精品解析：贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2023-2024学年部编版七年级下学期4月过程性质量监测历史试题

印江自治县2023—2024学年度第二学期4月份过程性质量监测 七年级历史试卷 一、单项选择题（本大题12小题，每题2分，共计24分） 1. 隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（ ） A. 江南地区的开发 B. 运输工具的改进 C. 劳动人民的智慧 D. 计算能力的提高 2. 《通典·食货上·历代盛衰户口》中记载：至开元十三年，“自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文……东至宋汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰益……远适数千里，不持刀刃。”出现上述盛世局面的原因不包括（ ） A. 重用贤人 B. 重视生产 C. 提倡节俭 D. 强化皇权 3. 它是我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息”。它的主要用途是（ ） A. 农业生产 B. 纸张印刷 C. 交通运输 D. 陶器制作 4. 唐朝是我国诗歌创作黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。曾写下著名诗句“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”的杜甫，他的诗具有的风格是（ ） A. 淳朴厚重，反映现实 B. 文词清丽、情韵跌宕见长 C. 飘逸洒脱，超凡脱俗 D. 平易近人，通俗易懂 5. 从表面上看，五代十国是我国历史上的一个混乱、动荡和黑暗的时期，实际上，这一时期一直都是存在着统一的因素，而且统一的因素在不断增长。这里“统一的因素”包括（ ） ①藩镇割据局面的延续 ②长期政治统一的历史影响 ③各地经济发展密切联系 ④人民对统一的渴望 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. “烽火燃，五十年，陈桥驿站披施冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与材料相关的历史人物是（ ） A. 隋文帝杨坚 B. 唐太宗李世民 C. 唐玄宗李隆基 D. 宋太祖赵匡胤 7. 盛唐时期，日本长屋王造了千件绣着四句偈语“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘”的袈裟，赠送给唐朝的高僧。高僧看到后很受触动，决定东渡日本，弘扬佛法。这位高僧是（ ） A. 玄奘 B. 鉴真 C. 蔡伦 D. 华佗 8. 图示法是我们学习历史的一种好方法，如图能正确反映中国古代史上政权并立局面的示意图是（ ） A. B. C D. 9. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南 10. 唐宋时期，社会生活、经济发展、科学技术等都在中国历史上占据重要地位。下列与此相关的说法，符合历史史实的是 A. 唐朝妇女缠足、坐轿；宋朝妇女骑马、打马球 B. 唐朝长安城内坊、市分开；宋朝市场散布在官邸民宅之间，城市瓦子勾栏随处可见 C. 唐朝活字印刷技术日渐成熟；宋朝指南针、火药得到广泛应用 D. 唐朝海外贸易兴盛，设市舶司；宋朝景德镇成为瓷都 11. 某校七年级(2)班在制作历史活动展板时，准备围绕“辽宋夏金元时期民族政权的演变”这一主题收集相关资料。以下选项中，按时间先后顺序排列正确的是（ ） A. 辽建立→金灭辽及北宋→蒙古灭西夏与金→元朝统一 B. 金灭辽及北宋→宋夏和议→蒙古灭西夏与金→元朝统一 C. 宋夏和议→辽建立→金灭辽及北宋→蒙古灭西夏与金 D. 辽建立→金灭辽及北宋→元朝统一→蒙古灭西夏与金 12. 阅读材料抓住关键词是历史学习的主要方法。李明同学写出几个关键词：大都市、庙会、夜市、瓦子。据此可知，他学习的是（ ） A. 隋朝城市的规划布局 B. 唐朝建筑的艺术风格 C. 宋朝城市经济的繁荣 D. 元朝乡村习俗的特点 二、填空题（本大题共5小题，每题1分，共5分。） 13. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。唐太宗统治期间，政治比较开明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“_______”。 14. 北宋匠人________发明了活字印刷术，促进了文化的发展，也对人类文明产生了重大影响。 15. 北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《________》与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”。 16. 宋朝海外贸易超过前代，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设置_______加以管理。 17. 西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由_________直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 三、综合问答题（本大题1小题，共14分） 18. 古代统治者在处理民族关系上给我们留下了许多经验和教训。