4三月桃花水学习任务单-2025-2026学年四年级上册语文统编版

4、三月桃花水 学习任务单 四年级语文 任务一：书写展示美 一、我会认真书写。 农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：善学多积累 二、读拼音，写词语。 1、杨柳披散地垂下xiān xì（ ）柔软的枝条,wǎn rú（ ）刚洗过头没shū biàn zi（ ）的姑娘的长发。 2、红彤彤的朝霞yìng hóng（ ）了河流，仿佛给河流穿上了红chóu zi（ ）的外衣，他赶紧guǒ（ ）了一下衣服，可是还没来得及xīn shǎng（ ）自己美丽的衣服，就被一块大石头hōng（ ）了下去。 三、给下列加点的多音字注音。 旋转(　　 )　 旋风(　 　) 凯旋 (　　 ) 和气(　 　) 和着(　 　) 和面 ( 　　) 四、换偏旁变新字，再组词。 骑（ ）（ ） 坚（ ）（ ） 梨（ ）（ ） 飘（ ）（ ） 五、根据拼音写同音字组词。 qí （ ）丽 （ ）怪 （ ）马 （ ）敢 líng （ ）声 （ ）云 （ ）分 （ ）角 sī （ ）绸 公（ ） （ ）索 （ ）鸣 chén （ ）睡 （ ）雾 （ ）旧 灰（ ） 六、写出下列加点词语的近义词。 1、那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。 （ ） 2、有一万个小酒窝，在水中回旋。 （ ） 3、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 （ ） 4、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ ( ) 任务三： 句子考查 七、读句子划掉括号中不合适的词语。 1、那（又大又宽 忽大忽小）的水声，（应付 应和）着拖拉机的鸣响;那（粗细 纤细）的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 2、它看见燕子（写过 飞过）天空，翅膀上（缠着 裹着）白云;它看见垂柳（挂上 披上）了长发，如雾如烟。 八、按要求写句子。 1、它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。（仿写拟人句） ______________________________________________________________ 2、写一句描写春的排比句。 3、我们小学生要讲卫生的好习惯。(用修改符号修改病句) 任务四：课文发现美 九、读句子，填空。 “三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。 我看见 ____________，我还看见 ___________ 。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。 十、根据课文内容填空。 “啊，地上（ ），两岸（ ），三月桃花水，叫人多沉醉。”句子选自课文《 》，作者是（ ），他就被一代大学生誉为“（ ）。” 任务五：阅读铸就美 十一、读片段，回答问题。 啊，河流醒来了！三月的桃花水，(舞动 跳舞)着绮（ qí jí ）丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒（sà sǎ ）在河面，有一万个小(酒窝 窝窝)，在水中回旋。 1、划掉括号内不合适的词语和加点字不合适的音节。 2、文章中“三月的桃花水”是指___________________。 3、判断正误。 (1)三月，春水伴着桃花而生，像桃花一样艳丽娇美，所以叫桃花水。(　　) (2)作者以问句开头，聚焦了三月桃花水的“声音”和“光芒”。(　　) (3)“有一千朵桃花，点点洒上了河面”是写实而不是想象。(　　) 4、画线句子这是一种___ 的写法，写出了______ 。 十二、课外阅读，提升能力。 水乡记忆（节选） 李清明 水乡多水鸭。 水乡一望无际的湿地间到处苇林丛丛、水草茂盛，水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富，人工饲养的水鸭也特别多。站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯看，望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点，以及“嘎，嘎——嘎嘎”十分聒噪的水鸭们的叫声。 小时候，我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间，用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”，胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨，手中举着一杆特制的长柄鸭锹，驱赶着一大群黑压压的水鸭，一会用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食；一会拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着，将吃饱了的水鸭领至河滩上，或集合“开会”，或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军，牧鸭人常被我们叫成“鸭司令”也由此而来。 看大人们牧鸭有味，跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面，到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。有时运气好，我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时，还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。用野鸭蛋做成的炒鸭蛋，口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。 1.从短文中圈出ABB和AABB式的词语，再在下面的横线上分别仿写两个。 2.短文主要写了 、 两件关于水鸭的趣事。 3.文中两头尖尖的“鸭筏子”和或集合“开会”的引号的作用分别是（ ）。 A.表示引语 B.表示特定称谓 C.表示强调说明，特殊含义 4.阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 （1）小时候看着“牧鸭人”很神气。（ ） （2）野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。（ ） （3）野鸭蛋比水鸭蛋好吃。（ ） （4）水乡人工饲养的水鸭并不特别多。（ ） 5. 赏析第三段中画线句。 任务六：创作成就美 十三、大家读《三月桃花水》“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……”读出了省略号藏着的美，这省略号里还藏着许多美，现在请大家将省略号里藏着的美写出来，写一写桃花水的宁静的画面…… 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 任务一：书写展示美 一、我会认真书写。 农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 任务二：善学多积累 二、读拼音，写词语。 1、纤细 宛如 梳辫子 2、映红 绸子 裹 欣赏 轰 三、给下列加点的多音字注音。 xuán xuàn xuán hé hè huó 四、换偏旁变新字，再组词。 绮 绮丽 竖 竖琴 犁犁地 漂漂流 五、根据拼音写同音字组词。 qí 绮丽 奇怪 骑马 岂敢 líng 铃声 凌云 零分 菱角 sī 丝绸 公司 思索 嘶鸣 chén 沉睡 晨雾 陈旧 灰尘 六、写出下列加点词语的近义词。 1、呼应 2、旋转 3、美丽 4、明净 任务三： 句子考查 七、读句子划掉括号中不合适的词语。 1、 又大又宽 应付 粗细 2、 写过 缠着 挂上 八、按要求写句子。 1、小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。 2、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。 3、我们小学生要养成讲卫生的好习惯。 任务四：课文发现美 九、读句子，填空。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。 十、根据课文内容填空。 草如茵 柳如眉 三月桃花水 刘湛秋 抒情诗之王 任务五：阅读铸就美 十一、读片段，回答问题。 1、 跳舞 jí sà 窝窝 2、 河流中的春水 3、（1) √(2) √(3) × 4、拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 十二、课外阅读，提升能力。 1. 黑压压 乐呵呵 绿油油 祖祖辈辈 高高兴兴 快快乐乐 2. 观看大人们牧鸭 捡鸭蛋 3.BC 4.（1）√（2）√（3）×（4）× 5. 通过动作、声音、神态等的描写，准确形象地刻画了出牧鸭的有趣场面。运用比喻的修辞手法，把牧鸭人比喻成“鸭司令”生动勾勒出牧鸭人的神气和作用。 任务六：创作成就美 十三、大家读《三月桃花水》“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……”读出了省略号藏着的美，这省略号里还藏着许多美，现在请大家将省略号里藏着的美写出来，写一写桃花水的宁静的画面…… 学科网（北京）股份有限公司 $