2026年兰州市初中学业水平考试 历史 仿真模拟卷2-【练客中考】2026年甘肃中考历史提优方案

2026年兰州市初中学业水平考试 以 历史仿真模拟卷二 川 (满分：50分时间：50分钟) 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共计25分。每小题 所给的四个选项中，只有一个符合题目要求。) 1.1976年出土的火烧沟文化遗址是甘肃六大古文化遗址之一，这 是一处新石器时代后期的人类文化遗址，距今约3700年。考 古人员发现其古墓中的随葬品有狗、猪、牛、马、羊等，其中羊骨 多而普遍。由此可见 ( A.当时的畜牧业发达 B.当时阶级观念尚未形成 如 C.当时的商业发达 D.当时的人们使用打制石器 2.战国时期，各思想流派之争和派内之争，把无数问题提到了思 想家的面前，迫使他们把思维的触角延伸到各个领域，因此他 n 们的著作大都具有百科全书的性质。材料表明百家争鸣 ( A.奠定了经济发展的基础B.促进了学术文化的发展 C.增强了地主阶级的势力D.加剧了社会的动荡不安 3.汉武帝把俦币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设 盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒 的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些 措施 () A.使王国问题得到根本解决 救 B.使中央对经济的掌控大大加强 C.有利于实现思想上的统一 D.打破地方豪强垄断政权的局面 4.右图是嘉峪关市新城魏晋1号墓出土的画像砖。图中的这种 食物叫羌煮，原是西北游牧民族中盛行的一种食物，《齐民要 术》中记载魏晋时期该食物在汉族上层社会广泛流行。该画像 反映出 A.魏晋时期各民族交流与交融加强 B.各民族的上层社会普遍喜欢吃肉 C.这种食物仅在北方黄河流域盛行 D.北方游牧民族的内迁和经济发展 庖厨画像砖 5.甘肃敦煌莫高窟持续了1000多年的开窟、造像、绘画，拥有约 45000平方米的壁画，不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动 地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的 博物馆”。据此可知，敦煌莫高窟体现了 A.西汉加强对周边地区的管理 B.丝绸之路商业贸易十分繁荣 C.古代民族间交流交融的频繁 D.史料价值和艺术审美的统一 6.下表是小明同学通过DeepSeek搜索整理的关于“科举制的发 展演变”的相关内容，据此他分析出科举制的发展演变具有以 下特征，其中不正确的是 隋炀帝大业元年(605年) 设置进士科 唐武则天长安二年(702年) 始置武举 宋太宗淳化三年(992年) 弥封（糊名）》 宋真宗景德二年(1005年) 誊录（专人抄写试卷） 明宣宗宣德二年(1427年) 南北分卷 明宪宗成化二十三年(1487年)》 八股文定型 清光绪三十一年(1905年) 废科举 A.考试科目增多 B.考试形式逐步僵化 C.追求公平公正 D.中央对地方的控制不断加强 7.北宋时，南方的丝织业超过北方；江西的景德镇到南宋时已成 为全国的制瓷业中心；宋朝时水稻产量跃居粮食作物的首位， 长江下游成为丰饶的粮仓。这些史实共同反映的现象是 A.农业发达 B.商业空前繁荣 C.贸易繁荣 D.经济重心南移 8.宋朝海路可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家 和地区。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开 创了中外交通的新局面。这反映了宋元时期 A.社会风气开放 B.城市生活丰富 C.中外交通发达 D.商帮活动频繁 9.洪武十七年(1384)九月十四日至二十一日，各机关奏事文书多 达1660件，朱元璋平均每天要处理207件文书。以上情况出 现的直接原因是 A.废除丞相制度 B.行政系统推诿塞责 C.君主权力削弱 D.设军机处强化皇权 10.我国史前文化遗址出土的文物中有关“龙”的形象并不鲜见， 距今已有六千多年历史的河南濮阳蚌壳龙就被普遍认为是中 华龙最早的历史形象，后来的辽宁牛河梁遗址与山西陶寺遗 址也分别出现了玉猪龙和彩绘龙纹陶盘。