卷8 探索世界与把握规律-【三新金卷·先享题】2026年安徽省高考政治真题分类优化卷(分项3D)

主是最管用的民主。关键词④：街道议政会上接党 委政府、下联人民群众→可联系党的宗旨、执政理 念、群众路线等知识，说明此举有利于提升群众满 意度，厚植执政为民基础。第三步：整合信息，组织 答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信 息等相结合。 18.国家公园“武夷山样本”贯彻落实习近平生态文明 思想，建设职能科学、权责法定的国家公园管理机 构，创建统一高效的行政管理新体制：健全国家公 园法律和制度体系，促进依法行政、严格执法：维护 群众利益，探索生态保护和民生改善的新模式；实 现了党的领导、以人民为中心和依法治园的有机 结合。 解析：第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限 定和作答角度。本题的设问要求运用政治与法治 的知识，要求分析国家公园“武夷山样本”的治理经 验，需要调用法治政府的有关知识，从措施角度分 析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知 识。关键词①：建立国家公园体制是党的十八届三 中全会提出的重点改革任务→可联系教材知识贯 彻落实习近平生态文明思想。关键词②：试点前， 区域内存在5种类型保护地，分属林业、水利等部 门及地方政府管辖，还面临保护和发展矛盾突出等 问题，试点后，福建省组建了武夷山国家公园管理 局，全面负责保护与管理等工作，原景区管委会等 机构不再保留→可联系教材知识建设职能科学、权 责法定的管理机构，创建统一高效的行政管理新体 制。关键词③：颁行了《武夷山国家公园条例（试 行)》：设立了国家公园管理站（站长由所在地乡镇 长兼任)和执法大队→可联系教材知识依法行政、 严格执法。关键词④：建立国家公园体制是党的十 八届三中全会提出的重点改革任务；颁行了《武夷 山国家公园条例（试行）》；实现了机制活、产业优、 百姓富、生态美→可联系教材知识实现了党的领 导、以人民为中心和依法治国的有机结合。 19.在我国，公共利益与个人是相互依赖、相互包含的 关系，当二者产生冲突时，应以公共利益为重，从长 远看这是对个人利益的最大保护。文化遗产的保 护中公共利益和个人利益根本上是一致的，保护好 我国的文化遗产，更是对个人利益的保护，但是保 护过程中可能会出现个人利益与公共利益冲突的 情况，我们要以公共利益为重，促进我国文化遗产 的保护。 解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限 定和作答角度。本题的设问要求为“从法治角度谈 谈如何协调好文化遗产保护中公共利益和个人利 益的关系”，需要调用“公共利益与个人利益”的有 关知识，从措施的角度分析作答。第二步：审材料， 提取关键词，链接教材知识。关键词：北京中轴线 文化遗产，纵贯北京老城，由古代皇家建筑、城市管 【21】 理设施和居中历史道路、现代公共建筑和公共空间 共同构成的城市历史建筑群→可联系教材知识“法 治中国建设、个人利流与公共利益的关系”作答，从 “科学立法、严格执法、全民守法”的角度，分析说明 要实现个人利益与公共利益的统一。 卷8探索世界与把握规律 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在 每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.B本题考查的知识点是联系的客观性、人民群众是 历史的创造者原理及其方法论、发挥主观能动性与 尊重客观规律的统一、文化的含义②：居民依据当地 物质条件，发挥主观能动性，构筑了紫鹊界梯田，而 不能说该梯田是其改造自然的物质条件，②排除。 ③：文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源 泉，③排除。①④：该梯田是当地居民智慧、卓越创造 力的体现，表明其在利用自然、改造自然的实践中， 推动了社会生产力发展，①④正确。。 2.D漫画中文字“花怕啥？怕懒人，更怕勤快人”，意 思是过度勤快对花的生长也不利，这体现了做事情 要把握好“度”，遵循客观规律，若违背规律，即使出 于好意（如过于勤快地照顾花）也可能适得其反。 A:“只要功夫深，铁杵磨成针”强调的是量变达到一 定程度会引起质变，突出的是量的积累的重要性，与 漫画中把握“度”、遵循客观规律的哲理不符，A错 误。B:“见微以知萌，见端以知末”意思是看到事物 微小的迹象，就能知道其发展的趋向和结果，体现的 是透过现象看本质以及联系的观点，B错误。C:“善 弈者谋势，不善者谋子”说的是善于下棋的人注重整 个局势，不善于下棋的人只看到单个棋子的得失，强 调的是要树立全局规念，立足整体，统筹全局，C错 误。D:“不违农时，谷不可胜食也”意思是不违背农 时进行耕种，粮食就会多得吃不完，强调了要按照自 然规律办事，与漫画中做事情要遵循客观规律（过度 勤快违背花生长规律)的哲理相同，D正确。 3.CC:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是矛盾 问题的精髓。“以抗战精神为统领，深挖抗战遗址中 的故事”，抗战精神指的是普遍性（共性），抗战遗址 中的故事是特殊性（个性），该选项突出矛盾普遍性 与特殊性的辩证关系，C符合题意。A:“以数字技术 为手段，升级原有体验服务项目”，该做法主要侧重 于利用数字技术这一手段来改进体验服务，没有体 现矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，只是在服务方 式上的改进，不涉及共性与个性的结合，A不合题 意。B:“针对不同参观群体，制作相应讲解应用软 件”，这里“不同参观群体”“相应讲解应用软件”体现 了矛盾的特殊性，即不同群体有不同特点，没有涉及 普遍性，B不合题意。D:“分类整理抗战文物，合理 规划展馆陈列布局”，此做法重点在于对文物的分类 -3D 整理和展馆布局规划，主要强调优化布局，没有体现 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，D不合题意。 4,A影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装 置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联 想到中国生产的巨型矿车：展示太空天梯的长镜头， 说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，意 识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①、②正 确；意识来源于客观存在，但意识与客观存在不一定 是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符 合、相一致，③说法错误；意识反映客观存在的形式 具有主观性，但也并不是人完全自由选择、与意识的 内容无关的，也会受到客观条件的制约，④说法 错误。 5.B漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮 住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启 示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既 要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要止确发挥 主观能动性。①、④符合题意，世界规和方法论都很 重要，既要肯做，又要会做，一者不可偏废，②错误。 我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对 “背做”的否定，③错误。 6.A在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时 间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春 到间的关系把握自然变化规律，①符合题意；不能把 对规律的认识作为依据，②排除；周天子便在春分之 日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁 茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映 的结果，③符合题意；把握燕来与人活动的联系是为 了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。 7.B坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办 事情的出发点和落脚点，坚持从实际出发的前提是 深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平强调要 去深入调研，蕴含着一切从实际出发是把握规律、做 好决策的根本立足点，①符合题意；反映社会存在的 产业决策未必是正确的决策，只有正确的决策才对 产业发展起积极作用，②排除；不能把产业决策作为 把革命热情和科学态度相统一的基础，这样会陷入 唯心主义，③排除：通过调研获得感性认识，然后从 感性认识上升到理性认识，调研是形成正确决策的 基本条件，④符合题意。 