第1单元基础知识专练&补白知识修辞(对偶病句(语序要合理)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册语文同步练测（统编版·新教材）辽宁专版

5.（示例)①观灯②吃粽子③赏月 ④扫墓祭祖 6.①正月日子祈祷风调雨顺②鼓声咚咚，敲锣打 鼓③奔跑呼唤，摇头摆尾④睁眼洗须，舔身 抖毛 7.运用比喻的修辞手法，把舞狮的队伍比作“音符"” 和“田畴里的庄稼”，生动形象地写出了“狮子班' 为村民舞狮，在村庄穿行的情景。舞狮动作和鼓 声配合巧妙，让整个村庄灵动起来，给村民带来欢 乐、祥瑞。抒发了作者对舞狮这种民俗活动的喜 爱及怀念之情。 8.(示例)不赞同。第段回忆童年时代小伙伴们 听到舞狮班鼓声的兴奋喜悦以及看完后的意犹未 尽之意、模仿表演，突出表现醒狮给沉寂的乡村注 入活力与生命，同时也表现出舞狮对孩子们的影 响，为下文写醒狮将舞蹈、武术和传统文化的精气 神传承下去，并走向世界埋下伏笔。同时，寄寓着 作者对往事的依恋和淡淡的乡愁。 9.(示例)我认为会收录本文。理由：①舞狮是民俗 它源于宫廷狮子舞，盛行于民间，是由民众创造并 世代传承的民间文化，符合民俗的特点。②醒狮表 演，来自古老的传说，源远流长。③舞狮主要在两 种情况下：一是劳作之余宗祠舞狮，二是正月里舞 狮祈祷风调雨顺，人们用醒狮祈盼来年事事顺心。 ④舞狮是音乐和舞蹈配合的艺术，展现广东地区 的民俗风情。⑤醒狮承载着一代又一代人的目 光，是有生命的。通过醒狮这种活动，我们能够感 受到多彩的地域文化，更深入地理解民俗的价值 和意义。 第一单元基础知识专练 1.gian cuo pi hang li wu zhǔfùdai shu cuan duo fu chan juan dai zhan deng mo pan kuang tong kang hui fu se rong jun pang bo weòmùmd wang giang ligo xi zú慰踊跃屹皎 糜恬羁绊撼渺辐彻止戛讼 域褪融融搏栗世 2.(1)归省(2)形容说话啰唆；来回地说（3)撺 掇(4)吃立(5)隐隐约约，若有若无。现在写 作“缥缈”(6)昏暗。文中是迷惘、粘涂的意思 (7)缠住不能脱身，束缚(8)突然，猛然 (9)彻底觉悟或醒悟(10)惊心动魄(11)叹 为观止(12)戛然而止(13)调停，调解 (14)惆怅迷惘；心里有事，没精打采(15)人情 世故 3.鲁迅周树人豫才呐喊彷徨朝花夕拾 野草呐喊 参考答案及解析 补白知识修辞、病句 对偶、语序要合理 1.C【解析】语句运用了反复的修辞手法，而非 排比。 2.C【解析】A.有误，先“整理”后“传授”；B.有误， 应是用“牺牲个人”来“报效国家”；C.正确；D.有 误，先是“接受二程的见解”再“加以系统的说 明”。 3.D【解析】A.有误，句式杂糅，删去“提出的”。 B.有误，语序不当，应改为：这是爸爸从杭州带回来 的一幅珍贵的中国画。C.有误，成分残缺，可以在 句末加上“的情形”“的故事”等词语。D.正确。 4.（1)将“一道”放到“断断续续”前面 (2)A 5.(1)(示例一)①运用了对偶、双关的手法，句式工 整、含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象， 又指人生的逆境与顺境。“共担”与“分享”两个 动词又体现了责任与关怀，饱含人间温情。 (示例二)②运用拟人手法。滴滴答答的水声，提 醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于 接受。 (2)问题是“语序不当”。因为“手擀”修饰的是 “面”，而不是“鱼汤面”，否则不合逻辑。可修改 为“鱼汤手擀面”。 整本书阅读《经典常谈》阅读任务 1.(1)仓颉 (2)伏羲氏《周易》战国末期 (3)五经 (4)歌谣风雅颂赋比兴 (5)礼古经周礼记 (6)征实劝惩左传公羊传穀梁传 (7)大学中庸论语孟子易书诗礼 春秋 (8)国别体 2.B【解析】《春秋》不是国别体史书，而是我国现 存的第一部编年体史书。 3.（1)①小语②“西汉”改为“东汉” (2)A.山B.月C.目D.日 4.要善于借助别人（或听取别人的意见）帮助自己 改正缺点。 5.(1)①在学习方面，告诚我们要经常学习，热爱学 习，善于学习别人的长处；②在交往方面，告诫我 们要宽以待人，对人忠诚，讲求义气；③在做人方 面，告诫我们要有仁爱之心，有理想、有志向，培养 自身正气。 (2)①《大学》②《论语》③《中庸》 ·5.第一单元 第一单元基础知识专练 [答案P5] ①给加点字注音或根据拼音写汉字。 钳( )撮( 偏僻( 行辈( 照例( 欺侮( 嘱附(）怠慢( )礼数( 撺掇( 凫水( 潺潺( 家眷( )好歹( )盏( 登时( 油馍( ) 脑畔( 眼眶() 瞳仁( )亢奋( 晦暗( 束缚( 闭塞( ) 冗杂( )严峻( )磅礴( ) 斡旋( 静穆( 思慕( ) 怅惘() 锵然( )燎原( 熙熙然( )马前卒()宽wèi() yǒng yue( yi( )立 jiǎo( )洁 mei( )子 tian()静 jT ban( 震han( miao()远 fú()射 大chè( )大悟 叹为观zhi( jia( )然而止 争sòng( ) 领yù( tui( )色 暖rongrong( b6( )击 战() 人情shi( )故 2解释词语或根据释义写词语。 (1) :文中指回家探望父母。省，探望、问候（多指对尊长）。 (2)絮叨： (3) :从旁鼓动人做某事。 (4) :像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。 (5)漂渺： (6)晦暗： (7)羁绊： (8)暮然： (9)大彻大悟： (10) :形容使人感受很深，震动很大。 (11) :赞美看到的事物好到了极点。 (12) :声音突然中止。 (13)斡旋： (14)怅惘： (15) :为人处世的道理。 3文学常识。 《社戏》的作者是 ,原名 ,字 ,是我国伟大的文学家、思想家和革命家。 鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”。他的代表作有小说集《 》《 《故事新编》，散文集《 》,散文诗集《 》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《且介 亭杂文》，文学论著《中国小说史略》等。《社戏》一文选自小说集《 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 17 同步练测·语文八年级下册2① 补白知识修辞、病句 [答案P5] 对偶、语序要合理 ①对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是 () A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） B.树树皆秋色，山山唯落晖。（对偶） C.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。（排比） D.汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七 彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。（比喻、拟人） 2下列句子中“语序合理”的一项是 () A.这两种《春秋经传》经过秦火，多有残缺的地方；到汉景帝武帝时候，才有经师重加传授，整理给他人。 B.他（司马迁）说李陵这个人秉性忠义，常想报效国家，牺牲个人。 C.战国末年有些人更将这种思想推行起来，并加以理论化，使它成为一贯的学说，这就是阴阳家。 D.他（朱子）加以系统的说明，接受二程的见解，四种书便贯穿起来了。 3下列句子中，没有语病的一项是 A.这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。 B.这是一幅珍贵的爸爸从杭州带回来的中国画。 C.学生们讲述了暑假里家长参加志愿活动，协助社区人员管护小区。 D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。 4按要求完成文后各题。 ①隋唐时代的大连地区古城，以战略地位和历史影响论，首屈一指的是卑沙城。②天气晴好，鸟瞰 大黑山，会发现南部山峰上有断断续续的白色一道细线，隐约穿行在大黑山主峰和南峰之间。③古代 辽南“三面临夷，一面滨海”，一直是龙争虎斗的古战场，而这一道细线，就是1500年前高句丽人所构筑 的军事城堡一卑沙城。④当时的人们(A.就地取材B.因地制宜)，开采大黑山的石块，简 单敲打后，沿着山脊南侧垒筑而成。⑤这些宽度约为3.3米，高度在3~5米之间的雄伟城墙，凝聚着 我国古代少数民族的智慧和力量，也彰显着辽南地区厚重的历史底蕴。 (1)第②句中有一处语序不当，你的修改建议是： (2)第④句横线处应填入的一个词语是： 。（选择序号即可) ⑤生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，八年级某班开展“身边的语文”专题学习活动， 邀请你参加，完成下列各题。 (1)请你仿照下面的例子，赏评广告。（任选一则) 示例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告） 赏评：运用对偶、对比修辞手法，句式整齐对仗。“一小步”与“一大步”强烈对比，更加突出“随手关 灯”看似一件小事，实则关乎节能减排国家大计，有强烈的警示效果。 ①共担风雨，分享阳光。（天气预报） ②滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水广告） (2)右面是某店的店面招牌，它有语法毛病，你觉得问题在哪里？ 为什么？怎么修改？ 手游鱼汤面 18 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