这些文物共同反 映出 ( A.早期国家对龙的崇拜 B.中原文化的一脉相承 C.中华文明的多元一体D.早期人类审美的单一 11.清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各 种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党” 兰州历史仿真模拟卷二（第1页共2页) “中华银行”等。这一现象 A.否定了传统的华夷观念B.民众的反抗精神日益高涨 C.体现民族意识进一步觉醒D.推动民主革命运动的发展 12.中国民主革命长时间没有明确地弄清革命的对象和动力，没 有正面提出过反对帝国主义和封建势力的主张。中国共产党 成立刚刚一年，就把这个问题基本解决了。材料中“把这个问 题基本解决”的会议是 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.遵义会议 13.下表是世界主要反法西斯国家战争贡献简表，据此可知中国 人民的抗日战争 ( 项目 总数 中国 苏联 美国 英国 军民伤亡总数（万人）约9000 约3500约2700 约100 约120 持续作战时间（年）】 14 14 4 3 6 A.近代中国反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利 B.促进了中国人民的民族觉醒和空前民族团结 C.为实现我国彻底的民族独立奠定了重要基础 D.为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 14.下图是1920年3月刊登在《北京大学学生周刊》上的一则新 闻，这一社会进步现象的出现主要得益于 北京大季亭生道药 本校开放第一次的女同学 本校实行开放，男女共学， 己见本周刊第九号本校要 闻栏内“男女共学的先声” A.戊戌变法的进行 B.辛亥革命的爆发 C.新文化运动的开展 D.五四运动的推动 15.1959年，毛泽东指出：“过去安排是重、轻、农，重、轻、农的这个 次序要反一下，现在是否提农、轻、重？”“就农、轻、重问题而 言，要把‘重’放到第三位，重工业要为轻、农服务。”为此，党和 政府 A.进行了社会主义改造 B.制定了第一个五年计划 C.提出了社会主义建设总路线D.进行了国民经济调整 16.小华在历史学习笔记本中绘制了如下示意图，下列选项对“？” 处的表述合理的是 () 真理标准问题 邓小平 的大讨论 南方谈话 A.果断结束“以阶级斗争为纲” B.形成新一代党的中央领导集体 C.极大地促进了思想的大解放 D.人民利益放在至高无上的地位 17.近年来，我国快递业迅猛发展，业务量已连续多年位居世界第 一。2024年，我国快递业务量突破1100亿件。这一现象主 要反映了我国 () A.交通运输业的发展 B.互联网技术领先全球 C.服务业的快速发展 D.人们生活水平的提高 18.公元前3500年一前1500年，两河流域出现了以城市为中心的 小国和楔形文字，尼罗河流域的古埃及出现了金字塔和象形 文字，黄河、长江流域出现了城、祭台和礼器，古印度雅利安人 建立了“种姓制度”。这些现象反映出世界古代早期文明的特 点是 ) A.多元一体 B.经济发达 C.多姿多彩 D.交流互鉴 19.从17世纪初开始，荷兰、英国和法国等国家相继成立了“东印 度公司”，凭借从美洲得来的白银换取欧洲所需的大量亚洲产 品。这反映出 A.欧洲出现严重的商业危机 B.欧洲加紧对亚洲国家的掠夺 C.世界市场体系的孕育成长 D.亚洲对欧洲的贸易处于劣势 20.大革命时期，法国出现了一批主题包括反对教会和君主专制 政体、纪念攻破巴士底狱等现实事件的“革命歌剧”，以及描写 无辜者被诬陷入狱、正义者将其解救的“拯救歌剧”。这类歌 剧的出现有利于 A.维护专制制度 B.推动教会发展 C.宣传革命思想 D.普及大众教育 21.《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整 个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转 变。对于“巨大的转变”说法正确的是 A.革命都推动了资本主义经济的发展 B.废除了欧美各国的君主政体 C.