第1课 治国安邦的总章程(重点知识集锦)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步练测（统编版·新教材）

第一单元坚持宪法至上 第一单元 坚持宪法至上 第一课治国安邦的总章程 思维导图>穿针引线 >》》 党领导人民取得的伟大成就 中国共产党领导是 导 中国特色社会主义 以法律的形式确认中国各族人民奋斗的 最本质的特征 成果，确立中国共产党的领导地位等 国安邦 民制定 我国宪法的 制定—党领导人民制定 产生和发展 完善 法 总结社会主义革命、建设、改革的成功经验 与艰苦奋斗和辉煌成就 同党和人 紧密相连 与前进道路和宝贵经验 总章程 民的关系 实现党的主张和人民意志的高度统一 内容 序言；总纲；公民的基本权利和义务： 国家机构；国旗、国歌、国徽、首都 除序言外，共四章一百四十三条 宪 法的 确认国家性质，明确人民当家作主地位，规定公民的基本权利和义务 容 设置国家机构 是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据 用 巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利…实现国家长治久安 作用 原因一人权是每个人作为人所应当享有的权利》 尊重和保障人权 要求 权力机关、行政机关、监察机关、司法机关的做法 必要性 宪法的核心价值追求、权力是一把双刃剑 规范国家权力运行 要求一依法设定、规范、制约、监督权力 基础知识>要点归纳训 >》》 课时1党领导人民制定宪法 1.党领导人民取得的伟大成就 1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主 主义革命的伟大成就，建立了四 的中华人民共和国，实现了民族独立、人民 解放。 同步练测·八年级·下册 2.党领导人民制定宪法的成果 党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民 的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质 与职权。 3.我国宪法规定的国家性质、根本制度和党的地位 (1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的2 的社会主义国家。 (2)根本制度：3 (3)党的地位：④ 是中国特色社会主义最本质的特征。 4.我国宪法同党和人民的关系 (1)我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础 上不断完善。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民 开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。它以国家 的形式，确立了中国特 色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义 文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 (2)党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了⑥ 的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 答案 工人民当家作主②人民民主专政3社会主义制度④中国共产党领导⑤根本法 ⑥党的主张和人民意志 课时2宪法的内容和作用 1.宪法的内容 序言 第一章总纲 宪法 ,第二章公民的基本权利和义务 共四章一百四十三条 ·第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 (1)我国宪法确认了我国的工 ,明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利 和义务。 (2)宪法通过设置2 授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式 等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的 根本利益。 2.宪法的地位和作用 (1)宪法是国家的3 是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有 ④ 的法律地位、法律权威和法律效力。宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力， 保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 (2)尊重和保障人权 原因：人权是每个人作为人所应当享有的权利。 要求：①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人 民依法享有广泛权利和自由。 ②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。 ③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效 制约和监督权力。 ④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 第一单元坚持宪法至上 (3)规范国家权力运行 ①必要性：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害 国家和人民。 ②要求：把权力关进⑤ 的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督 权力。 ③宪法的核心价值追求：⑥ 答案 四国家性质2国家机构3根本法④最高⑤制度⑥规范国家权力运行以保障公民权利 易错易混，明辨纠偏川 》 ⑧误区警示 权利主体一般是公民、法人和其他社会组 织（国家机关进行民事行为时，也是权利 1.公民和人民 主体)。权力主体则只能是被授予权力的 2.权利和权力 国家机关及其特定的工作人员。按其行 1.公民和人民 为属性来讲，权利行为一般是民事行为与 (1)区别：公民属于法律概念，是法律上享有 社会政治行为；权力行为则一般是立法行 权利和承担义务的主体，一般表示个体的 为、行政行为、司法行为等属于公务的行 概念；人民是一个政治概念，它相对敌人 为，又称“职权”，是一种公共权力。 而言，凡拥护社会主义，拥护祖国统一的 ②强制性不同。 阶级、阶层和社会集团，都是人民的范围， 权力具有国家的直接强制力。权利则只 它是一个集合概念，在不同历史时期有不 是以国家强制力为后盾。 同内容。 ③处分方式不同。 (2)联系：公民包括人民，人民一定是公民，但 权利一般可以放弃和转让，而权力必须依 公民不一定是人民，那些被依法剥夺了政 法行使，不得放弃和转让。 治权利的人虽然不是人民，但仍然是 (2)联系 公民。 ①一方面，权力以法律上的权利为基础， 以实现法律权利为目的，权利作为一种法 公民 律上的资格又制约着权力的形式、程序、 内容及过程各个方面；另一方面，某些法 律上的权利的实现依赖一定的权力的 人民 行使。 ②两者也存在一定的一致性，如都以追求 2.权利和权力 一定的利益为目的，都有相应的法律上的 (1)区别 规定和限制要求，等等。 ①行为主体与行为属性不同。 知识拓展)纵向延伸川 >》》 多开拓视野 理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行 人民民主专政的本质、特点和作用 专政。 (3)作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化 人民民主专政的本质、特点和作用 建设的政治保证。社会主义现代化建设既需 (1)本质：人民当家作主。 要发扬民主，又需要坚持专政，二者缺 (2)特点：我国的人民民主专政根本不同于剥削 不可。 阶级掌握的国家政权。人民是国家的主人， 拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管 o3.