主题二 第1讲 生物的生存依赖一定的环境-【决胜中考】2025年中考生物全程复习练习册（安徽专版）

主题二 第1讲生物的生 一、选择题 1.(2024·酒泉三模)今年四月份我市气温骤 降，部分地区出现霜冻，可能会使果树减产， 这体现了生物与环境的关系是 () A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.环境适应生物 D.生物适应环境 2.(2024·介休市三模)生命现象错综复杂，下 列语句描写的现象与其所体现的生物特征 不相符的是 () A.螳螂捕蝉黄雀在后一生物的生命活动 需要营养 B.朵朵葵花向太阳—生物具有应激性 C.野火烧不尽，春风吹又生—一生物能够生 长繁殖 D.种瓜得瓜，种豆得豆一生物具有变异 现象 3.(2024·大同模拟)向阳窗台上的盆栽植物 总是弯向窗外生长。与此相关的主要非生 物因素是 () A.光照B.水分C.温度 D.空气 4.(2024·唐河县一模)公园内，一只雌鸭带领 几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人 靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到 湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物 特征是 A.生物能繁殖后代 B.生物能排出体内产生的废物 C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应 5.(2024·辽阳三模)下列关于生物圈中生物 与环境之间关系的叙述，不正确的是() A.生物的生存受到环境因素的影响 上物与环境 存依赖一定的环境 B.生物既适应环境，也影响和改变环境 C.生物的进化是不断适应环境变化的结果 D.生物与环境是相互适应，相互影响的 6.(2024·池州一模)新疆生产建设兵团通过 实施“新一轮退耕还林工程”“359生态林” “沙漠生态治理”等工程，完成塔克拉玛干沙 漠北缘绿化面积10.65万亩。在沙地种植 植物，可以防风固沙，这主要说明 () A.环境适应生物 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物影响环境 7.(2024·武威模拟)“苦寒坏我千竿绿，好雨还 催众笋长。”下列选项中，与上面诗句所体现 的生物与环境之间的关系一致的是() A.蚯蚓的活动增加土壤肥力 B.野兔泛滥加速草场退化 C.某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮 D.全球变暖导致珊瑚虫死亡 8.(2024·方城县一模)我国科学家在南海发 现了大量“可燃冰”，燃烧后仅会产生二氧化 碳和水，是清洁能源。和石油、煤炭一样， “可燃冰”中的甲烷也是来源于古生物遗骸。 科学家们还通过实验证明了甲烷产生的温 室效应是二氧化碳的20倍。据此分析下列 观点较合理的是 () A.大量使用“可燃冰”不会造成温室效应 B.温室效应对地球上生物生活是有利的 C.大力植树造林可以有效缓解温室效应 D.“可燃冰”、石油和煤炭都是清洁能源 9.(2024·淄博模拟)中国科学家在人工合成 淀粉方面取得重大突破，是国际上首次在实 验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成。这 一最新研究成果有望为农业生产提供新的 途径，同时为推进“碳达峰”和“碳中和”目标 实现的技术路线提供一种新思路。下列有 关叙述错误的是 ) A.过量的二氧化碳排放会加剧全球的温室 效应 B.人工合成淀粉技术能为减少大气中二氧 化碳含量提供帮助 C.这项成果可能对节约农业种植的耕地和 淡水资源有重大作用 D.农田大量施用化肥有利于提高农作物淀 粉的合成，且不会对环境产生负面影响 二、非选择题 10.(2024·城阳区模拟)向日葵是一年生草本 植物，属于桔梗目、菊科、向日葵属，因为花 盘会随着太阳转动而得名。向日葵的适应 性非常强，对土壤的要求不高，从肥沃的土 壤到贫瘠的盐碱地都能生长。向日葵还有 很强的耐寒性，只要温度不低于10℃，就 能正常生长。请据此回答下列问题。 8A品种 45分钟内昆虫访花次数 。B品种 20 口朝东 ■朝西 15 02567关教(d) 5 o 低温处恢复期 理期 黎明后2610小时 甲 3 (1)向日葵的花盘在开花之前能“追随”太 阳，这体现了生物的哪项特征： (2)鹦鹉喜欢“嗑”瓜子，请问与向日葵相 比，鹦鹉不能制造有机物的根本原因是 鹦鹉的体细胞中不含 (3)向日葵健壮的茎秆能够承受来自花盘 的重量，这主要与茎中的 有关。 A.保护组织 B.机械组织 C.营养组织 D.输导组织 (4)为了探究低温对A、B两个向日葵品种 ·6 光合速率的影响，实验小组连续三天对 这两个品种的幼苗进行4℃低温处理， 并原地恢复4天后，测量两个向日葵品 种的光合速率变化，得到的数据如图甲 所示。据图分析，适合在北方寒冷地区 种植的品种是 (5)向日葵开花后，花盘却一直朝向东方， 不再“追随”太阳。研究者就这一特性 对向日葵产生的影响开展了相关实验， 实验方案如下：将开花期的向日葵分成 两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘 一直朝西。观察并记录昆虫对不同朝 向的向日葵花盘的访花次数，结果如图 乙所示，昆虫访花次数更多的是 。 请推测向日葵开花后一直 朝向东方的原因 11.小丽同学在学习了“生物与环境关系”的知 识后，绘制了如下的概念图。请将概念图 补充完整，再分析回答下列问题。 