卷9 认识社会与价值选择-【三新金卷·先享题】2026年安徽省高考政治真题分类优化卷(分项3D)

价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持 着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史 时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是 最熟悉的青春同行者。 解析：本题的设问要求谈谈你对“穿越60年，你和 他的青春如此相似”这句话以及图片内容的认识， 需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的 有关知识进行拓展分析。第二步：审材料。提取关 键词，链接教材知识。关键词①：雷锋精神源于雷 锋一人→可联系矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并 通过特殊性表现出来。关键词②：一个雷锋带动了 一代又一代“雷锋”→可联系矛盾的特殊性离不开 普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立 统一。 卷9认识社会与价值选择 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在 每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.B本题考查的知识点是发挥主观能动性与尊重客 观规律的统一、联系的客观性、人民群众是历史的创 造者原理及其方法论、文化的含义②：居民依据当地 物质条件，发挥主观能动性，构筑了紫鹊界梯田，而 不能说该梯田是其改造自然的物质条件，②排除。 ③：文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源 泉，③排除。①④：该梯田是当地居民智慧、卓越创造 力的体现，表明其在利用自然、改造自然的实践中， 推动了社会生产力发展，①④正确。 2.D①：意识是人脑特有的机能，目的性是人类意识 活动的特点。机器人不具有意识，其活动不是有意 识、有目的的活动，所以竞技体育不能验证机器人活 动的目的性，①错误。②：实践的主体是人，机器人 的活动不是实践活动，②错误。③：实践是认识的目 的，应用于生产生活是机器人研发的根本目的，③正 确。④：整体由部分构成，机器人整体性能的提升有 赖于局部技术突破，④正确。 3.DA:感性认识的最终目的是为了上升到理性认识 并指导实践，改造客观世界，A1“鹰眼”系统获取的 鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的 存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规 律来指导实践，A排除。B:感觉和表象都是感性认 识，“跃升”更强调从感性认识到理性认识的质变，而 该选项未体现这一层次，B排除。C:主观能动性是 人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需 要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但 鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是“监 测”而非“改造”或打上了人的“烙印”，C排除。D: 人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为 技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实 时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握 【24】 鸟类的活动规律，D正确。 4.D①：实践是检验认识正确与否的唯一标准，只有 经实践检验为正确的认识才是理论与实践的具体的 历史的统一，①错误。②：孔子的话强调即使多数人 意见一致（众好或众恶），也必须通过考察来辨别是 非，即认为“是”与“非”是可以辨别的，②错误。③：大 家对同一对象有“恶”“好”的不同认识，说明“是”与 “非”是人们对同一确定对象的不同认识，认识具有 主体差异性，③正确。④：实践是连接主观与客观的 桥梁，“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”，说明“是” 与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察” (即实践)来辨别，④正确。 5.C漫画中，面对老人摔倒，好几个旁观人员只顾拍 照点赞，而不付诸救助实践，启示我们要树立实践第 一的观点。“刀在石上磨，人在干中学”，比喻人在艰 苦困难的环境中，可以煅炼成材，可以学到很多东 西，侧重强调实践是认识的来源，①排除；“十个嘴把 式，顶不住一个手把式”，强调说不如做，强调要去实 践，实践第一的观点，②正确；“十耳听不如双眼见， 十眼见不如双手干”，意思是耳朵听到的不如眼睛看 到的，眼睛看到的不如亲手做的，强调实践的重要 性，要树立实践第一的观点，③正确；“不吃菜叶不知 饥饱，不挖河水不知深浅”，强调要想获得认识，需要 去实践，侧重实践是认识的来源，④排除。 6.D实践具直接现实性，真理没有直接现实性，①错 误：实践是认识的基础，认识指导实践，理论指导实 践，“理论是在实践指导下”说法错误，②排除；实践 是认识的来源，“精准扶贫理念推动中国减贫事业取 得巨大成就”、“构建人类命运共同体理念显著提升 我国国际影响力、感召力”，等等，这些说明“理论的 感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理 力量”，③正确切题；实践是认识的目的。学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，因 为在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指 引下，我国创造了巨大的人间奇迹，这说明学思想的 目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强 大武器，④正确切题。 7.B“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物 开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛 苦”，这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观 世界，①正确：材料强调实践是认识发展的动力，没 体现实践是检验认识真理性的唯一标准，②排除；材 料调实践是认识发展的动力，不涉及理论对实践的 作用，③排除；随着数据分析、细胞建模、类器官、器 官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考 量不必再完全依赖于动物实验，这表明实践的发展 为人们提供日益完善的认识工具，推动着人的认识 的发展，④正确。 8.D实践是主观见之于客观的物质性活动，①错误； 实践具有直接现实性，30年来，中国航天人坚持自主 -3D 创新，不断提出技术跨越的创意，经过无数次艰苦而 严谨的实验和科技攻关，奇迹般地将科技创意变为 现实。这表明航天人不断超越自我，在实践中化科 技创意为现实；认识具有反复性，正确认识往往要经 过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程，②、 ④正确：实践是认识的基础，“空间站全面建成取决 于中国航天人对太空认识的不断深化”说法错误，③ 排除。 9.B观察树木的年轮，这是感性认识。科学家通过树 木年轮记录追溯过去的气候变化，更可靠地模拟未 来的气候变化，这是理性认识。表明感性认识是理 性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，①符合题 意；科学家通过树木年轮记录更可靠地模拟未来的 气候变化，说明科学家可以认识气候变化规律，③符 合题意：科学实验是一种实践形式，它可以检验认识 的真理性，但是，材料没有强调通过实践检验一种认 识是不是真理性认识，②排除。④：科学研究的最终 目的是揭示科学规律，指导实践活动，④说法错误。 10.B潇湘的自然山水作为具体的物质形态，是不依 赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实 在，①正确。“潇湘八景”虽作于宋初，但千百年来 一直影响着历代文人墨客的创作，这说明社会意识 有时会先于社会存在而变化发展，体现了社会意识 的相对独立性，③正确。请将自然山水的法则是客 观的，不能被设定，②中“设定法则”说法错误，共性 寓于个性之中，并通过个性表现出来，④认为个性 寓于共性之中，错误。 11.B近年来，人们为了健身等目的，再次选择骑行， 沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮，说明 人的意识活动具有目的性和选择性，①符合题意： 客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范 畴，不能决定客观的生活面貌，②说法错误：事物的 发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一， ③说法错误：绿色低碳出行观念这一社会意识对社 会存在具有反作用，使多地出现骑行热，④符合 题意。 12.A“最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、 担当敬业，在不同领域、不同岗位奉献与奋斗中书 写最美人生，表明辛勤劳动才能创造和实现价值， ①符合题意；“最美铁路人”之所以能书写最美人 生，不是因为工作岗位平凡，而是积极投身为人民 服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，② 错误：20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把 脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复 揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提 供有力保障…这表明“最美铁路人”的工作是有 目的、有意识、有主动创造性的，体现了实践具有主 观能动性，③符合题意；题述强调了“最美铁路人” 在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗，没有涉及“最 美铁路人”的实践活动在不同时期有不同的规模和 【25】 水平，④不符合题意。 