5 大自然的语言-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册语文同步练测（统编版·新教材）辽宁专版

同步练测·语文八年级下册2① 6.(示例一)我选A,读《〈诗经〉第四》，我知道《诗 经》是我国最早的一部诗歌总集，了解了《诗经》 的成书过程，明白了“诗言志”这一说法的由来， 了解了赋比兴的相关内容，感受了诗歌语言艺术 之美。 (示例二)我选B,读《“四书”第七》，我知道四书 包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，这些是儒家 传道授业的基本教材，可以让我学到许多做学问 做人的道理，感受儒家经典文化的魅力。 (示例三)我选C,读《〈战国策〉第八》，我知道《战 国策》记载了战国谋臣策士言行及各国纵横捭阖 的斗争，学习到高超的游说语言艺术与政治外交 策略。 第二单元 5大自然的语言 【基础巩固练】 1.D【解析】A.连翘(qiao)。B.风雪载途(zài)。 C.果实成熟(shú)。 2.D【解析】A.冰雪溶化一冰雪融化。B.草木蓉 枯一草木荣枯。C.数锯一数据。故选D。 3.D【解析】周而复始：一次又一次地循环。用在 句中属于望文生义，不合句意。 4B【解析】A.语序不当，应将“经典”调到“文章” 的前面。C.缺少主语，应删去“通过”或“使”。 D.句式杂糅，应把“所成就的”删去。 5.B【解析】根据前后照应关系可知，后句“青蛙开 始聒噪…，蚯蚓…翻松泥土，…野菜…攀 长”与前面“立夏有三候”以及“初候”“二候”“三 候”的内容是对应的，故文段画线处应依次填③ 1D2。 6.D【解析】A.“最”是副词，表示在程度上达到极 点，超过一切同类的人或事物；B.“春雷始鸣”是 主谓短语，“听到雷声”是动宾短语，结构类型不 同；C画线句子①无语病，不需要修改。 【能力提升练】 7.“沉睡”和“苏醒”两个动词运用拟人的修辞手法， 生动形象地展现了春回大地、生机勃发的景象。 “次第”贴切地表现了春回大地时各种花朵依次 开放的热闹场面，渲染了春天万物复苏的气氛。 “翩然”写出了燕子的活泼伶俐，使春天充满 活力。 【解析】本题考查分析说明文语言的能力。解答 本题，关键是要结合词语所处的语境来弄清这个 词语的表述对象，然后从表达效果的角度进行概 括。从句子内容来看，加点词语“沉睡”“苏醒”是 说春回大地的情状，这里运用了拟人的修辞手法。 ·6. “次第”表明花儿是依次开放的，“翻然”形容动作 轻快的样子，这两个词语分别写出了春花和燕子 这两位春的使者带来生机勃发的春天的景象。 8.“许多”指很多，但不是全部，表示对数量和范围 的限制。在这里，“许多”说明古代流传下来的农 谚中有很多与物候知识有关，但不是所有古代流 传下来的农谚都“包含了丰富的物候知识”。若 去掉“许多”，就与事实不相符。“许多”一词体现 了说明文语言的准确性和严密性。 【解析】本题考查分析说明文语言特点的能力。 先解释“许多”在句中的意思，即很多，但不是全 部。“许多”说明有很多古代流传下来的农谚包 含了丰富的物候知识，但可能还有部分没有包含 物候知识，如果删去了“许多”，这一层意思就表 达不出来了，所以不能删去“许多” 9.采用了逻辑顺序。好处：从人们熟悉的一年四季 的自然现象入手，由表及里，引出对物候和物候学 的说明，符合人们由浅入深的认知规律，使说明更 清楚明白。 【解析】本题考查分析说明顺序的能力。作答本 题，关键是要把握1~3段的主要内容：第1段概 括说明了一年四季丰富的物候现象；第2段以具 体的自然现象为例，将自然界的变化与农事相联 系，说明这些现象都是大自然的语言；第3段从古 代说到现代，从起源说到发展，自然地引出物候和 物候学。由此判断，第1~3段采用了逻辑顺序。 文章先从人们熟悉的四季现象入手，引出物候及 物候学，由现象到本质，这样更符合人们的认知规 律，使说明清楚明白。 10.（1)说明方法：举例子。作用：举桃花开、燕子来 两个例子，分别对应植物的生长荣枯和动物的养 育往来这两种自然现象，具体形象地说明了物候 学的内容和目的，即通过物候“了解随着时节推 移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。 (2)说明方法：作比较。作用：通过把物候观测 仪器与气象仪器相比较，突出了物候观测仪器把 活生生的生物当作物候观测手段的特性。 【解析】本题考查分析说明方法及其作用的能 力。（1)题，“如”字表明运用了举例子的说明方 法，举例子可以使说明更具体、准确，然后围绕句 子具体内容分析说明方法的作用即可。(2)题， “它比气象仪器复杂得多，灵敏得多”，这是用了 作比较的说明方法。把物候观测仪器与气象仪 器相比较，其作用是突出物候观测使用的“仪 器”的特性。据此作答即可。 11.B【解析】根据材料一第④段可知，说明的不是 “热带作物不适宜种植在山脚”，而是“逆温层” 现象所致。 12.举例子、作比较、列数字。具体、突出地说明了沿 海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 13.（(1)夏季时分，布谷声声；小麦成熟；农民已经插 秧，秧苗开始生长。 (2)不赞成。从材料四的图二，我们可以看到中 国的年平均气温在逐年上升，气候变暖了许多； 随着气候变暖，物候也会发生显著的变化；因此 40年过去了，现在“晚耕种”这种说法不对了。 14.全球变暖使植物开始生长和结束生长的日期发 生相应变化；昆虫更快地度过幼虫阶段成为成 虫；鸟类春季活动更早开始；冰雪消融趋势提早。 15.（1)将材料二中的①和②放到材料一第②段中 因为这两首诗分别描述了二月山西长治和成都 的物候现象，表现的是纬度对物候的影响。 (2)将材料二中的③放到材料一第④段中，因为 诗歌描述了山中桃花开得比山下迟的景象，说明 高下差异对物候的影响。 【素养检测练】 16.(1)C【解析】作答本题，要在理解诗句意思的 基础上，抓住诗句中的关键信息进行分析。A 项，由“枫林”“霜叶”可知，该诗句写了秋季的美 景；B项，结合积累可知，诗句用梅子黄、杏子肥 麦花白、菜花稀写出了南方初夏时节农村景物的 特点；C项，诗句描写了明丽清新的池塘风光，并 没有体现物候现象；D项，由“杨花落尽”可知， 诗句描写的是暮春景象。答案选C。 (2)①D②C③A 【解析】①句，根据“日长”“蒸翠麦”和“熟黄梅” 可知，此时应是夏季，故选立夏。②句，根据“天 公霹雳声”和“禽兽虫豸倒乾坤”可知，雷声惊醒 了冬眠的动物，故选惊蛰。③句，根据“归雁”和 “迸冰出”可知，此时应是初春，故选立春。 (3)(示例)因为凡是近海的地方，比同纬度的内 陆，冬天温和，春天反而寒冷；大连属于沿海地 区，它的春天来得比内陆要迟若干天。所以北京 的连翘和榆叶梅要比大连的开放得早。 【解析】根据课文“经度的差异是影响物候的第 二个因素”作答，言之成理，语句流畅即可。 17.(示例)在一个寒冷的冬日早晨，朝阳渐渐升起 金色的光芒洒在大地上。温度虽然仍然寒冷，但 阳光的到来却带给人们一丝温暖和希望。中午 时分，阳光已经强烈而炽热。室外的人们纷纷脱 下厚重的外套，享受着阳光的拥抱。街头巷尾的 咖啡馆座位都被抢光了，人们带着笑容沐浴在阳 光下，享受着悠闲的午后时光。阳光的温暖不仅 驱散了人们的寒意，也温暖了心灵。傍晚时分， 参考答案及解析 夕阳西下，一抹橙红色的余晖洒在大地上。阳光 透过树叶的缝隙，绘制出美丽的光影。人们驱车 行驶在回家的路上，身心疲惫的他们不禁为夕阳 的美景所打动，心情逐渐放松。到了夜晚，尽管 太阳已经消失不见，但星星点点的灯光照亮了城 市的每一个角落。月亮也露出了它的笑脸，给人 们带来一丝夜晚的安宁。即使阳光不在，但是它 的力量依然存在于人们的心中，照亮着黑暗的 夜空。 6阿西莫夫短文两篇 【基础巩固练】 1.A【解析】B.天衣无缝(fng),缥移一漂移。 C.追溯(sù)，慧星一彗星。D.两栖(q),潮夕一 潮汐。 2.B3.D4.A 5.B【解析】A.“这”是代词，不是介词；C.“是”是 谓语；D.第⑤句中的“其”指代的内容是“以和平、 和睦、和谐为内核的‘和'理念”；故选B。 【能力提升练】 6.（示例)“漂移”和“迁移”不能互换。“漂移”是指 在液体表面漂浮移动，这里是说大陆漂浮在水面 移动；“迁移”是指离开原来的所在地而另换地 点，在这里适用于动物。如果互换，就不能正确表 达其意，体现不出说明文语言的准确性和严密性。 7.(示例)地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓 慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另 一些侧则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另 一板块下面俯冲。 8.（示例)运用了作比较的说明方法，将南极生物的 命运同其他同类作比较，生动地强调了南极的寒 冷和南极生物命运的悲惨，突出了地壳运动带来 的巨大变化。 9.(示例)①用科学家们对恐龙灭绝问题的争论引 出本文的说明对象一恐龙灭绝的原因；②引起 读者的思考，激发读者的阅读兴趣。 10.（示例)恐龙灭绝的原因。逻辑顺序。 11.（示例)“被压扁的沙子”这一题目不仅没有离 题，反而还能提示读者一对恐龙灭绝的原因的 分析与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究 密不可分。此外，文题还能激发读者的阅读兴 趣。因此不能换成“恐龙是怎样灭绝的”。 12.A13.C 14.一方面补充说明地震发生的其他原因，使说明更 加全面，文章更加严谨；另一方面也强调了我们 要预报预防的主要是由地壳运动引起的地震。 .7·第二单元 第二单元 5大自然的语言 [答案P6] 《基础巩固练> ①下列词语中加点字的字音完全正确的一项是 C.通过学习《大自然的语言》，使我明白了加强 ( 物候观测的重要性。 A.孕育(y心n) 连翘(qiao) D.2025赛季，辽篮之所以再创佳绩，是因为其永 萌发(meng) 销声匿迹(ni) 不言弃的拼搏精神所成就的。 B.农谚(yan) 差异(cha) ⑤下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当 候鸟(hòu) 风雪载途(zi) 的一项是 C.仪器(y1) 土壤(rang) 立夏有三候，初候 ；二候 ；三 翩然(pian) 果实成熟(shu) 候 这个时节，青蛙开始聒噪着夏日的来 D.短促(cù) 延迟(yan) 临，蚯蚓忙着帮农民翻松泥土，乡间田埂的野菜也 纬度(wěi) 年年如是(shi) 都彼此争相出土日日攀长。 2下列词语中字形完全正确的一项是 ( ①蚯蚓出②王瓜生③蝼蝈鸣 A.次第呈现田间草际冰雪溶化 A.①②③B.③①②C.③②①D.②①③ B.养育记录衰草连天草木蓉枯 6下列各项中分析正确的一项是 () C.耕地数锯割麦插禾花香鸟语 惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春 D.悬殊适宜周而复始相差无几 雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷鸣 3下列句子中，加点词语运用有误的一项是 最引人注意。现代气象科学表明，①惊蛰前后 ( 之所以有雷声，是因为大地湿度渐高，促使近地 A.候鸟去来，草木荣枯，四季在不经意间更替。 面热气上升，或北上的湿热空气势力较强，活动 B.小杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹 频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国 了。 