精品解析：陕西省宝鸡市渭滨区2025-2026学年八年级上学期期末学业水平测试历史试题

2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 八年级历史试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分100分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共45分） 一、选择题（共15道试题，每题3分，计45分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，其攫取主要利益是（ ） A. 侵占大片领土 B. 增开通商口岸 C. 索要巨额赔款 D. 协定关税税率 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第二次鸦片战争期间，俄国以“调停有功”为名，在战争前后通过一系列不平等条约，侵占中国东北和西北大片领土，总计超过150万平方公里，是近代史上侵占中国领土最多的国家，A项正确；增开通商口岸主要涉及英、法、美等国，如汉口、南京等十处，排除B项；巨额赔款主要由英法获取，如《天津条约》《北京条约》规定向英法赔款，排除C项；协定关税税率是英国在第一次鸦片战争（《南京条约》）中已获取的特权，非俄国此时的目标，排除D项。故选A项。 近代农民阶级在国家危亡中以自身方式践行救国诉求。请完成以下小题。 2. 洪仁玕在太平天国运动后期提出了带有资本主义色彩的社会改革方案，即（ ） A. 《变法通议》 B. 《革命军》 C. 《资政新篇》 D. 《天朝田亩制度》 3. 如图是1900年义和团散发的揭帖漫画《射猪斩羊图》，该揭帖运用谐音：“猪”谐音“主”、“羊”谐音“洋”，呈现刀斧手砍羊头的场景。该漫画反映了义和团（ ） A. 带有封建迷信的落后色彩 B. 对清政府的本质认识不清 C. 具有反抗帝国主义的倾向 D. 由民间秘密结社发展而来 【答案】2. C 3. C 【解析】 【2题详解】 根据所学知识可知，洪仁玕在太平天国运动后期提出的《资政新篇》，主张学习西方资本主义的政治、经济制度，是中国近代史上第一个带有资本主义色彩的改革方案，C项正确；《变法通议》是维新派梁启超的作品，主张变法图强，与太平天国运动无关，排除A项；《革命军》是资产阶级革命派邹容的著作，宣传反清革命思想，排除B项；《天朝田亩制度》是太平天国运动前期颁布的纲领，主张平均分配土地，反映了农民阶级的绝对平均主义思想，不具备资本主义色彩，排除D项。故选C项。 【3题详解】 根据材料揭帖漫画《射猪斩羊图》，结合所学知识可知，义和团运动的口号是“扶清灭洋”。漫画中“猪”谐音“主”、“羊”谐音“洋”，“射猪斩羊”即打击帝国主义势力，直接反映了义和团反抗帝国主义的斗争倾向，C项正确；漫画虽用了谐音和象征手法，但核心是表现对“洋”（洋人、洋教）的攻击，并非直接体现封建迷信，排除A项；漫画内容聚焦于打击“洋”势力，并未涉及对清政府的态度，无法体现这一点，排除B项；漫画内容仅表现了斗争方式，无法体现义和团的组织起源，排除D项。故选C项。 4. 洋务运动发展了军事工业和民用工业。这场运动的口号是（ ） A. “实业救国” B. “自强”“求富” C. “民主”“科学” D. “反对华北自治” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一批军事工业；后期以“求富”为口号，创办了一批民用工业，“自强”“求富”是洋务运动的口号，B项正确；“实业救国”是甲午战争后，民族资产阶级提出的救国主张，并非洋务运动的口号，排除A项；“民主”“科学”是新文化运动的口号，与洋务运动无关，排除C项；“反对华北自治”是一二·九运动的口号，和洋务运动没有联系，排除D项。故选B项。 5. 有人为黄海海战中殉国的将领撰写挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”据此推断，这位将领是（ ） A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 梁启超 D. 邓世昌 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”和所学知识可知，1894年甲午中日战争爆发，在黄海海战中，北洋水师致远舰管带邓世昌指挥舰艇奋勇作战，在舰艇中弹倾斜、弹药将尽之际，下令开足马力冲向日军吉野舰，不幸被鱼雷击中，壮烈殉国。挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”正是为纪念邓世昌而作，D项正确；林则徐是鸦片战争时期的民族英雄，他主持虎门销烟，坚决反抗英国的鸦片侵略，其主要事迹与鸦片战争相关，和甲午中日战争中的黄海海战没有关联，排除A项；左宗棠的主要历史贡献是收复新疆，他率军击败阿古柏侵略势力，维护了国家领土完整，其活动时间和事迹均不涉及黄海海战，排除B项；梁启超是资产阶级维新派的代表人物，他参与戊戌变法，主张变法图强，属于近代思想界的改革者，并非海军将领，没有参与黄海海战，排除C项。故选D项。 6. 同盟会政治纲领中，在《民报》发刊词中被阐发为“三民主义”。其中“创立民国”是指（ ） A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。