阅读下列材料，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父。 ——摘编自《资治通鉴》 材料二 ——摘编自人教版七年级《中国历史》下册 材料三 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙古、汉等民族逐步融合，形成了一个新的民族。 ——摘编自人教版七年级《中国历史》下册改编 （1）根据材料一，列举一例唐朝与少数民族和亲的历史事例，并说一说此次和亲的历史意义。 （2）根据材料二的两幅图片，并结合所学知识说说宋朝民族关系有何特点？史学家许倬云说“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”请结合史实加以说明。（一例）。 （3）材料三反映了元朝时期什么历史现象？结合所学知识，指出这一时期出现的新民族。 （4）结合所学知识，谈谈你对我国古代民族关系的认识。 四、材料分析题（共2小题，第19小题16分，第20小题16分，共32分）。 19. 中国古代采取不同的经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 图二 材料二 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。……到南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。 ——摘编自人教版七年级《中国历史》改编 材料三 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。 ——（法）谢和耐《南宋社会生活史》 材料四 如图是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表。 朝代 南方 北方 人口(户数) 占全国户口数比例 人口(户数) 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% （1）请说出图一隋朝开凿大运河历史意义？图二所示的农业生产工具叫什么？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出“江南经济区”形成的原因有哪些？至少列举2点 （3）阅读材料三，结合所学知识，从科技发明、商业发展两个方面举例说明宋朝是“当时世界上首屈一指的国家”。（各举一例） （4）材料四说明中国古代经济格局发生了什么变化？此变化基本完成于什么时期？ （5）你认为古代南方经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示？ 20. 我国古代的君主专制中央集权制度从隋唐到宋元时期经历了一个重要的发展完善与巩固加强的阶段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了平民可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了极大影响，有人称它为古代的“第五大发明”。 材料二 如图所示（下图） 材料三 （宋太祖）一日召赵普曰“：天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：……此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，放其精兵，则天下自安矣。 ——《续资治通鉴长编》 材料四 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。……宋朝的相权大幅萎缩，仅负责行政职能……因此削弱了相权，加强了皇权。 ——《宋史·职官志》 材料五 元统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——李怀孔《中国古代行政制度史》 （1）材料一描述的“第五大发明”指的是什么？结合材料和所学知识分析这一“发明”正式确立的标志是？ （2）材料二图片中展示是唐太宗时期完善的哪一政治制度？ （3）根据材料三中赵普分析唐末以来天下动荡不安的原因，他认为应该如何去解决这一问题？（请用材料原文回答） （4）结合材料三、材料四和所学知识，指出一项宋太祖为加强中央集权在政治上采取的措施？从以上四则材料可以看出，我国古代皇帝和丞相的权力对比有何变化趋势？ （5）元朝是中国古代历史上的一个重要时期，结合材料五及所学指出，元朝实行的行政区划与管理制度叫什么？ （6）综合上述材料和所学知识，概括上述举措的共同作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 印江自治县2023—2024学年度第二学期4月份过程性质量监测 七年级历史试卷 一、单项选择题（本大题12小题，每题2分，共计24分） 1. 隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（ ） A. 江南地区的开发 B. 运输工具的改进 C. 劳动人民的智慧 D. 计算能力的提高 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，隋朝大运河的开凿展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力，体现了劳动人民的智慧，C项正确；材料无法体现“江南地区的开发”，排除A项；材料的主旨不是说运输工具的改进、计算能力的提高，排除BD项。故选C项。 