南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。 C.春天一到，公园里花香鸟语，充满了生机。 ②“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规 D.老师三番五次地批评我不做作业，我依旧周 律吻合。 而复始，屡教不改。 A.“惊蛰”是名词，“最”是形容词。 4④下列句子中没有语病的一项是 ( B.“春雷始鸣”与“听到雷声”短语结构类型相 A.《大自然的语言》是一篇经典介绍“物候学” 同。 这一综合学科的文章。 C.画线句子①句式杂糅，应该去掉“因为”一词。 B.《大自然的语言》一文语言准确、严谨，体现了 D.画线句子②中，“仅与沿长江流域的气候规 说明文语言的准确性、科学性。 律”作状语。 《能力提升练> ⊙课内阅读精练 个月，燕子翩然归来。 阅读《大自然的语言》第1~4段，回答问题。 7阅读第1段，分析下面句子中加点词语的表达效果。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两 见此图标弱抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 21 同步练测·语文八年级下册2① ⑧为什么“古代流传下来的许多农谚就包含了丰 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是 富的物候知识”一句中的“许多”不能删去？ 近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而 寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干 天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连 翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济 南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两 地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 9第1~3段采用了何种说明顺序？这样写有什么 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物 好处？ 的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟， 而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这 个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气 晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫 逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气 回结合第3、4段的内容，指出下面的两个句子分别便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这 运用了什么说明方法，有何作用。 两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反 (1)物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成 来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 随着时节推移的气候变化和这种变化对动 ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。 植物的影响。 根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期 同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出 后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 【材料二】下面是部分中国古代诗人的诗歌，其 (2)它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。 中包含物候资料，具有科学价值。 ①太行和雪叠晴空，二月郊原尚朔风。（此诗 描写的是山西长治一带的景色，山西长治位于北纬 36度) ②二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳 ⑦课外类文阅读 眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。（此诗描写的是成都 阅读下文，回答问题。 一带的景色。成都位于北纬31度) 【材料一】①物候现象的来临决定于哪些因素 ③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春 呢？ 归无觅处，不知转入此中来。 ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也 (节选自《语文杂谈》，有修改) 来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数 【材料三】①随着气候变暖，物候正在发生变 因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷化。 夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春 ②地面物候资料显示，1959~1993年间，北美 天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京地区春季的生物物候提早了6天。1959到1993年 桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京：期间，欧洲地区叶子提早6天发芽，秋季叶子推迟5 刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春天变色，即春季事件平均提前大约6天，而秋季事件 季短促，冬天结束，夏天就到了。 平均推迟大约5天。在地中海地区的生态系统中， 20 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩， 第二单元 大多数常落叶性植物叶子的生长比50年前平均提1]下列说法不正确的一项是 ( 早了16天，而落叶时间平均推迟了13天。基于遥 A.大连虽然在北京以南，但由于大连靠海，所以 感观测的生长季变化研究支持近20年植物生长季 冬天比北京暖和，春天却比北京寒冷。 提前，而结束时间推迟的结论，至少在北半球高纬度 B.在华南丘陵地区把热带作物引种在山腰很成 地区如此。 功，在山脚却反不适应，这说明热带作物不适 ③过去25年中，英国的蚜虫在其生活周期的不 宜种植在山脚。 同阶段提早了3~6天；过去20年，英国蝴蝶不仅出 C.尽管不同的物种对气候变化的响应不尽相 现的时间提早而且飞行期延长了。从1975~1994 同，但是这种变化的总体倾向却呈现出明显 年间在荷兰最常见的微鳞翅目昆虫的最大个体数出 的一致性。 现时间平均提早了12天。在西班牙东北部，蝴蝶出 D.英国南部1741到1750年十年间春初七种乔 现的时间也比1952年提早了11天。1990~1999年 木抽青和开花的日期比1921到1930年十年 间，美国纽约州青蛙鸣叫的时间比1900~1912年间 间迟9天，是受了气候变暖的影响。 提早了大约10天。幼虫期和成虫期的变化也是物 2材料一中的画线句子采用了哪些说明方法？有 候对气候变暖的回应之一。 ④鸟的迁徙和繁殖时间也对温度的变化相当敏 何作用？ 感，所以全球变暖会导致鸟类春季活动更早地开始。 在欧洲，鸟类提早筑巢部分归因于植物生长的提早 及由此引起的鸟赖以为食的昆虫的提早生长。 ⑤区域分析表明，春天冰雪消融的提早趋势与 在高纬观察到的不断变暖是相一致的。在苔原、冻 土地带和北方生物带上，冰雪的消融期比20世纪至 少提早了一个星期。与20世纪70年代中期相比， 13跨学科阅读材料三和材料四，回答下列问题。 哈得孙湾西部的冰解冻平均提前3个星期。 (1)农忙季节，人们需要依据时令来安排生产，材 ⑥尽管不同的物种对气候变化的响应不尽相 料四图一呈现的是某地区的一组物候现象， 同，但大量的物候变化都表明了春季提早、生长季延 请你用自己的语言把这些物候现象描述出 长的现象，物候已经对最近20多年来气候变暖发生 来。 了显著的响应。 (来源于《中国气象报》，有改动) 【材料四】 合包 (2)小宁说，在40年前，农业技术人员常常劝农 阿公阿婆 小麦覆陇黄 秧苗青青 民开春的时候一定要晚耕种，叫他们千万别 割麦插禾 图一：某地区物候现象图 着急。40年过去了，就现在的情况看，你赞 —一历年值 1991-2020年平均 成他的观点吗？请你根据材料三和材料四 得出结论并说明理由。 195119561961196619711976198119861991199620012006201120162021 年份 食@思家&候忠 图二：1951一2021年全国平均气温历年变化 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 23 同步练测·语文八年级下册2① 14阅读材料三，概括全球变暖使物候产生了哪些 中的哪个段落？为什么？ 变化。 (1)材料二中的①和② (2)材料二中的③ ⑤小勤打算将材料二的例子，分别放到材料一中 相应的段落，作为说明某种影响物候现象来临 的因素的例子，你会选择哪个内容放到材料一 《素养检测练 ①专题学习活动 ②微写作 ⑥核心素养学完《大自然的语言》，我们了解了许 ⑦《大自然的语言》开头一段按照时间顺序，将大 自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说 多物候知识，请你回答下面问题。 明于描写之中，勾勒出一幅诗意盎然的“四季 (1)下列诗句内容没有体现物候现象的一项是 图”。以时间为顺序来说明事物，可以使文章条 理清楚。请你结合生活实际，以时间为顺序，写 A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 一段说明性的文字。200字左右。 B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 C.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 (2)物候是大自然的一张明信片。请根据诗歌 中的物候选择相应的节气。 ①陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。( ②忽闻天公霹雳声，禽兽虫豸倒乾坤。( ③远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。( A.立春B.清明C.惊蛰D.立夏 (3)3月26日是小华的生日，远在大连和北京的 两个姐姐都在微信上发来电子贺卡表示祝 贺。令小华惊讶的是，照片上北京的连翘和 榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这 两种花却未开放。你能结合课文内容解答 她的疑惑吗？ 24 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