第十单元 微专题7 物质的检验、鉴别和除杂-【练客中考】2026年甘肃新中考化学讲练册PPT

该初中化学课件聚焦中考高频考点“物质的检验、鉴别和除杂”，紧密对接省卷、兰州卷近3年连续考查要求，通过物理化学方法分类、离子检验表格归纳、除杂原则及实例解析，系统梳理考点权重，归纳选择、实验等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件以“专题突破+真题跟踪”为特色，融入科学思维与科学探究，如通过2025年龙东真题“鉴别氧化铜和铁粉”示范取样加稀盐酸观察现象的方法，结合除杂中离子除杂试剂选择（如NaCl除CaCl₂用Na₂CO₃），帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划复习，提升中考冲刺效果。

化学 《讲练册》 目录 01 02 专题突破 跟踪训练 第十单元　常见的酸、碱、盐 微专题7　物质的检验、鉴别和除杂(省卷、兰州卷均近3年连续考查) 新题好题 一练提优 1.物理检验法：一看(颜色)、二闻(气味)、三溶(溶解性或溶解时的吸放热现象)。 专题突破 物质的检验 固体 红色 ①_____、②___________________ 黑色 ③______、④______、 ⑤_______、⑥___________________、MnO2 暗紫色 ⑦__________ Cu Fe2O3(合理即可) 炭粉 铁粉 CuO Fe3O4(合理即可) KMnO4 新题好题 一练提优 返回目录 液体 蓝色 ⑧__________、⑨_________等铜盐(含Cu2＋)溶液 浅绿色 ⑩___________、⑪_________等亚铁盐(含Fe2＋)溶液 黄色 ⑫______________、⑬___________________等铁盐(含Fe3＋)溶液 沉淀 蓝色沉淀 ⑭____________ 红褐色沉淀 ⑮____________ 不溶于稀酸 的白色沉淀 ⑯__________、⑰________ 溶于酸的 白色沉淀 盐：⑱__________、⑲__________ 碱：⑳______________________ CuSO4 CuCl2 FeSO4 FeCl2 Fe2(SO4)3 FeCl3(合理即可) Cu(OH)2 Fe(OH)3 BaSO4 AgCl CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2(合理即可) 新题好题 一练提优 返回目录 2.化学检验方法 (1)气体的检验 气体 检验方法 实验现象 O2 ①______________________________ ②__________ CO2 通入③____________中 ④__________________ HCl 通入HNO3酸化的AgNO3溶液 产生白色沉淀 H2和 CO 依次通过灼热的CuO和澄清石灰水 H2：⑤_____________________ ____________________ CO：⑥____________________ ______________ 将带火星的小木条伸入气体中 木条复燃 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊　 黑色固体变红，澄清石灰水中无明显现象 黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊　 新题好题 一练提优 返回目录 气体 检验方法 实验现象 H2、CO 和CH4 点燃，在火焰上方罩一个干燥烧杯，过一会儿，迅速把烧杯倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡 H2：⑦__________________________ __________________ CO：⑧__________________________ ___________ CH4：⑨_________________________ _______________ 烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水无明显变化 烧杯内壁无明显现象，澄清石灰水变浑浊 烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊 新题好题 一练提优 返回目录 (2)常见离子的检验 a.变色法：酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红；碱性溶液能使紫色石蕊溶液______、无色酚酞溶液______。 b.化气法：H＋、C等，使其分别产生H2、CO2，并检验生成的气体。 c.沉淀法：OH－、C、S、Cl－等，使其产生沉淀，并根据产生的沉淀性质进行判断。 d.观察法：溶液中的常见显色离子：Cu2＋(_____色)、Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(____色)、Mn(紫色)。 