所有居民均获得同等政治权利 D.终结了英国的殖民霸主地位 22.在巴黎之外，有传闻称公社社员的行为像野人一样野蛮，报界 呼吁应该像对待野兽一样处死他们，一提到特赦他们，农民们 就大惊失色，呼吁不能对他们怀慈悲之心，必须严惩。这说明 巴黎公社 A.代表资产阶级利益 B.严重阻碍农业发展 C.缺乏科学指导思想 D.群众基础十分有限 23.20世纪五六十年代，亚洲、非洲和拉丁美洲人民的地位以及亚 洲、非洲、拉丁美洲与欧洲之间关系的改变，不仅是政治独立， 更是文明话语权的重构一亚非拉国家以平等姿态登上国际 舞台。这反映出 A.社会主义阵营的壮大 B.美苏冷战对峙结束 C.经济全球化趋势加强 D.殖民体系渐趋崩溃 24.近年来，随着“美国优先”和“英国脱欧”，美英在孤立主义、单 边主义道路上越走越远。逆全球化和贸易保护主义正阻碍着 世界经济的健康发展。这说明 () A.发达国家主导着世界发展 B.世界贸易组织失去作用 C.全球化阻碍生产力的提高 D.经济全球化出现了波折 25.2024年5月30日，中国一阿拉伯国家合作论坛第十届部长级 会议在北京召开，双方就巴勒斯坦问题进行了深入探讨。双 方认为，应共同努力推动加沙地带尽快停火止战，推动巴勒斯 坦问题早日得到全面、公正、持久解决。这说明我国() A.日益走近世界舞台的中央B.仍然面临各种风险与挑战 C.外交的出发点是共同利益D.推动构建人类命运共同体 二、综合题（本大题共2小题，共计25分。） 26.某校九年级历史兴趣小组开展了一次“中国式现代化道路”的 主题探究活动，请你一起参与，完成下列问题。(13分)》 材料一中国式现代化根植于中华文化的沃土。当前中国式 现代化所依循的依法治国和以德治国相结合的治国方略，与 我国古代“礼治为本、礼法合治”的执政传统异曲同工。在价 值目标方面，中国式现代化蕴含小康社会、和谐社会、共同富 裕等价值理念，可在中华优秀传统文化中得到印证。 一摘编自吕瑶《中国式现代化的出场逻辑、 历史进程及价值意蕴》 (1)中国古代最早主张“以德治国”和“依法治国”的思想学派 分别是什么？根据材料一，概括说明中国式现代化与中华优 秀传统文化的关系。(5分) 材料二1840年鸦片战争以后…“国家蒙辱、人民蒙难、文 明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。”正是这种劫难让 中华民族感受到日益加重的生存危机，进而激起了追求现代 化、实现民族复兴的强烈渴望。 一王公龙、付星博《世界历史视野下的 中国式现代化道路》 兰州历史仿真模拟卷二（第2页共2页) (2)根据材料二并结合所学知识，指出近代中国在什么社会背 景下开始探索现代化之路的。(3分) 材料三西方国家的现代化与中国式现代化 人口体量相对较小 人口规模巨大 两极分化 全体人民共同富裕 资本 (A) 物质主义膨胀 为中心 为中心 物质文明和精神文明相协调 人类中心主义 人与自然和谐共生 对外扩张掠夺 走和平发展道路 据王虎学《从中国特色看中西现代化的本质区别》整理 (3)请将材料三A处内容补充完整。综合以上探究，你有何感 想或启示？(5分) 27.思想解放与社会发展之间具有一定的辩证关系。九年级(1) 班历史兴趣小组就“思想解放与社会发展”开展了一场辩论 赛，阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 反方观点：社会发 正方观，点：思想解放引领社会发展 展推动思想解放 始 辩论词：14一17世纪的欧洲文艺复兴运 动，以人文主义为核心，反对中世纪以来 的基督教神学世界观，解放了人们的思辩论词： 想，为西欧从封建社会向资本主义社会转 型奠定了思想文化基础。 请为反方撰写一份辩论词。（要求：观，点明确，史实准确，史论 结合，逻辑严密，字数不少于100字)12.(1)目的：为了维护边境和平、保障经济文化交流 和边疆稳定。（1分)意义：维护了边境稳定；有利 于经济文化交流；促进了民族交融。(2分) (2)相同点：都体现了大国利益分配；都损害了中 国权益。(1分)不同点：《凡尔赛条约》无视中国 主权，将德国在中国山东的权益转交日本，引发五 四运动。而《九国公约》宣称尊重中国主权独立， 但实质是维持列强共同支配中国的局面，中国仍未 摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。