2. 《通典·食货上·历代盛衰户口》中记载：至开元十三年，“自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文……东至宋汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰益……远适数千里，不持刀刃。”出现上述盛世局面的原因不包括（ ） A. 重用贤人 B. 重视生产 C. 提倡节俭 D. 强化皇权 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“至开元十三年”可知指开元盛世。唐玄宗开元年间，政局稳定，励精图治、重用贤才，提倡节俭，兴修水利，重视生产，经济得到恢复和发展，历史上称为“开元盛世”，故排除ABC，D符合题意。故选D。 3. 它是我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息”。它的主要用途是（ ） A. 农业生产 B. 纸张印刷 C. 交通运输 D. 陶器制作 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“是我国古代发明的一种工具”“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息”等信息结合所学知识可知，题干中的描述完全符合筒车的特征——这是中国古代（最早出现于唐代）用于农田灌溉的重要发明。筒车通过水力驱动轮盘旋转，带动竹筒依次浸入水中舀水，再随轮盘上升至高处时将水倾泻至农田或水渠，实现“昼夜不息”的自动灌溉，筒车的设计目的是解决农田灌溉问题，而灌溉是农业生产的关键环节（保障农作物水分供应，提高产量与效率）。因此，其主要用途直接指向农业生产，A项正确；印刷术（如雕版印刷、活字印刷）与“舀水”“泻水”等无关，材料内容体现的是筒车，而不是纸张印刷，排除B项；交通运输工具（如船、车）的功能是人员或货物移动，不涉及“水力舀水”，排除C项；陶器制作需成型、烧制等环节，与“竹筒”“舀水”的水力利用逻辑无关，排除D项。故选A项。 4. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。曾写下著名诗句“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”的杜甫，他的诗具有的风格是（ ） A. 淳朴厚重，反映现实 B. 文词清丽、情韵跌宕见长 C 飘逸洒脱，超凡脱俗 D. 平易近人，通俗易懂 【答案】A 【解析】 【详解】唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，才华横溢的诗人层出不穷。曾写下著名诗句“国破山河在，春城草木深”，被称为“诗圣”的杜甫，他的诗具有的风格是淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情，反映现实，A项正确；杜牧的诗文词清丽、情韵跌宕见长，排除B项；李白的诗飘逸洒脱，超凡脱俗，排除C项；白居易的诗平易近人，通俗易懂，排除D项。故选A项。 5. 从表面上看，五代十国是我国历史上的一个混乱、动荡和黑暗的时期，实际上，这一时期一直都是存在着统一的因素，而且统一的因素在不断增长。这里“统一的因素”包括（ ） ①藩镇割据局面的延续 ②长期政治统一的历史影响 ③各地经济发展的密切联系 ④人民对统一的渴望 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据“从表面看，五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的时期，实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一的因素在不断增长”结合所学知识可知，题干所提到的“统一的因素”包括②长期政治统一的历史③各地经济发展的密切联系④人民对统一的渴望。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，D项正确；藩镇割据局面的延续不利于统一，排除有①的，排除ABC项。故选D项。 6. “烽火燃，五十年，陈桥驿站披施冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与材料相关的历史人物是（ ） A. 隋文帝杨坚 B. 唐太宗李世民 C. 唐玄宗李隆基 D. 宋太祖赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“烽火燃，五十年，陈桥驿站披施冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权”可知，材料内容体现了陈桥驿兵变、杯酒释兵权，结合所学知识可知，960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，其部下拥立他为皇帝，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖；宋太祖为了加强君主专制中央集权，采用杯酒释兵权，解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队，因此材料相关的历史人物是宋太祖赵匡胤，D项正确；隋文帝杨坚建立了隋朝，不符合题意，排除A项；唐太宗李世民时期出现了“贞观之治”，而题干内容体现的是宋太祖赵匡胤，排除B项；唐玄宗李隆基时期出现了“开元盛世”，不符合题意，排除C项。