13.B坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、 办事情的出发点和落脚点，坚持从实际出发的前提 是深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平强调 要去深入调研，蕴含着一切从实际出发是把握规 律、做好决策的根本立足点，①符合题意：反映社会 存在的产业决策未必是正确的决策，只有正确的决 策才对产业发展起积极作用，②排除；不能把产业 决策作为把革命热情和科学态度相统一的基础，这 样会陷入唯心主义，③排除：通过调研获得感性认 识，然后从感性认识上升到理性认识，调研是形成 正确决策的基本条件，④符合题意。 14.A秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但 为防止其负面影响，需要因地制宜，说明土地资源 利用效率的提高必须尊重自然规律，①正确：秸秆 离田容易导致黑土流失，因此需要采取措施实现经 济效益与生态保护的统一，这说明正确的生态价值 观可以引导农业的绿色发展，②正确：科学离田并 不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事 求是，③说法错误：统筹规划可以优化整体功能，减 少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。 15.B“和实生物，同则不继”，玑衡抚辰仪是中国古代 传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合，诠释了 “和实生物”的理念，①正确；辩证唯物主义的“物 质”概念是标志客观实在的哲学范畴，玑衡抚辰仪 及其复制品是具体的物质形态，②排除；“中西合 璧”的设计思路没体现“天人合一”的思想，也没有 创新其内涵，体现了中华文化特有的包容性，③排 除；中国将复制品赠送给设计者的家乡，这象征着 中斯友谊，将促进两国共同开展科学探索和交往， 传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求，④正确。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.①社会意识反映社会存在（替代：社会存在决定社 会意识，或社会意识是对社会存在的反映，或有什 么样的社会存在就有什么样的社会意识，或社会意 识决定于社会存在)，A村结合本村实际，制定实施 “千万工程”的统一规划。②先进的社会意识对社 会发展起推动作用。（替代：社会意识具有相对独 立性或对社会存在具有反作用)A村根据“千万工 程”的目标和要求制定统一规划，并进行开发建设 (可用先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘 活闲置资源代替)，使该村改变面貌。 解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题 限定和作答角度。本题的设问为原因类，从必要性 和重要性角度分析作答。第二步：审材料。提取关 键词，链接教材知识。关键词①：结合本村实际实 施“千万工程”，统一规划→可联系社会存在决定社 会意识； 关键词②：统一规划开发，先提升农村人居环境，再 引入高品质业态，盘活闲置资源。如今A村已从 -3D “脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈 盈、口袋满盈盈”→可联系先进的社会意识对社会 发展起推动作用。 17.①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要 导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值 的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高 远、笃定，走出一条正确的人生道路。②人既是价 值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献 中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就 有价值人生的必由之路。③实现人生价值，需要正 确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋 斗融入社会需要之中。④实现人生价值，需要充分 发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神， 需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。 解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题 限定和作答角度。本题属于认识类试题。需要调 用价值观的有关知识，从原因、措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关 键词①：希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往 前走→可联系教材知识价值观的导向作用：关键词 ②：“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、 一身水奋斗在田间等→可联系教材知识人的价值 及其实现：关键词③：广大青年选择更多、赛道更 宽、天地更广→可联系教材知识实现人生价值需要 正确处理个人与集体关系；关键词④：以十年磨一 剑的韧劲，以·一辈子办成一件事’的执着→可联系 教材知识在砥砺自我中实现人生价值。 18.价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要 导向作用。创造和实现人生价值，需要充分发挥主 观能动性，遵循客观规律，提高能力本领，投身社会 实践。胡风益树立了寻求多年生庄稼的理想，选择 农学专业，投身多年生稻研究，带领团队克服种种 困难，不断创新，取得了多年生稻培育的重大成就， 实现了少年时期的梦想。 解析：第一问属于原因分析题，要求运用价值观的 知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦 想的原因。根据题意，可以从两个层面作答。首 先，从学理层面回答两个相互关联的问题：一是价 值观对人们认识世界改造世界的重要导向作用，二 是创造和实现人生价值的必由之路。其次，结合胡 凤益及其团队的社会实践，阐明胡凤益实现少年梦 的原因：一是少年时期立志减轻农业劳作强度、造 福村民梦的确立；二是青年时期为实现少年梦选择 了农学专业：三是成年后数十年历尽艰辛、克服困 难、不断创新，培育出多年生稻，在个人与社会的统 一中创造和实现价值。 19.人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身为 人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，我们 应在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一 中实现价值，在砥砺自我中走向成功，广大青年坚 【26】 定理想信念，立报国强军大志向，自觉践行社会主 义核心价值观，勇担使命：努力增长才干，全面提升 个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提 供更加广阔的空间：发挥顽强拼搏，自强不息的精 神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大 事业中，在奋斗中实现人生价值。 解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题 限定和作答角度。本题要求分析“新时代是一个英 雄辈出的时代，青年人正逢其时”，知识角度限定为 价值的创造与实现，可用的知识要点有人生的真正 价值、价值的创造与实现，解答时，获取材料信息， 结合知识要点作答。第二步，审材料，提取关键词， 链接教材知识。关键词①：运用价值的创造与实现 的知识可链接人生的真正价值、价值的创造与实 现的教材知识；关键词②：新时代广大青年立报国 强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，以青春之我、奋 斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架 桥→可链接创造和实现人生价值的主观因素的教 材知识。 卷10文化传承与创新 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在 每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.D①：人民代表大会和人民政府是民族自治地方 行使自治权的机关，①说法错误。 ②：材料 强调的是民族团结，而不是民族平等。而且坚持民 族平等、民族团结和各民族共同繁荣是保障少数民 族合法权益的基本方针，②说法错误。③：该剧再 现了在中国共产党领导下，内蒙古各族人民团结一 致、共求解放的革命热情，展示了中华文明的多元一 体与独特魅力，有利于中华民族共有精神家园的构 筑，③观点符合题意。 ④：集非遗体验、红 色展演等功能于一体，为当地手工艺者提供了创新 创业平台，表明了文化传承与经济建设的融合推动 民族地区发展，④观点符合题意。 2.B②：居民依据当地物质条件，发挥主观能动性，构 筑了紫鹊界梯田，而不能说该梯田是其改造自然的 物质条件，②排除。③：文化是社会实践的产物。社 会实践是文化的源泉，③排除。①④：该梯田是当地 居民智慧、卓越创造力的体现，表明其在利用自然、 改造自然的实践中，推动了社会生产力发展，①④ 正确。 