(2分) (3)原因：冷战全面展开，苏联为了在冷战的国际 环境中加强与美国对抗的实力；中国为了巩固新 生的人民政权，保障国家的安全和经济建设，需要 苏联的援助。(2分) 影响：打破了帝国主义封锁中国的政策；维护了国 家独立与安全，巩固了新生政权；促进了新中国经 济的恢复和发展。(2分) 13.观点：思想解放推动人类社会的发展进步。 论述：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的 社会制度逐步确立。诸子百家提出各种政治主张 和治国方略来解决社会问题。学派间相互辩论、 取长补短。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣， 为中国古代文化发展奠定基础。工业革命后，工 人运动需要科学理论指导。1848年马克思与恩格 斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞 生，从此无产阶级的斗争有了科学理论指导，国际 共产主义运动兴起并蓬勃发展。马克思主义成为 工人运动和民族民主运动的重要思想武器。 综上所述，思想解放运动推动了社会的进步，促进 了社会的发展。（观，点正确，史论结合，表述成文， 仿 10分) 真 模 2026年兰州市初中学业水平考试 拟 历史仿真模拟卷一 卷 1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.C8.A9.A 10.C11.B12.C13.B14.A15.B16.C 17.A18.C19.C20.D21.C22.D23.D 24.B25.A 26.（1)历史事件：重庆谈判。(2分)协议：“双十协 定”。(2分) (2)事件：为发动全面内战作准备。（1分)国家： 美国。(1分)时间：1946年6月。（1分) (3)军事策略：以运动战为主要方式，以歼灭敌人 24 甘肃历史 有生力量为主要目标，以集中优势兵力各个歼灭敌 人为作战原则，实施积极防御的作战方针。（4分) 作用：为以后的战略反攻和夺取解放战争的全面 胜利奠定了基础。(2分) 27.辩论词：观点：青年成长的关键是把握时代的脉搏。 论述：青年承载着国家和民族的未来命运。青年 的品格影响着国家未来发展。青年的成长与时代 的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴 的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出 了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任 的时代新人。因此，我们应该树立远大理想，将个 人前途与祖国和人民利益联系起来；努力学习科 学文化知识；把个人梦融入中国梦，在实现中国梦 中实现个人梦；发扬艰苦奋斗精神，为早日实现中 国梦而不懈努力。（观点明确，史实准确，史论结 合，逻辑严密，12分) 2026年兰州市初中学业水平考试 历史仿真模拟卷二 1.A2.B3.B4.A5.D6.D7.D8.C9.A 10.C11.C12.B13.D14.C15.D16.C 17.C18.C19.C20.C21.A22.D23.D 24.D25.D 26.(1)以德治国：儒家；依法治国：法家。（2分) 关系：中国式现代化来源于中华优秀传统文化，吸 收优秀传统文化中的治国理念和思想，是继承与 发展的关系。（3分) (2)社会背景：中华民族面临严重的生存危机或中 国逐步沦为半殖民地半封建社会。(3分) (3)A处：人民。(2分)感想：我国是人民民主专 政的社会主义国家，人民是国家的主人；党和国家 坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民 服务。(3分) 27.辩论词：春秋战国时，铁器牛耕推动生产力发展， 井田制瓦解、新兴地主阶级崛起，打破旧秩序，促 使诸子百家思考如何解决社会问题，形成“百家争 鸣”的局面，促进了思想和学术的繁荣。19世纪 末，民族资本主义发展，民族资产阶级壮大，不满 封建专制，推动维新变法、民主革命思想传播，突 破封建思想束缚。可见，社会发展带来的生产、阶 级变化，是思想解放的核心推动力。（观，点明确，史 实准确，史论结合，逻辑严密，12分) 参考答案