江苏省徐州市2025-2026学年 九年级上学期历史 期末模拟试卷

2025-2026学年 九年级上册 期末模拟卷（二） 范围：九上历史 分值：100分 时间：60分钟 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每题2分，共60分） 1．（24-25九年级上·江苏南京·期末）下图为古埃及墓穴壁画，描绘了古埃及人重视（   ） A．农业 B．手工业 C．商业 D．畜牧业 2．（24-25九年级上·江苏南京·期末）《摩诃婆罗多》描述：“我也想告诉你， 的职责是什么……要保护百姓，与强盗和恶人斗争，在战场上发挥自己的威力。”诗歌中的“ ”应为（   ） A．首陀罗 B．吠舍 C．刹帝利 D．婆罗门 3．（2025·内蒙古鄂尔多斯·模拟预测）“1世纪，随着军事扩张，凭借税收、贡物、掠夺以及其他手段，地中海地区大量的商业利润流进了▲城，为该城市发展提供了动力基础。”“▲城”的发展得益于（   ） A．罗马帝国的不断扩张 B．亚历山大大帝的东征 C．雅典民主政治的发展 D．查士丁尼一世的统治 4．（2024·山东烟台·中考真题）欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是（    ） A．租地农场促进经营方式的改变 B．新航路开辟促进资本主义发展 C．殖民扩张给亚非地区带来灾难 D．资本主义世界市场已最终形成 5．（24-25九年级上·江苏南京·期末）小明上网搜索关键词:颁布于公元前450年、涉及诉程序、所有权和债务权、后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。小明研究的是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《大宪章》 D．《法理概要》 6．（24-25九年级上·江苏南京·期末）下图人物肖像约绘于1524年。1502年，当他又一次来到印度时，他开始施行毁坏船只、杀人、破坏财产以及抢夺财物的政策。请推断实施暴行的人物及其代表的国家（   ） A．迪亚士  葡萄牙 B．达·伽马  葡萄牙 C．哥伦布  意大利 D．麦哲伦  西班牙 7．（2024·山东聊城·中考真题）对于欧亚非地区而言，“美洲对旧世界作出的真正正面贡献，是它的植物大军”。这支“植物大军”中包括（    ） A．葡萄 B．玉米 C．稻 D．粟 8．（24-25九年级上·江苏南京·期末）“（他们）的住处一般是简陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成……据说，一顿好饭经常只包括两道饭菜：非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥，这不完全是玩笑。”材料中的“他们”是中世纪的（   ） A．封君 B．封臣 C．农奴 D．领主 9．（24-25九年级上·江苏南京·期末）“他们尤其对柏拉图和亚里士多德感兴趣，并把他们的作品翻译成阿拉伯语，加以注释。”材料表明“他们”消化和吸收了 文化（   ） A．希腊 B．埃及 C．中国 D．印度 10．（24-25九年级上·江苏南京·期末）所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。材料中的“反侵略的历史”包括（   ） A．印度民族大起义 B．美国内战 C．凡尔登战役 D．诺曼底登陆 11．（2024·安徽·中考真题）中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（    ） A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高 C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行 12．（2024·内蒙古包头·中考真题）拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（    ） A．传承了古代文明 B．推动了民法建设 C．建立了封建制度 D．形成了地域文化 13．（2024·河南·中考真题）威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（   ） A．古典文化复兴 B．自由城市出现 C．人文主义流行 D．市民阶层壮大 14．（2024·江苏苏州·中考真题）下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（    ） A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆 C．达•伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行 15．（2024·河南·中考真题）钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命” A．