其中，民权主义就是“创立民国”，它是三民主义的核心，B项正确；民族主义是“驱除鞑虏，恢复中华”，民生主义是“平均地权”，由此可知，民族主义与民生主义均不是指“创立民国”，排除AC项；“三民主义”中并没有民主主义，排除D项。故选B项。 7. 下列词汇中，能反映北洋军阀统治时期状况的是（ ） A 政局动荡、军阀混战 B. 经济繁荣、政治稳定 C. 国泰民安、文化昌盛 D. 外患已除、内忧渐息 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“反映北洋军阀统治时期状况”和所学知识可知，北洋军阀统治时期始于1912年袁世凯窃取辛亥革命果实，止于1928年张学良改旗易帜。这一时期，袁世凯死后北洋军阀分裂为直系、皖系、奉系等多个派系，各派系为争夺地盘和中央政权，依附不同帝国主义国家，连年发动混战，导致国家政局极度动荡，人民生活困苦，A项正确；北洋军阀统治时期的军阀混战严重破坏了社会生产，各地关卡林立、赋税沉重，民族工业发展受到极大阻碍；同时派系纷争不断，中央政权频繁更迭，根本不存在经济繁荣、政治稳定局面，排除B项；“国泰民安”与当时军阀混战、民不聊生的现实完全相悖，虽然这一时期新文化运动兴起，思想文化领域较为活跃，但这并不等同于“文化昌盛”，排除C项；北洋军阀统治时期，帝国主义列强加紧侵略中国，通过扶持不同军阀派系扩大在华利益，内忧外患反而愈演愈烈，排除D项。故选A项。 8. 新文化运动掀起了一股思想解放的潮流。这场运动兴起的标志是（ ） A. 鲁迅创作《狂人日记》 B. 胡适发表《文学改良刍议》 C. 李大钊宣传马克思主义 D. 陈独秀创办《青年杂志》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动正式兴起，该杂志成为运动的主要宣传阵地，推动了民主与科学思想的传播，D项正确；1918年鲁迅在《新青年》发表白话小说《狂人日记》，是新文化运动中文学革命的重要成果，用于揭露封建礼教的腐朽，属于新文化运动发展中的代表性事件，并非运动兴起的标志，排除A项；胡适发表的是《文学改良刍议》，倡导白话文以改良文学，是在新文化运动期间，排除B项；李大钊宣传马克思主义是在1917年俄国十月革命后，时间上晚于新文化运动兴起，排除C项。故选D项。 9. 它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立做了准备。“它”是（ ） A. 京师同文馆 B. 黄埔军校 C. 京师大学堂 D. 福州船政学堂 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“培养大批军事和政治人才，为国民革命军的建立做了准备”和所学知识可知，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校”，是国共合作的重要成果，在短短几年时间里，黄埔军校招收学生一万多名，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备，B项正确；京师同文馆是洋务运动时期创办的近代新式学堂，与国民革命无关，排除A项；京师大学堂是近代第一所国立综合性大学，非军事院校，排除C项；福州船政学堂为洋务派创办的海军学校，与国民革命无关，排除D项。故选B项。 10. 下列事件与其对应的内容或意义对应正确的是（ ） 选项 事件名称 内容或意义 A 八七会议 从组织上确立了中国共产党对军队的领导 B 三湾改编 打出了“工农革命军”的旗帜 C 秋收起义 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 D 古田会议 确立了思想建党、政治建军的原则 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格材料，结合所学知识可知，古田会议召开于1929年，会议确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军不仅是战斗队，也是宣传队和工作队，为红军的建设指明了方向，D项正确；八七会议的核心内容是确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东在会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，而“从组织上确立了中国共产党对军队的领导”是三湾改编的意义，排除A项；打出了“工农革命军”的旗帜是秋收起义的标志性举措，排除B项；提出“政权是由枪杆子中取得的”论断是八七会议的内容，排除C项。故选D项。 11. 长征途中，粉碎了蒋介石围歼红军的狂妄企图，打乱了敌人“追剿”计划的是（ ） A. 强渡乌江 B. 渡过金沙江 C. 四渡赤水 D. 飞夺泸定桥 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1935年遵义会议后，毛泽东指挥中央红军在贵州、四川、云南三省交界的赤水河流域，灵活机动地四渡赤水。这次战役采取声东击西、迂回穿插的战术，调动和迷惑了敌人，彻底粉碎了蒋介石围歼红军于川黔滇边境的狂妄企图，打乱了敌人的“追剿”计划，是红军长征中以少胜多、灵活作战的典范，C项正确；强渡乌江是长征初期的重要军事行动，这次行动的主要作用是突破敌人的封锁线，并未起到打乱敌人“追剿”计划的作用，排除A项；渡过金沙江发生在四渡赤水之后，该行动的核心是摆脱敌人追击，而非打乱敌人的“追剿”计划，排除B项；飞夺泸定桥是红军在强渡大渡河后的关键战斗，这次行动的作用是突破天险、继续西进，并非打乱敌人的“追剿”计划，排除D项。