8.B最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会 通过虔诚地髹涂装饰祭祀之器这一活动完成他们心 中最美的礼仪，表达他们对祖先和神灵的敬意，表明 人的活动方式体现人的世界观，①符合题意；认识的 源泉在于实践，而不是在于人的经验感受，②说法错 误；通过实践，人们可以建立新的联系，将漆树汁液 制作大漆并创造漆器，③符合题意；价值是一事物具 有的能够满足主体需要的积极功能和属性，人为事 物的联系与自在事物的联系，不能说哪个更有价值， ④说法错误。 【22】 9.D设问强调苏轼治水的理念给我们的启示，“传统 治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确， 但不是给我们的启示，①不符合题意；苏轼主张“让 地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念， 深刻揭示了水患的根源在人过度挤压了水的生态空 间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢 复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理 念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福 祉发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共 生，②、④正确：自然界是客观的，我们要在尊重客观 规律的基础上发挥主观能动性，“突破自然条件制 约”说法错误，③排除。 10.A好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就 一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体 上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有 多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋 势，①、②正确；材料强调部分对整体的重要性，未 强调整体的作用，③不符合题意：材料未涉及真理 和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。 11.C材料没有体现从量变到质变，而且前进的上升 的质变才是发展，“从量的积累到质的转变是事物 发展的必然趋势”的说法错误，①错误：我国启动全 国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防 治，说明把握事物联系的多样性才能正确认识事 物，②正确；1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫 士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而， 却破坏了生态平衡。2022年，我国启动全国范围内 互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明认 识受着客观过程的发展及其表现程度的限制，③正 确；真理要经过实践到认识，再从认识到实践的多 次反复才能获得，④错误。 12.C量变达到一定程度才能引起质变，①错误；一秒 钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高 精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之 一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。体现了 三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势，湖南 “时间”反映了世界的永恒变化和发展，②、③正确； 湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化，④ 排除。 13.A探索县域小城文旅火热的“密码”，找到共性，体 现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普 遍性可以指导具体实践，①正确；本质通过现象表 现出来，但认识的根本目的是指导实践，透过现象 抓住本质是认识的根本任务，②排除：抽象思维能 够揭示事物的本质和规律，通过梳理“亮眼之地”发 现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三 个关键词，体现了借助抽象思维获得理性认识，能 够揭示事物自身的规律性，③正确：渐江安吉、福建 平谭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”关 键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛 3D 盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，不符合题意，④ 排除。 14.D人脑是思维或精神运动的载体，①说法错误；因 时而动，循势而往，强调京津冀规划能根据国家发 展进步而定，体现了发挥主观能动性与尊重客观规 律的结合，因此京津冀规划与国家发展进步同频共 振，②符合题意；规划与发展不是矛盾关系，③不符 合题意：先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服 务于整体的统筹发展，京津冀的发展服务整个中国 式现代化发展，④符合题意。 15.A当一件物品必不可少时，已经开始禁锢你的生 活了，说明矛盾双方对立统一，并在一定条件下相 互转化，同时，这也是一个量变的积累过程，慢慢的 发生质变，开始禁锢生活，①、②入选：价值是客体 对主体的积极意义，事物本身的属性也是影响其价 值的重要因素，事物的价值不是“取决于人的选 择”，③不选；实践是认识的基础，正确的认识来自 于实践，④不选。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.①世界的本质是物质，物质决定意识。意识是对物 质的能动反映，对物质具有能动的反作用。②“元 宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，随着科 技的发展，人能以数字化身的形式进入“元宇宙”进 行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近 于真实的体验。这说明意识具有能动创造性，是对 客观存在的能动反映。③人是现实社会中的人， “元宇宙”中的人不能离开现实社会中的人而独立 存在，它是对现实社会中的人的一种反映，人不能 脱离现实而生活在虚拟世界中。 解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限 定和作答角度。有人认为，未来人类会生活在现实 世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。 本题要求结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上 观点加以辨析。属于辨析类主观题，知识限定明 确，属微观考查。解答时，考生可根据观点内容调 动教材知识加以辨析。第二步：审材料，通过标点 符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：现 实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行 娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于 真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元 宇宙”的实现提供了可能→可从意识是对物质的能 动反映，对物质具有能动的反作用角度说明观点的 正确性。有效信息②：“元宇宙”是一个平行于现实 世界的虚拟世界，有人认为，未来人类会生活在现 实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种 →可从世界的本质是物质，物质决定意识角度说明 观点具有片面性。 17.①整体和部分既相互区别又相互联系。整体居于 主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的 功能。要树立全局观念，立足整体，把各个部分、要 【23】 素联系起来进行考察，优化组合，选择最佳方案，实 现整体的最优目标。②在冰上龙舟赛中坚持社会 主义的集体主义价值观，有利于传承与弘扬“同舟 共济、团结协作”的龙舟精神，增强中华民族的内聚 力、向心力，发挥社会主义的集体主义价值观的感 召力，有利于提高中华优秀传统文化的影响力，增 强文化自信。 解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题 限定和作答角度。本题为意义类主观题，需要调用 把握世界的规律的有关知识，从意义角度分析作 答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为一项强调团队合作、追求速度的竞技 性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其 职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟 精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力→可 联系整体和部分的辩证关系原理及其方法论。 