3.D①：党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝 是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，而非遵 义会议精神，①错误。②：遵义会议精神是中国共产 党人在特定历史时期形成的伟大精神，是对民族精 神的传承和发展，也体现了当时的时代特征，是中华 民族精神和时代精神的重要组成部分，②正确。③： 习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和 -3D最新5年高考真题分类优化卷·思想政治（九） 卷9认识社会与价值选择 姓名 班级 考号 得分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.(2025·黑吉辽蒙卷)“山有多高，水有多高，田就有多高。”在多丘陵、 少平原的湘中雪峰山脉腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、 土壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工程一全球重要农业文 化遗产紫鹊界梯田。材料表明，该梯田 ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解 ②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件 ③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉 ④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2025·陕晋青宁卷)2025年，全球首个人形机器人半程马拉松在北 京举行，引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不 仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技 术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对 此理解正确的是 ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性 ②机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·北京卷)广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监 测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的 种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支 持。该“鹰眼”系统 A.可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B.重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C.激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D.延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 4.(2025·河北卷)有无是非，如何分辨是非，历来为人们所关注。孔子 曾就此提出“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”，即大家厌恶他，一定 要去考察；大家喜爱他，也一定要去考察。据此，可以推出 ①经实践检验的认识，是理论与实践的具体的历史的统 ②“是”与“非”不能辨别，因为多数人的意见难以达成一致 ③“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生的不同认识 ④“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”来辨别 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2024·辽宁)下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是 【最新5年高考真题分类优化卷·思想政治9一1】单元周测段考D 预来帮忙，救救大爷D 这是正能量，快点赞D 《焦点》（作者：姚月法） ①“刀在石上磨，人在干中学”（哈尼族） ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”（汉族） ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”（傣族） ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”（阿昌族） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2023·湖南)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推 动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升 我国国际影响力、感召力；…在习近平新时代中国特色社会主义思 想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这 表明 ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的 ③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量 ④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武 器 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2024·江苏)动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性 的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实 验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建 模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量 不必再完全依赖于动物实验。材料说明 ①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界 ②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 ③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用 ④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2023·海南)2022年12月，中国空间站全面建成。30年来，中国航 天人坚持自主创新，不断提出技术跨越的创意，经过无数次艰苦而严 谨的实验和科技攻关，奇迹般地将科技创意变为现实。这表明 ①科学实验是客观见之于主观的实践活动 ②航天人不断超越自我，在实践中化科技创意为现实 ③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化 ④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2024·浙江)气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木 【9-2】D 年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可 以为气候模形提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟 未来的气候变化，这表明 ①理性认识依赖于感性认识 ②科学实验可以检验认识的真理性 ③科学家可以认识气候变化规律 ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2024·湖南)大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画 大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年 来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生 面、自成一派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心 灵映射万象，代山川而立言。”由此可知 ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在 ②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则 ③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识 ④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2023·广东)20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代 步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热， 凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的 消费热潮。这一现象说明 ①人的意识活动具有目的性和选择性 ②人们对美好生活的向往决定生活面貌 ③事物的发展是间断性和飞跃性的统一 ④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2023·浙江)20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证 海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配 机车，为中欧班列开行提供有力保障…万里铁路线上，“最美铁路 人”书写最美人生。