第一部分 甘肃省2026年初中学业水平考试化学仿真模拟卷(三)-【练客中考】2026年甘肃新中考化学仿真模拟卷+重难题型培优PPT（省卷版）

《仿真模拟卷 省卷版》 化学 第一部分　仿真模拟卷 甘肃省2026年初中学业水平考试 化学　仿真模拟卷(三) 新题好题 一练提优 可能用到的相对原子质量：H－1　O－16　Na－23　S－32　Fe－56　Cu－64 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.[文化典籍·《天工开物》]《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A.楠木制舟 B.粮食酿酒 C.粉碎矿石 D.棉线织布 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 2.甘肃地域辽阔，物产丰富。下列特产中蛋白质含量较高的是 A.黄花菜 B.苹果 C.羊羔肉 D.大红枣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 3.在“调查我国航天科技领域中新型材料的应用”跨学科实践活动中，实践小组认识了一种航天服材料—氨酯尼龙聚合物，该材料属于 A.天然高分子材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 4.国产开源大模型DeepSeek爆火，低成本高效能引发全球AI界赞叹。制造AI芯片的高纯硅，由石英砂(主要成分为SiO2)经化学反应加工而成。SiO2中硅元素的化合价为 A.－4 B.0 C.＋2 D.＋4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 5.21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳和循环发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，下列做法不符合该理念的是 A.生活垃圾随意丢弃 B.合理施用化肥增产 C.回收利用废旧金属 D.加强生态环境治理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 6.下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A.稀释浓硫酸 B.测pH C.取锌粒 D.倾倒液体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 7.实现“碳中和”的有效途径之一是“二氧化碳的转化”。一定条件下，将二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化成有机燃料甲醇(如图所示)。下列说法正确的是 A.反应前后分子总数不变 B.甲醇中碳元素的质量分数最高 C.乙、丙、丁中都含有氧元素，故都属于氧化物 D.参加反应的乙与生成丙的分子个数比为1∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 8.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 B.金属由原子构成，则由原子构成的物质一定是金属 C.中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D.置换反应中一定有单质生成，但有单质生成的化学反应不一定是置换反应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 9.下列物质之间的转化，能通过一步反应实现的是 ①C2H5OH→CO2　②Fe2O3→FeCl2　③Cu(OH)2→CuCl2　 ④HNO3→HCl　⑤Fe3O4→Fe A.①②⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.②③⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 新题好题 一练提优 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】①乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，能通过一步反应实现。②氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，不能通过一步反应实现。③氢氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，能通过一步反应实现。④硝酸转化为盐酸，对应的另一种生成物是硝酸盐，盐酸和硝酸盐均易溶于水，不符合复分解反应的条件，转化不能由一步反应实现。⑤四氧化三铁可与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，能通过一步反应实现。故选C。 新题好题 一练提优 10.下列实验方案设计正确的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别水和5％的H2O2溶液 分别加入少量二氧化锰，观察现象 B 鉴别木炭和活性炭 点燃后，检验燃烧产物 C 除去锌粉中的铜粉 加入少量稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 D 除去CaO中的CaCO3 加入足量的水，充分溶解，过滤 √ 新题好题 一练提优 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】5％的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰会放出气体，水中加入少量二氧化锰没有任何现象，可以鉴别，A正确；木炭和活性炭均有可燃性，且燃烧均生成二氧化碳、一氧化碳中的一种或两种，产物一样，不能鉴别，B错误；锌可与稀硫酸反应，铜不与稀硫酸反应，把目标物质除去，C错误；氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，把目标物除去，D错误。 