A 「生物因素 共性生命现象 禁@ ③ 物体 人②因素 (1)请将图中①②③的内容补充完整： ① ,② ,③ (2)下列属于生命现象的是 a.铁树开花b.潮起潮落c.火山喷发 d.飞蛾扑火e.开水沸腾 (3)图中A指的是“生物体有一定的结构”， 对应实例：除病毒外，生物都是由 构成的。 (4)“生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化 成刺”，这种现象说明生物 环境；“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”， 这种现象说明生物 环境。 (5)生物的生命共同特征表现在 、新陈代谢等方面。织是植物的主要组织，A正确。 4.D[解析]结缔组织属于动物组织，A不符合题意。营养组织 的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，B不符合题意」 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强 的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其他组织，C不符合题 意。保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构 成，具有保护内部柔嫩部分的功能；苹果梨的果皮位于最外 面，起到保护作用，属于保护组织，D正确。 5.C[解析]a是细胞生长，该过程中细胞体积增大，但是染色 体变化不明显，A错误。细胞分裂过程中，染色体先复制加 倍，再平均分配。因此，分裂后的新细胞和原细胞遗传物质 样。所以，经过b细胞分裂后，细胞的遗传物质设有加倍，B 错误。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这 个过程叫细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细 胞群叫组织。可见，经过c细胞分化后，细胞的形态结构和功 能发生变化，C正确。通常，细胞的生长、分裂和分化都不会 改变染色体的数目。可见，④⑤与①细胞中的染色体数量是 相同的，D错误。 6.D[解析]由题图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的 分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先 是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现 象，因此外观上细胞核变大，即题图中的a:随着分裂的进行， 染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即C 过程：接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的 中央，形成新的细胞膜和细胞壁，即b过程，因此细胞分裂过 程的正确顺序是a→c→d→b。 7.C 8.B[解析]人体红细胞寿命只有120天左右，能运输氧气与血 红蛋白，成熟的红细胞内没有细胞核，也没有细胞器，成熟的 红细胞不能分裂产生新细胞，A错误。小明同学体内的肌肉 细胞和神经细胞是由一个受精卵分裂、分化形成的，因此遗传 物质相同，B正确。许多形态相似、结构和功能相同的细胞联 合在一起而形成的细胞群，叫组织，C错误。番茄的果皮属于 保护组织，骨骼肌属于器官，D错误。 9.C[解析]除病毒外，生物体由细胞构成，细胞是人体结构和 功能的基本单位，A错误。番茄果肉是营养组织，属于组织层 次，人的心脏属于器官这一结构层次，B错误。人体的结构层 次是细胞→组织→器官→系统→人体，与人体的结构层次相 比，玉米的结构层次无系统，即细胞→组织器官玉米，C 正确。单细胞生物虽然身体只由一个细胞构成，但也能完成 营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D错误。 10.B[解析]心脏、脑在结构层次上属于器官，对应题图甲中的 b器官，A正确。动物体的结构层次可表示为细胞→a组织→ b器官系统→d动物体，B错误。题图乙中植物体结构层 次的正确排序为④细胞→②组织→③器官→①植物体，C正 确。题图乙中②营养组织对应题图甲中的a组织，D正确。 11.(1)受精卵细胞的分化(2)结缔器官(3)② [解析](1)人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是受 精卵；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其 形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞 分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。所以过程b表示 细胞分化。(3)动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系 统→动物体：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物 ·3 体。与人体相比，绿色开花植物体缺少的结构层次是 ②系统。 12.(1)体腔(2)颅腔④神经(3)肌肉(4)消化 [解析](1)人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围 成颅腔和体腔。(2)脑主要由神经系统组成，位于颅腔内，由 大脑、小脑和脑干组成，题图乙中的脑位于题图甲的①颅腔 中，它主要由题图丙中的④神经组织组成。