故选D项。 7. 盛唐时期，日本长屋王造了千件绣着四句偈语“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘”的袈裟，赠送给唐朝的高僧。高僧看到后很受触动，决定东渡日本，弘扬佛法。这位高僧是（ ） A. 玄奘 B. 鉴真 C. 蔡伦 D. 华佗 【答案】B 【解析】 【详解】根据“赠送给唐朝的高僧。高僧看到后很受触动，决定东渡日本，弘扬佛法。”并结合所学知识可知，鉴真于康天宝元年决心东渡日本，历经挫折，最终在第六次东渡时到达日本，传播佛法，B项正确；玄奘是唐代高僧，曾经西行天竺求法，与材料“东渡日本”不符，排除A项；蔡伦是东汉宦官，改进造纸术，与材料“东渡日本，弘扬佛法”不符，排除C项；华佗是东汉末医学家，与材料“东渡日本，弘扬佛法”不符，排除D项。故选B项。 8. 图示法是我们学习历史的一种好方法，如图能正确反映中国古代史上政权并立局面的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1127年北宋被女真族建立的金朝攻灭，北宋康王赵构在应天府称帝，后定都临安，史称南宋，这时期北方大部分地区由金朝所占，形成了南宋与金南北对峙的局面；北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立，于1227年被蒙古所灭，因此西夏、金与南部的南宋形成对峙局面，D项正确；三国时期魏蜀吴形成三足鼎立的局势，A项图片错误，排除A项；西晋灭亡后，317年西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋，因此西晋与东晋不是同一时期对峙，排除B项；北宋时期，西夏、辽与北宋对峙，1114年，女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，1125年金灭辽，两年后又灭北宋，C项错误。故选D项。 9. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”并结合所学知识可知，诗人通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧，以讽刺南宋统治者苟且偏安江南，D项正确；诗歌中描写了杭州的繁华，但其关键在于“直把杭州作汴州”，因此赞美杭州的繁华并非其主要意图，排除A项；诗词讽刺南宋统治者偏安江南，而非抨击金国，排除B项；诗词咏叹了西湖秀色，但这并非作者的主要意图，关键句在“直把杭州作汴州”，讽刺南宋统治者苟且偏安江南，排除C项。故选D项。 10. 唐宋时期，社会生活、经济发展、科学技术等都在中国历史上占据重要地位。下列与此相关的说法，符合历史史实的是 A. 唐朝妇女缠足、坐轿；宋朝妇女骑马、打马球 B. 唐朝长安城内坊、市分开；宋朝市场散布在官邸民宅之间，城市瓦子勾栏随处可见 C. 唐朝活字印刷技术日渐成熟；宋朝指南针、火药得到广泛应用 D. 唐朝海外贸易兴盛，设市舶司；宋朝景德镇成为瓷都 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝长安城内坊、市分开；宋朝市场散布在官邸民宅之间，城市瓦子勾栏随处可见，B表述正确，故B符合题意。唐代是中外文化交流频繁的时代，社会风气呈现出明显的自由开放，唐朝一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育、武则天登基成为皇帝、妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，故A表述错误，不合题意。宋朝活字印刷技术日渐成熟；宋朝指南针、火药得到广泛应用，故C表述错误，不合题意。宋朝海外贸易兴盛，设市舶司；宋朝景德镇成为瓷都，故D表述错误，不合题意。故此题选B。 11. 某校七年级(2)班在制作历史活动展板时，准备围绕“辽宋夏金元时期民族政权演变”这一主题收集相关资料。以下选项中，按时间先后顺序排列正确的是（ ） A. 辽建立→金灭辽及北宋→蒙古灭西夏与金→元朝统一 B. 金灭辽及北宋→宋夏和议→蒙古灭西夏与金→元朝统一 C. 宋夏和议→辽建立→金灭辽及北宋→蒙古灭西夏与金 D. 辽建立→金灭辽及北宋→元朝统一→蒙古灭西夏与金 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，916年，耶律阿保机在上京建立辽国；金灭辽是1125年，金灭北宋是1127年；蒙古1227年灭西夏，1234年灭金朝；元朝统一的时间是1279年，所以按时间先后顺序排列的结果是辽建立→金灭辽及北宋→蒙古灭西夏与金→元朝统一，A项正确；金灭辽是1125年，金灭北宋是1127年；宋夏和议是在1044年，按时间先后顺序排列错误，排除B项；宋夏和议是在1044年，辽建立是在916年，按时间先后顺序排列错误，排除C项；辽建立是在916年，金灭辽是1125年，金灭北宋是1127年；元朝统一的时间是1279年；蒙古1227年灭西夏，1234年灭金朝，按时间先后顺序排列错误，排除D项。故选A项。 12. 阅读材料抓住关键词是历史学习的主要方法。李明同学写出几个关键词：大都市、庙会、夜市、瓦子。据此可知，他学习的是（ ） A. 隋朝城市的规划布局 B. 唐朝建筑的艺术风格 C. 宋朝城市经济的繁荣 D. 元朝乡村习俗的特点 【答案】C 【解析】 【详解】北宋的大都市景象繁华，文化生活十分丰富，北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都都是当时世界上著名的大都市。