内容正文:
2025-2026学年四年级数学上册寒假专项提升(北师大版)
专题六:除法
一、本单元知识考点
1. 除数是两位数的除法口算方法,能快速准确计算整十数除整十数、整十数除几百几十数的口算。
1. 除数是两位数的除法估算技巧,结合实际情境选择合理的估算方法解决问题。
1. 除数是两位数的除法笔算方法,包括试商、调商(四舍调商、五入调商)、商中间或末尾有0的除法计算。
1. 除法算式中各部分之间的关系(被除数=除数×商+余数、除数=(被除数-余数)÷商),能运用关系解决相关问题。
1. 运用除法知识解决实际问题,如行程问题、工程问题、购物问题等,掌握“总量÷单一量=数量”“总量÷数量=单一量”等数量关系。
二、本单元知识重难点的突破方法
1. 口算除法突破方法:借助“想乘法算除法”的逆向思维,例如计算 时,可思考“ ”,从而得出商为4;对于整十数除几百几十数,如 ,可先去掉被除数和除数末尾相同个数的0,转化为 再计算,简化运算过程。
1. 估算除法突破方法:估算时先将除数看作与其接近的整十数,再把被除数看作能被除数整除的整十数、整百数或几百几十数,确保估算结果贴合实际情境。例如估算 时,把32看作30,192看作180, ,因此估算结果约为6。
1. 笔算除法(试商与调商)突破方法:
· 试商时,用“四舍五入法”将除数看作整十数,初商过大时调小1,初商过小时调大1;
· 遇到除数个位是1、2、3、4的情况,用“四舍法”试商,商容易偏大需调小;除数个位是5、6、7、8、9的情况,用“五入法”试商,商容易偏小需调大;
· 商中间或末尾有0时,要注意除到哪一位商就写在哪一位上面,不够商1时用0占位,避免漏写0。
1. 解决实际问题突破方法:先通过画图、列表等方式分析题目中的数量关系,明确谁是总量、谁是单一量、谁是数量,再根据除法的意义列出算式;遇到有余数的除法问题,需结合实际情况判断是“进一法”还是“去尾法”取商的近似值。
三、专项提升训练题
(一)口算下面各题(每题1分,共10分)
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
(二)估算下面各题(每题2分,共10分)
1.
1.
1.
1.
1.
(三)笔算下面各题(带★的要验算,每题3分,验算2分,共20分)
1.
1.
1.
1.
1.
1.
(四)填空(每题2分,共16分)
1. 计算 时,可以想( ) ,所以商是( )。
1. 估算 时,把368看作( ),商大约是( )。
1. 笔算 时,把除数53看作( )来试商,初商是( ),发现初商偏大,应调为( )。
1. 在除法算式 中, 最大是( ),此时 是( )。
1. 一个数除以28,商是15,余数是13,这个数是( )。
1. 从480里连续减去( )个40,结果是0。
1. 要使 的商是两位数, 里最小填( );要使商是一位数, 里最大填( )。
1. 一辆汽车3小时行驶240千米,它的速度是( )千米/时。
(五)判断对错(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)
1. ( )
1. 估算 时,把72看作70,商大约是7。( )
1. 笔算除法时,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。( )
1. 余数必须比除数小。( )
1. ( )
(六)选择正确答案的序号填在括号里(每题2分,共10分)
1. 下面算式中,商是一位数的是( )。
A.
B.
C.
1. 计算 时,正确的简便算法是( )。
A.
B.
C.
1. 试商时,如果余数比除数大,应该把商( )。
A. 调大
B. 调小
C. 不变
1. 一个数除以30,商是20,余数是15,这个数是( )。
A. 600
B. 615
C. 630
1. 学校买了48个足球,每个足球62元,大约需要( )元。
A. 2400
B. 3000
C. 3600
(七)解决实际问题(每题6分,共24分)
1. 书店运来480本故事书,每包捆30本,一共可以捆多少包?
1. 王老师带了800元去买篮球,每个篮球45元,他最多能买多少个篮球?还剩多少钱?
1. 一列火车从甲地开往乙地,全程1260千米,火车每小时行驶140千米,几小时能到达乙地?
1. 某工厂要生产960台机器,已经生产了360台,剩下的要在15天内完成,平均每天需要生产多少台?
参考答案
(一)口算下面各题
1. 解题方法:想 ,所以商是3。
1. 解题方法:想 ,所以商是5。
1. 解题方法:想 ,所以商是6。
1. 解题方法:想 ,所以商是5。
1. 解题方法:想 ,所以商是8。
1. 解题方法:想 ,所以商是9。
1. 解题方法:想 ,所以商是4。
1. 解题方法:想 ,所以商是7。
1. 解题方法:想 ,所以商是6。
1. 解题方法:想 ,所以商是6。
(二)估算下面各题
1. 解题方法:把123看作120,31看作30, ,所以估算结果是4。
1. 解题方法:把252看作250,53看作50, ,所以估算结果是5。
1. 解题方法:把364看作360,62看作60, ,所以估算结果是6。
1. 解题方法:把493看作480,78看作80, ,所以估算结果是6。
1. 解题方法:把632看作630,94看作90, ,所以估算结果是7。
(三)笔算下面各题
1.