维护了君主专制 B．避免了流血牺牲 C．杜绝了王朝复辟 D．改变了英国制度 16．（24-25九年级上·江苏南京·期末）1784年，康德在《什么是启蒙？》中写道：“启蒙运动除了自由以外，并不需要任何别的东西……那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”材料体现“启蒙运动”倡导（   ） A．自由理性 B．自由放任 C．变法图强 D．众生平等 17．（24-25九年级上·江苏南京·期末）下图所示事件（   ） A．把法国大革命推向了高潮 B．击退反法联盟的军事行动 C．打败奥地利和普鲁士联军 D．引发法国全国城乡的暴动 18．（24-25九年级上·江苏南京·期末）1688年造成的巨大变化是一场真正的革命，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（   ） A．议会权力日益超过国王 B．贵族维护封建专制 C．女性拥有崇高社会地位 D．民众获得完全平等 19．（2024·新疆·中考真题）它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的“它”指（    ） A．《权利法案》 B．1787年美国宪法 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 20．（24-25九年级上·江苏南京·期末）“邦联没有财政税收的权力，无力偿还战争留下的巨额债务。政治上的松散和无力维持强大的常备军，也使局势稳定和国家安全难有保障。”为改变这种状态，华盛顿主持召开了（   ） A．大陆会议 B．制宪会议 C．制宪议会 D．三级会议 21．（24-25九年级上·江苏南京·期末）“ 是伊丽莎白统治结束后、斯图亚特王朝以来英国一系列宪政冲突的最终结果。它颠倒了国王与议会的关系，君主不能再凌驾于议会之上，而必须受制于议会和法律。”材料中“ ”应是（   ） A．《法理概要》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《权利法案》 22．（24-25九年级上·江苏南京·期末）1793年，雅各宾派发出动员令之后，全国就很快征召了120万军队，比最显赫的路易十四时代的军队还多五倍，新的军队奔赴救国的前线。该史事发生在（   ） A．德国 B．荷兰 C．法国 D．意大利 23．（24-25九年级上·江苏南京·期末）19世纪30年代，英国议会一项调查记录中，纱厂工人约翰·赖特的证词：“你在纱厂干多久了？30多年了。是小时候进厂的吗？是的，在五六岁的时候……时间都是怎么安排的？每天工作11小时，还有2小时的加班，加班时间是从晚上6点到8点。”材料实证英国工业革命中（   ） A．瓦特蒸汽机提供有效动力 B．棉纱工厂的规模越来越大 C．工作和生活环境污染严重 D．使用童工和延长劳动时间 24．（2024·四川乐山·中考真题）美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（    ） A．体现了人人平等的理念 B．加速了独立战争的进程 C．违背了三权分立的原则 D．打上了种族歧视的烙印 25．（24-25九年级上·江苏南京·期末）有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政治方面主要体现在（   ） A．欧洲中世纪大学的兴起 B．欧洲文化传播到其他地区 C．资本主义制度相继确立 D．掀起投资建设铁路的狂潮 26．（24-25九年级上·江苏南京·期末）“发动机一开，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。”这一状况最早出现于（   ） A．分散的手工工场里 B．英国的租地农场中 C．第一次工业革命时 D．第二次工业革命后 27．（24-25九年级上·江苏南京·期末）“在伦敦召开的共产主义者同盟第二次代表大会上，他们受大会委托起草同盟纲领，于1848年2月正式发表。”该“同盟纲领”（   ） A．指导法国里昂工人起义 B．否定资产阶级的革命作用 C．标志科学社会主义诞生 D．宣布国际工人协会的建立 28．（24-25九年级上·江苏南京·期末）《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。肯定的是资本主义制度（   ） A．创造了巨大的生产力 B．推动了列强的殖民扩张 C．产生了两大对立阶级 D．开启了社会主义新阶段 29．（2024·福建·中考真题）1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（   ） A．指导了里昂工人起义 B．促进革命理论的传播 C．标志马克思主义诞生 D．巩固了无产阶级政权 30．