由此可知 ①辛勤劳动才能创造和实现价值 ②平凡岗位上才能创造和实现价值 ③实践具有主观能动性 ④实践具有社会历史性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(2023·山东)今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养 批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不 好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深人调研，不能 大笔挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方 专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是 ①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点 ②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用 ③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础 ④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【9-3】D 14.(2024·湖北)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打 包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划， 因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这 表明 ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A,①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2024·山东)玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设 计，是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024 年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术制 作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡一一斯洛文 尼亚。下列理解正确的是 坐落于北京天文馆古观象台的玑衡抚辰仪 ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念 ②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在 ③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵 ④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.(12分)(2024·浙江)阅读材料，回答问题。 材料一“千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查 研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年 来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美 丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村 振兴淅江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万 工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘 活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹 盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 运用”社会存在与社会意识”的知识，说明A村为什么会改变面貌。 【9-4】D 17.(16分)(2024·山东)挺膺担当、逐梦未来。 ◆一辈子办成一件事。 习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就 是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以 做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高 远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办 成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在 田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数 十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大 贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为 焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采…… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广… “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运 用价值观的知识谈谈你的认识。 18.(12分)(2023·全国新课标)阅读材料，完成下列要求。 胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种 一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择 了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。 2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生 种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南 省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克 服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等 困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培 育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年， 具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本， 提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第 一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具 有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特 性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻 研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜 单。 运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想 的原因。 【9-5】D 19.(15分)(2024·湖南)阅读材料，完成下列要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一 师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当 好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教 育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志 向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走 进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿 着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。“请党放心，强国有我！” 在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向， 奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放 事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程 共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲； 于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集 体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴 铺路架桥。 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用 价值的创造与实现的知识加以分析。 【9-6】D