18.是。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质 等)的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另 一种质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的 变化)从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施二十 年后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村，发 生了质变。 否。质变是事物根本性质（性质、本质属性、本质等） 的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一种 质态的转变；或者质变是一种根本的、显著的变化) 从全面打造乡村振兴浙江样板来看（若写成共同富 裕给1分)，“千万工程”实施二十年后，浙江乡村依 然在向这一目标迈进，还处于量变过程。 解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题 限定和作答角度。本题的设问为判断说明类，用质 变的含义结合材料进行分析并下结论即可。第二 步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词 ①：从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施二十年 后，浙江乡村已完成环境整治，变成美丽乡村→可 联系发生了质变，质变是事物根本性质（性质、本质 属性、本质等)的变化：浙江乡村已完成环境整治， 变成美丽乡村关键词②：如今正向全面打造乡村振 兴浙江样板推进→可联系没有发生质变，质变是事 物根本性质（性质、本质属性、本质等）的变化：浙江 乡村依然在向共同富裕这一目标迈进。 19.①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和 个性、一般与个别的关系。②一方面，矛盾的普遍 性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有 特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷 锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处 的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己 的时代、领域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是 我们的榜样力量。③另一方面，矛盾的特殊性离不 开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统 一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的 3D 价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持 着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史 时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是 最熟悉的青春同行者。 解析：本题的设问要求谈谈你对“穿越60年，你和 他的青春如此相似”这句话以及图片内容的认识， 需要调用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的 有关知识进行拓展分析。第二步：审材料。提取关 键词，链接教材知识。关键词①：雷锋精神源于雷 锋一人→可联系矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并 通过特殊性表现出来。关键词②：一个雷锋带动了 一代又一代“雷锋”→可联系矛盾的特殊性离不开 普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立 统一。 卷9认识社会与价值选择 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在 每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.B本题考查的知识点是发挥主观能动性与尊重客 观规律的统一、联系的客观性、人民群众是历史的创 造者原理及其方法论、文化的含义②：居民依据当地 物质条件，发挥主观能动性，构筑了紫鹊界梯田，而 不能说该梯田是其改造自然的物质条件，②排除。 ③：文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源 泉，③排除。①④：该梯田是当地居民智慧、卓越创造 力的体现，表明其在利用自然、改造自然的实践中， 推动了社会生产力发展，①④正确。 2.D①：意识是人脑特有的机能，目的性是人类意识 活动的特点。机器人不具有意识，其活动不是有意 识、有目的的活动，所以竞技体育不能验证机器人活 动的目的性，①错误。②：实践的主体是人，机器人 的活动不是实践活动，②错误。③：实践是认识的目 的，应用于生产生活是机器人研发的根本目的，③正 确。④：整体由部分构成，机器人整体性能的提升有 赖于局部技术突破，④正确。 3.DA:感性认识的最终目的是为了上升到理性认识 并指导实践，改造客观世界，AI“鹰眼”系统获取的 鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的 存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规 律来指导实践，A排除。B:感觉和表象都是感性认 识，“跃升”更强调从感性认识到理性认识的质变，而 该选项未体现这一层次，B排除。C:主观能动性是 人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需 要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但 鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是“监 测”而非“改造”或打上了人的“烙印”，C排除。D: 人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为 技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实 时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握 【24】 鸟类的活动规律，D正确。 4.D①：实践是检验认识正确与否的唯一标准，只有 经实践检验为正确的认识才是理论与实践的具体的 历史的统一，①错误。②：孔子的话强调即使多数人 意见一致（众好或众恶），也必须通过考察来辨别是 非，即认为“是”与“非”是可以辨别的，②错误。③：大 家对同一对象有“恶”“好”的不同认识，说明“是”与 “非”是人们对同一确定对象的不同认识，认识具有 主体差异性，③正确。④：实践是连接主观与客观的 桥梁，“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”，说明“是” 与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察” (即实践)来辨别，④正确。 5.C漫画中，面对老人摔倒，好儿个旁观人员只顾拍 照点赞，而不付诸救助实践，启示我们要树立实践第 一的观点。“刀在石上磨，人在干中学”，比喻人在艰 苦困难的环境中，可以煅炼成材，可以学到很多东 西，侧重强调实践是认识的来源，①排除；“十个嘴把 式，顶不住一个手把式”，强调说不如做，强调要去实 践，实践第一的观点，②正确；“十耳听不如双眼见， 十眼见不如双手干”，意思是耳朵听到的不如眼睛看 到的，眼睛看到的不如亲手做的，强调实践的重要 性，要树立实践第一的观点，③正确：“不吃菜叶不知 饥饱，不挖河水不知深浅”，强调要想获得认识，需要 去实践，侧重实践是认识的来源，④排除。 6.D实践具直接现实性，真理没有直接现实性，①错 误；实践是认识的基础，认识指导实践，理论指导实 践，“理论是在实践指导下”说法错误，②排除；实践 是认识的来源，“精准扶贫理念推动中国减贫事业取 得巨大成就”、“构建人类命运共同体理念显著提升 我国国际影响力、感召力”，等等，这些说明“理论的 感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理 力量”，③正确切题；实践是认识的目的。学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，因 为在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指 引下，我国创造了巨大的人间奇迹，这说明学思想的 目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强 大武器，④正确切题。 