变蓝 变红 蓝 黄 新题好题 一练提优 返回目录 离子 检验方法 实验现象 H＋(酸) 滴加酸碱指示剂，如紫色石蕊溶液 溶液变①____ 用pH试纸或pH计测其pH pH＜7 加入较活泼金属(K、Ca、Na除外) 有②______产生 加入碳酸盐(如Na2CO3)或碳酸氢盐 有③______产生 加入金属氧化物，如CuO 固体溶解，溶液变为蓝色 加入Cu(OH)2或Fe(OH)3 固体溶解，溶液变为蓝色 (含Cu2＋)或黄色(含Fe3＋) 红 气泡 气泡 新题好题 一练提优 返回目录 离子 检验方法 实验现象 OH－(碱) 滴加酸碱指示剂，如无色酚酞溶液 溶液变④____ 用pH试纸或pH计测其pH pH＞7 加入可溶性盐(铜盐、铁盐或镁盐)，如CuSO4、FeCl3、MgCl2 生成⑤______或⑥______色或白色沉淀 加入铵盐，如NH4Cl或(NH4)2SO4 有刺激性气味的气体生成 红 蓝色 红褐 新题好题 一练提优 返回目录 离子 检验方法 实验现象 C 与酸反应，如稀盐酸 有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水⑦________ 加入可溶性钙盐或钡盐，再加入足量稀硝酸 ⑧___________________________ __________________ S 先滴加Ba(NO3)2溶液，再滴加稀硝酸 产生白色沉淀，且沉淀不溶解 变浑浊 产生白色沉淀，加入稀硝酸沉淀消失并产生气泡 新题好题 一练提优 返回目录 离子 检验方法 实验现象 Cl－ 先滴加AgNO3溶液，再滴加稀硝酸 产生白色沉淀，且沉淀不溶解 N 与熟石灰或烧碱研磨 产生有刺激性气味的气体 加入强碱溶液(如NaOH溶液)，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体 产生有刺激性气味的气体，试纸⑨______ 若有HC存在，不能用稀盐酸和澄清石灰水检验C。 变蓝 新题好题 一练提优 返回目录 物质的鉴别 新题好题 一练提优 返回目录 1.物理方法 方法 原理 举例 比较溶解性 利用物质的溶解性不同 鉴别CaCO3和CaCl2固体 溶解时吸热与放热 物质溶解时热量变化不同，如吸热或放热 NH4NO3固体和NaOH固体 观察颜色 颜色不同 鉴别CuO和Fe2O3 闻气味 气味不同 鉴别H2S和H2 用磁铁吸引 磁性不同 鉴别黑色的铁粉和氧化铜粉末 新题好题 一练提优 返回目录 2.化学方法：①根据酸碱性不同，可使用酸碱指示剂、pH试纸等鉴别。②加入其他试剂，通过化学反应，观察并分析反应现象(如燃烧、产生气泡或沉淀、放热、变色等) 进行鉴别。 方法 原理 举例 沉淀法 向待鉴别物质的溶液中，加入某种试剂，观察是否有沉淀产生，进行鉴别 鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液 试剂：______________________ 气体法 根据某物质加入某一试剂后是否有气体产生，进行鉴别 鉴别Na2CO3固体和NaCl固体 试剂：__________________ 指示剂法 利用指示剂在不同酸碱性溶液中的颜色变化进行鉴别 鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液 试剂：______________ BaCl2溶液(合理即可) 稀盐酸(或稀硫酸) 无色酚酞溶液 新题好题 一练提优 返回目录 物质的除杂 新题好题 一练提优 返回目录 1.常见固体除杂 物质 杂质 除杂方法 Cu CuO 加入①______________________、过滤、洗涤、干燥 CuO C 在氧气流中加热 Cu Fe Zn 加入过量的硫酸亚铁溶液，过滤、洗涤、干燥 Fe2O3 持续通入CO、高温加热(或用磁铁吸引原物质) 足量稀硫酸(或稀盐酸) 新题好题 一练提优 返回目录 物质 杂质 除杂方法 CaO CaCO3 ②__________ NaCl Na2CO3 ③__________________________ Ca(OH)2 CaO 加适量的水、蒸发结晶 KNO3 NaCl ④________________________ 高温煅烧 加入适量稀盐酸，蒸发结晶 溶解，冷却热的饱和溶液 新题好题 一练提优 返回目录 2.常见气体除杂(以吸收和转化为主) 物质 杂质 除杂方法 O2(或CO、H2等) 水蒸气 通过⑤________ O2 CO2 先通过⑥____________________，再通过浓硫酸 CO H2 CO2 HCl 先通过足量⑦__________________，再通过⑧________ H2 HCl 先通过⑨____________________________，再通过⑩________ N2 O2 通过⑪____________ 浓硫酸 足量的氢氧化钠溶液 饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸 足量氢氧化钠溶液(合理即可) 浓硫酸 灼热的铜网 新题好题 一练提优 返回目录 3.常见的液体除杂 (1)除杂方法 a.被提纯物质与杂质中有一种离子相同时(通过离子共存问题除杂)。 以除去氯化钠(NaCl)溶液中的碳酸钠(Na2CO3)为例： b.通过置换反应除杂(即利用金属活动性顺序进行除杂)。此类除杂一般适用于阴离子相同、阳离子是两种活动性不同的金属离子的除杂。 新题好题 一练提优 返回目录 (2)补全下列物质的杂质离子和除杂试剂 物质 杂质 杂质离子 除杂试剂(填化学式) NaCl Na2SO4 ①________ ②_________ NaOH ③________ ④_________ CaCl2 ⑤________ ⑥_________ KCl K2SO4 ⑦________ ⑧_________ FeSO4 CuSO4 ⑨________ ⑩_________ NaOH Ca(OH)2 ⑪________ ⑫_________ Na2CO3 ⑬________ ⑭_________［或⑮__________］ S BaCl2 OH－ HCl Ca2＋ Na2CO3 S BaCl2 Cu2＋ Fe Ca2＋ Na2CO3 C Ca(OH)2 Ba(OH)2 新题好题 一练提优 返回目录 物质 杂质 杂质离子 除杂试剂(填化学式) CaCl2 HCl ⑯______ ⑰_____________________ BaCl2 HCl ⑱______ ⑲_____________________ HCl H2SO4 ⑳______ ㉑_________ HNO3 HCl ㉒______ ㉓__________ Na2SO4 H2SO4 ㉔______ ㉕_____________________ CuSO4 H2SO4 ㉖______ ㉗_____________________ H＋ CaCO3［或Ca(OH)2］ H＋ BaCO3［或Ba(OH)2］ S BaCl2 Cl－ AgNO3 H＋ Na2CO3(或NaOH) H＋ Cu(OH)2(或CuO) 新题好题 一练提优 返回目录 1.(2025龙东地区)下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 跟踪训练 1 2 3 4 5 6 选项 实验目的 实验方案 A 分离：CaCO3固体和CaCl2固体 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 除杂：Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3溶液 加入足量铁粉，过滤 C 鉴别：氧化铜和铁粉 取样滴加稀盐酸，观察现象 D 检验：NaOH溶液是否变质 取样，滴加少量稀盐酸，观察现象 C 新题好题 一练提优 返回目录 2.(2025云南)下列实验方案合理的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别生理盐水、葡萄糖溶液 观察溶液颜色 B 鉴别C、Fe、CuO粉末 取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象 C 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 加入足量Fe粉，充分反应后过滤 D 除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 加入适量CaCl2溶液，充分反应后过滤 B 1 2 3 4 5 6 新题好题 一练提优 返回目录 3.(2025省卷)下列实验方案不能达到预期目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种固体 分别取样，加适量水溶解，测量并比较三种溶液温度的变化 B 除去炭粉中的氧化铜粉末 加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、烘干 C 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 分别把打磨后的铁丝和银丝放入硫酸铜溶液中，观察现象 D 检验酒精中是否含有碳元素 点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象 D 1 2 3 4 5 6 新题好题 一练提优 返回目录 4.(2025定西安定区城区三校联考二模改编)下列实验方案不能达到目的的是(　　) 选项 实验方案 实验目的 A 用磁铁吸附 分离铜粉和铁粉 B 依次通过饱和NaHCO3溶液和浓硫酸 除去CO2中混有的少量HCl气体 C 用碳代替红磷在集气瓶中燃烧 测定空气中氧气的含量 D 在空气中灼烧 鉴别真金和假金(铜锌合金) C 1 2 3 4 5 6 新题好题 一练提优 返回目录 5.(2025苏州改编)下列实验方案不能达到相应实验目的的是(　　) B 选项 实验目的 实验方案 A 干燥H2 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 B 鉴别稀硫酸和氯化钠溶液 取样，分别滴加酚酞溶液，观察颜色 C 比较纯铜片与黄铜片的硬度 将两者相互刻画，观察划痕 D 提纯含有少量泥沙的粗盐 先加水溶解、过滤，再蒸发结晶 1 2 3 4 5 6 新题好题 一练提优 返回目录 6.(2025南充改编)设计实验以达成相应的目的是重要的化学能力，下列实验方案设计不合理的是(　　) D 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛纤维和涤纶 取样灼烧，闻气味 B 实验室制O2 向装有少量MnO2的锥形瓶中缓慢加入H2O2溶液 C 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 D 检验某无色溶液中含有Mg2＋ 取样，加入少量NaOH溶液，观察现象 1 2 3 4 5 6 新题好题 一练提优 返回目录 $