（广东省深圳市宝安区海湾中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题）巴黎公社成立后，“铲除了工人夜工制度，废除了带有剥削性质的职业介绍所。制定了禁止无理罚款和扣除工资的法令。”这说明巴黎公社（   ） A．注意防止工作人员失职 B．强化对政府工作的监督 C．关注无产阶级切身利益 D．着力提升政府工作效能 二、综合题（31题12分、32题12分、33题16分，共40分） 31．（23-24九年级上·江苏常州·期末）阅读下列材料： 材料一  西欧走向近代社会的示意图     材料二  19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 材料三  人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。思想解放运动都是社会前进的力量源泉，社会变革的内在动力。社会的进步（经济的发展、科技的进步等等）也促进新的思想产生，促进思想解放。总之，两者相辅相成，互相促进与发展。 请回答： (1) 观察材料一，写出示意图中①②③所代表的历史事件。（6分） (2) 观察材料二，指出示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？（4分） (3)据材料三和所学知识，谈谈你对“思想解放促进社会发展”观点的理解。（2分） 32．（22-23九年级上·江苏常州·期末）阅读下列材料： 材料一：新航路开辟航线图 材料二：打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》（下） 材料三：下列是对哥伦布开辟新航路到达美洲新航路的不同看法印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺了我们的财富，他是一个恶魔。欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 请回答： (1) 读材料一中的图并结合所学知识，你能解释一下哥伦布航行的目的地是东方，为何偏偏向西航行呢？（2分） (2) 据材料二，概括新航路开辟的影响。（4分） (3)材料三中印第安人和欧洲人的看法为什么矛盾？评价历史事件的正确原则应该是什么？（6分） 33．（21-22九年级上·江苏常州·期末）英国崛起为日不落帝国的历程值得我们探寻。阅读下列材料： 材料一15一19世纪，英国经历了从中世纪自给自足的传统农业向近代农业转变的农业革命。在农业革命发生的同时，农业还为工业革命创造条件并促进其发展。而工业革命的发生也为农具的改良、农业机械的发明和推广创造了条件。 —摘编自王章辉《英国农业革命初探》 材料二英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个具有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。 —杨小凯《中国政治随想录》 材料三英国工业革命初期制作的布料，在质量和产量上无法与亚洲等地的产品相提并论。但是他们的工厂代表了未来。这些以蒸汽为动力的机器，在不断创新的驱动之、因为受薪工人的投入，也因为大量的资本积累以及新型国家的鼓励，它们很快创造出棉花帝国的中心支柱。 ——斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》完成下列要求： (1) 据材料一并结合所学知识，指出15世纪后英国农业生产组织形式出现的新变化。据材料一分析农业发展与工业革命的关系。（4分） (2) 据材料二并结合所学知识，指出英国找到的能“有效的控制‘控制者’的方法”。（2分） (3) 据材料三，概括工业革命时期英国棉纺织业的发展变化。并分析导致这一变化的原因。（4分） (4)结合上述材料，归纳英国发展历经哪几个关键阶段。（6分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2016统编版 2025-2026学年 九上历史� 期末模拟试卷2》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B B B B C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C B D A D A B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C D D C C C A B C 1．A 【详解】据材料“古埃及墓穴壁画”可知，图片反映的是埃及人在麦田边的活动，描绘了古埃及人重视农业，A项正确；材料图片是反映人们在田边劳作，体现的是农业，与手工业、商业、畜牧业无关，排除BCD项。故选A项。 2．C 【详解】根据《摩诃婆罗多》的描述，“要保护百姓，与强盗和恶人斗争，在战场上发挥自己的威力”这符合印度种姓制度中刹帝利的职责。刹帝利是武士和统治者阶层，负责保护社会、维护正义和从事战争，C项正确；婆罗门主司宗教祭祀，排除A项；吠舍从事农牧商业排除B项；首陀罗为底层劳动者，排除D项。故选C项。 3．A 【详解】根据题干“1世纪，随着军事扩张，凭借税收、贡物、掠夺以及其他手段，地中海地区大量的商业利润流进了▲城，为该城市发展提供了动力基础。”结合所学可知，罗马帝国在公元1世纪（如奥古斯都时期）通过军事扩张，控制了整个地中海地区，掠夺财富、征收税收，使罗马城成为帝国的财富中心和经济枢纽，推动了城市建设、经济繁荣和文化发展，A项正确；亚历山大大帝的东征发生在公元前4世纪（公元前336-前323年），时间早于题干中的“1世纪”，且主要影响东方（如波斯、埃及），与罗马城无关，排除B项；雅典民主政治的鼎盛时期是公元前5世纪（如伯里克利时代），时间不符，且雅典是希腊城邦，与题干中“地中海地区财富流入罗马城”的史实无关，排除C项；查士丁尼一世是东罗马帝国皇帝，统治时期为公元6世纪（527-565年），时间晚于题干中的“1世纪”，且其统治重心在君士坦丁堡（今伊斯坦布尔），而非罗马城，排除D项。故选A项。 4．B 【详解】根据题干信息“欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。”结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸；欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体，促进了世界物种的交流与人口的迁移，世界的观念也从此逐步确立起来，B项正确；租地农场并未引发商业革命和价格革命，排除A项；题干反映的是新航开辟的积极影响，排除C项；资本主义世界市场最终形成在第二次工业革命后，排除D项。故选B项。 5．B 【详解】根据材料“颁布于公元前450年、涉及诉程序、所有权和债务权、后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源”结合所学知识可知，公元前509年，罗马共和国建立，公元前450年左右，共和国颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；《汉谟拉比法典》颁布于古巴比伦时期，是迄今已知的世界上最早的法典，排除A项；《大宪章》是1215年英格兰国王约翰与贵族之间达成的一份协议，旨在保障封建贵族的政治独立与经济权益，并对王权进行限制，不符合题意，排除C项；《法理概要》也被称为‌《法学家指南》‌，是《罗马民法大全》的一部分，而题干所述为《十二铜表法》，排除D项。故选B项。 6．B 【详解】据题干“下图人物肖像约绘于1524年。1502年，当他又一次来到印度时，他开始施行毁坏船只、杀人、破坏财产以及抢夺财物的政策”和所学知识可知，达·伽马为葡萄牙人，1497-1498年首次绕过好望角到达印度，1502年第二次前往印度，期间对当地进行殖民掠夺，符合“又一次来到印度”及暴行描述，B项正确；迪亚士是葡萄牙航海家，1487-1488年到达非洲好望角，未抵达印度，排除A项；哥伦布受西班牙资助，1492年发现美洲新大陆（误以为“印度”），实际未到真正的印度，排除C项；麦哲伦受西班牙资助，1519-1522年环球航行，1502年尚未开始航行，目的地也非印度，排除D项。故选B项。 7．B 【详解】根据题干“美洲对旧世界作出的真正正面贡献，是它的植物大军”和所学知识可知，明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，B项正确；葡萄原产于亚洲，排除A项；稻原产于我国，排除C项；粟原产于我国，排除D项。故选B项。 8．C 【详解】根据题干“破陋的茅棚”“非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥”可知，体现了极端贫困的生活条件。中世纪欧洲封建社会中农奴是封建制度中的底层劳动者，被束缚在领主的土地上，没有自由身份。他们住简陋的茅屋，饮食以粗糙的谷物粥为主，勉强维持生存，生活艰苦。因此题干“他们”是中世纪农奴生活条件，C项正确；封君和领主是是封建制度中的统治阶级（如贵族或地主），生活优裕，通常住城堡或庄园，享受丰富食物，与题干中的贫困描述相反，排除AD项；封臣是向封君效忠的中层阶级（如骑士），拥有封地和一定特权，生活条件较好，也不符合题干描述，排除B项。故选C项。 9．A 【详解】根据材料“他们尤其对柏拉图和亚里士多德感兴趣，并把他们的作品翻译成阿拉伯语，加以注释”并结合所学知识可知，柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学家，他们的作品代表希腊文化。在阿拉伯帝国时期，阿拉伯学者通过翻译运动消化和吸收了希腊文化，并将其融入阿拉伯学术体系中。因此，材料表明“他们”消化和吸收了希腊文化，A项正确；古埃及文明以金字塔、象形文字、宗教祭祀体系为特色，核心代表人物并非柏拉图、亚里士多德，排除B项；中国古代文化以儒家、道家思想为核心，代表人物如孔子、老子等，与题干中的古希腊思想家无关，排除C项；古印度文明以佛教、种姓制度、梵文文献为特色，代表人物如释迦牟尼等，与柏拉图、亚里士多德的思想体系分属不同文化范畴，排除D项。故选A项。 10．A 【详解】结合所学知识可知，印度民族大起义是印度人民反抗英国殖民侵略的斗争，属于非西方反侵略的历史事件，A项正确；美国内战是美国内部南北两种经济制度矛盾引发的战争，不属于反侵略，排除B项；凡尔登战役是一战中欧洲战场上的战役，主要是西方列强之间的战争，排除C项；诺曼底登陆是二战中盟军对德国法西斯的反攻，是西方阵营内部协调作战的体现，排除D项。故选A项。 11．A 【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 12．A 【详解】根据材料“拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材”可知，拜占庭帝国为古典希腊罗马文化的保存作出贡献，并为文艺复兴提供了重要素材，体现了在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，A项正确；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现推动了民法建设，排除B项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，“建立了封建制度”与材料主旨不符，排除C项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现形成了地域文化，排除D项。故选A项。 13．C 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，结合所学知识可知，材料强调了“人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的流行，C项正确；材料主旨反映人文主义流行，没有体现出古典文化复兴的有关情况，排除A项；自由城市出现是在13世纪，与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲”不符，排除B项；材料主旨反映人文主义流行，没有反映市民阶层壮大有关情况，排除D项。故选C项。 14．B 【详解】根据所学可知，哥伦布“发现”美洲新大陆之后，西班牙、葡萄牙率先在全球进行殖民掠夺活动，两国基本上瓜分了拉丁美洲，大量印第安人被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，拉丁美洲人口锐减，B项正确；迪亚士到达好望角，没有到达美洲，不符题意，排除A项；达•伽马到达印度是向东航行，并未没有到达美洲，不符题意，排除C项；麦哲伦船队向西出发先后到达美洲、亚洲、非洲最后返回欧洲，完成了环球航行，但比哥伦布“发现”新大陆的时间晚，不符合题意，排除D项。故选B项。 15．D 【详解】根据题干“光荣革命是英国历史的转折点……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。”结合所学知识，光荣革命结束了英国君主专制，为议会至上，限制王权奠定了政治基础，有利于推动英国君主立宪制的形成，故观点强调“光荣革命”改变了英国制度，D项正确；英国“光荣革命”结束了英国君主专制，排除A项；题干没有涉及到避免了流血牺牲 、杜绝了王朝复辟的信息，排除BC项。故选D项。 16．A 【详解】根据所学知识可知，启蒙运动（17-18世纪）是欧洲的思想解放运动，强调以理性（即科学思考和批判精神）作为判断事物的标准，并倡导个人自由。康德的话明确指出启蒙运动需要“自由”，特别是“公开运用自己理性的自由”，这直接对应“自由理性”的主张。自由理性强调在思想和言论上自由地使用理性，反对权威和迷信，是启蒙运动最核心的理念，A项正确；自由放任是经济领域的主张（如亚当·斯密的观点），强调政府不干预经济，但康德的话聚焦于思想和理性的自由，与经济政策无关，排除B项； 变法图强强调通过改革制度来强大国家，但启蒙运动是欧洲的思想运动，康德的话未涉及“变法”或“图强”，排除C项；平等是启蒙运动的一个主题（如卢梭的观点），但康德的话未直接提到“平等”，而是突出“自由运用理性”，排除D项。故选A项。 17．D 【详解】根据题干图片并结合所学知识可知 ，图片所示为巴黎人民攻占巴士底狱。1789年7月14日，巴黎人民攻占象征封建专制的巴士底狱，引发了法国全国城乡的暴动，标志着法国大革命的开始，D项正确；以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派平息国内叛乱，打退反法联军，把法国大革命推向高潮，排除A项；“击退反法联盟的军事行动”和“打败奥地利和普鲁士联军”是大革命期间的军事行动，并非图片事件的直接影响，排除BC项。故选D项。 18．A 【详解】据题干“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。”结合所学可知，1688年英国发生“光荣革命”，随后议会邀请威廉和玛丽继位，这一过程体现了议会权力的作用，说明当时英国议会权力日益超过国王，国王的权力受到限制，逐渐形成君主立宪制，A项正确；贵族维护封建专制不符合史实，当时是向资本主义制度转变，排除B项；玛丽等人继位是基于政治形势和议会权力，不能说明女性有崇高社会地位，排除C项；当时民众并没有获得完全平等，排除D项。故选A项。 19．B 【详解】根据题干中“它并不像法官们所说的那样，是‘全民’的创造；也不像南方废宪派主张的那样，是‘各州’的创造”结合所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，B项正确；《权利法案》是英国议会颁布的，限制了国王的权力，排除A项；《人权宣言》颁布于法国大革命时期，与题干中的“它是一个巩固的集团的作品”不符，排除C项；《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是法国的法律文献，排除D项。故选B项。 20．B 【详解】结合所学知识可知，华盛顿主持的会议应为1787年制宪会议，该会议制定《美国宪法》，确立联邦制，强化中央政府权力，B项正确；“大陆会议”是独立战争期间领导抗英的机构，与题意不符，排除A项；“制宪议会”多用于法国等国家，与美国历史不符，排除C项；“三级会议”是法国旧制度下的等级会议，排除D项。故选B项。 21．D 【详解】根据题干信息“它颠倒了国王与议会的关系，君主不能再凌驾于议会之上，而必须受制于议会和法律”和所学知识可知，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权力，1689年英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，规定国王不能随意征税、在和平时期不能维持常备军等，确立了议会至上的原则，君主的权力受制于议会和法律，符合材料描述，D项正确；《法理概要》是拜占庭帝国的查士丁尼大帝下令编纂的法律著作，和英国的宪政冲突没有关系，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的重要文献，宣告了美国的诞生，与英国的情况无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献，核心是宣扬人权、法治等思想，和英国的宪政问题不相关，排除C项。故选D项。 22．C 【详解】据题干“1793年，雅各宾派发出动员令之后，全国就很快征召了120万军队，比最显赫的路易十四时代的军队还多五倍，新的军队奔赴救国的前线”和所学知识可知，雅各宾派是法国大革命时期的重要政治派别，在1793年掌握政权后，为了保卫革命成果，抗击国内外封建势力的进攻，雅各宾派采取了一系列激进措施，其中就包括发出动员令征召大量军队，所以该史事发生在法国，C项正确；1793年的德国还处于分裂状态，不存在全国统一征召军队的情况，且当时德国也没有雅各宾派这样的政治派别，排除A项；雅各宾派是法国大革命时期的政治派别，与荷兰无关，且荷兰也没有在1793年出现这样大规模的军队征召情况，排除B项；1793年的意大利处于分裂状态，没有出现雅各宾派执政以及大规模征召军队的情况，排除D项。故选C项。 23．D 【详解】据题干“你在纱厂干多久了？30多年了。是小时候进厂的吗？是的，在五六岁的时候……时间都是怎么安排的？每天工作11小时，还有2小时的加班，加班时间是从晚上6点到8点”和所学知识可知，材料通过纱厂工人的证词，反映其童工经历及超长劳动时间，使用童工和延长劳动时间，直接对应证词中“五六岁进厂”和“每天工作13小时”的内容，D项正确；题干中主要是关于工人工作时间以及进厂年龄的描述，完全没有涉及到瓦特蒸汽机提供动力这方面的信息，排除A项；材料仅仅围绕工人的工作时长和进厂年龄展开，没有任何关于棉纱工厂规模的表述，不能由此推断出工厂规模的情况，排除B项；整个材料中都没有提到工作和生活环境受到污染的相关内容，主要是关于劳动时间的描述，排除C项。故选D项。 24．D 【详解】根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）”和所学知识可知，1787年宪法并没有将奴隶制进行废除，而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行，这是不平等的，体现了民主政治的局限性，打上了种族歧视的烙印，D项正确；材料中黑人奴隶的选票并非一人一票，并不能体现出人人平等，排除A项；美国1787年宪法制定的时候，独立战争已经结束了，排除B项；对黑人的歧视与三权分立无关，排除C项。故选D项。 25．C 【详解】据题干信息“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会”并结合所学知识可知，17世纪中期到19世纪初，英国、美国、法国等国家通过资产阶级革命，推翻封建统治或摆脱殖民统治，相继确立了资本主义制度，这是政治方面的重大改变，C项正确；中世纪大学主要兴起于11至13世纪，远早于题干所给的时间段，排除A项；欧洲文化传播到其他地区更多地与文化交流和传播相关，而非政治体制的改变，排除B项；投资建设铁路狂潮是工业革命后的经济现象，而非直接的政治变革，排除D项。