7.B“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物 开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛 苦”，这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观 世界，①正确：材料强调实践是认识发展的动力，没 体现实践是检验认识真理性的唯一标准，②排除；材 料调实践是认识发展的动力，不涉及理论对实践的 作用，③排除；随着数据分析、细胞建模、类器官、器 官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考 量不必再完全依赖于动物实验，这表明实践的发展 为人们提供日益完善的认识工具，推动着人的认识 的发展，④正确。 8.D实践是主观见之于客观的物质性活动，①错误； 实践具有直接现实性，30年来，中国航天人坚持自主 -3D最新5年高考真题分类优化卷·思想政治（八) 专题8探索世界与把握规律 姓名 班级 考号 得分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.(2025·黑吉辽蒙卷)“山有多高，水有多高，田就有多高。”在多丘陵、 少平原的湘中雪峰山脉腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、 土壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工程一全球重要农业文 化遗产紫鹊界梯田。材料表明，该梯田 ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解 ②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件 ③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉 ④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2025·江苏卷)下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近 的是 花怕啥？怕懒人，更怕勤快人 A.只要功夫深，铁杵磨成针 B.见微以知萌，见端以知末 C.善弈者谋势，不善者谋子 D.不违农时，谷不可胜食也 3.(2025·陕晋青宁卷)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利80周年。某市计划从遗址遗迹中遴选具有代表性的纪念 场所，通过内涵挖掘、优化陈列和数字传播等方式，讲好中国抗战故 事。以下具体做法中最能体现矛盾问题精髓的是 A.以数字技术为手段，升级原有体验服务项目 B.针对不同参观群体，制作相应讲解应用软件 C.以抗战精神为统领，深挖抗战遗址中的故事 D.分类整理抗战文物，合理规划展馆陈列布局 4.(2024·全国新课标)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地 球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装 置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的 巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新 发展。这表明 ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 【最新5年高考真题分类优化卷·思想政治8一1】单元周测段考D ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2024·湖南)漫画《肯做好事，还要会做好事》（作者：郑辛遥）给我们 的哲学启示是 要会做好 ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提 ②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易 ③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定 ④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2023·辽宁)“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古 人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中 原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日 祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见 ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果 ④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2024·山东)今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养 批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不 好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能 大笔挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专 门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是 ①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点 ②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用 ③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础 ④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2024·广东)中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆 器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则 用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭 祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明 ①人的活动方式体现了人的世界观 ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系 ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2023·湖北)苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石 塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”（如下图）。针对 “吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”， 【8-2】D 提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我 们 之中国人民邮政Q 活 (图：三潭印月) ①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践 ②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展 ③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化 ④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2024·山东)中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花 之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成 于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了 ①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化 ②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势 ③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2024·山东)1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国， 对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地 碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿 因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防 治专项行动。