开封的大相国寺，场地宽阔，每月举办多次庙会，商品交易和文化活动丰富。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，称作“瓦子”。宋代的商业繁荣，城市中经商的时间不再受限制，出现了早市和夜市，所以李明同学学习的是北宋城市经济的繁荣和社会生活的丰富多彩，C项正确；隋朝城市的规划布局与题干不符，排除A项；题干没有涉及唐朝建筑，排除B项；题干反映的是都市生活没有涉及乡村习俗，排除D项。故选C项。 二、填空题（本大题共5小题，每题1分，共5分。） 13. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。唐太宗统治期间，政治比较开明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“_______”。 【答案】贞观之治 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐太宗统治时期，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，文教昌盛，历史称当时的统治为“贞观之治”。故填：贞观之治。 14. 北宋匠人________发明了活字印刷术，促进了文化的发展，也对人类文明产生了重大影响。 【答案】毕昇 【解析】 【详解】根据所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，对人类文明的发展产生了重大影响。故本题填毕昇。 15. 北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《________》与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”。 【答案】资治通鉴 【解析】 【详解】根据所学知识可知，司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”，因此题干空白处应是资治通鉴。 16. 宋朝海外贸易超过前代，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设置_______加以管理。 【答案】市舶司 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋朝海外贸易很发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理对外贸易，因此题干空白处应是市舶司。 17. 西藏自古以来就是中国不可分割一部分，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由_________直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 【答案】宣政院 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝设置宣政院，负责掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务，因此，元朝建立后，对西藏由宣政院统辖，掌管西藏的军民各项事务，因此题干空白处应填宣政院。 三、综合问答题（本大题1小题，共14分） 18. 古代的统治者在处理民族关系上给我们留下了许多经验和教训。阅读下列材料，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父。 ——摘编自《资治通鉴》 材料二 ——摘编自人教版七年级《中国历史》下册 材料三 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙古、汉等民族逐步融合，形成了一个新的民族。 ——摘编自人教版七年级《中国历史》下册改编 （1）根据材料一，列举一例唐朝与少数民族和亲的历史事例，并说一说此次和亲的历史意义。 （2）根据材料二的两幅图片，并结合所学知识说说宋朝民族关系有何特点？史学家许倬云说“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”请结合史实加以说明。（一例）。 （3）材料三反映了元朝时期什么历史现象？结合所学知识，指出这一时期出现的新民族。 （4）结合所学知识，谈谈你对我国古代民族关系的认识。 【答案】（1）事例：文成公主入藏；意义：促进了吐蕃经济和社会的发展；增进了汉藏两族的友好关系。 （2）特点：民族政权并立；史实：澶渊之盟。 （3）现象：民族融合；新民族：回回。 （4）认识：中华民族的历史是各族人民共同创造的；各民族间有战有和，但民族交融、民族友好始终是民族关系的主流等。（言之成理即可）      【解析】 【小问1详解】 事例：根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父”结合所学知识可知，唐朝时期，推行较为开明的民族政策，如唐太宗同意吐蕃松赞干布的求婚，将文成公主嫁给他，促进了中原地区与吐蕃之间的交流； 意义：根据所学知识可知，文成公主入藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药等方面的书籍，松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，这促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 【小问2详解】 特点：根据材料二“南宋对峙形势图”“辽、北宋、西夏并立形势图”等信息结合所学知识可知，北宋时期与辽、西夏少数政权并立，南宋时期与金对峙，说明宋朝时期民族政权并立； 史实：根据题干“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”结合所学知识可知，1005年，北宋与辽议和，辽撤兵，北宋每年向辽支付“岁币”（银10万两、绢20万匹）。