(3)肌肉组织主 要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，能够使机体产生 运动，丙图中的⑤在人体内属于肌肉组织。(4)肝脏是人体 最大的消化腺，题图乙中的肝脏位于题图甲的③腹腔中，它 属于人体八大系统中的消化系统。 主题二生物与环境 第1讲生物的生存依赖一定的环境 1.A 2.D[解析]螳螂捕蝉黄雀在后说明生物的生命活动需要营养， A正确。朵朵葵花向太阳，体现了生物能够对外界刺激作出 反应，B正确。野火烧不尽，春风吹又生说明生物能够生长繁 殖，C正确。种瓜得瓜，种豆得豆说明生物具有遗传现象，D 错误。 3.A[解析]向阳窗台上的盆栽植物总是向着窗外生长，主要是 因为窗外有光照，因此光照是影响向阳窗台上盆栽植物生长 的主要非生物因素。 4.B[解析]生物的共同特征有①生物的生活需要营养：②生物 能进行呼吸：③生物能排出身体内产生的废物：④生物能对外 界刺激作出反应：⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变 异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。一只雌野 鸭带领几只小鸭正在水中觅食体现了生物能繁殖后代、能从 外界摄取营养物质；看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小 鸭迅速游到湖中深水处体现了生物能对外界刺激作出反应。 可见描述中，没有体现的生物基本特征是生物能排出代谢 废物。 5.D[解析]生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物，生物 只有适应环境才能生存，说明生物与环境是相互联系，相互制 约的关系，D错误。 6.D 7.D[解析]“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”说明环境因素 中的温度、水分对生物的影响。ABC.“蚯蚓的活动增加土壤 肥力”、“野兔泛滥加速草场退化”、“某些单细胞生物大量繁殖 形成赤潮”均体现了生物对环境的影响。D.“全球变暖致珊瑚 虫死亡”体现环境因素中的温度对生物的影响，符合题意。 8.C 9.D[解析]二氧化碳的增多会导致温室效应，温室效应会给人 类及环境带来许多不利影响，过量的二氧化碳排放会加剧全 球的温室效应，A正确。人工合成淀粉，首次在实验室实现二 氧化碳到淀粉的从头合成，为减少大气中二氧化碳含量提供 帮助，B正确。中国科学家在人工合成淀粉方面取得重大成 果，这一最新研究成果有望为农业生产提供新的途径，可能对 节约农业种植的耕地和淡水资源有重大作用，C正确。农田 大量施用化肥会造成环境污染，破坏土壤结构，对环境产生负 面影响，D错误。 10.(1)生物能对外界刺激作出反应(2)叶绿体(3)B(4)B (5)花盘朝东的向日葵是自然选择的结果 [解析](1)向日葵的花总是朝向太阳，体现了生物能对外界 (阳光)刺激作出反应的特征。(2)动物细胞内没有细胞壁、 7 液泡和叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，只存在于植物绿 色部分的细胞中。鹦鹉是动物，与向日葵相比，鹦鹉不能制 造有机物的根本原因是鹦鹉的体细胞中不含叶绿体。(3)保 护组织具有保护作用：营养组织有储存营养物质的功能：输 导组织具有运输物质的作用：机械组织是植物体内起支持和 巩固等作用的组织。因此，向日葵健壮的茎秆能够承受来自 花盘的重量，这主要与茎中的机械组织有关，故选B。(4)据 图乙分析，低温处理期，A品种的向日葵光合速率变化幅度 较大，B品种的向日葵光合速率变化幅度较小，因此，低温处 理对A品种的向日葵影响更大些，对B品种的向日葵影响较 小，B品种适合在北方寒冷地区种植。(5)向日葵开花后，花 盘却一直朝向东方，不再“追随”太阳，根据条形统计图可知， 昆虫对不同朝向的向日葵花盘的访花次数不同，花盘一直朝 向东方昆虫访花次数更多，这种变化是长期自然选择的 结果。 11.(1)生命非生物生态因素(2)ad(3)细胞 (4)适应影响(5)应激性生长繁殖 第2讲生物与环境组成生态系统 1.B[解析]①森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类 繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化 空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”和“地球 之肺”之称。②湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的 生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势， 动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因 此被称为“地球之肾”。 2.C[解析]在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的 整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生 物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细 菌、真菌)，C符合题意。 3.B[解析]食物链中无非生物部分，A错误。此食物链从生产 者开始，箭头指向捕食者，B正确。此食物没有从生产者开 始，C错误。食物链中无细菌和真菌，D错误。 4.B[解析]粪金龟（蜣螂）通常以牲畜的粪便为食，所以它属于 生态系统中的分解者：同时能捕杀比自己体型大十倍且有毒 的马陆，属于消费者。 5.A 6.D[解析]太阳能是题图中所有生物生命活动能量的根本来 源，太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中，通过 食物链和食物网进行传递，A正确。一个完整的生态系统包 括生物部分和非生物部分，题图中只有生产者和消费者，要构 成一个完整的生态系统，除了题图中所示成分外，还需加入的 成分是分解者和非生物环境，B正确。生态系统具有一定的 自我调节能力，在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，如大量捕 食蛇，则鼠的数量会先增多后减少，维持动态平衡，C正确。 题图中共有5条食物链，分别是农作物→昆虫→鸟，农作物 昆虫蜘蛛→鸟，农作物→昆虫→青蛙→蛇，农作物→昆虫 蜘蛛→青蛙→蛇，农作物→鼠→蛇，D错误。 7.D[解析]这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物 链。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，所以该 食物链为丙→丁→甲→乙，A错误。能量流经生态系统各个 营养级时是逐级递减的，所以生产者体内的有机物总量最多， 即生物数量最多的是丙，B错误。题图中只有一条食物链为 丙→丁→甲→乙，所以甲与乙两种生物是捕食关系，C错误。 题图中食物链为丙→丁→甲→乙，如果甲的数量增加，乙捕食 ·3 甲，所以乙的数量增多：甲捕食丁，丁的数量减少导致丙的数 量增加，D正确。 8.B[解析]草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费 者、分解者提供营养物质和能量，因此草是生产者，数量最多， A正确。题图中有草→兔→鹰：草→鼠→蛇→鹰：草→鼠→鹰 三条食物链，B错误。由于鹰以兔为食，鹰数量的增加会引起 兔数量的减少，C正确。鹰以蛇为食物，属于捕食关系，鹰和 蛇又都以鼠为食物，属于竞争关系，因此蛇与鹰之间既存在捕 食关系又存在竞争关系，D正确。 9.D[解析]海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大 部分组成。海洋中的植物通过光合作用每年能产三百六十亿 吨氧气，占全球每年产氧气总量的0%，是产氧气最多的生态 系统，A正确。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生 物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，在 “藻类→虾→海鱼”这条食物链中，海鱼是此食物链中最高级 的消费者，因此，有毒物质积累最多的是海鱼，B正确。海洋 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有 一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到 破坏，C正确。能量流动和物质循环是生态系统的重要功能。 在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递 减，物质是往返循环的，D错误。 10.C[解析]在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的，能 量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。这样，越在 食物链的后端，生物体的数量越少，储存的能量也越少。若 纵坐标为有机物的相对含量，则食物链为B→A→D→C,A 正确。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内 不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种 现象叫生物富集。若纵坐标为有毒物质的相对含量，则食物 链为C→D→AB,B正确。这四种生物（包括生产者和消费 者)和分解者不能构成完整生态系统，组成生态系统还应该 包括非生物部分，C错误。题图中生物的数量能长时间保持 相对稳定，则说明该生态系统具有一定的自动调节能 力，D正确。 11.(1)3牧草→昆虫食虫鸟→蛇鹰 (2)第三、第四、第五分解者(3)物质能量 [解析](1)题图中形成的食物链是牧草→鼠→蛇→鹰，牧 草→兔→鹰，牧草→昆虫→食虫鸟·蛇·鹰，共有3条食物 链，最长的一条食物链为牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。 (2)结合上述分析3条食物链可知，在食物链牧草鼠→蛇 →鹰中，鹰处于第四营养级，在食物链牧草→兔鹰中，鹰处 于第三营养级，在食物链牧草→昆虫→食虫鸟·蛇→鹰中， 鹰处于第五营养级。可见，在该食物网中，鹰分别处于第四、 第三、第五营养级。牧草是生产者，鼠等动物是消费者，要构 成一个完整的生态系统，图中还缺少的生物部分是分解者。 (3)生态系统的营养结构是食物链和食物网。生态系统的主 要功能是能量流动和物质循环。物质循环是周而复始的，能 量流动是单向流动，逐级递减。因此生态系统中的物质和能 量都是沿着食物链和食物网流动的。 12.(1)水稻和杂草通过光合作用固定的太阳能有机物食物 链、食物网 (2)除用于鸭子自身的生长发育和繁殖等生命活动外，还有 一部分以热能形式散失 (3)鸭子 (4)分解（或者呼吸）微生物将秸秆中的有机物分解为无机物