故选C项。 12. 想要更好地了解“南京大屠杀”，下列途径中最可信的是（ ） A. 查阅相关原始档案 B. 阅读小说《南京安魂曲》 C. 浏览相关自媒体文章 D. 观看电影《南京照相馆》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，历史研究强调第一手资料和原始证据的可信度。原始档案是历史事件发生时留下的直接记录，具有最高的史料价值，A项正确；小说《南京安魂曲》是文学作品，可能进行艺术加工，不能完全作为信史，排除B项；自媒体文章通常带有创作者的主观认识，可信度不是最高，排除C项；电影《南京照相馆》是影视艺术创作，可能包含虚构成分，不适合作为了解历史事实的主要依据，排除D项。故选A项。 13. 下列一组图片有助于我们了解（ ） A. 正面战场的抗战 B. 海外华侨的奉献 C. 敌后战场的抗战 D. 国际社会的援助 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图片中的“平型关伏击日军”“台儿庄与日军展开战斗”“万家岭抗击日军”和所学知识可知，平型关大捷是八路军在太原会战中配合正面战场的重要作战，台儿庄战役、万家岭战役均是国民党军队在正面战场组织的重要战役，这些战役都属于正面战场的抗战，A项正确；“海外华侨的奉献”、“国际社会的援助”在图片中无体现；排除B、D项。“敌后战场的抗战”主要指共产党在敌后抗日根据地组织的抗战（如地道战、地雷战等），与题干战役性质不符。排除C项。故选A项。 14. 近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争是（ ） A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 抗日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1931—1945年的抗日战争，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础，C项正确；1840—1842年的鸦片战争，以清政府战败、签订《南京条约》告终，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，这是中国近代屈辱历史的开端，并非反抗外敌入侵的胜利，排除A项；1883—1885年的中法战争，中国军队在镇南关等战役中取得胜利，但清政府最终与法国签订了不平等的《中法新约》，“中国不败而败，法国不胜而胜”，并未实现完全胜利，排除B项；1900—1901年的八国联军侵华战争，清政府战败后签订了丧权辱国的《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，并非反抗外敌的胜利，排除D项。故选C项。 15. 1949年3月，任弼时在中共七届二中全会上指出：“（现在）从党员的成分上看，85%到90%是农民……我们计划，经过五年或者更长一点时间，在产业工人中发展一百万党员。”这一决策反映出（ ） A. 国民党残余势力逃往美国 B. 党的工作重心准备转向城市 C. 解放战争在全国取得胜利 D. 我国成为先进的工业化国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“（现在）从党员的成分上看，85%到90%是农民……我们计划，经过五年或者更长一点时间，在产业工人中发展一百万党员”和所学知识可知，中共七届二中全会作出了党的工作重心由乡村转向城市的重大决策，城市工作核心是恢复和发展工业生产，而工人阶级是城市生产建设的主力军。任弼时提出在产业工人中发展大量党员，正是为了适应工作重心转移后对工人阶级力量的需求，为党在城市开展工作奠定组织基础，B项正确；1949年3月中共七届二中全会召开时，国民党残余势力主要是计划退守台湾，并非逃往美国，且题干中任弼时的发言核心是发展工人党员，与国民党残余势力去向无关，排除A项；1949年3月中共七届二中全会召开时，三大战役虽已胜利，但解放战争尚未在全国取得胜利，直到1949年4月解放军占领南京才标志国民党反动统治覆灭，全国大陆完全解放还需后续进军，排除C项；题干中任弼时的决策是为发展工人党员，和工业化国家建设成就无关，排除D项。故选B项。 第二部分（非选择题共55分） 二、非选择题（共3道试题，计55分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 日军对抗日根据地实行“囚笼政策”，国内投降妥协危机与分裂、反共逆流高涨的时候，大战以胜利的事实无情地打击了一切诱降劝降的阴谋诡计，以无限之鼓舞，兴奋了广大抗日军民，坚定了他们抗战胜利的信心，争取了时局好转。因此百团大战的意义，不仅取得军事之伟大胜利，亦更取得政治上伟大胜利，它是抗战史上最光荣的一页。 ——摘编自章伯锋、庄建平主编《抗日战争》 （1）材料一图A起义爆发于______年，该起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端；同年10月，毛泽东率领起义部队到达______地区，开始创建中国第一个农村革命根据地；1936年，中国共产党和平解决图B人物发动的______（事件），揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕。 （2）依据材料二，指出百团大战爆发的历史背景。结合所学知识，分析百团大战胜利的意义。图C所示军事行动揭开人民解放军战略进攻的序幕，它是？ （3）综合上述材料，结合所学知识，你如何看待中国共产党的革命成就？ 【答案】（1） ①. 1927 ②. 井冈山 ③. 西安事变 （2）历史背景：日军实行“囚笼政策”；国内投降妥协及反共逆流高涨。 意义：毙伤大量日寇和伪军、消灭大量日伪据点；有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 军事行动：刘邓大军千里跃进大别山 （3）如何看待：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；推动了国共合作，为抗日战争胜利作出重要贡献；领导人民取得解放战争胜利，实现了中华民族的独立和人民的解放；铸就了伟大的革命精神，凝聚了民族力量等。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一图A《南昌起义》和所学知识可知，图A的南昌起义爆发于1927年，这是中国共产党独立领导武装斗争的开端。同年10月，毛泽东率部抵达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地，开创了“农村包围城市”的革命道路。1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，中国共产党促成事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕。 【小问2详解】 背景：根据材料二“日军对抗日根据地实行‘囚笼政策’，国内投降妥协危机与分裂、反共逆流高涨”和所学知识可知： 日军对华北抗日根据地推行“囚笼政策”，以铁路、公路为链，碉堡为锁，企图分割、困死根据地。国内投降妥协的论调抬头，反共逆流加剧，抗日局面面临严峻挑战。 意义：根据所学知识可知，百团大战毙伤大量日伪军，摧毁了大量日伪据点，破坏了日军的交通线，沉重打击了日军的侵略气焰；提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，有力打击了投降派的阴谋。 行动：根据所学知识可知，图C所示的是刘邓大军千里跃进大别山，这一行动直接威胁国民党统治中心南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 【小问3详解】 如何：本题为开放性试题，答案言之成理即可。综合上述材料和所学知识，中国共产党的革命成就体现在道路探索上，从南昌起义到井冈山根据地创建，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路；民族担当上，和平解决西安事变，推动国共合作抗日，为抗日战争的胜利作出了重要贡献；革命胜利上，领导人民取得解放战争的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国；精神传承上，在革命斗争中铸就了井冈山精神、长征精神、抗战精神等伟大革命精神，凝聚了民族力量。若其他角度也言之有理也可。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 维新派是晚清政治舞台上势力很弱的政治集团，其先天不足的因素包括组织涣散，改革所需的资源匮乏等，都决定了戊戌变法不可能完成近代中国制度创新这一伟大历史使命。 ——摘编自史成虎、王兴波《历史制度主义视域下戊戌变法失败的反思》 （1）依据材料一，概括戊戌变法失败的原因。图A起义是辛亥革命的开端，该起义是？结合所学知识，指出辛亥革命的历史局限性。 材料二 大事年表 1921年 中国共产党第一次全国代表大会 1931年 九一八事变 组织抗日义勇军 1934—1936年 中国工农红军长征 1935年 瓦窑堡会议 1936年 东北各抗日武装改编为东北抗日联军 1941年 皖南事变 ——据统编版义务教育教科书《中国历史》（八年级上册）整理 （2）依据材料二，结合所学知识，指出中国共产党第一次全国代表大会确定的奋斗目标。简述中国工农红军长征胜利结束的标志及其历史意义。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①日本侵华暴行激起了中国人民的顽强抵抗 ②中国共产党倡导和维护抗日民族统一战线 我选择的观点：_____________ 选择史事：_________________ 阐述或说明：_______________ 【答案】（1）原因：维新派势力弱小、组织涣散、改革所需资源匮乏，缺乏推动制度创新的政治与社会基础。 起义：武昌起义 历史局限性：未完成反帝反封建的根本任务，社会性质未根本改变；缺乏广泛群众支持，特别是未发动农民阶级；革命成果被袁世凯窃取，民主共和制度未能真正落实；未解决土地问题，未能建立稳固的社会经济基础；资产阶级软弱妥协，未能彻底清除封建势力。 （2）奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 标志：1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁会师。 历史意义：保存了党和红军的基干力量；实现战略转移，为抗日战争奠定基础；确立毛泽东在党中央的领导地位；铸就伟大长征精神；推动抗日民族统一战线形成。 （3）我选择的观点：① 选择史事：1931年九一八事变、组织抗日义勇军；1936年东北各抗日武装改编为东北抗日联军。 阐述或说明：九一八事变后，日本侵占东北，激起中国人民反抗。中共号召组织抗日义勇军，民间自发抗日力量兴起。1936年，在中共领导下，东北抗日武装整合为东北抗日联军，标志着抵抗从分散走向统一。这充分说明日本侵华暴行激起了中国人民顽强抵抗，尤其在中共引导下形成持久斗争力量。 【解析】 【小问1详解】 原因：依据材料一“维新派是晚清政治舞台上势力很弱的政治集团，其先天不足的因素包括组织涣散，改革所需的资源匮乏等，都决定了戊戌变法不可能完成近代中国制度创新这一伟大历史使命”可知，戊戌变法运动组织涣散，缺乏统一、严密、高效的领导与执行体系；资源匮乏，缺乏财政、军事、人才、社会支持等改革必需的物质与人力基础；政治地位薄弱，在晚清政治舞台上缺乏实权支撑，无法抗衡保守势力。这些因素共同导致维新派“不可能完成近代中国制度创新这一伟大历史使命”，即改革目标宏大但能力不足，注定失败。所以，戊戌变法运动失败是因为维新派自身力量薄弱，组织松散、资源匮乏、缺乏政治根基，无力推动制度性变革。 起义：根据图A浮雕信息可知，1911年10月10日的武昌起义成为辛亥革命的开端。武昌起义由湖北新军中的革命党人发动，迅速取得胜利，引发各省响应，形成全国性革命浪潮； 因此，武昌起义被视为辛亥革命正式爆发的标志，即“开端”。 历史局限性：结合所学知识可知，尽管辛亥革命推翻了清朝统治，结束了帝制，建立了民国，但其仍存在以下重大局限：①政治层面，未彻底反帝反封建，革命后仍受帝国主义和封建势力制约，未改变中国半殖民地半封建社会性质；政权被袁世凯窃取，革命成果被北洋军阀掌控，民主共和徒有其表；②阶级层面，缺乏广泛群众基础，主要依靠新军和部分知识分子，未发动广大农民和工人，革命力量薄弱；资产阶级软弱妥协，革命党人对帝国主义和旧势力妥协，不敢彻底斗争；③制度层面，未解决土地问题，未满足农民对土地的要求，未能建立稳固的社会根基，民主制度未真正建立，宪政流于形式，议会政治屡遭破坏，军阀混战持续；④思想层面，民众思想未普遍觉醒，民主共和观念未深入民间，多数民众仍受封建思想束缚。 小问2详解】 奋斗目标：结合所学知识可知，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开（后转移至浙江嘉兴南湖）。大会通过了党的纲领，明确党的最高纲领是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。这是中国共产党自诞生之日起就确立的最终奋斗目标，体现了党的阶级属性与革命方向。 标志：根据所学知识可知，1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁会师，标志着中国工农红军长征胜利结束。 历史意义：长征的胜利保存了革命火种：红军主力部队虽损失惨重，但核心力量得以保存，为中国革命保留了骨干；实现战略转移：从南方根据地转移到陕北，为日后建立抗日根据地奠定基础；确立毛泽东领导地位：遵义会议后毛泽东领导地位逐步确立，是党的历史上生死攸关的转折点；铸就长征精神：坚定信念、不怕牺牲、艰苦奋斗、团结一致的精神成为中华民族宝贵的精神财富；推动全国抗战：红军抵达陕北后，迅速成为抗日救国的重要力量，为建立抗日民族统一战线创造条件。 【小问3详解】 我选择的观点：选这个观点，主要是因为它既符合材料信息，又便于用史实把“暴行—反抗”的逻辑讲清楚，而且能体现中国共产党在抗战中的重要作用。从三点来看：材料给得很集中，好展开论述，题干材料里关于抗战的部分，几乎都指向同一条线，1931 年九一八事变，日本侵略东北，接着就是“组织抗日义勇军”“东北各抗日武装改编为东北抗日联军” 这些正好构成一条完整的因果链：侵略发生、人民起来抵抗、在中国共产党领导下形成统一抗日力量，非常适合用来论证“暴行激起顽强抵抗”。观点本身很典型，也很有说服力 “日本侵华暴行激起中国人民的顽强抵抗”是一个高度概括又非常鲜明的结论。 选择史事：举出九一八事变后的抗日义勇军、抗联等例子，就能清楚说明，侵略越残酷，人民的反抗就越坚决；这种反抗不是一时冲动，而是长期、有组织的斗争。这样论证起来既有力度，又容易拿高分。还能顺带突出中国共产党的作用 材料特别提到“在中国共产党领导下”改编为东北抗日联军，这就不只是一般意义上的“人民抵抗”，而是说明，中共在民族危亡关头积极组织群众、领导武装斗争，把分散的抗日力量整合成统一的力量。 这样一来，既回应了观点，又展示了中共在抗战中的重要地位，答题更有深度。 阐述或说明：围绕“日本侵华暴行激起中国人民的顽强抵抗”这个观点，可以重点从四个方面展开：先点明日本发动的暴行及其性质。以九一八事变为例，说明这是日本蓄意发动的侵略战争，导致东北迅速沦陷、人民生命财产遭到严重摧残，是民族危机全面加深的开端。点出这种野蛮侵略和殖民压迫是激起人民强烈反抗的根本原因；再写暴行如何直接引发人民反抗。侵略发生后，东北人民没有屈服，而是纷纷组织起来进行抵抗，如抗日义勇军、各种民间抗日武装的兴起。可以概括为：从自发的、分散的抵抗开始，说明“暴行—愤怒—奋起”这一层因果关系；然后写在中国共产党领导下，抵抗走向有组织、有规模 材料中的关键句：“在中国共产党领导下，东北各抗日武装改编为东北抗日联军”。说明，在党的组织和动员下，原来比较分散的义勇军、游击队等，被整编为统一的抗日联军，由分散抗争上升为有统一领导、有统一目标的长期斗争。体现出，这种抵抗是顽强、持续、有战略方向的，而不是一时的情绪发泄；最后上升到“民族气节和精神”的高度 用一两句话点出，这种从“个人、地方自发抵抗”到“在党领导下形成统一力量”的过程， 充分说明日本侵略非但没有压垮中国人民，反而激起了全民族的顽强抵抗和不屈不挠的斗争精神。 18. 人民是历史的创造者，是真正的英雄。八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【汇民心之能】 材料一 这次北伐入湘、入赣，得民众之援助极大，尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然，北伐军之损失更大。此外，如一路之送茶送饭，觅渡肩挑，或代觅米粮等，则到处如是，给北伐军以种种便利。 ——摘编自《中央局报告》（1926年12月5日） （1）指出材料一图A运动中斗争主体的变化。这场运动孕育了怎样的精神？依据材料一，概述江西农民在北伐战争中所起的作用。 【聚人民之力】 材料二 全面抗战时期毛泽东群众路线思想在经济上实践的核心目的就是减轻群众的战时负担，一方面要维持党和军队的生存和发展，另一方面又要保证群众的战时生产生活。这就要求我们党在坚持武装抗日的同时保障和改善民生。全面抗战时期毛泽东群众路线思想在党的群众路线发展和成熟过程中发挥了重要作用，是党的群众路线内容的重要来源。 ——摘编自李蒙佐《全面抗战时期毛泽东群众路线思想研究》 （2）指出材料二图B中延安所在的根据地。依据材料二，归纳毛泽东群众路线思想实践的目的。结合所学知识，说明全面抗战时期中国共产党是如何践行“群众路线”的。 【与人民共进】 材料三 重庆谈判是人民力量的一次胜利。国民党当局表示承认“和平建国的基本方针”，同意“长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”，同意结束国民党的“训政”，召开政治协商会议。重庆谈判期间，毛泽东也广泛会见各界知名人士，开展多层次的统战工作，展现出中国共产党领袖的风采，有力地推动了国民党统治区的民主运动，为中国共产党赢得了人心。 ——摘编自匡丽娜《重庆谈判：大智大勇毛泽东》 （3）依据材料三，指出作者认为“重庆谈判是人民力量的一次胜利”的理由。从图C中任选一个序号，指出其表示的战役名称。 【为人民服务】 材料四 各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。……农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （4）材料四图D文件规定实行耕者有其田，该文件是？依据材料四，结合所学知识回答，解放区土地改革对人民解放战争的胜利起到了什么作用？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）变化：从以学生为主力转向以工人阶级为主力。 精神：五四精神。 作用：积极参战，提供后勤保障，有力配合北伐。 （2）根据地：陕甘宁抗日根据地 目的：减轻群众战时负担；维持党和军队发展以便对日作战；保证群众战时生活。 说明：建立抗日民主政权；推行精兵简政，减轻人民负担；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策；放手发动群众，壮大人民力量。 （3）理由：使国民党当局承认和平建国的基本方针；同意避免内战，和平建国；同意召开政治协商会议，推动了国统区的民主运动；为中国共产党赢得了人心等。 选择①，战役名称：青化砭战役。选择②，战役名称：孟良崮战役。 （4）文件：《中国土地法大纲》。 作用：解放区土地改革，激发了农民革命和生产的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 主题名称（示例）：发挥人民力量，实现民族独立；坚持人民至上，展现伟大力量；心系人民利益，激发伟大力量等。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一和所学知识可知，五四运动的斗争主体从以学生为主力，转向以工人阶级为主力，工人阶级从此登上政治舞台。 精神：根据所学知识可知，这场运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。 作用：根据材料一和所学知识可知，江西农民在北伐战争中积极参战，用土炮支援北伐军作战；提供后勤保障，送茶送饭、运输物资，有力配合了北伐行动，减少了北伐军的损失。 【小问2详解】 根据地：根据所学知识可知，延安位于陕甘宁抗日根据地，这里是中共中央的所在地。 目的：根据材料“全面抗战时期毛泽东群众路线思想在经济上实践的核心目的就是减轻群众的战时负担，一方面要维持党和军队的生存和发展，另一方面又要保证群众的战时生产生活”可直接得出，毛泽东群众路线思想实践的目的是减轻群众战时负担；维持党和军队的生存发展以坚持抗日；保证群众的战时生产生活。 说明：根据所学知识可知，中国共产党建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，实行民主建政；推行精兵简政、开展大生产运动以减轻人民负担；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，调动各阶层抗战积极性；1945年中共七大制定了党的政治路线，放手发动群众，壮大人民力量。 【小问3详解】 理由：根据材料“和平建国的基本方针”“长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”，结合所学知识可知，重庆谈判迫使国民党当局承认“和平建国的基本方针”，同意避免内战、和平建国，召开政治协商会议；中国共产党通过统战工作赢得人心，推动了国统区的民主运动，顺应了人民渴望和平的愿望。 ①：根据所学知识可知，西北野战军青化砭战役，粉碎国民党军对陕北的重点进攻。 ②：根据所学知识可知，孟良崮战役，粉碎国民党军对山东解放区的重点进攻。 【小问4详解】 文件：根据材料四“实行耕者有其田”和所学知识，图D文件是《中国土地法大纲》，它规定实行耕者有其田的土地制度。 作用：根据所学知识可知，土地改革激发了农民革命和生产的积极性，解放了农村生产力，为解放战争提供了坚实的物质基础；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，壮大了革命力量。 主题：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，整个探究活动从五四运动中工人阶级登上舞台，到北伐战争中农民支援作战，再到抗战时期依靠群众巩固根据地、解放战争时期土地改革赢得农民支持，都体现了“人民力量”是中国共产党领导革命、最终实现民族独立的根本保证。因此主题名称可以定为发挥人民力量，实现民族独立；坚持人民至上，展现伟大力量；心系人民利益，激发伟大力量等。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 八年级历史试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分100分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共45分） 一、选择题（共15道试题，每题3分，计45分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，其攫取的主要利益是（ ） A. 侵占大片领土 B. 增开通商口岸 C. 索要巨额赔款 D. 协定关税税率 近代农民阶级在国家危亡中以自身方式践行救国诉求。请完成以下小题。 2. 洪仁玕在太平天国运动后期提出了带有资本主义色彩的社会改革方案，即（ ） A. 《变法通议》 B. 《革命军》 C. 《资政新篇》 D. 《天朝田亩制度》 3. 如图是1900年义和团散发的揭帖漫画《射猪斩羊图》，该揭帖运用谐音：“猪”谐音“主”、“羊”谐音“洋”，呈现刀斧手砍羊头的场景。该漫画反映了义和团（ ） A. 带有封建迷信的落后色彩 B. 对清政府的本质认识不清 C. 具有反抗帝国主义的倾向 D. 由民间秘密结社发展而来 4. 洋务运动发展了军事工业和民用工业。这场运动的口号是（ ） A. “实业救国” B. “自强”“求富” C. “民主”“科学” D. “反对华北自治” 5. 有人为黄海海战中殉国的将领撰写挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”据此推断，这位将领是（ ） A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 梁启超 D. 邓世昌 6. 同盟会政治纲领中，在《民报》发刊词中被阐发为“三民主义”。其中“创立民国”是指（ ） A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 7. 下列词汇中，能反映北洋军阀统治时期状况的是（ ） A. 政局动荡、军阀混战 B. 经济繁荣、政治稳定 C. 国泰民安、文化昌盛 D. 外患已除、内忧渐息 8. 新文化运动掀起了一股思想解放的潮流。这场运动兴起的标志是（ ） A. 鲁迅创作《狂人日记》 B. 胡适发表《文学改良刍议》 C. 李大钊宣传马克思主义 D. 陈独秀创办《青年杂志》 9. 它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军建立做了准备。“它”是（ ） A. 京师同文馆 B. 黄埔军校 C. 京师大学堂 D. 福州船政学堂 10. 下列事件与其对应的内容或意义对应正确的是（ ） 选项 事件名称 内容或意义 A 八七会议 从组织上确立了中国共产党对军队的领导 B 三湾改编 打出了“工农革命军”的旗帜 C 秋收起义 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 D 古田会议 确立了思想建党、政治建军原则 A. A B. B C. C D. D 11. 长征途中，粉碎了蒋介石围歼红军的狂妄企图，打乱了敌人“追剿”计划的是（ ） A 强渡乌江 B. 渡过金沙江 C. 四渡赤水 D. 飞夺泸定桥 12. 想要更好地了解“南京大屠杀”，下列途径中最可信的是（ ） A. 查阅相关原始档案 B. 阅读小说《南京安魂曲》 C 浏览相关自媒体文章 D. 观看电影《南京照相馆》 13. 下列一组图片有助于我们了解（ ） A. 正面战场的抗战 B. 海外华侨的奉献 C. 敌后战场的抗战 D. 国际社会的援助 14. 近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争是（ ） A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 抗日战争 D. 八国联军侵华战争 15. 1949年3月，任弼时在中共七届二中全会上指出：“（现在）从党员的成分上看，85%到90%是农民……我们计划，经过五年或者更长一点时间，在产业工人中发展一百万党员。”这一决策反映出（ ） A. 国民党残余势力逃往美国 B. 党的工作重心准备转向城市 C. 解放战争在全国取得胜利 D. 我国成为先进的工业化国家 第二部分（非选择题共55分） 二、非选择题（共3道试题，计55分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 日军对抗日根据地实行“囚笼政策”，国内投降妥协危机与分裂、反共逆流高涨的时候，大战以胜利的事实无情地打击了一切诱降劝降的阴谋诡计，以无限之鼓舞，兴奋了广大抗日军民，坚定了他们抗战胜利的信心，争取了时局好转。因此百团大战的意义，不仅取得军事之伟大胜利，亦更取得政治上伟大胜利，它是抗战史上最光荣的一页。 ——摘编自章伯锋、庄建平主编《抗日战争》 （1）材料一图A起义爆发于______年，该起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权开端；同年10月，毛泽东率领起义部队到达______地区，开始创建中国第一个农村革命根据地；1936年，中国共产党和平解决图B人物发动的______（事件），揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕。 （2）依据材料二，指出百团大战爆发的历史背景。结合所学知识，分析百团大战胜利的意义。图C所示军事行动揭开人民解放军战略进攻的序幕，它是？ （3）综合上述材料，结合所学知识，你如何看待中国共产党的革命成就？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 维新派是晚清政治舞台上势力很弱的政治集团，其先天不足的因素包括组织涣散，改革所需的资源匮乏等，都决定了戊戌变法不可能完成近代中国制度创新这一伟大历史使命。 ——摘编自史成虎、王兴波《历史制度主义视域下戊戌变法失败的反思》 （1）依据材料一，概括戊戌变法失败的原因。图A起义是辛亥革命的开端，该起义是？结合所学知识，指出辛亥革命的历史局限性。 材料二 大事年表 1921年 中国共产党第一次全国代表大会 1931年 九一八事变 组织抗日义勇军 1934—1936年 中国工农红军长征 1935年 瓦窑堡会议 1936年 东北各抗日武装改编为东北抗日联军 1941年 皖南事变 ——据统编版义务教育教科书《中国历史》（八年级上册）整理 （2）依据材料二，结合所学知识，指出中国共产党第一次全国代表大会确定的奋斗目标。简述中国工农红军长征胜利结束的标志及其历史意义。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①日本侵华暴行激起了中国人民的顽强抵抗 ②中国共产党倡导和维护抗日民族统一战线 我选择的观点：_____________ 选择史事：_________________ 阐述或说明：_______________ 18. 人民是历史的创造者，是真正的英雄。八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【汇民心之能】 材料一 这次北伐入湘、入赣，得民众之援助极大，尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然，北伐军之损失更大。此外，如一路之送茶送饭，觅渡肩挑，或代觅米粮等，则到处如是，给北伐军以种种便利。 ——摘编自《中央局报告》（1926年12月5日） （1）指出材料一图A运动中斗争主体的变化。这场运动孕育了怎样的精神？依据材料一，概述江西农民在北伐战争中所起的作用。 【聚人民之力】 材料二 全面抗战时期毛泽东群众路线思想在经济上实践的核心目的就是减轻群众的战时负担，一方面要维持党和军队的生存和发展，另一方面又要保证群众的战时生产生活。这就要求我们党在坚持武装抗日的同时保障和改善民生。全面抗战时期毛泽东群众路线思想在党的群众路线发展和成熟过程中发挥了重要作用，是党的群众路线内容的重要来源。 ——摘编自李蒙佐《全面抗战时期毛泽东群众路线思想研究》 （2）指出材料二图B中延安所在的根据地。依据材料二，归纳毛泽东群众路线思想实践的目的。结合所学知识，说明全面抗战时期中国共产党是如何践行“群众路线”的。 【与人民共进】 材料三 重庆谈判是人民力量的一次胜利。国民党当局表示承认“和平建国的基本方针”，同意“长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”，同意结束国民党的“训政”，召开政治协商会议。重庆谈判期间，毛泽东也广泛会见各界知名人士，开展多层次的统战工作，展现出中国共产党领袖的风采，有力地推动了国民党统治区的民主运动，为中国共产党赢得了人心。 ——摘编自匡丽娜《重庆谈判：大智大勇毛泽东》 （3）依据材料三，指出作者认为“重庆谈判是人民力量的一次胜利”的理由。从图C中任选一个序号，指出其表示的战役名称。 【为人民服务】 材料四 各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。……农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （4）材料四图D文件规定实行耕者有其田，该文件是？依据材料四，结合所学知识回答，解放区土地改革对人民解放战争的胜利起到了什么作用？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $