7.3 重力-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册物理同步练测（人教版·新教材）

同步练测·八年级物理·下册 确，不符合题意；绳对物体的拉力是弹力，总是沿着 绳，并指向绳收缩的方向，故C正确，不符合题意；弹 力的产生需要两个物体相互接触，并且相互挤压或拉 伸，故D错误，符合题意。 4.手相反 5.D[解析]用弹簧测力计测力的大小时，力的方向必 须沿着弹簧测力计的轴线方向，D选项错误。 6.AD[解析]在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉 力成正比，弹簧测力计可以测量任何方向上的力，但 需要保持拉力方向与弹簧伸长方向一致，A错误，C正 确；使用前要先估计所测力的大小，选择量程合适的 弹簧测力计，所测量力的大小不能超过测量范围，否 则会损坏弹簧测力计，B正确；弹簧测力计的最大刻 度值是它的最大测量值，而不是量程，D错误。 7.0-50.22.0大 8.B 【能力提升练】 1.B[解析]两物体相互接触，若没有相互的挤压或拉 伸发生弹性形变，就不会产生相互作用的弹力，故A 错误。两物体不接触，两者之间就一定没有弹力，故B 正确。有弹力作用时，物体一定发生了弹性形变，故C 错误。只要物体发生弹性形变就会产生弹力，不是只 有弹簧才能产生弹力，故D错误。 2.B3.C4.C5.C 6.左弹簧减小[解析]订书机钉槽内的订书钉之 所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧发生了 形变，会给书钉一个向左的弹力：在使用过程中，随着 书钉的减少，弹簧形变程度变小，则给书钉的这个力 将减小。 7.(1)如答图所示(2)1.75(3)正比 x/cm 3 00.511.522.5FN 7题答图 [解析](1)根据表格中的实验数据，进行描，点连线即 可作出图像。(2)根据弹簧的伸长量与其受到的拉力 的关系图像可得到关系式=5，代入表格中的实验 x1 x 教据，可得：0=3.50m解得：E,=1.75N。(3)从图 像可以看出：弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图 像是一条过原，点的倾斜直线。因此由图像得出：在弹 ·2· 性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比。 素养拓展练 8.甲12[解析]由图像可知，当两根弹簧同时受到 4N的拉力时，甲弹簧的伸长量为6cm,乙弹簧的伸长 量为2cm,在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量 越大，表示弹簧测力计越灵敏，精确程度越高，所以要 制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用甲弹簧。弹 簧的伸长量与其所受拉力成正比，由图可知，乙弹簧 的伸长量每增加1cm,其所受拉力增大2N,则当伸长 量为18cm-12cm=6cm时，乙弹簧所受的拉力为12N。 第3节重力 【基础巩固练】 1.D[解析]重力是由于地球的吸引而产生的，地面附 近的所有物体都受到重力的作用。 2.A[解析]物体的重力与质量成正比，但物体的质量 与重力无关，因为质量是物体的一种属性，故A正确， B、D错误；质量相同的铁块和木块所受的重力相同， 故C错误。 3.C[解析]重力和质量是两个不同的物理概念，故A、 B错误；g=9.8N/kg的物理意义是质量为1kg的物 体受到的重力是9.8N,故C正确、D错误。 4.C5.B 6.竖直向下左 7.③ 8.ABC[解析]只有质地均匀、外形规则的物体的重心 在它的几何中心上，故A错误，D正确；重心可能在物 体上，也可能不在物体上，故B错误；重力的作用点叫 作重心，该点并不是物体上最重的一点，故C错误。 故选ABC。 【能力提升练】 1.B 2.B[解析]在失重的环境下，人用很小的力就可以做 引体向上、举起哑铃、做俯卧撑，无法起到锻炼的作 用，故A、C、D不符合题意；弹簧形变产生的弹力与重 力无关，所以航天员可以使用弹簧拉力器健身，故B 符合题意。故选B。 3.A 4.200120 5.如答图所示 ↓G 5题答图 6.(1)弹簧测力计(2)9.8N/kg (3)物体所受的重力和它的质量成正比 7.解：(1)由G=mg得，该车自身的质量： m车=C生=50=5x10kg g 10 N/kg (2)车上货物的重力： G货=m货g=8×103kg×10N/kg=8×104N, 该车装满货物时的总重力：G:=G车+G袋=5×104N +8×104N=1.3×103N: (3)桥上“10t”表示允许通过车辆的最大质量为10t, 该车装满货物时的总质量： 鱼-1.3×103N=1.3×10kg=13t,， m总= g 10N/kg 因为13t>10t,所以该车不能安全通过这座桥。 答：(1)该车自身的质量为5×103kg;(2)该车装满货 物时的总重力为1.3×10N;(3)该车不能安全通过 这座桥。 专题1弹力和重力作图 1.如答图所示 1题答图 2.如答图所示 AF-3 N 2题答图 3.如答图所示 00000 3题答图 4.如答图所示 F-6N 4题答图 5.如答图所示 路灯 G 5题答图 参考答案及解析 6.如答图所示 6题答图 7.如答图所示 7题答图 8.如答图所示 G 8题答图 9.