此后双方保持百余年和平，促进了边境贸易（如榷场）和文化交流；还可以写绍兴和议的例子，1141年，南宋向金称臣，割让部分土地，每年支付“岁贡”，换取南方稳定。 【小问3详解】 历史现象：根据材料三“蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合”可得出体现了元朝时期民族融合的现象； 新民族：根据材料三“当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙古、汉等民族逐步融合，形成了一个新的民族”结合所学知识可知，元朝时期，有迁入中国的阿拉伯人、波斯人与汉族、蒙古族、维吾尔族长期杂居融合而成为一个新的民族，即回回。 【小问4详解】 认识：根据上述材料结合所学知识可知，我国是多民族统一国家，各民族在长期互动中形成了共同的文化认同（如对“中华”的归属感）、政治认同（如对中央政权的效忠）与经济联系（如茶马互市、榷场贸易），最终凝聚为“中华民族”共同体，中华民族的历史是各族人民共同创造的；在各民族交流过程中，有战有和，但民族交融、民族友好始终是民族关系的主流，这进一步促进了民族交融等。 四、材料分析题（共2小题，第19小题16分，第20小题16分，共32分）。 19. 中国古代采取不同的经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 图二 材料二 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。……到南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。 ——摘编自人教版七年级《中国历史》改编 材料三 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。 ——（法）谢和耐《南宋社会生活史》 材料四 如图是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表。 朝代 南方 北方 人口(户数) 占全国户口数比例 人口(户数) 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% （1）请说出图一隋朝开凿大运河历史意义？图二所示的农业生产工具叫什么？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出“江南经济区”形成的原因有哪些？至少列举2点 （3）阅读材料三，结合所学知识，从科技发明、商业发展两个方面举例说明宋朝是“当时世界上首屈一指的国家”。（各举一例） （4）材料四说明中国古代经济格局发生了什么变化？此变化基本完成于什么时期？ （5）你认为古代南方经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示？ 【答案】（1）历史意义：大运河的开通加强了南北政治、经济和文化的交流；生产工具：曲辕犁。 （2）原因：北方人南迁；南方自然条件优越；政府的扶持等。 （3）科技发明：活字印刷术的发明；商业发展：世界上最早的纸币的出现，海外贸易的兴盛等。 （4）变化：经济重心的南移；时期：南宋。 （5）启示：维护社会安定、保护环境、注重发展科技和人才的培养等。 【解析】 【小问1详解】 历史意义：根据材料一图片内容可知，图片内容体现了隋朝大运河，该运河以洛阳为重心，北达涿郡，南至余杭郡，大运河的开通加强了南北政治、经济和文化的交流。 生产工具：根据图片内容结合所学知识可知，图二内容反映的是唐朝时期发明的耕地工具曲辕犁，该工具的发明促进了我国农耕技术的发展，适应了生产力发展的需要。 【小问2详解】 原因：根据材料二“经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心”结合所学知识可知，魏晋南北朝时期是社会分裂、动荡时期，大量北方人为了躲避战乱而迁到南方，为南方经济发展提供了大量劳动力和北方先进的技术；结合所学知识可知，相比北方，南方相对稳定，并且南方自然条件优越，为南方经济发展提供了良好的环境；这一时期，统治者注重南方经济的发展。 【小问3详解】 科技发明：根据所学知识可知，宋朝时期科技得到进一步发展，北宋毕昇发明活字印刷术，促进了我国印刷技术的发展； 商业发展：根据所学知识可知，宋朝时期，我国商业进一步发展，出现了世界上最早的纸币，即交子；宋朝时期，海外贸易也得到进一步发展。 【小问4详解】 变化：根据材料四数据可知，北宋以前，北方人占多数，而北宋时期，南方人口占全国户口数比例62．9%，北方人口占全国户口数比例37．1%，说明北宋时，南方人口已经超过北方，体现了中国古代经济重心在南移； 时期：根据所学知识可知，唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 【小问5详解】 启示：根据上述材料结合所学知识可知，经济建设需要一个稳定的社会环境作为前提；在经济发展的过程中，注重环境保护，实现可持续发展；经济建设需要注重发展科技，提高自主创新能力，以科技进步推动经济发展等，因此我国古代南方经济发展的过程对我们今天的经济建设重要的启示有维护社会安定、保护环境、注重发展科技和人才的培养等。 