从引入到防治，说明 ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 A.①② B.①①④ C.②③ D.③④ 12.(2024·湖南)三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计 算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地 球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。…每一秒，每 一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明 ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 ④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.（2024·山东)2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮 眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发 现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲 学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体 实践 【8-3】D ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.(2023·北京)在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京 津冀协同发展不断书写新篇章。 三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。 ◇2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会 提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。 ◇2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全 局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问 题。 ◇2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明 确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。 对此，下列认识正确的是 ①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体 ②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振 ③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化 ④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.(2023·广东)如图漫画（作者：于冰）所蕴含的哲理是 当一件物品成为必不可少时，它已经开始并禁锢你的生活。 ①质变是量变的必然结果 ②矛盾双方既对立又统一 ③事物的价值取决于人的选择 ④正确的认识来自合理的判断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.A当一件物品必不可少时，已经开始禁锢你的生活了，说明矛盾 双方对立统一，并在一定条件下相互转化，同时，这也是一个量变的积 累过程，慢慢的发生质变，开始禁锢生活，①、②入选；价值是客体对主 体的积极意义，事物本身的属性也是影响其价值的重要因素，事物的价 值不是“取决于人的选择”，③不选：实践是认识的基础，正确的认识来 自于实践，④不选。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.(16分)(2024·海南)辨析题。 “元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，拥有完整运行的 社会和经济系统。现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”， 进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。 现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能。 有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与 【8-4】D 数字的两栖物种。结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加 以辨析。 17.(12分)(2024·黑吉辽)阅读材料，完成下列要求。 我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪 地也是金山银山”发展理念践行地。对于东北地区来说，以“冰”为 媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之 路。 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水 乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队 合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各 司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出 强大的内聚力、向心力和感召力。 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具—冰车升级 改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装 饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部 安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了 今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合， 冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的 转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该 运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等 87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运 动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世 界。 结合材料，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚 持社会主义的集体主义价值观的必要性。 【8-5】D 18.(12分)(2024·浙江)阅读材料，回答问题。 材料一“千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查 研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年 来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美 丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村 振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万 工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘 活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹 盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。 19.(15分)(2023·山东)中国精神、中国力量 [精神灯塔] 雷锋精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60 年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，一个雷锋带动了一代又一 代“雷锋”… 样 你他 你和他 你和他你和孢 摘编自《南方日报》 “穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍 性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。 【8-6】D