Revision-【全优预备级】2025-2026学年新教材二年级下册英语（人教PEP版·新教材）

二年级下册 PEP Revision 听力部分 一、听录音，选出相应的图片。 ）1.A. )2.A. )3.A. B. 乡（)4A皿停BN 二、听录音，用数字给下列图片排序。 三、听录音，选择正确的一项。 ( )1.This is my A.animal B.apple ( )2.I like this A.map B.camp ( )3.It's in the morning.A.hot B.cold )4.I can take off my A.sweater B.skirt (）5.lt's a fun A.house B.hill 四、听录音，用“√”选出你听到的事物。 2. 35 全优预备级英语 6 金金金 8. 10 笔试部分 五、看图，仿照例子按字母表顺序将你看到的字母的大小写写在车厢里。 Uu 六、将单词与对应的图片连起来。 house 2. sweater 3 climb 4. coat 5. lake 金金金 B C. D E 七、看图，给下列单词分类。（填序号） A.coat B.run C.flower D.head E.shout F.tree G.hand H.T-shirt 2 36 二年级下册 PEP 3 4.④ 八、看图，选出正确的一项。 )1.You can climb the A.lake B.hill )2.Don't A.climb B.push )3.You can A.bounce a ball B.jump rope )4.It's in the afternoon. 30°C A.hot B.cold )5.This is my A.T-shirt B.skirt 九、判断下列句子与图片是(V)否(×)相符。 ()1.It's a fun house. ( )2.He can bounce balls. 0C ()3.I can see a monkey. ( )4.It's cold in the morning 37 全优预备级英语 十、〔新题型〕美术课上，老师要求每位同学设计一个奇怪的动物。看图，仿 照例子将句子补充完整。 This is my animal.Look!A big head,four arms and two 例： legs. 9 This is my animal.Look! 十一、〔新材料〕动物们在举办运动会。阅读绘本，完成任务。 烧景 参香 What can you do? 。 2 3 5 任务一：看图，选择恰当的内容补全绘本，将序号写在横线上。 A.I can run fast().B.I can climb trees. C.I can jump rope D.I can bounce a ball.E.I can jump high. 任务二：下面三只动物也想参加运动会，想想它们分别会什么，将句 子与图片连线。 1.I can swim. 2.I can fly(飞). 3.I can run. A.8含 B. 38参芳答案 六、41532 七、示例：Use your legs.Pass the balloon. Use your head.Pass the balloon. 听力材料 1.leg 2.hand 3.arm 4.head 二、1.touch your leg2.touch your arm 3.kick the ball 4.a balloon 5.a zoo Circle and say.Fun time 一、53214 二、1.B2.B3.B4.A 三、1.A2.B3.B4.B 四、1.A2.B3.B4.A5.B 五、1.D2.E3.C4.A5.B 六、示例：You can use your arms. You can use your head. You can't use your legs. (答案合理即可) 听力材料 一、1.tail 2.teeth 3.hand 4.leg 5.head 二、l.You can jump. 2.You can't use your arms. 3.Pass me the balloon! 4.0K！Let'stry！ Revision 一、1.A2.B3.A4.B 二、53214 三、1.A2.B3.B4.B5.A 四、2.V3.V5.V6.V8.V 10.V 五、Vv Ww Xx Yy Zz 六、1-D2-E3-A4-B5-C 七、1.DG2.BE3.AH4.CF 八、1.B2.B3.B4.A5.B 九、1.×2.×3.V4.V 十、A big head,four arms and three legs. 十一、任务一：1.B2.D3.E4.A 5.C 任务二：1-B2—C3-A 听力材料 一、1.summer2.trees3.flowers 4.push 二、l.He can do sit--ups. 2.She can jump rope. 3.This is an animal.Look! A small head,two legs. 4.It's the letter“P”. 5.Don't run. 三、1.This is my animal. 2.I like this camp. 3.It's cold in the morning. 4.I can take off my skirt. 5.It's a fun house. 四、MrYu:This is our summer camp map.What can you see? Chen Jie:I can see a lake and some hills. John:I can see a monkey and some apples. Sarah:I can see a house and a bird. 同步字帖参考答案 Unit1书写能量站 一、1.coat2.sweater3.T-shirt 4.skirt 二、1.take off2.put on3.T-shirt 4.skirt 三、1.C2.A3.C Unit2书写能量站 一、1.B jump2.B climb3.A shout 4.B push 二、1-DDon'tun. 2-A Don't shout. 3-E Don't climb 4-B Don't push. 5-C Don't jump. Unit3书写能量站 一、1-C bounce a ball 2-A jump rope 3-B do sit-ups 二、l.Let's go bounce a ball. 2.Can you read this letter? 3.I can do sit-ups now. 4.I can't do it well. 善二年级下册·PEP 5.Let's jump rope together. Unit4书写能量站 一、1-D tree2-C hill3-E lake 4-A flower 5-B house 二、1.涂蓝色2.涂绿色 3.涂红色和白色4.涂粉色 Unit5书写能量站 一、head arm leg hand 1.B2.A3.D4.C 二、1.tails2.use3.teeth4.Pass 同步测试参考答案 Unit1素养评估 一、35241 二、1.V2.V3.×4.×5.× 三、31425 四、1.B2.B3.A4.A5.B 五、1-D2-E3-A4-B5—C 六、Jj Kk Ll Mm Nn t、1.B2.A3.C4.B5.C 八、1.sweater2.scarf3.skirt4.cold 5.take off 九、1.V2.×3.V4.V5.× 十、任务一：1一C2-D3-B4一A 任务二：1.×2.V3.V 听力材料 1.coat 2.scarf 3.T-shirt 4.skirt