· 9
20)180
180
---
0
· 解题方法:除数是20,看被除数前两位18,18<20,看前三位180; ,刚好整除,商写在个位上。
1.
· 8
42)356
336
---
20
· 解题方法:把42看作40试商, , , ,余数 ,商8写在个位上,余数是20。
1.
· 8
54)432
432
---
0
· 验算过程:
· 54
x 8
--------
432
· 解题方法:把54看作50试商, , ,刚好整除;验算时用商 除数 被除数, ,与被除数相等,说明计算正确。
1.
· 7
78)560
546
---
14
· 解题方法:把78看作80试商, , , ,余数 ,商7写在个位上,余数是14。
1.
· 18
36)648
36
---
288
288
---
0
· 解题方法:除数是36,看被除数前两位64, , , ;把个位8落下来得288, ,刚好整除,商1写在十位上,8写在个位上。
1.
· 30
24)720
72
---
0
0
---
0
· 验算过程:
· 24
x 30
-------
720
· 解题方法:把24看作20试商, , ,刚好整除被除数前两位72;被除数个位是0,商的个位写0占位;验算时用商 除数 被除数, ,与被除数相等,说明计算正确。
(四)填空
1. 答案:5;5 解题方法:根据“想乘法算除法”,找到与90相乘得450的数,即5,所以商是5。
1. 答案:360;6 解题方法:估算时把被除数看作能被60整除的整十数360, ,所以商大约是6。
1. 答案:50;11;10解题方法:用“四舍法”笔算 时,把53看作50试商,初商11( ), ,初商偏大,调为10。笔算 时,把除数53看作(50)来试商,初商是(11),发现初商偏大,应调为(10)。答案修正为:50;11;10。
1. 答案:34;454 解题方法:余数必须比除数小,除数是35,所以 最大是34;根据“被除数 除数 商 余数”, ,所以 是454。
1. 答案:433 解题方法:根据“被除数 除数 商 余数”, 。
1. 答案:12 解题方法:求从480里连续减去几个40得0,即求480里有几个40, 。
1. 答案:5;4 解题方法:商是两位数时,被除数前两位 除数53,所以 , 里最小填5;商是一位数时,被除数前两位 ,所以 , 里最大填4。
1. 答案:80 解题方法:速度 路程 时间, (千米/时)。
(五)判断对错
1. 答案: 解题方法: ,不是60,所以错误。
1. 答案: 解题方法:把72看作70, ,估算结果正确,所以正确。
1. 答案: 解题方法:笔算除法的计算法则:除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,所以正确。
1. 答案: 解题方法:除法算式中余数必须比除数小,这是基本规则,所以正确。
1. 答案: 解题方法:被除数和除数同时除以10,商不变, ,所以正确。
(六)选择正确答案的序号
1. 答案:B 解题方法:A选项 ,被除数前两位 ,商是两位数;B选项 ,被除数前两位 ,商是一位数;C选项 ,被除数前两位 ,商是两位数,所以选B。
1. 答案:A 解题方法: ,根据除法的性质,一个数除以两个数的积,等于连续除以这两个数,所以选A。
1. 答案:A 解题方法:试商时余数比除数大,说明商小了,没有除尽,应该把商调大,所以选A。
1. 答案:B 解题方法:根据“被除数 除数 商 余数”, ,所以选B。
1. 答案:B 解题方法:估算 ,把48看作50,62看作60, ,所以大约需要3000元,选B。
(七)解决实际问题
1. 解题步骤:
· 算式: (包)
答:一共可以捆16包。
解题方法:已知故事书总数480本(总量),每包30本(单一量),求捆的包数(数量),用“总量 单一量 数量”,列式为 ,计算得16包。
1. 解题步骤:
· 算式: (个) (元)
答:他最多能买17个篮球,还剩35元。
解题方法:已知总钱数800元(总量),每个篮球45元(单一量),求能买的个数(数量),用除法计算;余数35元不够再买一个篮球,所以用“去尾法”取商17,剩余35元。
1. 解题步骤:
· 算式: (小时)
答:9小时能到达乙地。
解题方法:已知路程1260千米,速度140千米/时,求时间,根据“时间 路程 速度”,列式为 ,计算得9小时。
1. 解题步骤:
· 算式: (台)
答:平均每天需要生产40台。
解题方法:先求剩下的机器数量,用总量960台减去已生产的360台,得600台(剩余总量);再用剩余总量除以天数15,根据“单一量 总量 数量”,求出平均每天生产40台。
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