新题好题 一练提优 二、填空与简答题(本题包括4小题，共24分) 11.(5分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 (1)建构结构模型：图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为_______，图2为几种粒子的结构示意图，其中与①化学性质相似的是______(填序号，后同)，与①属于同种元素的是_____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 图1　　　　 图2　　　　 图3 24.30 ③ ④ 新题好题 一练提优 (2)熟悉化学用语：图2中④所表示的微观粒子符号是________。 (3) [模型建构]感受微观粒子的转化：图3表示锂原子与氯原子形成化合物的微观过程，写出该过程形成的化合物的化学式：______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 图1　　　　 图2　　　　 图3 Mg2＋ LiCl 新题好题 一练提优 12.(6分)中国传统文化博大精深，蕴含了丰富的化学知识。 (1)春节有贴对联的习俗，用墨汁书写的对联，字迹长时间不褪色，这是因为常温下单质碳_________________。 (2)马踏飞燕是我国东汉时期的青铜艺术珍品，青铜是铜与锡的合金，青铜硬度_______(填“大于”或“小于”)纯铜。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 化学性质不活泼 大于 新题好题 一练提优 (3)《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”，此为现代湿法冶金的先驱。“曾青”是指硫酸铜溶液，此过程中发生反应的化学方程式为______________________________。 (4)“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是______________。 (5)“饮水洁净，不得瘟病” 。智慧的劳动人民曾用漉水囊除去河水中的泥沙等杂质，漉水囊似圈形网兜，其原理类似于水的净化中的______操作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu 清除可燃物 过滤 新题好题 一练提优 13.(5分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。 据图回答下列问题： (1)50 ℃时，乙物质的溶解度是____g。 (2)30 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________。 (3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是____ ________________________________。 (4)50 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 ℃时，析出晶体较多的是_____；所得溶液中溶质质量分数从小到大的关系是______________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 40 乙＞甲＞丙 高温度(或加入丙物质或蒸发溶剂) 升 甲 丙＜甲＜乙 新题好题 一练提优 14.[回归教材·人教习题改编](8分)CaCl2可用于食品加工、制药等领域。某工厂就地取用矿石(主要含石灰石和氧化铜)制取CaCl2，其主要流程如图所示。 (1)粉碎机和搅拌器所起的作用是___________________________________。 (2)反应器中，充分反应后的溶液中一定含有的阳离子是______________ (填离子符号)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 增大物质间的接触面，使反应更充分 Ca2＋、Cu2＋ 新题好题 一练提优 (3)反应器中生成的气体的化学式为_____，流程中X为____(填字母)。写出生成沉淀的化学方程式：____________________________________。 A.稀盐酸 B.氢氧化钠 C.氢氧化钙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 CO2 C CuCl2＋Ca(OH)2 Cu(OH)2↓＋CaCl2 新题好题 一练提优 (4)该流程存在缺陷，请提出改进措施：__________________________。 (5)经上述流程得到的产品所含氯化钙的质量大于反应器中生成氯化钙的质量，原因是_______________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 将“过量X”改为“适量X” 加入的过量氢氧化钙与CuCl2反应也生成了氯化钙 新题好题 一练提优 三、实验与探究题(本题包括2小题，共20分) 15.(10分)化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中，从实验员处领取了如图实验仪器。 (1)写出仪器B的名称：_______。 (2)若用大理石与稀盐酸来制取CO2，该反应的化学方程式为__________ ______________________________，为组装气体发生装置，应选择的仪器是_____(填字母)、C、E。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 试管 2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑ CaCO3＋ D 新题好题 一练提优 (3)若用装置I收集CO2，应从_____(填“a”或“b”)端进气。 (4)若用KMnO4制取O2，除用上述部分仪器外，还必需补充的仪器是_______( 填仪器名称)。该反应的化学方程式为________________________________。制气过程中的一些错误操作，可能会影响收集到氧气的浓度，例如“未验满就停止收集”。请再写出两点可能导致收集到氧气的浓度偏低的错误操作：______________________________、_________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 a 酒精灯 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 导管口刚有气泡冒出就开始收集 收集氧气前集气瓶未装满水(合理即可) 新题好题 一练提优 16.(10分)草木灰是植物燃烧后的残余物，主要成分是碳酸钾(K2CO3)，在要求相同含钾量的情况下施用草木灰，肥效好于化学钾肥。同学们对草木灰产生兴趣，在老师指导下进行如下探究。 【任务一】查阅资料：常见草木灰中钾的含量(用碳酸钾表示)如表所示。 (1)从肥效最高的角度，我们最好选择___________灰来施用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 草木灰种类 小灌木灰 稻草灰 小麦秆灰 棉壳灰 棉秆灰 向日葵杆灰 K2CO3/％ 8.66 2.63 20.26 32.28 16.44 51.97 向日葵杆 新题好题 一练提优 (2)小组同学参照Na2CO3的化学性质设计了下图三组实验： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 反思：实验Ⅰ中操作错误，该操作使测定的pH_________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。   实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实验步骤 实验现象 pH＞7 左边试管中有气泡产生，右边试管中_________________ 产生白色沉淀 实验结论 碳酸钾溶液呈_____性 稀盐酸能与碳酸钾反应 写出产生白色沉淀的化学方程式：___________________ _________________________ 澄清石灰水变浑浊 碱 K2CO3＋Ca(OH)2 偏小 CaCO3↓＋2KOH 新题好题 一练提优 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【任务三】测定草木灰中碳酸钾的含量。 (3)小组同学称取了一定量的草木灰，加入适量的水充分溶解后过滤，取浸出液按如图所示装置进行实验。 【实验反思】 ①干燥A中生成的气体，B中应该盛装的试剂为_________。 ②实验测定C装置的质量增重了b g，原因是吸收了生成的____________________。 ③查阅资料，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏大，可能的原因是____(填字母)。 A.用浓盐酸代替稀硫酸进行实验 B.装置中残留的二氧化碳没有被完全吸收 C.氢氧化钠溶液与空气直接接触 浓硫酸 二氧化碳(或CO2) AC 新题好题 一练提优 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【拓展实验】 (4)实验结束后，同学们将【任务二】中的三支试管中的物质倒入同一烧杯内，烧杯底部有白色固体。为处理废液，将烧杯内混合物过滤后，向滤液中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤液中一定没有的溶质为______ (填字母)。 A.碳酸钾 B.氢氧化钙 C.氯化钾 D.氢氧化钾 B 新题好题 一练提优 四、计算题(本题共6分) 17.生铁一般用于铸造或炼钢。某炼铁厂欲检验某批次的生铁是否合格(含铁量在93.3％～98％之间为合格)。设计如下实验：称取该生铁样品56 g，把500 g稀硫酸分5次加入该样品中，充分反应，测得实验数据如表所示。(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 实验序号 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀硫酸的质量/g 100 100 100 100 100 剩余固体的质量/g 44.8 33.6 m 11.2 2.8 (1)上表中m的数值是_______。样品中杂质的质量为______g。 22.4 2.8 (2)这批生铁样品的含铁量为_______。 95％ 新题好题 一练提优 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】（1）由表中数据可知，每加入100 g稀硫酸，完全反应的铁的质量为56 g－44.8 g＝11.2 g，第4次加入稀硫酸后固体质量继续减少，说明第3次加入的稀硫酸完全反应，则上表中m的数值是33.6－11.2＝22.4；由上述分析可知，第5次加入100 g稀硫酸，反应的铁的质量为11.2 g－2.8 g＝8.4 g＜11.2 g，说明此时铁已经完全反应，杂质的质量为2.8 g。 （2）铁样品中铁的质量为56 g－2.8 g＝53.2 g；则含铁量为 ×100％＝95％。 新题好题 一练提优 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)前3次加入稀硫酸充分反应后生成氢气的总质量是多少？(写出计算过程) 解：前3次加入稀硫酸充分反应后，反应的铁的质量为11.2 g×3＝33.6 g。 设生成氢气的总质量是x。 Fe＋H2SO4 FeSO4＋H2↑ 56 2 33.6 g x ＝　x＝1.2 g 答：前3次加入稀硫酸充分反应后生成氢气的总质量是1.2 g。 新题好题 一练提优 $