如答图所示 9题答图 10.如答图所示 10题答图 11.如答图所示 G 11题答图 章未复习训练 【知识框架构建】 ①作用②F③牛顿④运动状态⑤形变⑥方向 ⑦受力⑧力⑨相互的0物体①大2测量范围 13分度值4调零⑤伸长6吸引⑦G8地球 9mg②④竖直向下②几何中心 ·3.同步练测·八年级物理·下册 第3节重力 《基础巩固练) [答案P2] 知识点（③重力及其大小 ①（广东深圳中学期中）下列关于重力的说法中， 地球 地球 正确的是 A.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 B.物体在上升过程中不受重力的作用 D C.只有静止在地面上的物体才受到重力的作用 6如图所示，在建造房屋时，建筑工人常常利用铅 D.地面附近的所有物体都受到重力的作用 垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方 2关于重力与质量的关系，下列说法正确的是 向总是 的原理，图中所示的墙体向 ( (选填“左”或“右”)倾斜。 A.物体所受的重力与质量成正比 B.物体的质量与所受的重力成正比 C.质量相同的铁块和木块，铁块的重力大 D.物体的重力与质量无关 3(北京师范大学附中期中)g=9.8N/kg,它的含 6题图 义是 ( 7[易错题]2024年12月17日，神舟十九号乘组 A.1kg等于9.8N 航天员出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国 B.物体受到的重力是质量的9.8倍 航天员出舱活动时长纪录。如图所示为航天员 C.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N 出舱活动时的情景示意图，此时 (填序 D.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N/kg 号)能表示航天员受到的重力的方向。 4(上海)以下物体的重力最接近0.5N的是 ( A.一张课桌 B.一个手机 地球 (④ C.一个鸡蛋 D.一个中学生 ②笑 知识点（②重力的方向 t① 7题图 5[教材“想想议议”改编]如图是描述地球上不同 知识点③重心 位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的 虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径 8(多选)关于物体的重心，下列说法错误的是 的描述最接近实际的示意图是 ( A.一切物体的重心都在它的中心位置 地球 地球 B.物体的重心一定在物体上 C.重心是物体上最重的一点 D.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几 A B 何中心上 第七章力 <《能力提升练> [答案2] ①如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起 6实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量 来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力 的关系”的实验记录如表所示。 A.大小不变，方向改变 物体 质量m/kg 重力G/N B.大小不变，方向不变 物体1 0.5 4.9 C.大小改变，方向改变 77777分77177777 物体2 9.8 D.大小改变，方向不变 1题图 物体3 2 19.6 2(山西太原期末)下列适合航天员在“失重”的空 (1)实验中，所需要的测量工具有天平和 间站里采用的健身方式是 (2)根据实验测得的数据可知：物体所受重力G A.用单杠做引体向上 与物体质量m的比值为 B.使用弹簧拉力器 (3)分析表中数据，可得的初步结论是 C.做俯卧撑 D.举哑铃 ⑦[教材题改编]小张开车送货时需要经过一座 3用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同 桥，在过桥时看到如图所示的限重标志牌。小 一 物体，结果是 ( 张的车自重为5×104N,装满货物时，车上货物 A.天平称的相同，弹簧测力计称的不同 的质量为8×103kg。g取10N/kg。求： B.天平称的不同，弹簧测力计称的相同 (1)该车自身的质量。 C.天平、弹簧测力计称的都相同 (2)该车装满货物时的总重力。 D.天平、弹簧测力计称的都不同 (3)通过计算说明该车能否安全通过这座桥。 4(河南信阳七中期末)由中国自行设计研制的月 球车乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实 施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力 7题图 是它在地球表面受到的引力的石，若将一个在 地球上重1200N的月球车放到月球上，它受到 的重力是 N,质量是 kg。（g地 取10N/kg) 5“不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具，如图 所示，请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意 图（图中点0表示“不倒翁”的重心）。 5题图