20. 我国古代的君主专制中央集权制度从隋唐到宋元时期经历了一个重要的发展完善与巩固加强的阶段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了平民可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了极大影响，有人称它为古代的“第五大发明”。 材料二 如图所示（下图） 材料三 （宋太祖）一日召赵普曰“：天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：……此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，放其精兵，则天下自安矣。 ——《续资治通鉴长编》 材料四 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。……宋朝的相权大幅萎缩，仅负责行政职能……因此削弱了相权，加强了皇权。 ——《宋史·职官志》 材料五 元统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——李怀孔《中国古代行政制度史》 （1）材料一描述的“第五大发明”指的是什么？结合材料和所学知识分析这一“发明”正式确立的标志是？ （2）材料二图片中展示的是唐太宗时期完善的哪一政治制度？ （3）根据材料三中赵普分析唐末以来天下动荡不安的原因，他认为应该如何去解决这一问题？（请用材料原文回答） （4）结合材料三、材料四和所学知识，指出一项宋太祖为加强中央集权在政治上采取的措施？从以上四则材料可以看出，我国古代皇帝和丞相的权力对比有何变化趋势？ （5）元朝是中国古代历史上的一个重要时期，结合材料五及所学指出，元朝实行的行政区划与管理制度叫什么？ （6）综合上述材料和所学知识，概括上述举措的共同作用。 【答案】（1）“第五大发明”：科举制；标志：隋炀帝时，创立进士科标志着科举制的正式确立。 （2）制度：三省六部制； （3）原因：方镇（藩镇）太重，君弱臣强；做法：稍夺其权，制其钱谷，放其精兵。 （4）措施：采取分化事权的方式削弱宰相权力，派文臣担任知州，三年一换，设通判分权；趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。 （5）制度：行省制度； （6）共同作用：加强中央集权统治；巩固统一多民族国家的发展；为后世政治制度提供借鉴等。 【解析】 【小问1详解】 “第五大发明”：根据材料一“这种制度提供了平民可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了极大影响”结合所学知识可知，材料所述内容体现了我国古代科举制度，科举制度以考试成绩作为选拔官员的主要标准，是中国古代选官制度的一大进步，打破了贵族依靠门第垄断仕途的局面，有利于扩大统治基础，使得有才学但是门第不高的人也能够参政； 标志：根据所学知识可知，隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制的政治确立。 【小问2详解】 制度：根据材料二内容“中书省”“尚书省”“门下省”等信息结合所学知识可知，材料二内容体现了三省六部制，中书省负责起草，门下省负责审核，尚书省负责执行，对我国后世产生了重要的影响。 【小问3详解】 原因：根据材料三“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已”可得出，方镇（藩镇）太重，君弱臣强； 做法：根据材料三“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，放其精兵，则天下自安矣”可得出，稍夺其权，制其钱谷，放其精兵。 【小问4详解】 措施：根据材料四“而是另以同中书门下平章事为宰相。……宋朝的相权大幅萎缩，仅负责行政职能……因此削弱了相权，加强了皇权”等信息结合所学知识可知，在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下设若干副宰相，并设立多重机构，分割相权。根据材料三“……此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，放其精兵，则天下自安矣”结合所学知识可知，宋太祖在地方上派文臣担任知州，三年一换，设通判分权，以此加强中央集权。 变化趋势：根据材料四“因此削弱了相权，加强了皇权”可归纳出皇权不断加强，相权不断削弱。 【小问5详解】 制度：根据材料五“地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面”结合所学知识可知，元朝为实现对广大疆域的管辖实行了行省制度；行省制的确立，从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制方面得到保证，这是中国行政制度的一大变革，对后世影响巨大。 【小问6详解】 共同作用：根据上述材料结合所学知识可知，科举制扩大了选官范围，扩大了统治基础，适应了加强中央集权统治的需要；三省六部制分散了相权，加强了皇权；宋朝时期采取一系列措施加强专制主义中央集权；元朝时期推行的行政制度加强了中央集权，因此材料所述举措都有利于加强中央集权统治，巩固统一多民族国家的发展，且都为后世政治制度提供借鉴等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $