7.1 第1课时 力-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册物理同步练测配套课件(人教版·新教材)
2026-01-25
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 16.63 MB |
| 发布时间 | 2026-01-25 |
| 更新时间 | 2026-01-25 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 勤径学升·初中同步练测 |
| 审核时间 | 2026-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56054799.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“力”的核心知识点,涵盖力的概念、作用效果及三要素。通过磁体吸引小铁球实验、“打陀螺”“跳橡皮筋”等传统游戏现象导入,引导学生从生活实例过渡到物理概念,搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于融合科学探究与传统文化,如“厚玻璃瓶微小形变”实验培养科学探究能力,传统游戏案例渗透科学态度与责任。通过易错题辨析强化科学思维,帮助学生深化理解,教师使用可丰富教学手段,提升课堂效率。
内容正文:
八年级物理
下册·全国版
第七章 力
第1节 力
第1课时 力
D
B
风
草
铁钉
小磁针
手
啤酒瓶
石头
小明
A
C
改变物体的运动状态
使物体发生形变
开始运动
变大
方向
运动状态
物体的运动状态
B
B
C
大小
A
A
ABD
A
B
作用点
将厚玻璃瓶盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞密封
用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化
玻璃管内水柱上升
力可以使物体发生形变
力
以下关于力的概念中,不正确的是( )
A.力不可以脱离物体而独立存在
B.力是物体与物体之间的相互作用
C.不接触的物体间可能有力的作用
D.相互接触的物体间一定有力的作用
李鸣同学为了体验1 N的力的大小,他托起下列物体,所用的力最接近1 N的是( )
A.一张课桌
B.两个鸡蛋
C.一枚别针
D.一大桶水
找出下列情况下的施力物体和受力物体。
(1)风吹草动,施力物体是__,受力物体是__。
(2)小磁针被铁钉吸走,施力物体是____,受力物体是______。
(3)手握啤酒瓶,施力物体是__,受力物体是______。
(4)小明被石头绊倒,施力物体是____,受力物体是____。
[易错题]诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放风筝的画面。如图所示,放风筝时风筝受到拉力的作用,这个力的施力物体是( )
A.细绳
B.地球
C.手
D.风筝
4题图
力的作用效果
下图所示的各种现象中,物体的运动状态没有改变的是( )
[传统文化]如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国民间传统游戏,其中图甲说明力可以__________________,图乙说明力可以______________。
6题图
[教材“演示”改编]做一做,并思考:
(1)一个小铁球静止在水平桌面上,当一个磁体靠近它时,会发现小铁球________(选填“开始运动”或“仍然静止”)。
(2)如图甲所示,让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体,观察到小铁球运动速度____(选填“变大”或“变小”)。
7题图
(3)如图乙所示,让小铁球从斜面上滚下,在它运动路径的侧旁放一个磁体,观察到小铁球运动的____发生了变化。
(4)物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,都属于物体的________的改变。分析以上现象,可得出结论:力可以改变______________。
[易错题]下列现象中,物体的运动状态没有改变的是( )
A.汽车匀速转弯
B.货物被起重机吊起后匀速上升
C.苹果从树上落下
D.人造卫星绕地球转动
力的三要素
(甘肃期中)如图所示,小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片,导致力的作用效果不同的因素是力的( )
A.大小
B.方向
C.作用点
D.方向和作用点
9题图
[教材“想想做做”改编]如图所示,小明分别在A、B、C处用同样大小的力向外推门,感到推门的难易程度有所不同,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.力的大小、方向和作用点有关
10题图
如图所示,小强和大勇拉弹簧拉力器锻炼身体。比较甲、乙两图所示的情景可知,力的作用效果与力的____有关。
11题图
下列物体中,运动状态发生改变的是( )
A.卫星绕地球匀速转动
B.汽车停在地面上
C.匀速竖直下落的跳伞运动员
D.电灯静止在天花板上
将两个完全相同的钢片一端固定在桌边,另一端分别挂上规格相同、数量不同的钩码,现象如图甲、乙所示。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
2题图
A.力的大小
B.力的作用点
C.力的方向
D.物体的受力面积
(多选)小球向左运动与弹簧接触后,经历了图甲、乙所示的过程,下列说法正确的是( )
3题图
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程中小球没有受到力的作用
D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
烧水用的水壶如图所示。要将水壶从火源上提起,通常手向上提把手的__处;要把壶里的水从壶嘴倒出,手向上提把手的__(前两空均选填“A”或“B”)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中的______影响力的作用效果。
4题图
用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞和水来证明玻璃瓶可发生微小形变。
(1)器材安装:_________________________________________________。
(2)操作方法:_______________________________________。
(3)发生现象:________________。
(4)玻璃瓶发生微小形变的原因:____________________。
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