中华书局版九年级历史上册课件:第18课 马克思主义的诞生(共37张PPT)

2016-09-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第18课 马克思主义的诞生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.99 MB
发布时间 2016-09-28
更新时间 2016-09-28
作者 开心就好
品牌系列 -
审核时间 2016-09-28
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来源 学科网

内容正文:

第18课 马克思主义的诞生 一、马克思主义诞生的背景 1、经济基础: 上流社会举行的豪华酒宴 等候领救济面包的长队 工业革命 经济危机 阶级矛盾 加剧 资本主义生产的发展 工人处境恶化 1825年 周期性 弊端不断暴露出来 (欧洲三大)工人运动 塔尖:资产阶级 金字塔底:无产阶级 穷人在施粥棚内勉强果腹 1、经济基础: 资本主义迅速发展、基本矛盾暴露。 工人罢工、争取选举权(政治诉求) 转变 捣毁机器、厂房(经济诉求) 2、阶级基础: 1836-1848 要求取得普选权,工人参与国家管理 英国宪章运动 中心内容:争取普选权 英国宪章运动  宪章运动的性质和历史意义:它是无产阶级第一次独立的政治斗争,标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。 英国宪章运动(1836) 法国里昂工人两次起义(1831) 德意志西里西亚纺织工人起义(1844) 三大独立工人运动 失败 2、阶级基础:工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台。(法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义) 法国里昂工人起义 德意志西里西亚纺织工人起义 * 欧文是社会主义的实验者。他花钱在美 国建立了实验基地“新和谐公社”。 3、三大思想来源: 探寻公正的理想国 三大空想社会主义者 (1)19世纪空想社会主义 圣西门主张实行实业 制度。人人劳动没有 失业,从而改善穷人 的生活条件。他还认 为应该由学者和实业 家来管理社会。 傅立叶主张阶级调和与合 作。人人都生活在被称为 “法朗吉”的协作社里。 协作社里的每个人都按照 兴趣从事工作,产品平均 分配或按劳分配。 欧文认为应通过教育使 人们摆脱愚昧,正确认 识人性和改造社会的好 处,从而医治资本主义 弊病,建立理想制度。 他反对暴力和革命。 圣西门 (1760-1825) 夏尔·傅立叶 (1772-1837) 罗伯特·欧文 (1771-1858) 1824年,欧文用十五万美元在美国中西部印第字纳州哈蒙尼地区买下了三万英亩土地和地上建筑物。这是他实验的基地,取名为“新和谐公社”。 聚集到新和谐公社的人初来乍到,倒也相安无事。日子久了,就不免出现了问题。那些想到美洲谋生的工匠、农人、眼见公社是吃
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