. 该社区居民网络素养存在不足。 ②. 部分居民存在网络沉迷现象，忽视现实中的人际交往和家庭关系；一些居民在网络上不能文明互动、理性表达，随意发表攻击性言论。 ③. 合理安排上网时间，多参与现实中的社交活动和家庭聚会；提高自身道德修养，文明上网，理性表达，不宣泄负面情绪，不参与网络骂战。 【24题答案】 【答案】（1）①遵守规则需要增强规则意识，对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩；②遵守规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，又需要自我约束；③遵守规则需要坚定地维护规则，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 （2）①规则不是一成不变的；②随着社会的发展，一些原来没有的规则需要制定，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进；③网络购物是新的购物方式，出现了新问题，所以需要对相关法律法规进行修订，以适应社会发展的需求。 （3）①我们要自觉遵守社会秩序，增强规则意识，做到他律与自律相结合；②坚定地维护规则，同时积极关心和参与规则的改进、完善，为共建和谐社会贡献自己的力量；③在日常生活中，自觉遵守公共场所秩序，遵守交通规则，遵守社会规则，对违反规则的行为进行劝导，为规则的完善积极建言献策等。 第1页/共1页 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