第3单元 第5课 我国的政治制度 一课一测-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步练测配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦八年级下册“我国的政治制度”核心知识点，涵盖人民代表大会制度、民族区域自治制度等内容，通过人大代表互动、村民议事会通知等情境案例导入，搭建从生活实例到制度理论的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于采用情境化试题设计，结合中考真题与地方案例，突出政治认同与责任意识培养，如通过村民议事会议题分析基层民主管理，引导学生理解制度优势，学生能理论联系实际深化认知，教师可借助多样化素材提升教学实效。

八年级思想品德 下册 第三单元 认识国家制度 第五课　我国的政治制度 一课一测 A C D B D A (广东东莞期中)广场上，气氛轻松。某地人大代表和大家坐着小板凳，面对面，唠家常，针对老旧小区改造、乡村振兴等热点问题，与群众展开互动交流。人大代表的这一做法( ) A．可以了解群众的真实想法和诉求 B．体现了人大代表的表决权 C．说明人大代表是国家权力机关的执行者 D．可以扩大人民群众的民主权利 (甘肃兰州中考)小兰在自主学习中探究下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是( ) ①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府 A．①→②→④→③ B．②→①→③→④ C．③→②→①→④ D．④→①→②→③ 八年级道德与法治课上，刘老师出示了下列三个词条。根据这三个词条推断刘老师最有可能在讲述的我国的政治制度是( ) 一、发扬社会主义民主的重要形式 二、有利于凝聚人心、反对分裂 三、有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策 A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．基层群众自治制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 我国坚持民族区域自治制度，在各少数民族聚居的地方实行区域自治。我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。这些民族自治地方( ) ①是国家不可分割的组成部分，必须服从中央领导 ②实现了基层群众的各项民主权利 ③自治机关是人民代表大会、人民法院 ④根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ (山东青岛期末)小李同学在村委会门口看到这样一则通知。 通知 各位村民议事会成员： 拟于6月19日9时30分，在村会议室召开2025年第四次议事会，议题如下： 1．商议修建文化墙。 2．商议增聘一名卫生管理员。 ××村村民议事会 2025年6月8日 从上述通知内容可得出的结论是( ) A．我国公民能够直接参与国家事务的管理 B．村委会凝聚社会各方面力量推进基层治理 C．民主选举是全过程人民民主的重要环节 D．村民通过村民议事会形式参与决策和管理 (四川绵阳模拟)下面是小明妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的一组是( ) ①周一：作为民主党派代表参加绵阳市政协会议 ②周二：协助居民委员会解决小区垃圾分类问题 ③周三：组织本单位职工参观绵阳科技馆 ④周四：参加小明学校的家长会，商讨九年级中考报名事宜 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ $