第三单元乘法（同步练习）-2025-2026学年北师大版数学四年级上册

第三单元乘法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．笑笑用计算器计算25×120时，错误输入了25×1200，可以按（    ）清除后再重新输入。 A． B． C． 2．在计算器上先按“15×30”，再按“＝”键，屏幕上显示的是（    ）。 A．＝ B．30 C．450 D．无法确定 3．体育场看台有41排座位，每排有39个位置，这个体育场看台大约能坐（    ）人。 A．1200 B．1600 C．2000 4．234×42＝（    ）。 A．9828 B．8828 C．9728 5．在乘法里，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，那么积（    ）。 A．也扩大到原来的10倍 B．缩小到原来的 C．不变 6．203×19的积的中间有（    ）个0。 A．1 B．2 C．0 7．下列（    ）键是清除键。 A．ON/C B．SET C．CE 8．用计算器计算时，不小心把“6”按成了“5”，如果只想清除“5”，可以按（    ）键。 A．OFF B．ON C．M＋ D．CE 9．图中点M表示的数可能是下面算式（    ）的积。 A．498×29 B．498×39 C．498×49 D．498×59 10．学校举行读书月活动，奇思用了30天看完一本故事书，他每天看29页，请你估一估，这本书大约有（    ）页。 A．700 B．900 C．1200 D．1500 二、填空题 11．用计算器计算。 138＋245→( )＋3194→( )－2943→( ) 。 12．写出下面算盘上表示的数。 ( )      ( ) 13．观察下面的算式和得数，根据其中的规律写出下一个等式。 1×9＋1×2＝11 12×18＋2×3＝222 123×27＋3×4＝3333 1234×36＋4×5＝44444 ( ) 14．用计算器计算293293÷7的结果，请你将下面的计算步骤正确排序。 A．开机按ON/AC键    B．按＝键    C．按÷键    D．按7键    E.依次按2、9、3、2、9、3键 正确的步骤是：( )。 15．先用计算器计算前三个算式，找出规律，再把下面算式补充完整。 99×97＝ 999×997＝ 9999×9997＝ 99999×_______＝_______ _______×_______＝999996000003 16．估计一下，下图中有( )粒玉米。 17．请你根据发现的规律填一填。 1＋2＝3＝2×2－1 1＋2＋4＝7＝4×2－1 1＋2＋4＋8＝15＝8×2－1 1＋2＋4＋8＋16＝( )＝( )×( )－( ) 1＋2＋4＋8＋16＋32＝( )＝( )×( )－( ) 1＋2＋4＋8＋16＋32＋……＋128＝( )＝( )×( )－( ) 18．小丽每分钟可以打字107个，11分钟大约能打字( )个。 19．在计算器上依次输入4、5、÷、（、6、＋、9、）、＝，最后结果显示为( )。 20．计算250×40时，可以先算( )×( )＝( )，再在( )的末尾添上( )个0得( )。 三、判断题 21．89×76的得数是三位数。( ) 22．136×24＝3262。( ) 23．最小的三位数与最小的两位数相乘，列式是111×11。( ) 24．下面的计算正确吗？正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。 ( )    ( ) ( )    ( ) 25．最小的两位数乘最大的三位数，结果是9000。( ) 四、计算题 26．算一算，并和同伴说一说计算过程。              27．用计算器计算。 1750＋218＝              37×458＝              39×54＝ 639×39＝                88×88＝               765－304＝ 31×236＝ 五、解答题 28．笑笑准备了一份2400个字的演讲稿，18分钟能讲完吗？ 29．一辆货车每天拉123吨的货物，29辆这样的货车会拉多少吨货物？ 30．先用计算器算出左边两个算式的积，再根据规律直接写出右边两个算式的积。 它们的积是： 它们的积是： 31．回味食杂店10月1日到10日每天的营业额如下表。（单位：元） 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 营业额 306 298 303 301 291 299 297 304 296 303 （1）估一估，该店10月这10天的营业总额大约是多少元？（请写出估算过程） （2）照这样计算，请估算一下这个店10月份的总营业额大约是多少元？ 32．学校买来50套桌椅，桌子的单价是45元，椅子的单价是18元，学校买桌椅共花了多少元？ 《第三单元乘法》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B A A C C D B B 1．A 【分析】在计算器上，各个按键有不同的功能，如下图。各选项逐一分析判断选择即可。 【详解】根据分析可知：   A．CE键：这是清除键，按下它，计算器会将当前的数字清除，回到上一步操作前的状态，方便用户重新输入数据。符合题意。      B．ON/ C是开机和清屏键，这个键有两个功能：在计算器关闭时，可以打开计算器；在开机状态下，按下该键可以将整个运算中止并归零。不符合题意。   C．OFF 键：这是关机键，按下它，计算器会关闭。 根据题目要求，当发现按错了一个数字时，我们只需要删除这个错误的数字，而不需要清除所有输入或关机。 因此，应该选择DEL键，它只删除当前输入的错误数字，保留其他正确的输入。不符合题意。 笑笑用计算器计算25×120时，错误输入了25×1200，可以按清除后再重新输入。 故答案为：A 2．C 【分析】计算器的使用方法：按照正确的顺序输入数字和运算符号，计算器会根据输入的内容进行相应的运算，并显示结果。在这个过程中，需要了解计算器上各个按键的功能和使用方法，以及正确的输入顺序。 【详解】当在计算器上依次按下“15”“×”“30”时，计算器会识别出这是一个乘法运算指令，即计算15与30的乘积。当按下 “＝” 键后，计算器会根据已输入的指令进行运算，所以屏幕上显示的数字是450。 故答案为：C 3．B 【分析】体育场看台座位排数乘每排座位个数可以算出个体育场看台能坐（41×39）个人，再估算出41×39的积，即可算出这个体育场看台大约能坐多少人。 【详解】41×39 ≈40×40 ＝1600（人） 故答案为：B 【点睛】两位数乘两位数的估算，把两位数看作与它接近的整十数，然后再进一步解答。 4．A 【分析】计算三位数乘两位数时：先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“几”，再把两次相乘的积加起来。 【详解】 234×42＝9828 故答案为：A 【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。 5．A 【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积也乘（或除以）相同的数。如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，那么积不变。 【详解】在乘法里，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，那么积也扩大到原来的10倍。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。 6．C 【分析】先把算式的结果算出来，然后再数积的中间有多少个0即可。 【详解】 203×19的积的中间没有0。 故答案为：C 【点睛】三位数乘两位数，相同位数对齐，从个位开始算，用第二个因数各个数位上的数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，然后把两次乘得的积相加即可。 7．C 【详解】计算器中的ON/C键是开机及清零键，SET键是设置键，CE键是清除键。 故答案为：C 8．D 【分析】 在进行比较复杂的计算时，人们常常使用计算器。计算器是一种计算工具，日常生活中使用计算器很普遍，计算器有很多计算功能。如图：这是一种常用的计算器。 【详解】A．OFF是关机键； B．ON是开机键； C．M＋是记忆加功能键，表示加法运算时，让计数器记住加数； D．CE是局部清除键，指清除上一个输入的数。 如果只想清除“5”，可以按CE键。 故答案为：D 【点睛】本题考查的是对计算器各个按键功能的认识和熟练使用。 9．B 【分析】根据选项中的算式逐一估算结果，再根据结果找到接近20000，且小于20000的积。 三位数乘两位数估算：把三位数看成最接近的整百数，两位数看成最接近的整十数相乘估算；如果两个乘数都看大了，估算结果比实际结果大；两个乘数都看小了，估算结果比实际结果小。 【详解】A．498×29≈500×30＝15000，两个乘数都看大了，估算结果比实际结果大，所以实际结果小于15000，不符合题意； B．498×39≈500×40＝20000，两个乘数都看大了，估算结果比实际结果大，所以实际结果小于20000，且接近20000，符合题意； C．498×49≈500×50＝25000，两个乘数都看大了，估算结果比实际结果大，所以实际结果小于25000，不符合题意； D．498×59≈500×60＝30000，两个乘数都看大了，估算结果比实际结果大，所以实际结果小于30000，不符合题意； 故答案为：B 10．B 【分析】先用看的天数乘每天看的页数，即可表示这本书一共有多少页，再根据四舍五入的规则，将不是整十数的近似成整十数，从而进行估算。 【详解】29≈30 30×29≈900（页） 所以这本书大约有900页。 故答案为：B 11． 383 3577 634 【分析】用计算器计算时，依次按出数字和运算符号，再按等号得出得数。据此解答即可。 【详解】138＋245→383＋3194→3577－2943→634。 【点睛】本题考查计算器的使用，注意正确按出数字和运算符号。 12． 75342 2546 【分析】左边算盘上，个位上是2，十位上是4，百位上是3，千位上是5，万位上是7，据此写出这个数。右边算盘上，个位上是6，十位上是4，百位上是5，千位上是2，据此写出这个数。 【详解】 （75342）                          （2546） 【点睛】本题考查整数的写法，注意算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。 13．12345×45＋5×6＝555555 【分析】通过观察可知，加号前面的第一个因数是分别是1、12、123、1234……，第二个因数分别是9的1倍、2倍、3倍……，加号后面的两个因数从1开始，分别是相邻的两个自然数，加号后面的第一个因数是几，所得结果的数字就是几，加号后面的第二个因数是几，所得结果的就有几位。据此解答即可。 【详解】1×9＋1×2＝11 12×18＋2×3＝222 123×27＋3×4＝3333 1234×36＋4×5＝44444 12345×45＋5×6＝555555 14．AECDB 【分析】在用计算器计算除法时，要先按ON/AC键开机，再根据被除数、除号、除数、等号的顺序依次输入计算器，即可得到计算结果。 【详解】根据分析可知，用计算器计算293293÷7的结果时，要先按ON/AC键开机；再依次按2、9、3、2、9、3键，输入被除数；再按÷键；之后按7键，输入除数；最后按＝键，即可得到结果。 因此正确的步骤是：AECDB。 15．9603 996003 99960003 99997；9999600003 999999；999997 【分析】先计算前三个算式，99×97＝9603，999×997＝996003，9999×9997＝99960003，得出规律：第一个因数如果有n个9，第二个因数9的个数就是（n－1），有一个7，得数中9的个数也是（n－1），有一个6，0的个数也是（n－1），最后是数字3，据此解答。 【详解】99×97＝9603 999×997＝996003 9999×9997＝99960003 99999×99997＝9999600003 999999×999997＝999996000003 16．240 【分析】可以数出每行是28粒，有这样的8行，根据总粒数＝每行粒数×行数，也就是28×8，那么两位数乘一位数估算，把两位数看成最接近的整十数再乘一位数来估算。 【详解】28×8≈30×8＝240（粒） 故下图中大约有240粒。 17． 31 16 2 1 63 32 2 1 255 128 2 1 【分析】观察这组算式，几个数相加，第一个数是1，且每个数都是前一个数的2倍。所得的和就等于最后一个数的2倍与1的差。 【详解】1＋2＝3＝2×2－1 1＋2＋4＝7＝4×2－1 1＋2＋4＋8＝15＝8×2－1 1＋2＋4＋8＋16＝31＝16×2－1 1＋2＋4＋8＋16＋32＝63＝32×2－1 1＋2＋4＋8＋16＋32＋……＋128＝255＝128×2－1 【点睛】本题考查学生总结归纳规律的能力，根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。 18．1000 【分析】用每分钟打的字数乘11分钟即可，将三位数估成整百数、两位数估成整十数进行计算；据此解答。 【详解】根据分析：107×11≈100×10＝1000（个），所以11分钟大约能打字1000个。 【点睛】掌握三位数乘两位数的估算，是解答本题的关键。 19．3 【分析】用计算器计算步骤：先按开机键，再照着算式在计算器上依次按键，每做完一次计算，要按一次清除数据键，再进行下一次计算；遇到混合运算的算式时，按照整数四则混合运算法则计算即可。 【详解】在计算器上依次输入4、5、÷、（、6、＋、9、）、＝，最后结果显示为3。 【点睛】本题考查的是对计算器的认识及各按键功能的掌握。 20． 25 4 100 100 2 10000 【分析】因数末尾有0的乘法的计算方法：在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0；据此可解此题。 【详解】由分析可知，计算250×40时，可以先算25×4＝100，再在100的末尾添上2个0得10000。 21．× 【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。据此求出89×76的得数，再进行判断。 【详解】89×76＝6764 得数是四位数。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算即可。 22．× 【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，计算出136×24的结果，或者根据136×24的积的个位上的数字就是6×4的积的个位上的数字；据此进行判断。 【详解】136×24＝3264 故答案为：× 【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。 23．× 【分析】最小的三位数是100，最小的两位数是10，最小的三位数与最小的两位数相乘，列式是100×10，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，最小的三位数与最小的两位数相乘，列式是100×10，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】明确最小的三位数和最小的两位数是多少是解答本题的关键。 24． × × × √ 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，分别计算出每个算式的积，再判断即可。 两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。 【详解】35×26＝910 42×38＝1596 45×12＝540 45×63＝2835 （×）    （×） （×）    （√） 25．× 【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，计算10×999即可。 【详解】10×999＝9990 最小的两位数乘最大的三位数，结果是9990，说法错误。 故答案为：× 26．6496；31600；34713；46110 【分析】根据三位数和两位数的进位乘法，三位数与两位数的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了。 【详解】                                           三位数乘两位数的进位计算，先将数位对齐，然后根据乘法运算计算，先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐，然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了。 27．1968；16946；2106； 24921；7744；461； 7316 【分析】用计算器计算时，先输入算式左边的数据，接着输入运算符号，再输入算式右边的数据，最后按下计算器的“＝”，据此解答。 【详解】1750＋218＝1968              37×458＝16946              39×54＝2106 639×39＝24921                88×88＝7744               765－304＝461 31×236＝7316 28．不能 【分析】根据题意，用120乘18，求出笑笑18分钟大约讲的总字数，再与2400比较大小，据此解答。 【详解】120×18＝2160（个） 2160＜2400 答：18分钟不能讲完。 【点睛】本题主要考查了三位数乘两位数的计算及应用，应熟练掌握计算的方法。 29．3567吨 【分析】用一辆货车每天拉货物的重量乘货车数量，求出货物总重量。 【详解】123×29＝3567（吨） 答：29辆这样的货车会拉3567吨货物。 【点睛】本题依据乘法的意义列出算式，再根据三位数乘两位数的计算方法解答。 30．4949；1717； 5656；2525； 【分析】先根据计算器的使用方法，直接计算出左边算式的积，然后再根据规律进行解答； 每个乘法算式的第一个因数都是101，通过计算可知，第二个因数（两位数）是多少，积就是由2个这个两位数组成，依此解答。 【详解】通过分析，解答如下： 它们的积是： 101×49＝4949 101×56＝5656 它们的积是： 101×17＝1717 101×25＝2525 【点睛】此题考查的是用计算器探索规律，应熟练掌握计算器的使用方法。 31．（1）3000元 （2）9300元 【分析】（1）306、298、303、301、291、299、297、304、296、303这几个数都接近300，把该店10月这10天每天的营业额看作300元，300乘10，即可估算出该店10月这10天的营业总额大约是多少元。 （2）把该店10月这10天每天的营业额看作300元，10月份有31天，每天的营业额乘天数，即可估算出这个店10月份的总营业额大约是多少元。 【详解】（1）306＋298＋303＋301＋291＋299＋297＋304＋296＋303 ≈300＋300＋300＋300＋300＋300＋300＋300＋300＋300 ＝300×10 ＝3000（元） 答：该店10月这10天的营业总额大约是3000元。 （2）300×31＝9300（元） 答：这个店10月份的总营业额大约是9300元。 32．3150元 【分析】先依据加法的意义计算出一套桌椅的价格，再根据“单价×数量＝总价”即可求解。 【详解】（45＋18）×50 ＝63×50 ＝3150（元） 答：学校买桌椅共花了3150元。 【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决实际问题。 学科网（北京）股份有限公司 $