故选C项。 26．C 【详解】根据题干“发动机一开，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。”并所学知识可知，题干描述的是人们在机器生产下被束缚、劳作的情景，第一次工业革命中蒸汽机等机器广泛应用，工厂制度兴起，人们进入工厂按机器节奏工作，C项正确；分散手工工场里生产相对分散自由，与题干所述不符，排除A项；英国租地农场主要涉及农业生产，与题干所述不符，排除B项；第二次工业革命有新的动力和机器生产形式，但不符合“最早”，排除D项。故选C项。 27．C 【详解】根据题干“在伦敦召开的共产主义者同盟第二次代表大会”“于1848年2月正式发表”结合所学知识可知，“1848年2月正式发表”的同盟纲领，即《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，C项正确；法国里昂工人起义（1831、1834年）早于《共产党宣言》发表时间，无法被其指导，排除A项；《共产党宣言》承认资产阶级在历史上的革命作用，排除B项；国际工人协会（第一国际）成立于1864年，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 28．A 【详解】据题干“《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定”和所学知识可知，《共产党宣言》提到了资本主义在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大，这反映了资本主义在推动生产力发展方面的巨大作用，是对其历史合理性的肯定，A项正确；殖民扩张是资本主义发展过程中的一个方面，更多地与资本主义的负面效应相关，而非对其历史合理性的肯定，排除B项；资本主义确实产生了无产阶级和资产阶级两大对立阶级，这一点更多是作为资本主义社会矛盾的体现，而非对其历史合理性的正面评价，排除C项；《共产党宣言》预言了社会主义将取代资本主义，并未说资本主义制度本身开启了社会主义新阶段，排除D项。故选A项。 29．B 【详解】根据材料“1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题”可知，恩格斯、马克思建立组织并与多个国家的无产阶级建立了联系，这有利于革命理论的传播，推动无产阶级斗争发展，B项正确； 法国里昂工人起义，是指从1831年11月21日到1834年4月13日的两次里昂丝织工人起义，与题干时间不符，排除A项；1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，排除C项；1871年，巴黎公社运动，是无产阶级建立政策的第一伟大尝试，排除D项。故选B项。 30．C 【详解】根据所学知识，由题干“铲除了工人夜工制度”“取缔了雇主无故对工人罚款”可知，巴黎公社取缔了剥削无产阶级劳动者的不良制度和行为，说明巴黎公社关注广大无产阶级的切身利益，C项正确；材料中未涉及巴黎公社工作人员的工作问题， 排除A项；材料中没有提及强化对政府工作的监督的问题，排除B项；材料中没有提及着力提升政府工作效能的问题，排除D项。故选C项。 31．(1)①租地农场（手工工场）。②文艺复兴。③新航路开辟（早期殖民扩张）。 (2)“革命理论”：马克思主义。“政权尝试”：巴黎公社。 (3)理解：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，号召无产阶级组织起来，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。马克思主义的诞生，世界无产阶级的斗争从此有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。总而言之，思想解放促进社会发展。（答启蒙运动提倡理性主义为资产阶级革命提供思想武器亦可） 【详解】（1）①：观察图示可知，①是指近代生产方式的变化，结合所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一 些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场；这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场；后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。②：根据图示②“思想解放”，结合所学知识可知，自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。③：根据图示信息“市场开拓”，结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲与 亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体；此后，他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，进一步开拓市场。 （2）“革命理论”：根据图示信息可知，“革命理论”对应的时间是“19世纪40年代”，结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国 际共产主义运动兴起并蓬勃发展，故“革命理论”是指马克思主义。“政权尝试”：根据图示信息可知，“政权尝试”对应的时间是“19世纪70年代”，结合所学知识可知，1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 （3）理解：解答本问需要结合材料三及所学文艺复兴、马克思主义诞生的相关知识进行说明。根据材料三信息“思想解放运动都是社会前进的力量源泉，社会变革的内在动力。社会的进步（经济的发展、科技的进步等等）也促进新的思想产生，促进思想解放。总之，两者相辅相成，互相促进与发展”，结合所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，号召无产阶级组织起来，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。马克思主义的诞生，世界无产阶级的斗争从此有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。总而言之，思想解放促进社会发展。 32．(1)原因：由于地圆学说的盛行，哥伦布认为地球是圆的，向西航行可以到达东方。 (2)影响：开始了人类文明一体化的进程，使世界开始连为一个整体；扩展了人类活动的范围，引发了欧洲早期的殖民扩张。 (3)原因：他们站在各自的立场看问题，两种看法各有其片面性。（或他们的立场和出发点不一样。）原则：评价历史事件应该本着全面、客观、公正的原则。 【详解】（1）结合所学内容可知，哥伦布之所以向东方航行的原因主要是由于地圆学说的盛行，哥伦布认为地球是圆的，向西航行可以到达东方。 （2）新航路开辟的影响根据“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围”、“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知是开始了人类文明一体化的进程，使世界开始连为一个整体；扩展了人类活动的范围，引发了欧洲早期的殖民扩张。 （3）结合所学内容可知，印第安人和欧洲人的看法之所以矛盾，原因是他们站在各自的立场看问题，两种看法各有其片面性。由此可知，评价历史事件的正确原则应该是评价历史事件要本着全面、客观、公正的原则。 33．(1)新变化：出现了租地农场。 关系：农业为工业革命创造条件并促进其发展；工业革命也推进农业发展 (2)方法：颁布《权利法案》，逐步确立了君主立宪制。 (3)变化：由质量产量处于劣势发展为中心支柱。 原因：机器的创新、工人的投入、资本的积累、新型国家的鼓励。 (4)阶段：农业革命、政治革命、工业革命。 【详解】（1）根据材料一“15一19世纪，英国经历了从中世纪自给自足的传统农业向近代农业转变的农业革命”结合所学知识可知，15世纪后英国农业生产组织形式出现的新变化是出现了租地农场。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。租地农场和手工工场的出现，土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。关系：根据材料一“在农业革命发生的同时，农业还为工业革命创造条件并促进其发展。而工业革命的发生也为农具的改良、农业机械的发明和推广创造了条件”可归纳出农业为工业革命创造条件并促进其发展；工业革命也推进农业。 （2）根据材料二“它在一个具有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制‘控制者’的办法”结合所学知识可知，英国找到的能“有效的控制‘控制者’的方法”是在1689年颁布《权利法案》，限制了王权，逐步确立了君主立宪制。 （3）变化：根据材料三“英国工业革命初期制作的布料，在质量和产量上无法与亚洲等地的产品相提并论。……它们很快创造出棉花帝国的中心支柱”可归纳出由质量产量处于劣势发展为中心支柱。原因：根据“但是他们的工厂代表了未来。这些以蒸汽为动力的机器，在不断创新的驱动之、因为受薪工人的投入，也因为大量的资本积累以及新型国家的鼓励……”可归纳出机器的创新、工人的投入、资本的积累、新型国家的鼓励。 （4）根据上述材料可知，英国发展历经农业革命、政治革命、工业革命几个关键阶段。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $